雪的純潔作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的雪的純潔作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪的純潔作文1

20xx年2月12日

天氣：大雪

早晨起牀，我揉着鬆惺的雙眼，懶洋洋地拉開窗簾一看，“哇塞！——”，整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。雪花鋪天蓋地而來，天地之間好像掛起了一個寬大無比的雪簾，四周的高樓大廈隱隱約約，宛如在雲中，好像在霧裏，彷彿仙境一般。 雪停了，太陽公公露出了笑臉。整個城市又變成了銀白色的世界，就好像童話世界中的水晶宮一樣。陽光照在雪上顯得分外耀眼，路上鋪上了一條長長的白色地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去，雪軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”地響。樓房周圍一棵棵樹木抽出了白色的枝條，開滿了梨花，可真是“忽如一夜春分來，千樹萬樹梨花開”的盛景！

看看雪停了，媽媽便和我約上我的朋友聶永康和小楊阿姨一起到籃球場上堆雪人去了。

我們明確分工，並按一定的程序進行。媽媽和小楊阿姨給我們進行技術指導，我和聶永康實際操作。首先，我和聶永康一起堆雪人肥嘟嘟的身子，這個程序比較簡單，只是出力的活。堆好身子，便是給雪人安裝胳膊和頭，這相對做身子複雜一些。我負責滾做胳膊和頭的雪球，聶永康負責安裝。我將一個很小的雪球放在雪地裏不停地滾啊滾，一會功夫，一個又圓又大的雪球便滾出來了。我們擡起來放在了雪人的身子上面，雪人的大腦袋便活靈活現出現在了我們的面前。接下來我們倆分別滾兩隻胳膊。因爲胳膊是長形的，沒有圓球好滾。我們費了九牛二虎之力，總算做了兩隻還算對雪人負責任的胳膊，並插在了肥嘟嘟的身子兩側。最後，就是做五官和手了。我們先撿了四顆石子按在腦袋上面，分別做爲雪人的兩隻眼睛和兩個鼻孔，又撿了兩個小樹杈做了雪人的小手。眉毛和嘴巴我們是直接用手畫上去的，畫了兩道彎彎的眉毛和一個微笑的嘴巴。一個憨態可掬、可愛非凡的雪人在銀裝素裹的世界裏向我們微笑着，彷彿向我們友好地問好，向世界無私地傳遞着幸福！

我和聶永康看着活靈活現的雪人，看着自己的傑作，心情很激動，雪人的笑臉好像對我們說些什麼呢？雪是冬天送給我們的一份禮物，它給我們的童年帶來了無窮的樂趣，發現了童心中的那份純潔，我愛烏魯木齊的雪！

雪的純潔作文2

對於一個愛雪的人來說，冬季是最美好的季節。只要看見雪便覺得心中很充實。然而雪真正的美卻在於它純潔的.心！我想只要是愛雪的人都會這麼想。

在衆多雪姊妹中，唯獨雪靈與衆不同，她那潔白透明的六條棱上，點綴着幾粒晶體，晶瑩體內鑲着顆藍寶石，在衆多“潔白”中脫穎而出。這不僅是她美麗的標誌，更是她的驕傲！

隨着刺骨的冬風降臨大地，習習的秋風再也沒有出現。雪靈與她的姊妹要經歷一個漫長的的等待。若有幸的話，便能一齊化成白雲，無憂無慮的遨翔於湛藍的天空，這一直是雪靈的嚮往。她日日夜夜地幻想這美麗的場景：與藍天互相挑逗，與白雲姊妹一起討論以往的經歷，並孕育出下一代雪······多麼美好的憧憬，可惜在一場大雪中被打破了。

這一天，兩朵白雲不知什麼原因發生爭執，並開始相互擠壓，幾顆雪花已承受不住壓力，被迫跳了下去，但他們發現，迎接他們的不是柔軟的枯草，而是茫茫的淤泥~~天空中的雲朵越來越多。這可惹怒了雪靈，她大聲叫喊着：“別擠了！”但是誰也聽不見。漸漸地，許多雲都散去，唯獨留下了這朵白雲。但雪還在下，雪靈隨着顆顆雪花，一起落了下來……嗅着那清新的梅香，迎着刺骨的冬風，如同跳着天然華爾茲徐徐飄落，在衆多雪花中獨領風騷。多麼美麗的雪啊！也應有美麗的未來，雪靈又一次沉浸在憧憬之中……

