遊西湖的四年級作文350字（通用25篇）

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的遊西湖的四年級作文350字（通用25篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊西湖的四年級作文1

被稱爲“杭州第一湖”的西湖，早就是我心中的遊覽勝地，今年暑假我終於夢想成真了。

一到杭州，我就和爸爸媽媽乘車趕到西湖邊。湖水清澈見底，既像一面光潔的鏡子，又像一塊無暇的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中，彷彿一位秀麗的姑娘在對鏡梳妝。湖中追逐嬉戲的小魚，給西湖平添了幾分活潑的生氣。

微分習習，波紋道道，浮光躍金，在陽光的照射下，湖面閃爍着耀眼的銀光，好像是誰在湖中撒了一些碎銀。各種各樣的遊船，猶如一隻只巨大的水鳥，自由自在的漂浮在無邊無際的水面上。漫步在西湖邊，好像走進了童話中的宮殿，更像走進了一幅美麗的畫卷中，讓人流連忘返。

下午，我與爸爸媽媽散步時，突然，“嘩嘩”下起了雨。雨中的西湖，更有一番奇妙的情趣。一個個頑皮的像小孩子的雨點兒連蹦帶跳地落在平靜的湖面上，“叮叮噹噹”就像一曲優美動聽的交響樂，打破了往日西湖的寧靜。湖面上，眨眼間開放了無數雪白的大大小小的水花，這邊的剛剛“凋謝”，那邊又“開放”了許多各種各樣的水花，“競相爭豔”，爲西湖增添了幾分秀色。

西湖的美，西湖的醉，難以用言語形容！

遊西湖的四年級作文2

作爲一名標準的杭州居民，遊西湖必然是春秋之際出去遊玩時的最佳選擇，這次學校組織秋遊，我們又一次來到了這個美麗的風景區。

下了車，我們來到了嶽王廟，感受西湖周圍的歷史氣息。邁進大堂，我不禁對眼前這座岳飛的塑像肅然起敬，再看牆壁上的畫，可以說是將岳飛的一生描繪得十分清楚，還有那醒目的四個大字精忠報國，永遠讓我們銘記。走出後門，岳飛墓就在眼前，而秦檜這位奸臣則跪在墓前謝罪。想到岳飛這樣的英雄被秦檜這種奸臣所害，真可惜！最後，我們六年級的同學齊誦岳飛的名作《滿江紅》，離開了嶽王廟。

緊接着，我們又沿着蘇堤來到了雷峯塔，將西湖的美景盡收眼底。首先，雷峯塔的內部金碧輝煌，十分壯觀，特別是那精美的壁畫與浮雕，都讓人連連稱讚。登上高層，鳥瞰西湖，它就如一塊碧玉，靜靜地躺在美麗的杭州。啊，我看見了湖心的小島，三潭印月就矗立在旁邊，一切都是那麼小西湖，我不知道已經來過多少次了，但這次，我不再是像曾經那樣在柳浪聞鶯聆聽，在花港觀魚觀看，又或是登上山去遠眺。這次，我感受到了它周圍的文化，一睹它的全貌。西湖，我們明年再見！

遊西湖的四年級作文3

西湖，是一個旅遊勝地。那裏風調雨順，美不勝收。它同樣是一本歷史悠久的書，已有兩千多年。廢話不多說，趕緊跟我一起去目睹西湖小姐的盛世美顏吧！

首先，我們來到蘇堤春曉。那裏開着些許花：有梅花、牡丹、芙蓉等等名花，那百花齊綻的壯觀場面，讓人當場直呼精彩！

第二站，我們來到水若明鏡的平湖秋月。這裏燈火輝煌，在燈籠的襯托下，湖景更加妙不可言。這裏，我認爲可以用唐朝大詩人白居易的一句詩來形容這唯美的場景：“燈火萬家城四畔，星河一道水中央。”

第三站，我們來到了靜謐的南屏晚鐘。每當太陽落下月亮開起時，南屏晚鐘便會開始它的月光音樂會。那是多麼動聽，多麼悅耳。

在最後，我們來到家喻戶曉的麴院風荷。那邊住着許多身着青衣的的妙齡少女，一個個美若天仙，沉魚落雁。就連清朝一代賢君乾隆也專門爲它做了一首詩：“幾個田田漾細風，乍看綠葉想花紅。昆明湖上浮輕航，六月春光訝許同。”不得不說，由院風荷真是一個無與論比的風景勝地啊！

