西湖小學作文【薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的西湖小學作文，歡迎大家分享。

西湖小學作文1

今天是國慶長假的第二天，一早起來，發現晴朗的天空萬里無雲。媽媽提議我們去西湖划船。頓時我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來。一到西湖邊，我立刻感受到了濃郁的節日氣氛。密密麻麻的人羣穿梭在人行道上、斷橋上，遠遠望去就像一條條巨龍飛向天邊。湖面上的船各種各樣、種類豐富：自划船、機動船、大型遊船…遠處的船幾乎看不清楚，小得只剩下一個圓點。媽媽選了一條自划船，我便迫不及待地上去了。我們悠閒地划着漿，不知不覺地來到了湖中央，環顧着四周的美景，感到心曠神怡。西湖的水真清啊！陽光灑在湖面上，清澈的湖水加上金色的陽光，使我不由自主地玩起了水。清涼的湖水從我五指間劃過，猶如絲綢般柔滑。西湖邊的山真綠呀！遠看，羣山環繞，連綿起伏。我整個人彷彿被這滿眼的翠綠包圍住了。西湖的美景真是讓人陶醉。我情不自禁地想起了著名詩人蘇軾所寫的詩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。”名師點評：小作者用細膩、詩意的筆勾勒了一幅優美的西湖划船景，將西湖的美好與純淨呈現在讀者眼前，描繪的景象有“各種各樣的船”，“清澈的湖水”，“翠綠的青山”，描述細膩，用詞簡約凝練，採用比喻等修辭手法，使文章充滿了閃光點，文章最後引用蘇軾所寫的詩來結束全文，使文章更加感人，充滿詩情畫意，深深地撥動了讀者的心絃，真是篇絕妙的寫景之作！

“頓時我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來”一句採用比喻的修辭手法，非常貼切，“清涼的湖水從我五指間劃過，猶如絲綢般柔滑”一句將西湖的水寫得非常柔美，讓人爲之傾心不已。文中所有“。”改爲“。”。

西湖小學作文2

人們常說：“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州和杭州都是名勝古蹟，在前幾年，我也去“一飽眼福”了。

那天是一個陽光明媚的好日子，我滿懷興奮地坐上了車。坐在車上我又蹦又跳，絲毫不能消停下來，我的心情也難以平緩下來。

沒過一會兒，我們到西湖了。西湖旁，有一圈柳綠，青翠欲滴，鬱鬱蔥蔥，爲西湖增添了幾分美麗。一陣風吹來，柳樹姑娘的頭髮在優美地飄動着，好像幾位仙女在舞動着。遠遠望去湖面平靜得像一面鏡子，清澈的湖水隨着微風輕輕漾動，讓人覺得幽靜至極！

走着，走着，我瞭望着遠處的雷峯塔。煙霧瀰漫，湖面伴着煙霧，煙霧伴着雷峯塔，靜謐美好。我被這壯觀的情景所震驚了，便不由得讚歎起來：“啊！遠處的雷峯塔太美了。”

終於，繞西湖一週游完了，便開始遊玩雷峯塔了，可惜的是，那時，天色已晚，我們只好帶着略有失落的心情去賓館了。

第二天，又是萬里無雲的好天氣，我心潮澎湃。因爲，我終於可以去看雷峯塔了。我一路上活蹦亂跳，不知不覺便到了雷峯塔。

一到雷峯塔，便看到了近處的人羣，人山人海，非常擁擠，看得我震驚至極，原來這麼多人想領略雷峯塔的風貌啊！正在我看得入迷時，突然爸爸買完票回來，我們就坐扶梯到了雷峯塔的一樓。

一進去，裏面金碧輝煌，兩旁還有許仙和白娘子的雕像，栩栩如生。看到他們兩個彼此凝望，似乎想彼此傾訴什麼，我不禁想起了他們一波三折的經歷，不禁遐想起來：他們經歷了這麼多的是怎麼挺過來的呢？帶着這份感嘆，我又一層一層欣賞着。幾個小時過去了，我們又回到了雷峯塔的外面。經過這次遊覽，我被許仙和白娘子至深的情感所感動。

西湖的美景印在我的心裏，我不禁又讚歎了起來：“真不愧是上有天堂，下有蘇杭呀！”

西湖小學作文3

迷人的西湖四季 杭州這個“人間天堂”裏鑲嵌着一顆閃亮的明珠，那就是西湖。

西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望着湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟盪漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多麼讓人陶醉呀!

夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫺靜、素潔，真是“出污泥而不染。”荷葉託着那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風景畫。

秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返;湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們在提醒和等着人們去採那根下的蓮藕呢。這時候，人們划着輕快的小船，哼着悠閒的小曲，輕輕地採下蓮藕。那一隻只蓮藕呀，白白胖胖的，真象一個個一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛不釋手。你要是從筐子裏隨便揀上一隻，洗洗乾淨咬上一口，脆生生的，那味兒一直能甜到你心裏。

西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見底，盛開的梅花更是美麗無比;雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們在歡快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。

啊!西湖!你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀!

西湖小學作文4

“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。”自古有許多詩人都稱頌西湖的美景。西湖正如詩中說的，它像一顆閃亮的明珠鑲嵌在杭州這“人間天堂”，讓人流連往返。

“五一”的第一天，我已來到了這令我盼望以久的西湖。清晨，我的耳邊傳來了“滴答，滴答”的聲音，來到窗邊看到外面下起了毛毛細雨，趕忙穿好衣服走到外面，一股清新撲面而來，深深吸一口氣，好像一切都變得那麼溫柔。踏着滿是雨露的青草來到湖邊，眺望遠處，一切都被一層薄紗遮住了面龐，朦朦朧朧的，好似海市蜃樓。湖邊的柳樹在風中輕柔的拂動，就像一位身着綠裝的仙女在翩翩起舞。雨滴滋潤着我，微風輕撫着我，我彷彿已和西湖融爲一體，陶醉其中。

我們坐船在西湖上欣賞美景，船搖搖晃晃，水面上漾着波紋，雨滴打在上面泛起層層漣漪。一幅“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的畫面展現在了眼前。不一會兒，雨停了。可以清楚地看見三潭映月，它如寶石般嵌在湖面上。太陽也漸漸升起，天空出現了一道彩虹。我們坐着船在西湖上游覽，繞過了一個又一個湖中的島嶼，那上面只有一間木屋，剩下的是一片翠綠，這鳥語花香的景象，彷彿使人融入綠色的大自然，清新陶醉。

在湖上游了半個小時，我們上了白堤。漫步在白堤上，彷彿到了世外桃源，陽光透過重重疊疊的枝丫間，投下了斑斑點點細碎的日影。道路兩側滿是青草、野花，如果你幸運，還可以看到松鼠抱着松果在樹叢間跳來跳去，感受着大自然爲他創造的。

西湖小學作文5

人們常說：上有天堂，下有蘇杭。其實把杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因爲有個西湖，有人曾把西湖和瑞士日內瓦的萊蒙湖比喻爲世界上東西輝映的兩顆明珠。今天，我們就來到了西邊這顆輝映的明珠—西湖。西湖位於杭州城西，三面環山，東西緊靠市區。“三面雲山一面城概括了西湖的特點。看見西湖，我一下就想起了蘇東坡寫的一首讚美西湖的詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖山水秀麗多姿，嫵媚勻稱。無論春夏秋冬，無論明晦晨昏，都各具情趣。我們乘着搖搖晃晃的小船來到了湖心亭，那裏十分秀美，彷彿就是人間天堂，並且島上有座飛檐翹角的亭屹，屹立在湖心，它是西湖中最大的一座亭。湖心亭是西湖三島中最早營造的，距今已有四百多年的歷史了。據說乾隆帝都在此流連忘返。西湖的景點頗多，每一處景點都有許多傳奇的故事。我們還看見了三潭印月，也叫小瀛洲，是西湖三島中最大的島。三潭印月的精華就是位於島南面的三座石塔，塔高2米，塔身球形，排列着五個小圓孔，塔頂呈葫蘆形，造型優美。每逢月夜，特別是到了中秋佳節，皓月當空，人們在塔內點上蠟燭，洞口蒙上薄紙，燭光外透，這時塔影、雲影、月影融成一片，燭光、月光、湖光交相輝映，呈現出“天上月一輪，湖中影成三”的綺麗景色。只可惜今天既不是中秋，也不是滿天繁星的夜晚。最後，我們還來到了，處處都是柳香味的 [柳浪聞鶯]，盈盈碧水環抱着鬱鬱蔥蔥的[阮公墩]還有西湖十景之首的[蘇堤]、去西湖回來，再讀讀課文，就覺得西湖更美了。

