【精選】杭州西湖作文10篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的杭州西湖作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

杭州西湖作文 篇1

今天一大早我就起牀了，因爲今天要去西湖，到了西湖，哇！這裏真是江山如畫、美不勝收，真是應了宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴後雨》：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。雖然下着淅淅瀝瀝的小雨，但還是沒能阻止我們的熱情，看！斷橋上還是人山人海，說到斷橋，就不得不提《白蛇傳》了，爸爸跟我說：“傳說斷橋是曾經許仙和白素貞相遇的地方，正是三四月西湖賞春的季節，許仙在船上游玩，突然下起雨，然後白素貞那時候在斷橋上面，正好有傘，許仙爲了躲雨，和白素貞相遇。”

我們隨着人羣走動，哇！我再一次被這美麗的景色給震驚了，一陣風吹過，水面盪漾着輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動碧綠的綢子。我嘖嘖讚歎，爸爸帶我照了許多照片，我們以蝸牛的速度前進…………幾個小時過去了，終於去吃飯了，我已經餓得前胸貼後背了，我狼吞虎嚥。吃完飯後，我們又去嶽王廟燒香拜神。

時間一分一分地流逝，夜色降臨，我們回賓館休息了！

杭州西湖作文 篇2

“上有天堂，下有蘇杭”這句在民間流傳的古語，說了蘇州和杭州的景色就如天堂一樣美。暑假裏，我和媽媽遊覽了杭州西湖，杭州西湖馳名中外，是浙江省的著名景點，我利用暑假，一睹了西湖的美景。

這天，我和媽媽乘汽車到杭州。快到西湖了，只見西湖從針尖大小漸漸地越變越大，從整個湖盡收眼底到一望無際，也只是一眨眼的時間。我和媽媽下了車，漫步走向西湖。遠看，那一望無際的湖面猶如是在水上鋪了一層銀色的地毯，波光粼粼，閃爍動人。但隨着我們輕盈的腳步邁向西湖中心，我就越發覺得西湖的氣質非凡。雖然沒有海那麼大，但它有一樣是大海沒有的，那就是平靜。如果說大海就像決堤的洪水，給人以一種浩瀚；那西湖就是一位和氣的老者，給人以一種舒適的心情，這種感覺會讓憤怒的人心平氣和，會讓煩惱拋之腦後，會讓不愉快煙消雲散......

我和媽媽繼續走着，迫不及待地想把這裏的美景銘記在心。漸漸地，我都忘記了時間。直到第一縷黃昏顯現在天空，我才知道，已經夕陽西下了。此時我不禁略感惋惜的嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏！”我轉身回頭，但眼前的景象又把我怔住了，我驚歎道：“原來已經走了這麼久了，可我怎麼在這中間竟沒覺得累？”不過很快，我又想：應該是我被眼前的景色給迷住了，纔沒感到累。

我依依不捨地和媽媽回到了西湖邊，但在這中間，我又不停地喊累，再也沒有了那種觀賞西湖時的起勁，我向湖面望去，此時的湖面以金光閃閃，那清澈的湖水散發出的陣陣涼意一下子闖入了我的心扉，我全身的力氣好像又回來了。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，蘇軾的名句頓時浮現在我的心裏。此時心裏的不捨早已拋卻，我心裏又想到：懂得賞景的人都說春天的西湖最美，就像一幅淡淡的水墨畫一樣。我滿懷期待的望向西湖，默默的說：“明年春天，我還會前來一睹你的風采！”

杭州西湖作文 篇3

星期六爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩，坐了幾個小時的車終於到杭州西湖。早聽說杭州西湖美如畫，今日一見果真是名不虛傳。

爸爸租了一隻小船，在船家的帶領下我們遊覽了好幾處風景。那碧藍的湖水似珍珠般晶瑩透亮，藍得讓你分不清哪裏是天哪裏是水。我坐着船在西湖上游覽，靜靜地聽着船漿激起的水聲，在陽光下，西湖的水隨着船槳漾起一圈一圈的波紋，美極了！

