實用的春夏作文400字九篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的春夏作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

春夏作文400字 篇1

我們的校園地處拜城縣解放路西段，是縣城內唯一的漢族小學。走進校園，操場中間的五星紅旗高高飄揚，迎風招展。校園裏兩幢三層教學樓一字排開，坐落有致。

我愛我們的校園。因爲，校園裏是我們學習、做遊戲地方，也是屬於我們健康成長的空間，同時也是我們實現夢想的起點。

春天，我們的校園裏小草發芽了，樹綠了，花開了。草坪綠油油地像鋪在校園裏的地毯，大地像披上了新裝，我們身着春裝，胸前的紅領巾隨風飄動。同學們跳皮精，玩沙包，快樂極了。整個校園生機盎然。

夏天，操場一圈欄杆式圍牆邊上的饅頭柳和挺拔的松樹一棵接一棵，林帶和花池裏各種顏色的喇叭花、炮仗花，將校園點綴的美麗無比。同學們在樹下乘涼、背課文、做遊戲。開心地勁兒，忘掉了所有學習的疲勞。

秋天，樹葉黃了，秋風送來絲絲涼意，一片片落葉灑在校園裏金燦燦的，像用彩色筆繪製的一幅幅圖畫，鑲嵌在我心裏，讓我一次次的沉浸在當中，忘記了大自然的存在。

冬天，雪花在校園上空漫天飛舞，走在厚厚的積雪上，發出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝，冬季休眠的樹枝被銀裝素裹，空氣也變地異常清新。同學們禁不住誘惑，放開性子去操場上堆雪人，打雪仗，完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學們潮水般地涌向各自的教室，校園裏一下子變得安靜下來，像似這裏一切沒有發生。

這，就是我們美麗的校園！讓我們學習知識的地方。

春夏作文400字 篇2

校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫，讓我的小學生涯充滿了美麗的色彩……

校園的秋是金色的：記得六年前那個秋天的日子，我懷着對金色未來的嚮往，走進了美麗的校園。校園裏到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習習的秋風帶着秋的涼意，讓人神清氣爽。那個秋天，讓我邁入了對未來的憧憬。

校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場上就盪漾起我們的歡聲笑語。一個個小雪球就像一顆顆純潔無暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學們快樂地嬉戲玩耍，盡情地享受着童年的樂趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純淨的童年。

校園的春是綠色的：春天，萬物復甦。和煦的春風喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機。校園裏到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸着知識的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。

校園的夏是火紅的。火紅的太陽炙烤着大地，使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對學習的熱情，反而激發了我們學習的鬥志，迎戰期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。

小學學習生涯即將結束，我們很快就要升入初中。我不會忘記南小校園的春夏秋冬，因爲它是我童年美好的記憶，伴隨着我成長，讓我以百倍的努力去攀登學業的一座座高峯。

春夏作文400字 篇3

我愛春天，她富有生機；我愛夏天，她充滿活力；我愛秋天，她遍地黃金；我愛冬天，她裝滿童話。

春姑娘踏着愉快的腳步來到了人間。她用溫暖的春風叫醒了花草樹木，讓它們迎接春天的到來。草兒好奇地鑽出了地面，觀察着人間的春景；花兒迎着春風張開了鮮豔的笑臉；河水微微地泛起了漣漪，奏出了歡樂頌，大家迫不及待地享受着春天的氣息。

送走了春姑娘，又迎來了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽公公掛在天空，烘烤着大地。樹上的蟬寶寶不停地叫着，好像在說：“熱死了，熱死了。”就連調皮的狗兒現在都乖乖地趴在樹蔭下，伸出舌頭想涼快一下。

夏娃娃蹦蹦跳跳地走遠了，又跑來了秋哥哥。秋哥哥伴着涼爽的秋風來到人間，你看，路旁那幾十棵金燦燦的銀杏樹，金黃的葉子隨風飄動，像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的月亮更是明亮皎潔，天上的星星數不勝數，一閃一閃的，使夜晚格外明亮。

瞧！秋哥哥走了，冬伯伯又來了。下雪了！潔白的雪花漫天飛舞，不一會兒，整個大地就變成了一個銀色的世界，童話的世界。放眼望去，除了藍色的天空，剩下都是白花花的'，小路變成了一條長長的“雪毯”。再往樹上一看，玉樹瓊花，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。

啊！我愛你，美麗的四季！

春夏作文400字 篇4

我走過了十四個春夏秋冬，每個季節都給我們帶來不同的感受。

春

春天像位魔法師。在冬的末季悄悄來臨，用它那獨特的魔力，使萬物復甦。小草偷偷的從土裏鑽出來，桃樹，杏樹，梨樹，也都爭先恐後的開滿花，太陽的臉也紅起來了，楊樹哥哥也換上了一件新襯衫，在春風的舞動下，它跳起了歡快的舞蹈。春留給人們的是“春勤方收萬粒粟”。