西湖小學作文6

週六下午，上完培訓班已經四點多了，不過，陽光依然燦爛。於是，我和媽媽來到西湖邊享受藍天白雲的和諧之美。

我們租了條小船，盪漾在北里湖上。初夏的天氣不冷也不太熱，和煦的風吹拂着臉，使人感覺非常愜意。近處的水泛起一圈圈波紋，和遠處的孤山，白堤遙相呼應，真是美不勝收！

這時，遠處傳來“篤篤篤”的聲音。我和媽媽尋聲而去，看到半空中有一隻漂亮的風箏在舞蹈嬉戲，時而向左，時而向右。只見它有時候翻騰旋轉，在空中劃出美麗的弧線，有時候忽的'一個猛衝下來，在快要接觸到水面的時候來了個漂亮的迴旋，一個蜻蜓點水騰空而起，好不自在！

我一直好奇風箏怎麼能做出那麼多美麗的動作？原來白堤的錦帶橋上站着個年輕人，他用雙線操控者風箏，有時一個有力的回拉，有時一個迅速的放線，纔有了風箏的自由翱翔！

不知什麼時候，天空中又出現了一隻一模一樣的風箏。只見這兩隻風箏一會兒比翼雙飛，一會兒追逐打鬧，一會兒並駕齊驅，彷彿兩隻矯健的老鷹在交流玩耍，又像是在角逐pk，比拼誰更能吸人眼球！

西湖的山是靜的，橋是靜的。白堤上那川流不息的人羣，那緩緩駛過的遊覽車和空中自由飛翔的風箏是動的。這亦靜亦動的畫面更是給西湖增添了許多的生機。

啊，我家鄉那美麗的西湖！

西湖小學作文7

我的家鄉在花坪，這裏景色宜人，有高高的山，有綠綠的樹，還有奇形怪狀的石頭，但我最喜歡的還是家鄉的小西湖，那裏羣山環繞，綠樹成陰，風景優美。

清晨，蔭綠的山谷裏，百鳥啁啾。乳白色的霧從山谷中一團團地溢出，緩緩地漫上山坡。漸漸地，那縱橫交錯的小路，錯落有致的樓房，清麗淡雅的山林，全都隱藏在迷霧之中，什麼都看不見了。整個小西湖幾乎浸泡在濃霧中，猶如仙境一般。不一會兒，一輪紅日從東邊徐徐升起，陽光似利劍一樣穿過濃霧照射在小路上。霧變薄了，散成一片溫柔的輕紗披在山林，籠罩在湖面上，彷彿含羞的少女。慢慢地霧散了，周圍的景物都清晰地展現在我的眼前。

中午，陽光明媚，湖水碧綠，金色的陽光撒在水面上，好象鋪了一層金子。水光閃動，又似千萬只明亮的眼睛在凝視着山鄉的美景。湖面上倒映着藍藍的天，綠綠的山，白白的牆，紅紅的瓦，好像一大幅活的畫。湖面上長着濃密的水草，水草裏藏着一羣羣潔白的鴨子。有的把頭伸進羽毛裏，舒舒服服睡大覺，活像一隻只小船；有的拍打着翅膀高聲歌唱，歌唱美麗的家鄉，可愛的祖國；有的你追我趕，嬉戲打鬧，歡快的嘎嘎聲時時響起；有的悠閒的地游來游去，盡情地享受陽光的溫暖，湖水的寧靜；還有的側着腦袋欣賞自己映在湖裏的影子。這些美麗可愛的鴨子給小西湖增添了許多生機。

夜幕降臨，縷縷炊煙從村子裏升起，鴨子們大搖大擺地回家了，身後留下了一串串楓葉似的腳印。

小西湖，家鄉的湖，我心中的湖！

西湖小學作文8

“三面雲山一面城”。西湖三面環山，一派美麗的風光。令我感到無比驕傲的是，我家未來住在“西湖”岸邊。

我的家在路橋桐嶼街道一個不起眼的小山村——高峯。高峯村正如他的名字一般三面環山。幾年前，一陣微風颳來了一個好消息，把我樂壞了。這兒要挖一個很大的人工湖——飛龍湖。一看安置效果圖：我家就在湖邊，坐北朝南，背靠山，面對湖。道路縱橫交錯，交通便利。東邊是佔地200多公頃的植物雕塑園。聽說，植物園裏有成百上千種不同的花草樹木。