南山路向東行，不遠處有座淨慈寺，傳說濟公在此修行。“南屏晚鐘”碑亭在淨慈寺前，寺裏有銅鐘，鐘聲洪亮悠遠，數裏可聞。傳說在很久以前，天上的玉龍與金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉，他們雕琢了很多年成了明珠，但這顆寶珠被王母娘娘發現了，娘娘把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母不肯，便就發生了爭搶，王母的手一鬆，明珠就降落到凡間變成了西湖。玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山與鳳凰山，守護着西湖；西湖中還流傳着許仙與白娘子的動人愛情故事，也因爲這些美麗的傳說讓西湖更加慕名、動人。

遊覽的興致正濃，不覺夕陽西下！已經五點多了，我只好依依不捨地返程了。在回來的路上，不禁想起：西湖真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊！

杭州西湖作文 篇4

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。懷着對西湖的無限神往，我們來到了杭州。一放下行李，我就迫不及待地央求爸爸媽媽帶我去逛西湖。就這樣，我們頂着炎炎烈日開啓了西湖之旅。

我們先從第一站——“麴院風荷”景點出發。一進大門，首先印入眼簾的是一片清幽的竹林。青翠的竹子細長筆直，它們密密麻麻地站立着，爭先恐後地用自己的身軀遮擋着熱氣，給人們帶來清新和涼爽。

穿過竹林，就看到一個大大的“池塘”，“池塘”裏到處都是成片成片像圓盤一樣碧綠的荷葉，荷葉上點綴着大朵大朵粉白相間的荷花，還有篩子一樣的蓮蓬，它們在陽光的照耀下搖曳生姿，楚楚動人。“果然是‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’啊！”我不禁感嘆。於是，我們在美麗的荷花邊留了影。

“爸爸，西湖就是這麼個大‘池塘’嗎？”我問。“當然不是，這只是西湖的冰山一角，你走走看就知道了！”爸爸微笑地回答。於是，我們沿着蜿蜒小路一路向前走去。雖然是盛夏時節，但這裏依然鳥語花香，遊人如梭。

當我們走到“蘇堤春曉”時，整個西湖就全都映入眼簾。“好大的湖啊！就像海一樣寬廣！”我驚呼。舉目遠眺，一望無際的湖面明亮如鏡，清風吹拂蔚藍色的湖面，蕩起陣陣漣漪。我們在垂柳依依的湖邊找了塊大石頭坐下。我望着遠處緩緩駛過的遊船，忍不住問道：“我們什麼時候纔可以坐船啊？”爸爸看了看手機上的“百度地圖”，指着遠處說：“瞧，還遠着呢！我們錯過了遊覽車就只能步行過去啦！”“啊！”我苦着臉慘叫。但是爲了坐船，我拼了！我們走走停停，說說笑笑，好不容易捱到了遊船碼頭，我的雙腳已經累得直打顫了。

終於坐上了遊船，我長長地舒了一口氣。遊船在波光粼粼的湖面上行駛，微風輕撫面頰，讓人感覺心曠神怡。我靜靜地看着船外秀麗的風景，聽着船漿激起嘩啦嘩啦的水聲，感覺一切都是那麼美好！真是不虛此行啊！

杭州西湖作文 篇5

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假裏，我和爸爸媽媽來到杭州，遊玩了美麗的西湖。

西子湖畔，和煦的風輕輕拂過，湖面波光粼粼。沿着蘇堤，我們首先來到斷橋。只見石砌的圓孔橋上游人如織，橋旁邊的楊柳隨風搖曳，石橋上的石階長長的、扁扁的，好像一層層綴上去的。石橋欄杆上的石柱子雕刻着精美的圖案。真是一座美觀的橋。

這時一陣幽香的風飄來，泌人心脾，我們循着香味來到不遠處的湖灣灣裏，荷花盛開了，大片大片的荷葉蒼翠欲滴，大朵大朵的荷花千姿百態，有的把臉擡得高高的，彷彿在向太陽公公問好；有的低頭含羞，好像少女在照鏡子；還有的則乾脆簇在一起，好像在竊竊私語。池塘裏成羣的魚兒也嬉耍着歡快地游來游去，真是美不勝收啊！

緊接着，我們來到了湖中心的著名景點：三潭映月。這裏的水可清了，乍看，猶如一面藍色的大鏡子，分開座落的三潭則像三位美麗的少女，站在湖中，對“鏡”細細梳妝，湖面上映出少女的婀娜多姿，真是讓人心醉啊！