這次旅行，我觀賞到了許多令人讚歎不已的風景，同時也學到了很多以前並不知道的冷知識。總而言之，在這次旅行，我收穫良多。西湖姑娘，再見！我還會回來再次看望你的！

遊西湖的四年級作文4

今天，天氣晴朗，太陽像剛出門的小女孩一樣的害羞，只露出了半個腦袋。

媽媽帶我和同學來到了西湖。這裏人山人海，多的數不勝數。我們跟着人羣來到了小池邊。看到了荷花，第一眼看到的是黃色，一眼望去，接着是紅色、橙色、紫色、白色、我被這景色驚呆了，我腦海裏不由地想起一首詩《小池》“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

後來，我們來到了大湖旁邊，我和我的同學在旁邊坐下來。找了一根長樹枝，插上魚餌，準備釣魚。我一放下去，等了幾分鐘後，我眼睛突然一亮，一條魚正向這裏游過來，眼看就要吃到我的魚食了，我心想，快要吃了，剎那間，我的手突然動了一下，那條魚看了看我的魚食竟然動了一下，它一溜煙地嚇跑了，我沮喪極了。我要是停那一秒鐘就好了，我吸取了教訓，人一定要有耐心，沒有耐心什麼事都做不好。

回家的路上我蹦蹦跳跳的上了火車，火車“嗚”的一聲開動了，我疲憊地躺在牀上，一下子就睡着了。

遊西湖的四年級作文5

杭州市西湖有着“人間仙境”的美譽，藉着暑期，父親、媽媽和我榮幸眼界了一下西湖。

走入西湖，最醒目的便是西湖的水了。西湖的水靜謐而嫺淑，宛如一位溫文爾雅。微風拂過，太陽照在波浪紋碎碎的的水面上，像給水面鋪平了一層閃閃發光的碎銀。湖泊像新泡的綠茶葉一般清嫩討人喜歡，綠得傳出讓人輕快的光，湖中的浮萍草綠得奪目，好像那翠綠色在流動性一般。更引人注意的就是荷花了。綻放的荷花像漂亮的美少女，婷婷玉立地立在水面上展現自身的漂亮；沒有盛開的荷花樣子似青檸檬，含苞欲放。

一股沁人肺腑的香氣，領着大家一路前行。忽見一塊品牌上寫着“麴院風荷”四個粗字，遠遠望去，青翠欲滴的菏葉襯着苗條淑女一樣的荷花。剛剛的荷花和這兒的對比，簡直大巫見小巫。這兒荷花種類多種多樣，紅蓮、白蓮花、重臺蓮……一應俱全。水面上搭建了各種各樣竹橋，人從大橋上過，如在菏葉中穿梭，好像自身也變成荷花仙女飄舞掠過。除開荷花，盡收眼底大量的是綠。樹是綠的，綠林以他深遂的綠打扮着大地，使大地充滿活力。草是綠的，綠樹像從大地裏蹦出來的精靈，繞着小路，與風女孩一起翩翩飛舞。

落日接吻着香山，歸鳥劃過蒼穹，我只能依依不捨地爲西湖握手而去。

遊西湖的四年級作文6

自古有云：“上有天堂，下有蘇杭。”從古至今，無數文人墨客將華麗的辭藻集中在它身上，如“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。它像一塊磁鐵，吸引着來自五湖四海的遊客。今年暑假，我和爸爸媽媽踏上了“西湖之旅”。

清晨，一輪旭日冉冉升起，朝霞輝映，西湖在陽光的照射下鍍上了一層金邊，熠熠生輝。湖面光彩如金，散發着神祕的氣息。

中午，湖邊的柳樹亭亭玉立，枝條輕輕搖曳，柳葉隨風舞動。湖裏的荷花婀娜多姿，簇擁在一起，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

漸漸地，暮色盡染，天空好似一幅色彩斑斕的畫卷。我們乘着小舟划行在湖面上，船槳所到之處，湖面便泛起一層層的漣漪。清風夾雜着草木的芬芳，拂過我們的臉頰，消失在水波盪漾的湖面上。

傍晚，我們坐在椅子上傾聽草木和鵝卵石的喃喃細語。礁石接受着湖水的.洗禮。此時的一切都那麼自然，那麼獨特，那麼恬靜，那麼愜意……

西湖，你是一幅畫，一幅集天地之精華的畫，此時的我也成了這畫中的一筆……

西湖如畫，畫不醉人，人自醉。

遊西湖的四年級作文7

古人曰：上有天堂，下有蘇杭。去年國慶節，我、爸爸和媽媽去杭州遊玩。

我們打算先玩西湖。由於時間太晚了，所以我們只去了斷橋。在斷橋上看西湖裏的水，可是一大快事呀！

第二天，我們去西湖坐船。我媽媽一邊坐船一邊讚不絕口：“大文學家蘇軾講的‘欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜’，真是名不虛傳啊！”