相信，幾年後的一個春天裏，飛龍湖周邊一定百花盛開，草長鶯飛。迎着春天那絢爛繽紛的色彩，我置身於花海之中。夏日的薰風帶着玫瑰的濃香和荷花的芬芳拂過你的面頰時，眼前蔥蘢的綠意一定讓浮躁的心靜了下來。水面波光粼粼，岸上的樹把湖面映得更綠了，白的、紅的、粉的，荷花的色調是那麼奪目卻又和諧。不知不覺間，秋姑娘長長的裙襬散盡了夏的焦熱。一派疊翠流金的景像如畫卷在你眼前展開。路旁的菊花盡情展現她們獨特的姿態和顏色。當楓樹的最後一片樹葉悄然落地，北風吹開了臘梅的花瓣。冬天來了。

飛龍湖邊還會有台州最好的酒店、高檔氣派的商場和一棟棟進階住宅……這兒將成爲我們台州的“西湖”。

眼下，飛龍湖施工場地一片熱鬧的景象，隨着挖掘機長臂的起起落落，湖面正在一點點地擴大。我住在“西湖”邊上的夢就越來越近了。

西湖小學作文9

俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭”。杭州是號稱“人間天堂”的城市。所以，五月“黃金週”我們一家人就去杭州遊玩。早就聽說杭州的西湖風景如畫，一下車，我們就迫不及待地去了西湖了。

站在柳絮飛揚的西湖邊放眼遠眺，湖面猶如一面碩大的銀鏡。西湖四面環山，層層疊疊，連綿起伏的山巒盡收眼底。“一山綠，一山青，一山濃，一山淡”，真像一幅優美的山水畫。西湖又叫西子湖，正因爲四大美女之一的西施而得名。

圍繞着西湖的是一圈樹木織成的綠色花邊。蔥鬱的孤山聳立在西湖邊，顯得格外秀美、典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，彷彿是兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。我站在西湖邊，眺望着遠處的白堤和蘇堤，好像看到了古代勞動人民用鮮血和智慧建築大堤的一幕幕。湖心的四個小島，三潭映月、小贏洲、湖心亭、阮公墩掩迎在綠樹叢中。湖面晃動着藍天和白雲的倒影，彷彿仙境一般，令人心曠神怡。

聽媽媽講，杭州是愛情之都，古代許多悽美的愛情故事都發生在杭州。如，梁山伯和祝英臺，蘇沙沙、許仙與白娘子。正因爲如此，杭州也深受外國友人的喜愛呢。

站在孤山的城隍閣上，飽覽着如詩意般美麗的西湖，不由得吟誦起《飲湖上初晴後雨》這首詩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；泛舟湖上，觀光着俊美奇秀的西湖，讚歎道：“畢竟西湖五月中，風光不與四時同”。

一天的遊覽很快就結束了。坐在返程的車上，望着漸漸遠去的西湖，心裏真有點捨不得。

西湖小學作文10

遊客們，大家好！我們馬上就要到西湖了！我是大家的導遊——李玉兒。今天就由我來帶領大家遊覽美麗的西湖吧！

好了，我們現在登上了寶石山，大家看到了嗎？那尖尖的塔就是保掓塔！現在請大家站在塔前向下望，西湖的景色大半收在眼底！看，西湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，真美啊！那條把西湖分爲兩半的就是著名的“白堤”，他就像一條錦帶系在西子姑娘的腰間。

現在我們走下山，近距離欣賞西湖吧。不過幾分鐘，我們來到了白堤。白堤很美，在柳樹與鮮花的映襯下，顯得格外精緻。白居易就曾寫下“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”的美妙詩詞。

請大家向右看！那就是“斷橋殘雪”！它可是最美的“西湖十景”之一哦！在古代，人們把斷橋稱爲“寶佑橋”、“斷家橋”、“斷橋”，它位於西湖的西南角，冬季下雪過後，陽面橋身上的冰融化了，但陰面的冰好似銀絲，從橋的側面掛下來。遠眺時，這橋似斷非斷，讓人琢磨不透。傳說，許仙和白娘子就是在這裏相見的呢！

我們站在白堤上能看見西湖，一陣涼風從湖面吹來，使人神清氣爽。湖面泛起了層層漣漪，清澈的湖水拍打着岸邊，岸上泛起了許多白色泡沫。小魚歡快地遊着，它們在水中嬉戲打鬧，多快活！水中映出青山的倒影，寶石山、孤山……岸邊的法國梧桐綠得那麼新鮮，讓人看着非常舒爽。一陣微風吹起，梧桐樹的葉子緩緩地落下，輕輕飄零在湖面上，像一隻只輕巧的螞蟻小船，在歡快的飄蕩。給西湖增添了許多情趣。