突然，一朵雪花喊道：“下面是淤泥！”雪靈的憧憬被打破了，當她正爲自己的不平遭遇生氣的時候，又有一朵雪花喊道：“但是如果有雪獻出身軀，後面的雪花還有希望！’’可是誰願意奉獻自己潔白的身軀呢？眼看着姊妹們的爭吵，雪靈無比心痛。她閉上眼陷入了沉思，或許她可以做些什麼……過了許久，她睜開眼，用恬靜的聲音說道：“我來吧！”話音剛落，她義無返顧地衝向泥潭……

在雪靈落地的剎那間，淤泥浸溼了她的身軀，帶走了她引以爲傲的美麗及日日夜夜的憧憬……卻留下了無數的希望，她無愧！

一個人的付出卻換回無數人的希望，這遠遠勝過一個自私自利的選擇。身軀被骯髒的泥濘污染，然而她純潔的心卻永遠綻放着光芒。有時候簡簡單單的付出，會有着意想不到的收穫。真正的美麗在於內心的純潔。

雪的純潔作文3

清晨起牀，便看到雪，那是好久好久不曾見到的雪，那樣安靜的，到我們身邊。

遠處的山穿着銀白色的衣裳，那邊的房子上也蓋上了雪，操場上，松樹上，全都是雪！那是沒有一絲污染的，純潔的雪，像是讓整個世界都安靜下來了。

所有的同學都很興奮，語文老師十分配合地不破壞氣氛，讓我們唸作文。老師只挑選了幾個同學的來念。

大家都很安靜地聽着，老師刻意挑選的最後兩位同學，所寫的是一樣的題材，一個叫《放下》，一個叫《空白的遺憾》，前一個寫了父母離異，她平靜地念着，可唸完後，眼淚怎麼下來了？後一個父親死於車禍，她是一邊哽咽一邊唸的。

很多同學都哭了，我也是，我擡頭，看見窗外的雪下得很大，像鵝毛一般一片一片的飄下來，輕輕的落在我的心上。

我想起20xx年的那場雪，就像這樣，下得很大，我那是硬是胡鬧，讓爸爸必須去買包子來給我，後來我才知道，爸爸去買包子的路上，很重的摔了一跤。

我望着那潔白的雪，竟是覺得，它那樣重，壓的（得）我又要流出淚來。

老師的聲音3.把我的思緒拉回了教室：“選這兩個同學，第一是要鼓勵她們。第二是要告訴你們，人生中總會有一些遺憾，一些磨難，可不管遇到什麼，我們總應該要堅定自我的，就像我們要一直相信，父母是愛我們的，無論身在何方，他們的愛就如同這大雪一樣，很純潔。”

無論父母身在何方，爸爸媽媽對我們的愛就像雪一樣很純潔。

那窗外的雪還在下，彷彿天使的羽毛，好像很輕很輕，又好像很暖。

雪漸漸小了，再後來停了，但我心裏依然有結白的雪花！我的腦海會永遠有這場雪。

因爲，無論遇到什麼，無論身在何方，我都會永遠相信父母一直愛着我們，就像空中的雪那樣純潔。

漫天飛舞的雪，總會是純潔的。

雪的純潔作文4

什麼是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因爲它的純美，更在於它的洞府深處潛藏着的靈性。

水，無形，無態；水亦可以有形、任意態。這便是靈動的水，而雪繼承了這種靈性。天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地無聲；人世間有種東西叫做愛，相知時散飄，相戀時飛仙。光，無影，無蹤；光亦可以尋蹤覓影，擊碎所有的大悲、大喜，轉化成爲大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。

雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態優美動人；落到地上後，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，最好玩的遊戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那麼慈祥，那麼和藹可親。

雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞着高貴的身子，託着深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的着地，都是對大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。對我們富有想象力的孩子們來說，無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風兒，總會吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處製造那麼一點點氣氛，給降落的舞者——雪，作最後的伴奏。好像，這樣就調動起了大雪們的熱情。於是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊！多美的雪啊！我看到了冰冷的雪也有柔情的一面，她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去，無論哪裏都有她們的影子，無論何處都有她們的歡笑聲在冰涼的空氣裏慢慢的醞釀着，又慢慢的加濃，加深，加醇。彷彿就要像美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的，正像我們人類純潔的心靈一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有捨己爲人的品質和大無畏精神嗎？

雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應該學習雪捨己爲人的品質嗎？