小學四年級關於夏天的作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的小學四年級關於夏天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級關於夏天的作文5篇1

那是一個夏天的下午。

陽光甚好，我和弟弟哼着小曲，邁着快樂的步伐來到公園，心情格外愉快。

一進公園，我們就去玩了盪鞦韆。

弟弟力氣小，鞦韆一直蕩不起來。我看的也急了，直接上手推。推得特別高，弟弟也笑的很開心。

我心裏更得意了，越推越高，突然，“砰！”一聲巨響，弟弟直直地摔了出去，此刻轟的一聲，我的大腦瞬間一片空白，仿若天塌下來了一樣，我呼吸有些困難，腳像生了根一樣，一直走不動。

“哇！”弟弟的哭聲把我拉回了現實，我慌忙去檢視他的傷勢，把他捂着胳膊的手拿開時，我的心咯噔了一下，全都是血！我十分緊張，手足無措：“我的天吶！接下來可怎麼辦纔好哇！不管了，先打電話給媽媽再說。”

我很快撥通了媽媽的電話，我站在門口靜靜地等着媽媽，時間像凝固了一樣，過的非常慢，我時不時的東張西望，希望能發現媽媽的身影。太陽火辣辣的照在我的頭上，不知怎麼回事，我整個人卻像置身冰庫一般，直打哆嗦。

彷彿過了一個世紀一樣，我終於等來了媽媽。

弟弟很快被送到了醫院，醫生說弟弟胳膊下要縫針，那一刻，我的天徹底塌了，忍不住淚如雨下。“都怪我，都怪我……”

開始縫針了，一聲聲哭喊像一雙無形的手在撕扯着我的心。淚水糊了眼，內疚佔據了心頭：“都怪我，都怪我……”此刻的我，恨不得扇自己幾個巴掌。

縫完針了，弟弟蜷縮在媽媽懷裏，臉上掛着淚痕，鼻子通紅，整張臉蒼白無比。

媽媽安慰弟弟，一句話也沒有責備我，可我卻如同被火烤了一樣，渾身的熾熱難受，一陣陣愧疚涌上心頭。

那年夏天，涼風沒有帶走我對這件事的印象，太陽沒曬乾我的愧疚。雖然事情過去了很多年了，每每想起，還是忍不住想對弟弟說一聲——對不起！

小學四年級關於夏天的作文5篇2

終於，夏天來了。

不知不覺，教室外的樹上多了知了們的鳴叫，風帶來的不再是涼爽，而是微微的暖意。教室裏的人們都挽起了袖子，頭頂上的風扇慢悠悠地轉起來了。每到這時，我就知道，又是一年夏天。

每到了夏天，腦中不知不覺就會想到大海。坐在教室裏，一下恍惚，竟聽到了海浪的聲音，便有感覺像是回到了去年暑假荷蘭的海邊。陣陣海風吹皺了平靜的海面，海浪一步又一步地吞噬着沙灘上留下的腳印，將遊人們在此留下的的美好祈願帶進了充滿無限神祕的海洋之中。風迎面吹來，沁人心底，彷彿將我心頭的那一絲燥熱也帶走了，海水又捲起一層層浪花。那一朵朵浪花，像是孩童們在互相追趕，在浩瀚的天地之間嬉戲。碧色如洗的大海令人神色恍惚，竟分不清哪是天，哪是地了。

夏天的落日，總是令人產生無限的遐想。我不禁想起了以前在福建的海邊的那一場落日之景。豔麗的晚霞，像是打翻了的顏料灑在天邊，夕陽像是喝醉了酒，將碧藍的大海染成了耀眼的金色。遠方漁船點點，像是藍色之中的幾朵花瓣。遠處的天上，海鷗盤旋，落日的餘暉使天邊罩上了一層橙色的光暈，海上的那層雲霧也悄悄退去，遠處的鳥鳴也變得清晰了。“大漠孤煙直，長河落日圓”，一輪紅日懸在天上，層層雲海被染得鮮亮，如同一團燃燒的火焰，在那水天交接處，盡力地綻放出了最後的一絲光芒，最終，落下了帷幕。

夏天總是以人一種懶洋洋的感覺，而夏天給予我的，則是一種如大海般沉穩的安然。暮色籠罩的夏天，在燥熱之中，世間充滿了一種夏天該有的活力，又有這一番寧靜。望一望滿天的繁星，燥熱之氣似乎就消失了。

終於，以人活力與寧靜的夏天來了。

小學四年級關於夏天的作文5篇3

夏天是每年都會經歷的季節。我最討厭的就是夏天。因爲它非常的熱，但是隻要反過來想，夏天就是猶如天堂般的季節。

夏天是最熱的季節。在你很熱的時候，來一杯冰涼的汽水，這樣不是很好嗎；在你無聊的時候，有着蟬聲樑繞在你的腦還裏，這樣不是很好嗎；在你傷心難過的時候，有着陽光來照亮你，這樣不是很好嗎；夏天，不只是夏天，它是一個既繽紛又色彩的季節，雖然有時候會有颱風或者是西北雨來攪局，不過，總是會有雨過天青的時候。