夕陽落山了，湖面閃爍着美麗的光，我和爸爸媽媽依依不捨地離開了。

杭州西湖作文 篇6

都說：“上有天堂，下有蘇杭。”提起杭州，人們一定會脫口而出：杭州西湖！“百聞不如一見”使我對西湖增添了幾分嚮往。杭州西湖，我來了！

西湖有着少女般的魅力，清新脫俗；又有着美麗的傳說，讓人心動。

雨過天晴，空氣是那麼的清新。我一跨進大門，一陳暖風把我吹醉了，真是“暖風醺得遊人醉”啊！淡淡的，風中夾雜着一絲絲湖水的味道。這味道使我手腳不聽使喚地走在了楊公堤上。

繞湖行走，清澈可鑑的湖使我的眼瞳一片碧綠。湖面很平靜，宛如明境，又似翠玉，望着湖水，我多想府下身子用嘴輕輕沾一下湖水，嚐嚐這湖水的味道。看！湖中有一位亭亭玉立的少女爲這明境點綴得如此扣人眼球，“少女們”在一簇簇荷葉的襯托下，在陽光在的照耀下，顯得那麼的高貴伏雅，那麼的豔紅，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說的就是這景象。偶爾一隻小鳥劃過天際，飄落下幾片羽毛，落入湖中，泛起陣陣漣漪，啊！這景，這物，使我留連忘返！

踏上被雨水洗禮了一番的青石路，我一邊欣賞着西湖獨特的美，一邊沿着青石路，走向盡頭。來到一個叉口，“曲苑風荷”在路標上顯得是那麼耀眼，讓我情不自禁得向這個方向走去。眼前隱約有一座小橋，小橋通向另一別苑，我忍不住加快腳步想探個究竟，哇！小溪潺潺，魚兒跳躍，彷彿置身在童話中。那一座別苑十分古樸，我用手撫摸着別苑的外牆，感受它的紋理，感受它的古老，凹凸不平的牆面訴說着它被風雨的侵蝕。繞着這個別苑走了一圈，我心想：走在這別苑邊，我領會到古典的美！這景，這苑，使我深深陶醉其間。

輕輕推開有些古老的鐵門，成片的竹林映放眼簾。緩緩走進竹林，一股竹香，沁入我心，令我回味無窮！我用手拍了拍竹子，竹葉立刻“沙沙”響起來，這聲音與我的`腳步聲交織在一起，成爲一交響樂，在竹林中迴響。“君子食可無肉，居不可無竹”的題句給這些翠竹增添了一份高雅，我不由得對竹子起了敬佩之心。

走出令我難忘的竹林，隨後我就乘船在西湖遊蕩。看到雷峯塔在無形的水汽的籠罩下若隱若現，有種“人在畫中游”的感受：看到橫跨江面的斷橋，彷彿當時許仙和白素貞相遇的情景歷歷在目……

夕陽西下，湖面飄着一層暮色，扭頭凝視着這讓我戀戀不捨的杭州西湖，我仰天長嘯：杭州西湖，等着我！我還會在來的！

杭州西湖作文 篇7

這個暑假我去了許多旅遊勝地，有波濤洶涌的大海（青島）；有氣勢磅礴的高山（黃山）；但最讓我流連忘返的是那美如佳境的杭州。那兒的山；那兒的水；就連那兒的人也是盡善盡美!

站在西湖邊，放眼望去，斷橋上彷彿站着許仙和白素貞撐着傘在雨中漫步，那是多麼美好的場景!再遠些，有一艘“龍船，”我興奮至極，連忙跑過去。一個牌子“站”在那裏，上面寫道：90元/人，一米以下兒童免票。我和媽媽上了“龍船，”映入眼簾的是兩個西湖美女在奏樂，一個拉着二胡，一個彈着琵琶。遊船開始了，我愜意地坐在欄杆邊的靠椅上，品着小茶，吃着蘋果，還一邊聽着美麗的導遊小姐現場解說那如詩如畫的般的西湖傳說。

什麼“三潭印月”“雷峯夕照”“斷橋殘雪”。不管是什麼神話，還是傳奇和傳說，西湖的美景使用語言也無法表達的，無法描述的。

40分鐘過去，船靠了岸，雖然船上的遊行結束了，可這美景在我的腦海裏留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿着斷橋的那條路，依然繁華。