到了湖心亭。我才明白：湖心亭就是西湖中間的一個小島。島上的景色是多麼的別緻，真的和書上寫的一樣，讓人覺得美不勝收。所以大家打算在一扇寫着“湖心亭”三個字的“小門”前留下美麗的倩影。

離開了湖心亭，我們去了三潭映月，那可是要多美有多美！咦，怎麼找了半天還沒找到那三個潭啊？真是急死我了。“月月快看，在那兒呢！”媽媽說。“哈哈，看到了。可是這裏光線不好，拍不到，太遺憾了！”我垂頭喪氣的離開了那裏。

我沉醉在西湖的美景中，彷彿一切都在夢裏，這是耳邊傳來媽媽的聲音：“快要下雨了，我們走吧。”就這樣，我們一步三回頭的離開了西湖。

遊西湖的四年級作文8

上午，我和爸爸媽媽，叔公一家一起去杭州西湖玩。

我們先乘着船來到西湖中心點——三潭映月。

三潭映月就是三個雪人差不多的現狀，聽小姑姑說三潭映月到晚上的時候還會發光，我真的好希望能看到會發光的三潭映月啊！我們還看到了許仙與白娘子相會的地方——斷橋。爲什麼叫斷橋？這裏面還有典故，是說下雪的時候，雪蓋住了橋，擋住了我們的視線。所以橋看起來就像斷了一樣啊。

後來，我們來到了小瀛洲，在小瀛洲看到了七層的雷鋒搭，還有很多美麗的風景，我們大家拍了很多的美麗風景作紀念。我們又坐船來到了花港觀魚，爸爸買來兩包魚食讓我和小姑姑一起喂。我和小姑姑捨不得魚食。只有三四顆的喂。爸爸說：“要喂就要十幾顆一起倒下去，這樣魚纔會往你這邊遊。”

突然之間下起了密密麻麻的小雨。大人們撐起了傘，我們小孩拿出了新買的雨衣。爸爸說：“喂快點，不然雨下大雨了……”喂完魚食，我們用歡快的腳步走在回停車場的路上……

杭州西湖真美啊！真讓人流連忘返……

遊西湖的四年級作文9

那年暑假我和媽媽去了杭州的西湖遊玩。到了西湖，已經是下午了，這時候的太陽又明媚又溫和。

我們打算乘船來遊覽西湖全景。船開出岸沒多久，一陣清香就飄了過來。我們順着香味尋找過去，啊，原來是一朵朵可愛的荷花呀！那些荷花有的花瓣已經全部舒展開，有的還只是半開，還有的是含苞待放的花骨朵兒。這些花隨着微風搖曳，輕輕擺動，就像是舞蹈演員在翩翩起舞。而我和媽媽就像是臺下的觀衆一樣，目不轉睛的看着它們，直到船走了好遠，我和媽媽纔回過神來。

再往前走，就是雷峯塔了，那雷峯塔有着尖尖的頭和圓圓的身子，真像是一位士兵比直的站在小土坡上，威武極了。

這時天色已晚，船也走了好久，靠了岸。我們剛到了岸邊，就聽到了一段美妙的旋律，“原來是音樂噴泉呀！”我驚呼到。我們在旁邊找了一個位置，坐下看起來音樂噴泉。那噴泉噴出來的水柱，一會兒高，一會兒低，一會兒形成了愛心形，一會兒又形成了圓形，可真漂亮！而那美妙的旋律，就像是搖籃曲，讓我躺在椅子上，昏昏欲睡。

太陽漸漸落山了，我們在夕陽的照耀下離開了西湖，美麗的西湖，可真是杭州一道靚麗的風景線！

遊西湖的四年級作文10

週末媽媽帶我去西湖玩了。杭州西湖位於浙江省杭州市的西方，它以其秀麗的湖光山色和衆多的名勝古蹟而聞名中外，是中國著名的旅遊勝地，也被譽爲“人間天堂”。

我白天看到西湖的湖很大，那裏風景優美，湖岸上有許多垂柳，湖面上有許多小船，我看到樹上有放燈的鳥窩。我還遊覽了雷峯塔，雷峯塔是七層樓建成的，頂上是黃金鑄成的。塔高大雄偉壯觀。我走進裏面一看，許多人來觀看，裏面介紹了雷峯塔的由來，雷峯塔又名西關磚塔。雷峯塔爲吳越國王錢俶因黃妃得子建。舊塔已於1924年倒塌，現已重建。雷峯夕照爲西湖十景之一。我看到了雷峯塔倒塌的遺蹟，現已儲存起來了。