夏

夏天像位殘暴的君主。它命令太陽以炙熱的溫度來讓人們覺察它的存在。但是夏也不是一無是處的，不信你看，麥子剛剛割過，田間那挑着七，八片綠葉的棉苗，那朝天舉着喇叭筒的瓜秧，還有池塘裏的荷花和蓮子也都是夏君王創造的。不過，最後夏君王以它的殘暴結束了統治，給我們留下的是“只有不斷奮鬥才能成功”。

秋

秋天像位大胖子。它走到哪，哪就豐收，它以獨特的魅力“吸引”着人們。它走到田野中，水稻都害羞低下了頭，人們便忙着把大胖子到來的地方打掃乾淨——忙着收割，它又來到果園裏，人們把熟透了的果子摘下來。秋天走了，留給我們的是“一份耕耘一份收穫”。

冬

冬像位教導有方的老師，它沒有春的魔力，也沒有夏的殘暴，更沒有秋的豐盈。不過它有一套鍛鍊人的方法。在它的孩子中，最出色的是雪和冰，其次是鬆和柏，冬爲它的孩子們不辭辛勞，默默無聞。

四季交替周而復始，用心感悟，體驗多多。

春夏作文400字 篇5

雨是變化萬端的，有婉約的春雨、奔放的夏雨、涼爽的秋雨，還有綿綿的冬雨。無論哪個季節的雨，留給我的記憶都是美的。

春雨是春天的魔法師。春雨像千萬條銀絲從天而降，從屋檐落下的水珠好似一個美麗的珠簾，又好似一串串水靈靈的音符，春雨發出“滴嗒滴嗒”的聲音，彷彿在給一首圓舞曲伴奏呢!春雨過後，小草醒了，樹枝發芽了，大地也披上了一層綠色的輕紗。

夏雨是夏天的指揮家。夏天的雨點像篩豆子似的往下直掉，湖面上水花四濺，魚兒回家了，青蛙唱着“呱呱”歌。雨漸漸密集了，把炎炎的夏日全部淹沒在無盡的雨絲中。夏天的雨，太美了。她驅走了炎炎的酷暑，給人們帶來了無盡的涼意。

秋雨是秋天的歡樂師。夏姑娘一走，秋姑娘就來了，她還帶來了一個朋友，那就是秋雨。秋雨的到來，給農民伯伯帶來了豐碩的果實，農田在秋雨的澆灌下，高粱成熟了，水稻變黃了，玉米也脫掉了綠袍，整個田野變成金黃色的海洋。

冬雨是冬天的音樂家。冬雨綿綿地下着，他不需要演員伴舞，也不需要樂器伴奏，靜靜地落下，有時還會夾雜着些許美麗又輕柔的雪花。冬雨，變成一串串美妙的音符，給寒冷的冬天帶來了一絲生機。

春夏作文400字 篇6

銀杏，雖然它沒有荷花的亭亭玉立，也沒有松樹的四季常青，更沒有菊花的千姿百態，但它高大挺拔，姿態優美。

春天邁着輕盈的腳步到來了，銀杏樹的枝幹萌出了新芽，像是沉睡了千年的好奇娃娃。那星星點點的綠，像是一隻只發着光的螢火蟲棲息在枝幹上，把光禿禿的枝幹裝扮地十分美麗動人。溫暖的春雨輕輕地播灑着生命之水，喝飽了水的嫩芽，在春風春雨的呵護下，舒展着身子，快樂地成長。

夏天的銀杏樹像一把綠色的扇子，給人們帶來了涼爽，那翠綠的小葉子，枝繁葉茂，在公園小路兩旁，栽滿了一顆顆高大挺拔的銀杏樹，它們彎着腰，很自然地形成了一座拱形大廳。再加上那條彎彎曲曲的小路，像是通往一座古老城堡的甬道，讓人看了如癡如醉。

到了初秋，銀杏樹的葉子還沒有完全變成黃色，而是黃色裏面夾着一絲絲綠色。深秋，銀杏葉像一個個穿着黃色衣服的姑娘，閃閃發光，公園裏的一棵棵銀杏樹已經是秋意漸濃的樣子，遠遠看去，像是一幅栩栩如生的美麗畫卷。

冬天是充滿樂趣的季節，在這個時候，銀杏樹把它的葉子撒在地上，讓白雪幫她照顧家族的孩子們，到第二年，重新甦醒的銀杏樹已經是光禿禿的了。孩子們便在這棵樹下追逐打鬧，打雪仗，堆雪人，互相嬉戲。銀杏樹便像媽媽一樣欣慰地看着自己的孩子。

