關於霧的作文【熱門】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關於霧的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於霧的作文1

風追逐霧，霧飄搖遠去，在兩者之間是純潔微妙的友愛。它們相互照應，相互給予對方美麗。看着看着，心中不禁陶醉其中，跟隨霧的思想遠去，跟隨風的號角流離……

——題記

待雨稍稍停歇，走出賓館，一心想去山頂玩一下的我，趁着爸媽在睡覺時，漫步在雨後的山路中。雨霧瀰漫的晨曦，陽光失去了溫度；樹葉的汁液是冷的，人的心卻是溫情的。

清晨，山頂。平坐於天地之間，賞霧。

殘雲，西風，花獨語，

零星，濃霧，盡秋思。

天空中的雲，被風吹的零零散散，像極了昨日還未吃完散亂在桌子上的棉花糖，一團團的。吹動的風，好似一個調皮的精靈，穿行於校園裏行色匆同學的衣袖間。風，輕撫過面頰，耳邊迴響着那颯颯的風響，久久的迴環在耳畔。這中間聽到的不但是那秋風的呼喚，還有那路邊的花兒的聲聲歌唱。這美妙的歌喉，歌唱着自由，傳遞着快樂。

雨後初晴的早晨，天空中依稀閃現這幾顆未隱的星。大地上飄起了濃濃的霧，朦朧的霧濾去了一切不和諧的光，讓人們相互間少了一份挑剔，多了一份體諒，使彼此看起來都是那麼的完美……又是一陣風，來得突然，席捲了我對秋的一切思緒，旋轉飛揚，消逝在這個秋去冬未至的時候。迎來的只有爽朗的歡笑，快樂的嬉戲。

霧與雲的結合可以說是蒼天賜給我們最美麗的景緻。山的尖端，雲霧繚繞，山好似已經衝進了雲霄之中，這景緻，比畫更有靈氣，比詩更具詩意，看上去是迷茫的，近一點，有清晰了，我們置身其中，連空氣都被霧感染了大半，在呼吸的頃刻，你會充分地感覺到――霧的氣味比花更濃，更馥郁，更自然。

不知不覺中，已經7點了。因爲迷戀霧，我欣然的發現，霧不僅能讓我陶醉其中，更讓我跟着它的思想遠去……

太陽升起來了。秋日的陽，暖暖的，照的人們昏昏欲睡。霧已經包圍了整個大地――房屋、高山、原野；霧籠罩了大地也包括天空的星星太陽月亮，以及整個銀河系和宇宙。霧未散的時刻，我在觀望，它在升騰蔓延至每個人的眼球，我正成爲了它的第一個侵入者。

風來臨，霧在起舞，它草草地穿了一件紗衣隨風起舞，那種摸樣是美妙絕倫的。我欣賞着，我黯然着。我慶幸我能看到霧，能找到感覺。

風追逐霧，霧飄搖遠去，在兩者之間是純潔微妙的友愛。它們相互照應，相互給予對方美麗。看着看着，心中不禁陶醉其中，跟隨霧的思想遠去，跟隨風的號角流離……

看着霧，我醉了。醉在它的美，它的形，它的神。

爸媽應該起了吧，我想。我飛快地下了山。

“去哪了”，媽媽問。

“看霧去了。”

“美嗎？”

“秋霧，真美。”

關於霧的作文2

雖然說吉林不是我的家鄉，但是我卻十分喜愛它。

吉林市的一個地方給我的印象最深——松花江，一條常年不凍的江上，有一個銀裝素裹的小島，那就是霧凇島。江邊的柳樹和高大的榆樹，在冬天都穿上了雪白的棉襖，可漂亮了。松花江只有兩岸結了冰，冰上還有一點“冰花”，一閃一閃的，像幾朵綻開的櫻花，再仔細看就覺得像刺蝟。只是我那討厭的哥哥，把岸邊的一點冰踩碎了，鬼知道他想幹什麼！好在松花江一眼望不到頭，要讓哥哥把兩岸的冰全部踩完，不累死他就怪（他只踩了一邊岸的一點）！

第一天去的時候，一點霧凇都沒有，我們只好在屋子裏坐着，呆到第二天。早上我就發現老爸老媽、大姑二姑他們都不見了，就留下了我和哥哥兩個人看房子！不一會兒他們就回來了，還帶我們出去玩。剛出門我就賴在白白的雪地裏不走了——太舒服啦！白白的雪賞心悅目，踩上去“吱嘎吱嘎”的，真好聽呢。

岸邊有幾隻鴻雁在飛，一隻趴在冰上。我還小，不認識這種動物，於是用手指着那幾只鴻雁大叫：“老媽，你看,野鴨耶！”媽媽、大姑二姑、爸爸都在那裏大笑，都擡不起頭來了。最後老媽纔在一陣斷斷續續的大笑聲中告訴迷茫的我：“那……那個是……鴻雁……不是……不是野鴨……哈哈哈，笑死我了！”唉，暈死，大人怎麼都這樣啊？！