我馬上爬上去觀看，裏面有許多圖片，有介紹它原來是怎樣建造的，還有神話故事白娘子傳奇。我還在那裏拍照留影。

晚上的夜景也很美，有音樂噴泉，那噴泉噴出好多樣式，好象一個人在彈琴，還有是在跳舞，噴泉隨着音樂的高低起伏演奏一首優美樂曲。真讓人看了出神入化。

我趕緊拍了些照片留做紀念。杭州西湖真美，讓我流連忘返！

遊西湖的四年級作文11

那天下午，我，媽媽，爸爸和只會擠眉弄眼的弟弟來到了西湖邊。媽媽突然對我們說“哎呀，今天有中雨，讓爸爸帶小寶（弟弟，號稱小寶）回酒店吧！”爸爸應聲而去。媽媽先帶我買了雨衣和鞋套，隨後開始了我們的西湖之旅。

我們看到了一輛觀光車急駛而來，媽媽立即舉手喊停，我們就登上了觀光車。在雨天，我覺得人應該少一點，哪知人山“傘”海，車水馬龍，害的司機不停地放“有車，有車，請注意，車來了！”。馬上我們就看到了西湖十景之一。柳樹們“站”成一排，“頭髮”隨風飄揚。我隱隱約約從“頭髮”中看到那身材魁梧的體型。

接下來，我看見了“長橋”。我聽到車內的廣播說“現在這座橋雖然不長，但古時候是很長的。當時有兩個人——梁山伯，祝英臺。他們在‘長橋’（當時已經短了）”上送了18個來回，因此就有了‘長橋不長’之說。聽完廣播，我異常興奮，沒想到這一次遊西湖還能學到很多知識呢！

然後，我們乘車來到了蘇堤。據說，後面還有個白堤。蘇堤是北宋朝詩人蘇軾修建的，又名蘇公堤；白堤是唐朝詩人白居易修建的。

我們又回到了上車點，媽媽帶着我回了酒店。這麼美的景色，爲什麼沒有早來西湖玩呢！

遊西湖的四年級作文12

俗話說“上有天堂下有蘇杭”，杭州之美在於西湖。

西湖之美，美在那一湖水。

西湖的水，清得發綠。柳樹長長的枝條倒垂在湖面上，偶爾輕輕觸到水面，便激起微微漣漪。在陽光的照耀下，頓時波光粼粼，就像鋪上一地碎金，煞是誘人。

有時下起了濛濛細雨，湖面上升騰起薄霧，就像給西湖披上了一層薄紗。斷橋和保俶塔若隱若現，像童話裏的仙境。難怪蘇東坡就忍不住寫下了“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的詩句。

傳說在雷峯塔下關着白素貞，不知道現在白娘子是否得到了自由。

在月明星稀的夜/晚，你還能看到三潭印月。那時候，湖面上一共有三十三個月亮，那一輪輪明月彷彿要與天空中的那一輪爭輝呢。

一會兒，西湖的音樂噴泉也是美不勝收。伴隨着優美動聽的音樂，各組噴泉爭奇鬥豔，紛紛向人們展現美麗的風姿。一會兒，噴泉婀娜搖擺，像一朵朵盛開的鮮花，又像一個個盛妝的少女在草原上跳起了舞蹈；一會兒，噴泉直飛沖天，像一束束綻放的煙花……變幻莫測，美麗極了！

美麗的西湖，就像蘇東坡說的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”那樣，不管怎麼裝扮，西湖永遠是人們心中一道亮麗的風景線。

遊西湖的四年級作文13

從小到大我去過很多地方，最令我難忘的地方還是西湖．

來到西湖，映入眼簾的是一望無際的湖．只覺得綠撲眼而來，又很靜．如鏡子，如玻璃．船從湖那邊駛來剛開始像一個黑點，小黑點變得越來越大，船泛起漣漪把湖面打碎，但又很快恢復了．湖邊的垂柳蒼翠欲滴，如同是湖水將樹葉染綠了，層層疊疊的樹木綠得發藍，淺極了．亮極了！它們的翠綠比湖水淺，但卻形成了一幅很和諧的畫．＂瞧！姐姐，斷橋！白娘子和許仙相見的地方．＂表弟興奮地喊到．那是一座小橋．沒有什麼特別，但在上面有一個美麗而古老的故事．