銀杏樹啊，你給我帶來了無窮的樂趣，我愛你！

春夏作文400字 篇7

我喜歡古詩裏的春天，因爲春天蘊含着美好新生，萬物復甦，我也喜歡古詩裏的夏天，因爲夏天枝葉茂盛、生命蓬勃。

春天到了，嫩綠的小草慢慢地從泥土裏衝破出來，緩緩地擡起頭，接受陽光的照射。一場春雨過後，大地變得格外有精神，就像唐代詩人杜甫所寫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，花船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。春雨似乎能領會人的意圖，知道季節變化，正當萬物生長時便悄悄降臨，細雨隨風來到夜裏，默默滋潤萬物，沒有一點聲音，田野間的小徑和天邊的烏雲一樣漆黑，只有江船上的燈火獨自透亮。等到第二天早晨，那沉甸甸的沾滿露水的鮮花開遍整個成都城。

夏天到了，植物長得旺盛，雖然天氣炎熱，可仍然可以在樹蔭下乘涼。紅紅的太陽放射出它的萬丈光芒，荷塘開滿荷花，有的只開出兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬，有的還是花骨朵，荷花散發着淡淡的清香。荷花有的是白的，有點是粉的，荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個個仙子置身於綠色的海洋之中，看到這些大大小小的蓮蓬，不免想起唐代詩人白居易所寫小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮ping一道開。調皮的小孩撐着小船偷偷地採蓮蓬，他還不懂得怎麼隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下船兒劃過的痕跡。小孩天真幼稚，活潑淘氣的可愛形象穿過千年歲月依然清晰地浮現在我們眼前。

古詩裏的春天夏天各有各的美麗，我愛古詩裏的春天和夏天。

春夏作文400字 篇8

說起我們班的春夏秋冬，你們還以爲是四個季節，不是，其實是四位老師。

春天是我們的語文老師——王老師。爲什麼說王老師像春天呢？因爲有句話叫做“春雨貴如油”，那麼王老師的話貴如油，因爲我每次心情不好不想學習或者考試考不好的時候，王老師都會開導我不要灰心，要從失敗中積累經驗，在與老師的交流談心中我逐漸摸索着前進的道路。王老師上課特別愛笑，笑起來像春天的花朵一樣鮮豔，所以像春天。

夏天，我們的英語老師——李老師，她中等身高，不胖也不瘦，還有李老師說話的語調很柔美，她上課的時候是很搞笑的，因爲李老師有很多讓你意想不到的遊戲，以遊戲的方式纔可能讓你記的更牢固。

秋天是碩果累累的季節，是天高氣爽的季節，他是我們的地理老師——隋老師，隋老師講課很幽默，他常常用他親身經歷的事情，給我們編成一個個的小故事，所以同學們都特別愛上他的課。

冬天，我們的數學老師——郭老師，他也是我們的班主任。他對待我們的數學一絲不苟，在我們的生活上對我們更是嚴厲，郭老師雖然教數學，但是他也教我們怎樣做人，有時候因爲講一道數學題可以延伸到許多做人的道理。

這就是我們班的春夏秋冬，一個不一樣的春夏秋冬，一個我愛的春夏秋冬。

春夏作文400字 篇9

俗話說“上有天堂，下有蘇杭。”如果杭州真是天堂的話，那麼西湖就是杭州城中一顆耀眼的明珠。

西湖的一年四季都景色分明。

春天，西湖旁的樹苗都抽出了嫩枝，野鴨悠閒地在水中漂浮，駛過的小船輕碰岸堤激起朵朵水花，遊人們在西湖旁留連往返，沉醉在這幅美妙的圖畫中。

夏天，一棵棵參天大樹爲人們擋住了夏日的炎熱，帶給了遊人涼爽。荷花也開了，好似一羣正在舞動着它們粉嫩的衣袖，翩翩起舞的小精靈。每當雨天過後，荷花的衣袖上總會有幾顆露珠臥在上面，猶如一顆顆晶瑩剔透、巧奪天工的鑽石被鑲嵌在了上面，爲西湖增添了幾分姿色。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

秋天，紅、黃、橙三色的落葉鋪了滿地，好像爲秋天的西湖鋪了一層地毯。遊人踩在上面，發出“嘎吱嘎吱”的聲音，這就是秋天的聲音。

冬天，白雪皚皚，最有名的大概就是那斷橋殘雪了吧!站在斷橋上，眼前是一片白茫茫的雪景，一切都顯得那麼安寧寂靜。

我愛這杭州的西湖，它每時每刻都在這杭州城中散發出耀眼的光芒，讓人們無不歎爲觀止!