又是初夏時作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的又是初夏時作文，歡迎閱讀與收藏。

又是初夏時作文1

許多年過去了，可我還是十分懷念在幼兒園時那段無憂無慮的時光，想念小夥伴們，尤其念念不忘的是潘老師——我集體生活中第一位老師。

上週五，學校因老師開會而提前放學，我又一次想起潘老師，於是跑去花店買了一束花，飛奔到了我曾經的幼兒園。

此時的幼兒園也已經放學，園內幾乎沒有幾個人了，我急忙朝着記憶中的辦公室走去。在辦公室門口，正巧潘老師從裏面出來。我快步走過去，深深鞠了一躬，拿出準備好的那束花：“潘老師，您辛苦了！”

潘老師笑了，還是那記憶中的甜甜的笑靨，細看只是多了幾道微微的皺紋。老師拉着我坐在一把長椅上，習慣性地從包裏拿出一顆糖遞給我：“是長大了，最近學習怎麼樣啊……”

雖說現在的我早已不再貪戀那糖果的味道，但我還是高興地接過來，就像當年得到老師的嘉獎一樣興奮。我們聊到曾經的班級，聊到調皮大王濤濤，也聊到我第一次來幼兒園躲在媽媽身後的靦腆……

園裏的路燈亮了，潘老師要走了。我朝潘老師揮了揮手：“我很久沒回來了，想再看看這裏，潘老師您先走吧！”潘老師聽了笑了笑，囑咐我道：“不要待太晚了，早點回家，別讓父母擔心。”

告別了老師，我獨自一人沿着熟悉的小道尋找曾經的足跡。朦朧的燈光下，我看到了操場中央的滑梯，看到了還在微微蕩動的鞦韆，眼前閃出潘老師和我們一起做遊戲的情景，又想到了自己和濤濤不願上課而偷偷跑出來坐滑梯，潘老師像老鷹捉小雞一樣把我們抓回教室……

“你是什麼人？怎麼這麼晚還在這裏？”突然一位保安跑過來

“叔叔，不記得我了……”我迎上前去，“我就在這兒上的幼兒園，今天回來看看。”

“哦，想這裏了，呵呵，上週末就來了幾個，大概是你們同學吧？”

……

“時候不早了，快點回家，別讓家長擔心了。”還是曾經的語氣，雖帶着催促，但卻包含着一絲溫暖。

吱——柳樹上的一隻蟬叫起來。在這初夏時節，我曾經的樂園，我看你來了。

又是初夏時作文2

當時，我們也是在這個時候相遇的吧。

桃花剛謝了一地，紫藤又開滿了涼亭。如果時光的沙粒重新飛回指間縫隙，我真想再回到三年前的那個初夏。那時的我眸中映着這個充滿書卷氣的校園，竟要汪出淚水。年幼的我站在鐵門外，只能遠遠觀望，我和母親一起站在那裏，看得有些迷醉。沉默中我突然大喊道：“媽媽！我想考到這裏！”

後來，如願以償，和萬千學子投入你的懷抱，那件墨藍的校服就此穿了三年，花開花落，窗前的`竹影總是如此婆娑。

在這裏，我遇到了許多永生難忘的朋友，嚴肅的李老師、酷酷的郭老師、大女子主義的王老師，甜美的成老師……還有遠去金湖的足球健將樑老師，以及從湖北趕過來僅教了我們一個月的數學老師張老師。想起他那摻雜着鄉音的普通話“餓（我）們大家……”仍然會不自禁地撲哧笑出聲來，笑着笑着卻又不禁紅了眼圈。記得他曾專門上網查了淮安話怎麼講，第二天胸有成竹地向我們介紹：“淮安方言嘛，極具地方特色，多采用擬聲詞嘛……”這些很官方的介紹也被我們淹沒在鬨笑裏。現在想來，那時的他僅是想和我們這些調皮的孩子融到一起而已。當初那些毫無惡意的鬨笑是否傷害了他呢？

再後來，我升上了初三，又遇到了溫文爾雅的黃老師，風度翩翩的張老師，端莊大方的葉老師，幽默風趣的程老師，嚴厲而又慈愛的陶老師……他們是我們在迎戰中考的前線上最堅強的後盾，他們是我們衝破黑暗的指路明燈，照亮我們前進的方向，引領着我們一路向前。

這個夏天，我們揮汗如雨，盛夏來過，我們企盼橙黃橘綠！

又是一年初夏時，我們在此相遇，又得在此分別，唯有真情憶心間。