雪後作文範文
有了前幾天孩子們對雪的點滴感悟,昨天下午的作文課,我故意安排了與雪有關的習作。三年級的學生,剛接觸整篇的作文,對於寫哪些內容才能把雪表現充分,有些茫然。
於是,我翻出了前幾天的博文《和孩子們一起談雪》與他們共同回顧。看到自己的.名字,自己說的話出現在大屏幕上,他們非常興奮。就着這股勁頭,我讓他們逐句讀出上面的話。每讀完一句,我就會問他們:這句可以用來描述雪的哪個方面?或者問:你覺得這幾句可以用在作文的哪個位置?二十多個句子讀完了,我們共同總結出了“美麗的雪花”、“雪中的景物”、“雪中的遊戲”、“掃雪的場面”、“雪中的感受”等幾個版塊。還從中找出了可以做開頭、結尾和用來過渡的句子。
最後我問他們:有信心寫好這篇作文嗎?他們的腦子充實了,自然也就信心倍增,一齊大聲地告訴我:有!還有幾個同學問:老師,我們可以寫其它的內容嗎?對於這樣的問題我很欣慰,微笑着告訴他們:老師剛纔的講解只是在舉例,想對你們有所啓發,能開啓你們思維的大門,讓你們寫出具有個人特色的作文,纔是老師真正的目的。
開寫了,教室裏很安靜,可一個個孩子的眼睛裏卻閃爍着智慧的光芒!
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