時間過得飛快，本次活動借宿了，我很高興能與大家共同度過這快樂、美妙的一天，也很高興能做你們的導遊！如果下次你們再來，我一定再當你們的導遊。

西湖小學作文11

踏進西湖的”門檻”，湖面一縷微風親密地與我發生了碰撞，風中蘊含着一股泥土的氣息和淡淡的花木香，啊，西湖令人心曠神怡！

沒有目的，沒有準備，也沒有帶什麼禮物，只有嘴角一抹輕盈的微笑，鑽入西湖，去尋覓我的好友。

這棵婀娜多姿的柳樹，是我找到的第一位好友。啊！柳樹姐姐，你如一位優雅的少女，在這湖畔邊，打扮了許久了吧？你細心的梳理着每一根頭髮，將一個個綠色的髮夾，夾在你飄逸的頭髮上，畫上了淡淡的彩妝，真讓人羨慕，真所謂“淡妝濃抹總相宜”啊！

來到一簇花叢邊，小爬蟲們友好地拉着我的褲腿；小草兒調皮地給我的腳撓癢癢；花瓣上的小露珠在陽光的照射下，發出七彩的光芒，使勁地與我交換眼神。我筆直地站着，幻想着自己是一棵高大挺拔的鬆，腳下長出根鬚，深深扎進泥土中，頭髮長成一把保護傘，胳膊變成了粗壯的枝幹，血液化作樹的汁液，忠心地成了西湖畔邊的萬物生靈的保護神。

這裏，都是我要尋覓的好友。你好，美麗的花朵，你那迷人的香味，何嘗不叫人垂涎欲滴！你好，漂亮的蝴蝶，你在我身邊翩翩起舞，是邀我與你伴舞嗎？你好，勤勞的小蜜蜂，你們在說什麼祕密呢，能與我分享嗎？

一片花瓣飄然而落，我聞到了生命的奧祕，輕輕地撫摸着她，似乎聽到了她的心聲：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。於是，我把她埋在了土裏，我彷彿聽見它的同伴說：“造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。”

湖面一縷涼風從我身邊悄然而過，我揮一揮手，告別了我的朋友們，踏出西湖的“門檻”，帶回一絲晚霞。

西湖小學作文12

來上海看完世博，媽媽順便報了個西湖一日遊。

將近兩個半小時的車程，旅遊車直接把我們送到了杭州的西湖岸邊。早就聞聽過西湖的盛名，今日親眼一睹她真實的容顏，還是頓生讚歎之情。

“看，那就是西湖八景之一的‘曲苑風荷’！”媽媽指點道。順着媽媽的手指望去，只見波光粼粼的湖面上已是滿眼的綠色，一片一片的荷葉挨挨擠擠，讓人頓覺涼爽許多。最傲人的是那一朵朵從綠色中挺出的粉荷，亭亭玉立，身姿婀娜，猶如一位位曼妙的女郎，嬌羞無比，楚楚動人。

導遊招呼着一行人上了一艘遊船。船開始啓動了，掩映在青山綠樹中的樓外樓、斷橋、雷峯塔一一展現在我們眼前。盪舟湖上，欣賞着西湖的美景，聽導遊講述着動人的白娘子的傳說，不禁想起了蘇東坡的詩句：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

下了船，經過一條紫薇花盛開的小路，我們來到了西湖八景之一的“花港觀魚”。只見池中已紅了半邊，大大小小的紅魚煞是漂亮。它們有的張着大嘴向遊人討食吃，有的擺動着大尾巴盡情地嬉戲。我隨手把麪包屑投入湖中，只見紅魚們爭先恐後地遊近麪包屑，大口大口地品嚐着美食，引得遊人們競相拍照。走過小橋，湖那邊是一排水榭，隨意站在湖邊舉起相機，就能拍下一張張精美的照片。