這時弟弟又嚷着要坐船，媽媽說＂天都黑了，一定會下雨的．＂他卻說＂雨中游西湖別有一番風味．＂果然，風婆婆生氣了，把雨姑姑惹哭了．似乎飄下的雨絲都是綠的．每一滴雨水都在湖面上化成了一個圓圈．而蒙朧的霧給西湖蒙上了一層神祕的面紗．不知不覺到三壇映月，只可惜不是中秋，要不還可以欣賞水中的月亮呢！

魚停了，我們就來到花港觀魚．滿池的新荷，圓圓的荷葉亭亭玉立在水中．而那紅色的小魚在荷葉中歡快地穿梭．

真是上有天堂，下有蘇杭啊！

遊西湖的四年級作文14

一個寧靜的早晨，我如夢方醒。我洗漱完後便用餐了，用完餐後。媽媽愉快地說：“要不要去西湖公園，遊山玩水啊？”我興奮地說：“求之不得。”就出發吧。

漫長的車途結束了。接下來就是一段愉快的旅途。夏天正值末莉花開放的季節，當然，茉莉花是福州的市花福州有福之州，茉莉花能成爲福州的市花，也是福州的一大特色，茉莉花可以作成茉莉花茶。茉莉花有一股可以讓人陶醉的清香，這股清香可在花朵被人採摘後的三個小時內仍然發出一股清香，因爲末莉花的清香，所以被人們視爲市花。一朵茉莉花的花語是忠貞與尊敬。兩朵茉莉花清純、貞潔、質樸、玲瓏。三朵茉莉花表示迷人四朵茉莉花你是我的生命而且茉莉花在愛情上代表純潔真摯的愛，沒有假的成分，花以表達堅貞愛情。它也作爲友誼之花，在人們中間傳遞。把茉莉花環套在客人頸上使之垂到胸前，表示尊敬與友好，成爲一種熱情好客的禮節。要離開西湖公園了，我捨不得西湖公園，走出西湖公園的門口時，我默默地說了一句；再見，西湖公園。”

遊西湖的四年級作文15

杭州西湖素有“人間天堂”的美稱，趁着暑假，爸爸、媽媽和我有幸見識了一下西湖。

走進西湖，最顯眼的就是西湖的水了。西湖的水恬靜而嫺雅，猶如一位大家閨秀。微風拂過，陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發亮的碎銀。湖水像新泡的綠茶一般清嫩可愛，綠得發出令人歡快的光，湖上的浮萍綠得耀眼，彷彿那翠綠在流動一般。更引人注目的要數荷花了。盛開的荷花像美麗的少女，亭亭玉立地站在湖面上展示自己的美麗；沒有開花的荷花形狀似檸檬，含苞待放。

一股沁人心脾的香味，領着我們一路前行。忽見一塊牌子上寫着“麴院風荷”四個大字，放眼望去，蒼翠欲滴的荷葉襯着窈窕淑女般的荷花。剛纔的荷花和這裏的相比，真是大巫見小巫。這裏荷花品種多樣，紅蓮、白蓮、重臺蓮……應有盡有。水面上架設了各種小橋，人從橋上過，如在荷葉中穿行，彷彿自己也成了荷花仙子飄飄飛過。除了荷花，映入眼簾更多的是綠。樹是綠的，綠樹以他深邃的綠裝扮着大地，使大地充滿生機。草是綠的，綠草像從大地裏跳出來的小精靈，繞着小徑，與風姑娘一起翩翩起舞。

夕陽親吻着西山，歸鳥掠過天空，我只好戀戀不捨地向西湖揮手告別。

遊西湖的四年級作文16

這幾天，我和爸爸媽媽去杭州遊玩了，我們在杭州玩得挺開心的。

那天下午我們去遊著名的西湖。我們先來到白堤，爸爸告訴我：“白堤是白居易帶領老百姓修的，蘇堤是蘇東坡帶領老百姓修的。”我問：“蘇堤在哪裏呀？”爸爸說：“你看，那湖對面的就是蘇堤。”

