【精品】夏日作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的夏日作文4篇，希望對大家有所幫助。

夏日作文 篇1

“夏天夏天悄悄過去留下小祕密，壓心底壓心底不能告訴你，晚風吹過溫暖我心底，我又想起你，多甜蜜，多甜蜜，怎能忘記，不能忘記你把你寫在日記裏……”

——題記

夏天已經快要過去，迎來的是開學的喜悅，坐在窗前，蟬鳴響起，勾起夏日回憶。

甜蜜蜜

放假，我只覺得有一點好處，不是可以晚起，也不是可以一玩玩一整天，而是，可以回到老家，見一些很久沒見得人，其實心裏感覺還是很開心的，畢竟一年也見不到幾次。

七月回老家，不光是見到朋友們，而是有任務在身——辦身份證，畢竟回來中考還需要用。夏日裏的田地，太陽閃閃發光，樹葉微微拂動，知了吱吱叫。農民在地裏幹活，汗水直掉，真的很辛苦，但他們卻很開心，那畢竟是他們親手種下的。

苦澀澀

我相信，很多人都不喜歡寫作業，但寫作也也是我們學習技能之一，假期已經過去一半了，有的人還在玩，有的人已經把作業寫完了，而我，每天寫一點，也不會特別的累，寫作業雖苦，但也是爲了我們成功鋪的路之一。

酸溜溜

酸，是一件壞事？還是一件好事？不清楚，或許，兩種都有吧。

假期還有一件令人討厭也令人開心的事，那就是，上課，每天都在那呆幾個小時，就這樣堅持了四周。雖然很討厭，但卻認識了一堆好朋友，下課後，一起玩，學習上也互相幫助。

夏天就要過去，迎來開學的喜悅，坐在窗前，蟬鳴響起，勾起我夏日回憶。

夏日作文 篇2

記得那是夏天的一個早上，我跟着外婆一起去鳳鳴公園散步。在公園裏有老年人、中年人、青少年，90%是老年人，8%是中年人，2%是青少年。從中看來老年人最多，青少年最少，所以我們青少年應該想老人學習，加強鍛鍊，給將來創造美好的未來打下紮實的基礎。

當我們走到荷花池邊，發現荷花才展開兩三片花瓣。有的全展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的還是花鼓朵兒，看起來飽脹的`馬上要破裂似的。青蛙都把荷葉當成舞臺，在上面唱啊，跳啊！真是快樂極了。走到樹周圍就能聽到蟬、小鳥和毛毛蟲一起唱歌，有時候青蛙也參加進去，這聲音好聽極了！小狗們都把舌頭伸在外邊。蜻蜓也熱得在水上飛翔，身體偶爾沾一下水面，一隻小花貓跟着一位老爺爺一起到小河邊釣魚，當時桶裏已經有好多魚了，魚兒的嘴一直在動，好象在說：“好心的漁翁放我回大自然吧！我求求你了，我的父母和兄弟姐妹肯定會很感謝你的，好嗎？”可漁翁根本不領會，拎着一桶已經釣了的魚兒，徑直往他自己家去。

夏日作文 篇3

夏日裏，晴朗的天空像湛藍的大海，令人心曠神怡。就在這如此晴朗的的天氣裏，我和朋友一起去公園賞花。

來到公園，遠遠看去，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，朵朵荷花點綴在荷葉中，讓我想起：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩。

走近荷塘，荷葉像一把把時刻準備爲小魚兒遮風擋雨的保護傘，也爲花朵兒保駕護航。而露珠在荷葉上像顆顆珍珠一樣閃閃發光，又像淘氣的娃娃在賽跑。魚兒把荷葉當成了亭子，在底下乘涼呢！晚上，青蛙把荷葉當成了舞臺，正在開演唱會，月光照在荷葉上，那是舞臺的燈光，魚兒和小蝦都是熱情的觀衆。

一陣陣微風吹來，我把自己想成了荷花，穿着雪白的衣裳，歡快着、舞蹈着，蜻蜓熱情地跟我打招呼，小魚兒游過來問我昨夜做的好夢……

我愛這夏日的荷塘！

夏日作文 篇4

我從小就喜歡荷花,聽說公園裏的荷花開了,我慕名而來．

來到公園小河邊，我放眼望去，一棵棵挺拔的大樹展現在我的眼前．大雁在天空中自由自在地飛翔着．一座寶塔屹立在連綿起伏的山峯上．古色古香的八角亭映襯着蒼翠欲滴的樹木．松樹彷彿是一把把爲人們遮風擋雨的大傘。

幾聲鴨叫把我的目光帶到了清澈的湖面上，黃色的小鴨子真可愛，它們在水中快活地遊着，好像是沒有煩惱的小天使一樣．

一朵朵潔白無瑕的白荷花立刻吸引住了我，彷彿是一位美麗的仙子坐在碧綠的荷葉船中．荷花已經開了不少了，有得才展開了兩三片花瓣，有得花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的看起來胞脹得馬上就要破裂似的．

幾位遊人在湖面上乘着船慢慢地划行着，船槳激起的爲波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移，＂真是舟行碧波上，人在畫中游＂啊！

這美麗的公園一角，使我無法忘記，真是美不勝收啊！