漫步在蘇堤之上，心中不由得又想起了蘇軾。長堤臥波，這條連接着南山北山的蘇堤，不僅使人常常憶起他治理西湖的功績，更是給西湖平添了一條嫵媚的風景線。

這一日雖是走馬觀花地遊覽了西湖，但卻真真切切地領略到了西湖的風采神韻，我想這也正是歷代的文人墨客吟誦西湖美景的原因所在吧！

西湖小學作文13

在這個假期，我和媽媽去了浙江杭州西湖遊玩。那裏的景色可真美啊！正如詩人所說：“上有天堂，下有蘇杭”。

我們坐車經過了西湖邊。路的兩旁樹成陰，枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上，密密麻麻，把陽光都遮住了。陽光從樹葉間的縫隙透過，顯得沒有那耀眼了。車行駛在這樣的林蔭小道上，讓我感到非常涼爽，剛纔的炎熱全部被驅走了。我透過車窗，去看美麗西湖。我看到西湖清澈，碧綠的湖水，水面上一片片大荷葉像一個個綠色的玉盤，粉紅色的荷花像穿着粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花，這樣景色多麼美呀！像一幅水墨畫，每一筆都是那樣的細心。我真想讓司機叔叔停下車來，讓我走近西湖，欣賞它的美。

就在第二天早上，我們去西湖坐船。船行駛得很慢，好像是船伕想讓我們多看一會風景，纔開這麼慢。船的四周有許多波浪，一圈一圈地，時上時下，好像在歡迎我們來西湖遊玩。

西湖好像一面大鏡子，在陽光的照耀下，湖面好像蓋了一層薄霧。我擡起頭，放眼望去。哇！水和天邊在一塊，四面圍着山，東面的雷峯塔被樹木遮得時隱時現。過了一會兒，導遊說：“小石潭到了”。我順着導遊手指的方向望去。三個灰色的“小人”站在那裏，好像三個小士兵日夜守護着美麗的西湖。在不知不覺中，船靠了岸。我依依不捨得離開了西湖。

怪不得詩人蘇軾要用西施和西湖比較：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖真美呀！

西湖小學作文14

校園是一首耐人尋味的詩，記錄了每個同學的喜怒哀樂；校園是一首美妙動聽的歌，唱出了每個同學的酸甜苦辣；校園是一幅風景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。

春天，校園裏生機勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛着籃球場。看，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發着淡淡的清香。同學們聞着花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。

夏天，太陽高照。小花和小草都無力地低着頭。然而在噴水池裏，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的風采。

秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團火，一排似一片霞。秋風輕輕一吹，一片片楓葉如同一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在風中舞蹈，飄呀飄呀，成爲了同學們的書籤。呦，桂花開了。一陣清香撲面而來，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的製造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上小學生作文，聞着桂花的芬芳，別提多愜意了。

冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然鬱鬱蔥蔥，在北風的呼嘯中傲然挺立，它是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。同學們佩服松樹的頑強，稱讚它不愧是“歲寒三友”之一。

校園一年四季風景如畫，我愛這美麗的校園。

西湖小學作文15

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這是著名詩人蘇軾讚美西湖的詩句。今年夏天，我和爸爸媽媽一起到杭州，遊西湖。

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”被人稱爲“天堂”的杭州，定少不了絕美的西湖。西湖位於杭州市西面，地質學家認爲，西湖原是錢塘江東邊的一個小灣兒，後來由於錢塘江泥沙沉澱下來，慢慢形成西湖。不同的地理環境讓西湖有了不同的景觀，讓人流連忘返。

都說“晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖”。我們打算傍晚去西湖邊上，還能一睹雷峯夕照的景象。

終於，等到了傍晚，我懷着萬分激動的心情來到了西湖。一下車，我驚呆了，西湖竟然這麼美，美得讓人不敢相信是真的。我們首先來到了西湖十景中的“花港觀魚”。一眼望去，池中盡是五色魚，花木並立於兩旁，真是“花家山下流花港，花著魚身魚嘬花”。

我們又來到了“麴院風荷”，早就聽聞“麴院風荷”的荷花最爲有名。今日一看，果真如此。水上開滿蓮花，有紅蓮、白蓮、灑金蓮、並蒂蓮等種種名花，蓮葉田田，菡萏妖嬈。人從橋上過，花在橋下開。人倚花姿，花映人面，真是美不勝收！

剛剛享受了一場視覺盛宴，我們又來到西湖上泛舟。坐在那一葉扁舟上，我不禁爲西湖陶醉了！夕陽西下，滿眼金色的餘暉灑在湖面上，向南望去，雷峯塔伴着金色的夕陽，更顯婀娜多姿。向東劃去，遠遠便可看見“三潭映月”那三個石潭，再向前走，就來到了“斷橋”，那是悽美愛情故事的開始。我們上了“斷橋”，又一次看到了那波光粼粼的湖面。啊！西湖真像一位美女，讓人愛慕不已。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在我看來，西湖比西子還要美上三分。西湖，果真是人間仙境。