我們繼續往前走，來到一座石拱橋，那就是聞名中外的斷橋。據說下雪時，斷橋看上去好像斷了一樣，這就是著名的“斷橋殘雪”。現在正是夏天，湖裏的荷花正在開放，可美了。荷葉圓圓的、綠綠的，上面的花是粉紅色的，我好想摘一朵啊！我們於是拍照留念。忽然，我看見一座塔，於是問爸爸：“這是什麼塔啊？”爸爸說：“這就是雷峯塔。”他c便講起了白娘子和許仙的故事，我聽得入了迷。

走着走着、聽着聽着，就來到了蘇堤，我看見五光十色的霓虹燈，隨風舞動的柳條，眼裏閃着興奮的光芒。這時，下起了牛毛細雨，我不禁讚歎道“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。爸爸接着說：“別人都說，早西湖不如晚西湖，晚西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖，我們一來就看見晚西湖和雨西湖了呀！”

這次去西湖，我真高興。

遊西湖的四年級作文17

放暑假了，我和媽媽去了杭州的西湖。有一句俗話說：上有天堂，下游蘇杭。杭州之所以美麗，西湖功不可沒。所以到了杭州，西湖是必去的旅遊勝地。

上午十點，我們到達西湖景區，發現那裏已經是人山人海，熱鬧非凡了。西湖很大，一望無際的樣子。爲了節省時間，我們坐上了西湖的遊覽觀光車。

我們第一站來到了“麴院風荷”景點。遠遠望去，有大片大片的荷花鋪在湖面上，荷葉上還有小滴小滴的露珠，露珠在陽光的照耀下，像五彩繽紛的寶石閃閃發亮。荷花在競相開放，有的開得非常飽滿，粉紅色的花瓣向四面展開，嬌豔欲滴。有的含苞待放，當一陣風吹來，空氣中散發着淡淡的荷花香，令人陶醉。

接下來，我們來到了“雷峯塔”下。我原本以爲雷峯塔像廣州塔一樣，高大又雄偉，當我親眼看到的時候，我既失望又驚訝，它的高度和外觀，和廣州的赤崗塔差不多。我問媽媽，它問什麼叫雷峯塔，媽媽給我講了《白蛇傳》裏白娘子和許仙的故事。傳說，法海和尚將白娘子鎮壓在雷峯塔下，使她無法和許仙團圓。

後來，我們又乘輪船去了其他的景點，比如蘇堤、斷橋等等風很大，浪很高，我們上岸後拍完照就依依不捨地離開了西湖。

遊西湖的四年級作文18

過了難熬的嚴冬，終於迎來了美麗的春天，對於詩人白居易來說，也是一個美好的初春。

終於，他可以去瀏覽觀賞他一直心心念唸的西湖美景了，詩人從孤山寺的北面，賈公亭的西面出發。瞧，那湖中的春水初漲，平靜的湖面就像是一面鏡子，真是妙哉啊！還有那高高的雲朵，似乎是爲了一瞧美景，而低低地停在半空中，使西湖看着愈發神祕而又柔和。

看見了那幾只早春的小黃鶯了嗎？他們正在爭着搶着把屋子建在向陽的樹上，燕子也忙得不亦樂乎，從四面八方地找來溼潤的泥土，也開始建屋，一切都充滿着生機勃勃。

樹上，草叢中，花兒開得愈來愈盛，早春纔來沒多久呢，花兒就已經是數也數不清了，一朵接着一朵，漫向天邊，真是“繁花似錦”啊！蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞着，構成一幅美麗的早春圖。地面上，剛剛從土裏鑽出來的小草探着頭，綠綠的，嫩嫩的，遠遠望去，一大片一大片地，甚是寬廣。如此美景，馬兒都要醉了，詩人和馬兒漫步在這草叢中，小草兒剛好能夠淹沒馬蹄。