第二天，我和媽媽去了一個恰似小鎮的地方。那裏有一口井，一口古井。我試着打了一桶水，打上來後，我洗了一把臉，啊，好涼呀!說起這井可有幾千年的歷史呢！井口有不少按着規律凹進去的，說明井的歷史悠久，說明很多人從這裏打水。

好吧，不管是什麼，有些東西是可遇而不可求的。無論是“三潭印月”還是黃山的"雲海".可遇而不可求的美景，也正是人們所追求的。這次西湖兩日遊，“她”的美麗讓我深深地印在腦海裏！

杭州西湖作文 篇8

杭州西湖，讓我陶醉於它的秀。

從東面進入，便看見那沿河一排柳樹，將那一條條帶着春意細細綠絲，輕輕地，垂入那清澈的湖泊中，如同細長的髮絲，柔軟、溼潤。水面處，綠與藍的交接，投下淡淡的倒影，如同明亮的鏡子，映出了點點綠光。

午時，豔陽高照。我們乘船前往彼岸。一座古色古香的橋邊，如鮮花般盛着朵朵綠荷。那彎彎的根，努力地從水中，如竹筍般冒出，靜悄悄地，舒展開那圓圓的帽子——荷葉，形成一條優美的曲線。成片成片的荷葉在微風中輕輕搖晃，相互交錯，但都擡起頭，仰望着藍天，映襯着藍天，猶如一個個可愛的綠色小精靈，在天地間，微微地晃動着身子，沐浴着陽光，歡樂地成長。

再走近，坐下一看。哦，在那翠綠的荷葉下，幾朵小小的荷花，已經展開了嫩葉。或粉，粉中透白，花瓣彎了彎，像是伸了個懶腰流露出淡淡的粉光，散發出淡淡的清香，有種濃濃的親切感。或黃，是那種雖淡，但在陽光之中，光彩奪目的鵝黃，幾乎都是含苞欲放的，卻已透散出它高貴、清雅的淡香，異常迷人。

夕陽西下，天，潑散出一抹濃黃，渲染了天地，那是太陽最後一絲吶喊，雖無聲，卻洪亮。靜靜地坐在西湖邊，看那層層，撒上了燦爛，輝煌的金子般的萬太光芒的波濤，又似鋪上一匹若隱若現的金紗。金光閃爍着，明亮着湖水，水一盪漾，便捲起一片金色。遠望，雷峯塔如一顆高聳的明珠，緊緊鑲嵌於羣山之中，並直指雲霄。塔身，已鍍上了一層厚厚的金光，閃耀出奪目的光彩，金碧輝煌，就如萬家燈火通明。光，閃爍着，跳動着，散發着，到處都是燦爛的金色一片。

夜，無聲無息地到來，天空，正潑濃墨，黑色的凝固。坐在“平湖秋月”的小小道路邊。仰望着那一抹淡淡的黃，在空中輕輕地彎過，尖尖的，彎彎的，在夜的舞臺中，投下一束柔和的月光。夜，深了，西湖，在這一片深黑中，也悄悄睡去，留下那淺淺的，一輕明月，在空中眺望……

杭州西湖，令我情不自禁地深深陶醉於其中，那一抹秀，令我難以忘懷。

杭州西湖作文 篇9

古往今來，人們提到杭州，常常把它和西湖連在一起。蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，使人們對杭州西湖產生了好奇感。

遊客紛紛來到杭州觀賞西湖的美景。遊客走在西湖邊，清涼溼潤的湖風吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹柔軟的枝條垂掛在樹上，隨着微風輕輕擺動。望眼看去，是一片寧靜的湖光景色，如一幅美麗的圖畫，彷彿來到了世外桃源

西湖最美的時候還是在黃昏時分。夕陽拖着長長的金黃裙子，盪漾在西湖微微的波浪中，放眼西湖，四周橋橋相連，遠處的高山、古塔也紛紛來到西湖做客，真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變：在背對太陽時，湖水藍中泛綠，顏色中卻沒有邊界，被渲染得天衣無縫；而在面對太陽時，湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天，湖天一色；在陰天，湖色濛濛；在雨天，水光瀲灩；在月色下，更如明鏡。

