春夏作文集合7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的春夏作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春夏作文 篇1

夜幕降臨，把一天的炎熱趕走了，迎來了涼爽的夏夜。 一輪明月升起來了，那圓圓的月亮，好似一個大玉盤，鑲嵌在深藍色的天空之中，那皎潔的月光灑滿大地，天上的星星像一顆顆小旗子，又像一個個調皮的孩子眨巴着眼睛，多麼迷人的夜空，讓你流連忘返。 在村口的大柳樹下，有一羣人圍着，再看下棋。這不，李叔叔和張叔叔正在聚精會神的下棋呢! 圍觀的一個個伸着脖子，瞪着眼睛專注地看，連喘氣聲都能聽見。老人們一邊搖着蒲扇，一邊嘮着家常，不時傳來老人開心的笑聲。每個人的臉上都樂開了花，彷彿一下子年輕了十幾歲。 庭院裏是小孩子的遊樂場，臨近幾戶人家的小孩子，湊在一起，在院子裏藏貓貓 ，賽跑，過家家，玩得可開心了。 咦?那面的“淘氣包”正在幹什麼呢？走近一看，他原來是發現了一隻可愛的小壁虎。壁虎趴在牆上，靜靜的一動也不動，像貼着的一塊水泥。他的頭尖尖的，有點像三角形。他的嘴尖尖的，有點像三角形。他的嘴總是貼在牆壁上，看不清，他有一對很小的眼睛，有一條又細又長的尾巴。爬行時尾巴左右擺動。它身上披着一成細小的鱗，顏色有深有淺，形成天然的花紋。 過了一會兒，我才發現它開始行動了。它用最快地速度向前爬去，在距離尺把遠的地方忽然停下來，然後以極慢極慢的速度向前爬，不仔細看，根本看不出來它再爬行，過了好久，它爬到飛蟲前面，猛地一串，把飛蟲吞掉，向另一個方向爬去。 夜.深了，人們紛紛散去，只能聽見草叢中蛐蛐在低吟，水田裏傳來青蛙的歌聲，悠遠，綿甜，中間夾雜着各種蟲鳴，各種生音交織在一起，好似一首柔和的催眠曲，把勞動一天的人們帶進了甜美的夢鄉。 如果你有空，一定要到這如詩如畫的鄉春看看啊！

春夏作文 篇2

再次來到桌前，心中油然產生一種激動而又快樂的感覺。閉目，回想，憶這半年裏的優之事，張眼，揮筆，寫出那最亮的幾件。

衛生打掃?徹底

既然是回憶，那當然要從最近才經歷的事說起。在這個學期最後的一週裏，恰好輪到我班打掃清潔區。開始聽到這個消息時，全班同學都慌了起來，我的心也一直怦怦跳個不停：完了完了，都快期末考試了，我們還要打掃清潔區，該怎麼辦呀？但事實並非所想，別忘了，我班還有個治班“法寶”-----“老萬”呀！有了他的指揮，打掃的質量高而且速度也快：他把衛生區分爲八大塊，每個小組一塊，這樣就達到了對清潔區打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校，任務還要在十分鐘內完成。並且每次打掃時他都會站在衛生區通道口接受組長的報告，有時還會幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施，我們打掃衛生的效率能不高嗎？爲了擠出一點兒時間來複習，每個同學都像飢餓無比的“獵豹”一樣，無時無刻不在尋找着“獵物”。即使在這種“危急”的情況下，同學們照樣能把任務完成好，而且效率越來越高。這乾淨徹底又高效率的大掃除是不是優事？