詩人陶醉在此美景中，不知不覺，天色漸晚。這裏的景色令人流連忘返，然而最讓人依依的，還是那青青楊柳掩映下的白沙提了。

遊西湖的四年級作文19

人們都說“上有天堂，下有蘇杭”。我們和朋友們一起來到了天堂般美麗的杭州。

一說到杭州，你首先想到的是什麼呢？是四季如畫的西湖吧！我們去的是夏日，夏日的西湖可美哩！西湖裏，荷花盛開，亭亭玉立，再加上碧綠的荷葉陪襯，真是應了楊萬里寫的着名詩句“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。雖然烈日炎炎，可是坐在柳樹蔭下，涼風習習，真舒服呀！看着湖水，真是賞心悅目，小魚兒在荷葉下嬉戲。把荷葉當作涼傘，小青蛙還在荷葉上開音樂會“呱呱呱，呱呱呱”。雖然不是很好聽，但是給西湖增添了許多生氣。蜻蜓在空中飛累了，飛到它的“停機坪”荷葉上休息。過了一會兒，波光粼粼的湖面變得水平如鏡。透過水麪，有時還能看到小魚、小蝦在蹦蹦跳跳，五顏六色的鵝卵石在閃閃發光，好像在讓人們發現它們呢！累了，坐在搖椅上，搖着蒲扇，聽着湖邊小音響裏放出來的輕音樂，看着魚兒自由自在的游來游去，這不就是如天堂般的一種享受嗎？

杭州很美麗，杭州的西湖更美麗，我愛這美如天堂的杭州。

遊西湖的四年級作文20

雙休日，爸爸媽媽帶我去了素有“人間天堂”美稱的杭州。我們遊玩了風光秀麗景色迷人的西湖。

我們先到了麴院風荷。湖面上是一片片碧綠的大圓盤，在風中來回擺動，要是夏天，這裏可就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。在湖面上停着一艘很大的金色龍船。媽媽告訴我這是湖中茶室。龍頭栩栩如生，像是在說：“歡迎光臨”。

我們沿着湖邊往前走，兩旁是翠綠的小草，還有很多花木，有桃花、石榴花、蘭花、迎春花、山茶花等等。走着走着，我們來到了花港觀魚，這裏有一個亭子，亭子中間立着一個碑，上面寫着花港觀魚，很多遊人都在這裏拍照。在亭邊有一個池子，池子裏有好多錦鯉在游來游去。

下一景是柳浪聞鶯，只見地上鋪着一層鵝卵石，兩旁中滿了柳樹，柳枝垂在湖面上，還聽到了小鳥在嘰嘰地叫，聲聲入耳。真像是身處在大自然之中。

我們坐上了遊船，向湖中的三潭映月劃去，湖面上的三個石潭高出水面，忽近忽遠。爸爸告訴我，古時候，每逢中秋節潭內就點上一支蠟燭，水裏就能倒映出月亮。

西湖的每個景都和它的名一樣貼切，西湖真美啊！

遊西湖的四年級作文21

暑假裏，我和媽媽去杭州西湖遊玩，才走到蘇堤入口，就看到很多外國友人的身影，這西湖美景果真像傳說中的那樣美嗎？我帶着好奇的心跟在他們的後面。

首先我們來到了花港觀魚，波光粼粼的湖面上，好多的紅魚羣在水中自由地游來游去，這時候岸上只要有遊客丟食物，紅魚便紛紛跳起爭奪，使得整個湖面都是紅色，美極了！

走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望着湖面，湖水碧綠，平靜得像一面鏡子，一條條遊船駛過，在水面上劃過一道道水痕，三潭映月便如寶石般嵌在湖面。輕微的搖櫓聲和遠處動聽的琴聲，是多麼讓人陶醉呀！很多人拿着相機，手機在拍照，還有人拿着一元紙幣在看，媽媽說：一元紙幣的反面就是三潭印月的盛景，還講了一些三潭映月的故事。說是中秋節的時候可以在湖面上看到32個月亮，真期待看到那一奇特景緻。

一路上我們有說有笑，邊看邊拍，我看到有人在拍古裝照，就跑到哥哥面前說：“哥哥，我也想去那裏拍照”，哥哥帶我挑了一身將軍服，又拿了一把長劍，第一張我擺的造型是兩手叉腰，第二張是手持長劍，拔出一半，“咔嚓”一聲我的將軍形象便在這西子湖畔永久定格。

西湖真的很美！如果有機會，我還想再來！

遊西湖的四年級作文22

暑假的一個週末，我和媽媽來到了杭州蘇堤遊玩。我知道蘇堤上一共有六座橋，分別是映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋和跨虹橋。

媽媽告訴我，蘇堤是我國古代宋朝著名的大詩人蘇軾在杭州當官的時候修建的。哦，原來是這樣，我讀過蘇軾寫的詩歌呢，一邊走我一邊背了起來：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

正揹着詩時，我看了一下橋的兩側，眼前的美景讓我驚呆了，橋下有一大片荷葉，粉色、白色的荷花在風中“招手”！我又想到了一首楊萬里的詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”哇，有那麼多詩歌與西湖有關。