夏天是學生們最快樂的季節，因爲天天都是假日。夏天當然要好好的利用，不應該整天待在家裏無所所事事，整天都在發呆。夏天要到山上去纔會比較好，沿着山路慢慢地往上走，看到松鼠在樹上玩耍，聽到青蛙在池塘裏呱呱呱的叫着，聞到由花草樹木所散發出來的芬多精。

來到山上，不只是天氣變得比較涼爽，空氣也比在都市裏要好多了，來到這也可以比較親近大自然。夏天在山中最容易碰到的就是本來好端端的天氣，突然烏雲密佈，然後就下起了滂沱大雨。但是，如果雨停了，雲散了，太陽出來了，幸運的.話，可以看到由紅、澄、黃、綠、藍、靛、紫所組成的彩虹。夏天還有一個消暑的好選擇，那就是海水浴場。我曾經去過一個水樂園，高空的水桶裝滿了可以把你從夏天帶到秋天冰涼的水，一往下到，從高空中俯衝而下，唰的一聲，每個人都像保齡球瓶一樣全部都被打倒了，感覺真是暢快。

擁抱夏天，不要整天待在家哩，一定要去體會夏的美好，才知道夏天不只是熱，它是非常的繽紛和熱情的。

小學四年級關於夏天的作文5篇4

天氣越發的炎熱，人心也越來越浮躁，在我們的家裏，就明顯有這樣的現象。爸爸媽媽最近也因爲一些雞毛蒜皮的小事總是吵架，而我聽到這些東西，脾氣自然也不是很好，一家人就這樣，因爲夏日的炎熱，心情的浮躁，亂了套。

首先感受到這樣情緒的人，就是我了。爸爸是一個特別衝動的人，脾氣有些差，讓人感到莫名其妙，這是鄰居和親戚們一致所認爲的。媽媽也總是受不了爸爸的壞脾氣，雖然說爸爸改了很多，但是在炎炎夏日，人的心情真的是蠻難控制的。平日裏，我們也會因爲一些小事而爭吵，只是最近越發的頻繁了，我想我應該要站出來改變些東西。因爲孩子是父母的調和劑。

因爲爸爸怕熱，所以當媽媽做飯時，我都拜託媽媽先把湯給做上，以免在吃的時候，湯太過燙嘴。

而且在冰箱裏面冰了冰塊，在果汁裏面加了幾塊，可以讓人感到涼快，心情也容易冷靜下來。而媽媽那邊，我決定在放學的時候買菜回家，這樣她就可以好好休息一下了。我還做了酸梅湯在家，爸爸上班，媽媽在家做家務和我上學的時候，都可以喝喝來解熱。

透過我這樣的付出，爸爸媽媽自然也就學會了控制自己的脾氣，畢竟看在我們小孩子的面子上，他們也會相處的好一些哦！

我們是家庭的一份子，我們瞭解家裏的每一個人，有時候我們也要，爲我們的家庭付出一些東西，讓這個家變更美好，更和諧。這不僅是爸爸媽媽的責任，更是我們自己的責任。

不管在哪裏，和諧都是大家一起創造的。有時候我們要學會付出，學會妥協。只要能夠好好的在一起，我覺得辛苦一點是值得的，我想，爸爸媽媽，也是這麼想的。

小學四年級關於夏天的作文5篇5

從我們一出生開始，我們就在聆聽各種聲音，一直在聆聽，一直在感受並享受着這些美妙的聲音。

夏天到了，這些自然界的聲音組成了一場奇妙的演唱會。

每當我醒來時，聽取的便是歡快的蛙聲一片，“呱呱——呱呱”，此起彼伏，像一座座山峯連綿不絕；有時，我也會聽到“嗡嗡嗡”的聲音，只見一駕“小型戰鬥機”停在了我身上，原來是把我當成它的“加油站”，吧唧吧唧嘴，心滿意足的飛走了。

漸漸地，萬物慢慢甦醒了。蟬也加入了這個大自然的演唱會，它們驕傲地叫着：“知了——知了——知了”。知道了什麼呢？可能是知道了要早睡早起吧！風也參加了這次精彩的表演，“嗚——嗚”地吹着，如訴如泣，爲什麼而哭呢？大概污染的空氣使風很不舒服了吧！

到了最後，這場演唱會進入了白熱化。麻雀“嘰嘰喳喳”地嚷着，或許在和別人吵架；鴨子在說：“渴——渴”，聲音十分粗糙，可能是昨天鹽吃太多了吧！公雞也催促了起來：“快起牀，別偷懶”；於是，更多歌手來了，愈來愈熱鬧了，我們的主歌手——不知名鳥兒也上場了，唱着“我是一隻小小小小鳥”，堅強而又無奈，恐怕是在唱着自己的身世吧！各種的鳥啼中，最特殊的就是那種聲音了：忽高忽低，時而響亮，時而柔弱，時而如清泉的“叮咚”聲，時而又似雨滴的“嘀嗒”聲，時而在叫“餓了——餓了”，時而又在說“好呀——好呀！”讓我如癡如醉，不過，搞了半天，原來是媽媽手機“鬧鐘鳥”的聲音，讓我一聽就忘記了全世界。

歡快的蛙聲，此起彼伏的蟬鳴，動聽的鳥叫，哀怨的風泣和奇怪的“鬧鐘鳥”音，構成了我每天的第一曲交響樂。