小組競爭?激烈

自從“老萬”推行了“獎盃制”和“獎章制”以後，每個小組都像是沉睡的雄獅甦醒了一般，都爭着搶着把獎盃奪到手。獎盃有這幾種：“團體量化獎盃”、“數學團體獎杯”和“英語量化獎盃”這些都是就小組而言，還有從個人來說的獎章：獎章組要分爲兩大類—“數學個人獎章”和“個人鑽石獎章”。數學獎章又分三類：“躍谷”、“攀崖”和“登峯”，這是由數學成績的好壞來定的，每個同學都有與自己相對應的獎章目標，想要獲得它，那當然是不容易的；還有鑽石獎章，這是根據每次考試的分數來定的，把每次分數折成一百分來算，每個階段都會得到相應的分數，累積分數達到一百分就能獲得一枚“貝鑽獎章”這樣依次遞進，獎章質量越來越高，等級就越來越高。從個人到小組，從量化分到測試分，“天哪！”這簡直是一場無休止的“戰爭”，每個小組都恨不得讓其他所有組都從此消失，好讓本組奪取獎盃。上課時，老師所提出的每一個問題，各小組都會踊躍舉手，如果是道難題，並且只有個別小組舉手時，其他小組都會被急得團團轉。這催人奮進的各種各樣的獎章，能說不是優事嗎？

崗位堅守?執着

從步入初中到現在，“老萬”逐步推行了許多崗位，讓本班變得“人人有事做，事事有人做”。你看，那桌椅的擺放是多麼整齊呀，那是蔡美軍和黃開明的功勞；教室裏的水瓶永遠都裝有滿滿的熱開水，那是喻璽的堅持不懈；講臺上的粉筆盒的擺放，看上去是多麼對稱，這是林思炎的功勞；班級羣裏每天都有人發家庭作業，這是各科課代表的責任，還有許多崗位都有人來堅守。這樣，使每個同學無論學習好壞，都可以很快的融入到集體中來，使自己有一種責任感和成就感，並且想要不斷地把自己的責任履行得更好。這樣既可以增強個人的集體意識，又可以增強個人的責任意識，從而提高個人與集體的聯結度。這羣堅守崗位盡職盡責的孩子們，所做的事你一定會說：他們做的真優！

這學期的“優”事還有很多，本篇就寫到這裏。低首，春雨早過；仰首，驕陽正盛。蓄勢暑假，再迎八上優事。

春夏作文 篇3

又是一年春夏交際，我不禁想起了你，我的老姥姥。

爸爸的奶奶，我叫什麼，現在都不確定，我只知道，你是我的老姥姥，我最愛的姥姥。去年這個時候，我還一蹦一跳的去你家玩，只因那一份永恆的情結。

記得，你是我第一個記得的人，媽媽忙，爸爸沒耐心，你——我的姥姥，就這麼無聲無息陪我度過了五年的時光，那是我最美好的時光，最值得回憶的回憶。

出自大家閨秀的你，沒有遵循父母的門當戶對，而是選擇了與你愛的人相守一生。

據家裏人說，從你懂事起，就沒有哭過，即使你親手把你最愛的丈夫送上戰場，你也是微笑的揮手，大家都不知道你是硬下怎樣的心腸，誰又知道，半夜裏，萬籟俱寂時，有個人，在默默地微笑與流淚。