啊，美麗的杭州西湖，燦爛的明珠，杭州你真不愧是人間天堂！

杭州西湖作文 篇10

“有點黏，又不會太黏”，這是臺灣某個推銷米的廣告詞，形容煮出來的米飯是黏度適中，我當它來形容我們與人的關係，特別是伴侶或親子這類的親密關係。太黏了，叫人窒息得想要逃開，一方期待更多的親密，另一方希望能獨立自由，形容一個人拼命地在後面追，一個人死命地在前面逃。太鬆了，又讓人幾乎忘了這關係的存在。

愛要有適當的“距離”，但不要“疏離”;關係需要“界限”，但不要“侷限”。既使是再親密不過的伴侶，也是兩個人，在生活和情感上有屬於自己的部分，也有屬於兩個人共同的部分，這兩個部分是需要共識和平衡的.

什麼是界限呢？在婚姻或情感關係裏，需要區別什麼是你的情緒、想法？什麼又是伴侶的情緒、想法?在家庭親子關係當中，需要區別什麼是父母想要的？什麼又是孩子想要的?在工作團隊當中，需要區別什麼是你的責任？什麼又是他人的責任？一個沒有界限的人將是混亂的，爲別人承擔責任、過度掌控或順從、想要改變別人而感到無力和沮喪。一個缺乏界限的人，將會失去自我，註定他這一生將是不快樂、甚至悲慘的。

界限就像是標示出一個極限、範圍或邊緣的一些界線或事物，在心理層面，界限是對於自己與他人爲不同個體的認知，因爲這種的不同感，所以每個人是具有獨特且獨立的身份。它說出我們是什麼、不是什麼？選擇什麼、不會選擇什麼？會忍受什麼、不會忍受什麼？會感受到什麼、不會感受到什麼？喜歡什麼、不喜歡什麼？想要什麼、不想要什麼？

一個沒有界限的人是：

1.爲別人活，而不懂爲自己活

這樣的人沒有爲自己活過，一生爲父母、爲朋友、爲工作(病患)、爲家庭(配偶、子女)，活在別人的期望和要求當中(父母、老師、老闆、朋友、配偶)，從來沒有認真想過自己想要什麼?自己真實的理想和願望是什麼?也總認爲自己、自己想要的，都是不重要的。他必定感到沮喪，因爲他們一直做他們不願意或不喜歡的事，他們也感到怨恨，對掌控他的人感到怨恨，覺得自己沒有選擇的餘地。這樣的人缺乏自我認同，自我身份混淆，不知道爲誰而活，無法認清自己是誰、別人是誰，是自己想要的或是別人想要的。

你需要：開始爲自己、自己的人生負責任，從別人的期望中走出來，知道你想要什麼?想做什麼?

2.被人控制，而不懂自我尊重

這樣的人容易被人所控制或傷害，沒有能力去限制別人對於自己的傷害(身體上、情感上)，不懂得保護和尊重自己。常常太依賴或順從別人，以致他們不能對別人設限，而感到痛苦、羞辱。

你需要：尊重自己的身體和情感，主張你應有的權利，拒絕從別人來的傷害、虐待。

3.爲別人負責，而不懂爲自己負責

這樣的人常爲別人的感覺負責，害怕別人生氣、傷心或失望。又常爲了討好對方，過度在乎對方的感覺，反而忽略自己的感覺或失去控制。他常常感到罪惡感，覺得都是自己的不對、或做得不夠好。

你需要：分開這是你的或是對方的情緒。讓別人爲他人自己的情緒負責，你爲自己的感覺負責，避免受別人情緒的控制。

4.失去控制，而不懂掌握自己

這樣的人將生活及生命的控制權和選擇權交給別人，變得無法掌握自己。過度依賴別人，害怕做決定，由別人爲他做決定，或要別人爲他負責。覺得必須做到別人要求的每件事，讓別人控制我們的生命和選擇。常常感到恐慌，無法控制自己，和否認(推卸)自己的責任、認爲自己是沒有選擇的。

你需要：爲自己做出選擇、決定，併爲自己所做的選擇和決定的後果負責任。爲自己的行爲負責，掌握自己的生活，而不需要爲別人的行爲負責。