“媽媽，我們看到的和古代詩人看到的都一樣嗎？”我好奇地問。媽媽點點頭，突然慢下了腳步，讓我擡頭看看茂密的樹蔭。

忽然，我看見有個東西在樹上竄來竄去，我怎麼看都覺得像是松鼠，這時又竄出來幾隻，它們不知怎麼就打了起來，在樹上你追我趕，好不驚險！“是不是古代詩人也會看到松鼠，有沒有關於松鼠的詩呢？”媽媽輕聲地吟誦：“茂林處處見松鼠”！

遊西湖的四年級作文23

在這陽光明媚，春暖花開的一天，爸爸帶着我去遊覽杭州的風景名勝――西湖。我一路上連蹦帶跳着來到了西湖，呼吸着着清新的空氣，看着這如碧玉般晶瑩剔透的湖水，我整個人感到舒暢不比。相信大家聽了我的描述，也似乎身如其境吧。

我帶着一顆強烈的好奇心上了船，心裏一直想着：遠處的水會不會有什麼變化呢，會變成怎樣的顏色呢？船行駛了，船旁激起了雪白的浪花，我這在欣賞着這幅美景時，旁邊一個小孩突然叫了起來：“媽媽，你瞧！那裏有魚！！”話音剛落，我就情不自禁的轉過頭來，真的有魚，那是黑紅相間的，但是很可惜，這麼漂亮的魚一眨眼就消失了。漸漸的，我發現水的顏色變了，由綠到藍，變得清澈起來，如同鏡子一般，這種藍是非常清純的，沒有一點污染，令我賞心悅目，看着看着，不知不覺中就到達了目的地，這就是西湖著名的一道風景――三潭印月。

上了岸，一股清香沁入我的心田，擡頭一瞧，原來是這朵朵冷豔，縷縷幽芳的梅花啊。它是那麼婀娜多姿啊，在我的眼裏，它就是我們中國人的象徵！觀賞完了梅花，我們來到了湖邊，看到了有三個建築物，想必這就是三潭印月中的“三潭”吧 。我在岸邊拍完了照片後，就離開了這個小島，準備前往雷峯塔……

遊西湖的四年級作文24

西湖是我國十大名勝古蹟之一。如此一個名勝古蹟，想來對她的讚美自然也是不少。從古至今，許多文人墨客都爲她潑灑筆墨，也因此使更多人慕名而來，我和父母便是其中之一。

還未到西湖，心中便已是十分期待。也不知這麼有魅力的西湖是何等模樣，竟使如此多人流連忘返，讚歎不已，我等下一定要好好見識一番。

到了之後，才知這西湖真是名不虛傳。碧波盪漾的湖泊美極了，湖面上很靜，沒有一絲風，靜的就像一面鏡子。山，天，草，樹統統融在這面鏡子裏。像是一幅別樣的水墨畫。

“潭面無風鏡未磨”，雖然描寫景物不同，但我覺得此情此景，倒是十分符合這句詩；湖面上很綠，像一塊兒通透的綠寶石。藍藍天空，碧色湖水，湖水藍天融爲一色，此景緻，除了西湖，哪裏還有？靜有靜的安和美，動卻也毫不失色，很快，風便向我展示了西湖的另一種美。風輕輕拂過湖面，湖面上波光粼粼，湖中的景物也“晃”了起來。

西湖邊的景緻也很美。一座古色古香的小亭子就在兩棵柳樹中間，坐在亭子裏看着西湖，時不時還吹過陣風，十分愜意。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。是啊，西湖什麼時候不美呢？

遊西湖的四年級作文25

爸爸帶着我和表哥去遊西湖。剛上湖，湖面上起了大霧，把整個西湖都罩了起來，分不清哪是水，哪是天，好像進入了神祕的世界，只隱約看到幾點帆影。我們劃到了湖心。這時，朦朦朧朧的斷橋映入了我們的眼簾，霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨着波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有的靠在橋欄上垂釣。整個湖面上靜極了，甚至連魚的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動。

我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！放在嘴裏，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由於環境污染，西湖變得很髒，水質又差。荷花不在長了，水鳥也不見了。這幾年，貫通了西湖和錢塘江，使水質大有改觀，同時，又注意了環境保護，西湖比以往更美了。爸爸說話的時候，我不時地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚盪出的波紋，黑色的野鴨也棲息在湖上。

當我們返回時，霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立冬，太陽一出，天氣依然溫暖如春，只有湖面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點水，那小圓暈就一圈一圈盪漾開去。

快到晌午，我們才上了岸。回到家，我依然留戀西湖的美景。