我喜歡你的風格，雷厲風行，也許你是一輩子要強的性格吧。我夢想着成爲你那樣的人，可能我自己都失望了，我追求的是恬淡閒適。

喜歡過年，那是因爲，一到過年，我便會與走皮坤、孫基濤、米子涵、一起用筷子穿上肉在鍋底烤着吃，雖然，五分熟，但，你也會稱讚我們的手藝巧奪天工。

往事歷歷在目，我的笨筆卻寫不出萬分之一二。

只記得，你滿頭白髮，依然笑呵呵的給我唱京劇；

只記得，你教我識字，叫我寫‘乃琦’；

只記得，你讓我穿紅色衣服，說那樣好看；

只記得，我沾沾自喜跟你說我的成績，你卻不苟言笑，只是說不要驕傲；

你在我的生命裏是一個縮影，卻是一個抹不去的真實。

那一夜，不知是何物，擾亂我的心智，徹夜未眠。

第二天，我終於和你做了拜別，那一眼，長留我心中，我願意用我的全部來維護，來呵護。

你走的時候，還是微笑着的，我也微笑着的送你走，真心的鞠躬，祝你一路平安。

陽光在我的臉上鍍了一層金黃，惜別！

謹以此文紀念我逝去的姥姥！

春夏作文 篇4

下過雨後的天分外晴朗，也許久都沒有體驗過這種心曠神怡，透徹心扉的感覺了。此刻，我努力讓自己靜下來，靜下心去感受自然賦予的一切美好。

下過雨後的天是藍的，藍的透心兒涼。金黃色的陽光穿過大樹的枝葉灑滿了窗臺，樹梢上的葉子是閃着亮光的嫩綠，跳躍着新生的希望，春天已過去很長一段時間了，但彷彿還是意猶未盡似的，微風吹來，她與夏的氣息正在樹梢和我的臉頰上拂過。就如同手指尖那難以觸摸的溫柔

忽然發現天上飄着幾朵清澈的雲，絲毫不被城市的陰霾污穢所沾染，白的那麼純潔無暇，就像兒時的心情一樣，不染纖塵。

我喜歡這種久違的感覺

許久，自己都處在一種迷茫不知所措的境遇裏，許久自己有着太多的心情，終是千篇一律的複雜。許久都沒有這麼透徹放鬆了。只是因爲黑暗蓋住了光明和心的出口，纔會使我像個在遊樂園裏找不着親人的孩子。唯一不同的是，想哭卻又假裝堅強。一直總用一些表面的美好來包裹自己，其實在心裏，我已給它起名爲虛僞，或許有些極端，那些靠不住的美好就像糖一樣，時間長了，終究是會化了的。留她幹嘛？可我始終無法正視我自己，無法……也想要做許多事，但卻覺得無能爲力，只能像片葉子，隨風落下，我的故事，我的固執，我的私心，誰能瞭解？誰能知曉？也只能把它放在早已冰封的記憶裏。埋沒不了心中的不滿和傷痛，只想旋轉木馬永遠不要停下來，還有那笑聲，因爲我真的害怕停下之後的沉寂，我無法面對自己。

不過彷彿此時，天更藍了。仰望蒼穹，那人人嚮往的藍天離我近在咫尺，卻又遠在天邊，樹葉輕微晃動，那是屬於它們的語言。大片陽光鋪撒下來，照的`書房沒有一絲陰暗，我的心靈彷彿也少了一絲晦暗。我忽然想，雖然複雜，茫然，孤獨把我包裹的緊緊的，但也至少是有了一絲喘氣的時間。這也許就是希望吧。這時，小鳥也正在陽臺歌唱。

於是，我捫心自問我該辜負這一樹的春榮夏華嗎？在面對潔白無瑕的藍天時，我還不該卸下自己虛僞的面具嗎？即使就是這一刻，我也應該讓自己的心變得純潔柔軟，不是嗎？

一樹春夏，開出指尖溫柔。

春夏作文 篇5

“郭韻燁，今天就上到這裏吧。你可以去參加音樂會了！”鋼琴老師笑眯眯地看着我。再過幾分鐘我走出了她家的門。舉辦音樂會的地點並不遠，同鋼琴老師家一樣都在師大的校園裏。大約5分鐘就走到了。

當我進入大廳後，看見人們都已陸續地緩緩入座了。音樂會還未開始，人很少，發現我座號前面的座位是空的，便將座位往前移一些。看看周圍沒人注意，又移一些……最後，我換到了離舞臺的第五排才罷手。

終於，穿着漂亮禮服的主持人開始爆節目了：“有請第一個上臺演奏者王佳琪。她已取得中央音樂學院六級證書。她今天爲我們帶來的是《野峯飛舞》”。臺下歡迎的掌聲響成一片。我聽後不禁一愣：“六級”？別人不知道但我知道，《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的手力才能彈好的曲子。一個孩子六級就能彈它，將來必定前途無量。但是當聽到她彈的琴聲之後，我心裏便有些失望：她即沒有手速也沒有手力，彈出來的並不是“野蜂飛”，卻像是“蝴蝶飛”。

第二個節目是《吉格舞曲》，演奏者是七級的王雅寧（應該在備戰九級，因爲這是一首九級的曲子）。我聽完後心裏只有兩個字：“穩當”！這首曲子是宮廷舞曲，有紳士風度又有旋律規律。如果節奏掌握不穩當便彈不好聽。而”穩”是關鍵。

我心裏暗自爲她的高超琴技而鼓掌。

春夏作文 篇6

我將足跡悄悄留在鬆軟的草地裏，任清晨的露珠灑落在上面；我將足跡悄悄留在翻滾的麥田裏，任金色的麥浪撲打在上面；我將足跡悄悄留在巍峨的樹林裏，任繽紛的落葉縈繞在上面；我將足跡悄悄留在聖潔的雪地裏，任輕柔的雪花飄灑在上面……

春天的足跡是稚嫩的，見證着我那金色的童年。

上幼稚園時的我，總喜歡在放學的路上對母親說上一大堆的話，恨不得把學校一天裏所發生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽。回家路上，微笑成了我的“招牌”，燦爛地灑滿我的全身。而到了晚上，我總會睜着一雙大眼睛，期待着母親神奇的故事將我引入夢鄉。柔軟的牀上，幻想成了我的“必修課”，美滿地穿插在我的夢鄉。孩提時代的無憂無慮和天真好動，給童年染上了金子般的色彩。

夏天的足跡是爛漫的，見證着我那熾熱的青春。

我常這樣鼓勵自己：青春應該是無悔的，而生命也無需過多的修飾。我要丟開一切不必要的煩惱，勇敢地走過昨天，瀟灑地走向明天。但青春期的我們，難免會渴望創造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫父母、老師的束縛，在無盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一隻風箏，父母就是那根弦。當你達到能飛翔藍天的本領時，那根弦自然而然的就鬆了，而你即使掙扎斷那根弦，卻沒有飛翔藍天的本領，仍就會高高的掉下來。我想，青春是一杯清茶，仔細地品味，才能嚐出香味。青春是一束鮮花，認真地觀賞，才能看到美麗……

等待着我的秋天和冬天又會是什麼樣的呢？

春夏作文 篇7

我最喜歡春夏的了。　　　　春天的確神奇，它能讓“春風又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開”春天的校園生機勃勃，煥然一新。花壇裏的花在沉睡了一個冬天之後漸漸甦醒過來，露出了可愛的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點得格外美麗。　　　　春天的校園充滿希望，充滿理想。新的學期開始了，同學們進入新的學習階段，在春天裏播種希望，用汗水來澆灌，用知識來耕耘，然後在秋天收穫成功的喜悅……校園裏瀰漫着美好的暢想。春風掠過的聲音，在樹葉間穿梭，朗朗的讀書聲，在春風裏遊走。　　　　我對夏天情有獨鍾，我愛它的火熱，愛它的清新，愛它的晴朗。夏天的早晨，太陽冉冉升起，在校園裏灑下金色的光輝。帶着露水的花朵，慢慢睜開惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽光下華麗綻放。校門開啟了，同學們像歡樂的小鳥一樣飛進了校園，伴着涼爽的微風開始了晨讀。時間在不知不覺中悄悄的溜走，太陽漸漸變得像個大火球，中午就這樣來了。隨着一陣清脆的鈴聲，同學們都陸續從樓上下來，操場上熱火朝天，歡聲笑語接連不斷。很快，校園就恢復了寧靜，靜悄悄的，沒有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽，夕陽灑落，剪下斑駁的樹影，隨後，天空中又出現了火燒雲，像獅子、像小狗、像駿馬……　　　　我愛春夏的校園，我愛春天的校園充滿希望，我愛夏天的校園華麗斑斕，我愛可愛迷人的春夏的校園。