我們繼續往前走。在半路上，我湊近一條樹枝——其實就是霧凇啦，一看，發現它是白白的，但是底下樹枝的棕色卻根本就露不出來——其實只是基本露不出來。“包裹的真嚴實。”我自言自語道。

嘖嘖，老哥你也太壞了，把樹上的霧凇全部都踢下來了！害得我們全部人遭到了攝影發燒友的強烈攻擊！唉，老哥，你也太不懂欣賞了吧？這麼唯美的畫面居然讓你給破壞了，真遺憾！

在路上我仔細看了很多條帶有霧凇的枝條。我不知道爲什麼世界上有這麼漂亮的地方，難道是仙境？我不敢相信。我倒是希望能再來一次。

關於霧的作文3

不知不覺間，天氣漸漸變涼，已經輾轉進入了冬季。在這個南方小城中，季節變化就像老牛拉破車一樣不緊不慢的進行着。每一個季節都難以分辨，如同這個冬季，未見瑞雪至，冬卻早已來。

既然是冬季，沒有幾場標誌性的大霧是不行的。每天早上，六點半的起牀鈴打過以後，冰冷的燈光將我們從睡夢中叫醒。開啟宿舍的門，迎接我們的，是一個白茫茫的世界。近處的樹還能夠看出一個模糊的影子，再遠一點就什麼都看不清了。彷彿天地萬物都在這片白色中孕育着，一種讓人不忍打破的寧靜。

刷牙的時候，不經意擡頭，望見了宿舍樓後的居民樓裏亮着燈光的房間，橘色的光經過霧氣的虛化後顯得更加朦朧。與那一刻的寒冷不同，燈光給人的是一種溫暖，一種從心底溢出的暖。那燈光，像是燈塔，引着人們走向回家的路。初中時代，寒夜晚歸，也總有一盞這樣的燈在等待着我。

去教室的路上，周圍仍處於一片混沌之中。唯一可見的，是那一排路燈。在霧氣的渲染下，它拋棄了本色，變成了淡淡的米黃色。像衛士一般靜靜地佇立在那裏，莊嚴又肅穆。遠處操場裏的燈則像長了毛的月亮一樣掛在空中，引人遐想。

不過這些都還只是前奏。真正能感受到濃霧之濃的，還是在七點以後，窗外的天空已經大亮。這時向窗外望去，會有一種驚愕的感覺，半小時之前與現在完全是兩個不同的概念，兩者之間宛若相隔了幾個世紀。霧氣如猛獸一般，吞沒了窗外或遠或近的一切，它用白色將這一切掩蓋。你甚至不敢伸出手去，怕一不小心就會被霧氣給吞沒。就連在教室裏，隔得遠的兩個人看起來也都是朦朧的、不透徹的。

霧正在用它強大的魔力將目所能及的一切塗上白色的顏料。我想，它一定是一個有潔癖的孩子，見不得一點污垢。也正是因爲這樣，我喜歡霧。在一個起霧的清晨，你可以隨心所欲的走着，不必在意旁人投來的善意或詫異的目光；你也不必像在晴天那樣對每一個路人都仔細打量，然後根據自己的喜好給予好評或差評。

在霧中，每一個人都像是着一身素衣款款而出的天使，美的不可一世。

關於霧的作文4

早晨，我在睡夢中被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什麼也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷濛濛地充斥於大地間。

那天一早，天色迷迷濛濛，現在那照例的晨霧把什麼都遮沒了，就是稍遠的電線杆也躲得毫無蹤跡。

我開啟窗戶，霧輕悠悠地飄進了屋裏，像輕輕的絲，白白的絹，似仙女衣袂般拂着我的面頰，好輕柔!我揹着書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮鳥啼，卻只聽見鳥的叫聲看不見鳥的影蹤。

漸漸地，太陽從濃霧中鑽出來了。那也是可憐的太陽呢!光是那樣的淡弱。隨後它也躲開，讓白茫茫的濃霧吞噬了一切，包圍了大地。

可是在茫茫的大霧裏，五步以外的人看不清，十步以外的人就更看不見了，這時，濃霧散了，河邊的蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻着它;野花葉上的顆顆水珠，閃爍着五彩異色，悄悄地滾落下來，發出輕輕的“嘀嗒”聲，似乎是在向太陽問好;可是這時的太陽是那麼的可憐。霧已經在微風的吹拂下滾來滾去，像水山霧峯，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙，陽光中透出了橘黃色的光暈。

傍午的時候，那霧變成了牛毛細雨，像簾子似的老是飄在窗前。雨三丈以外，便只見一片煙雲——依然遮抹了一切，只不是青草爭妍;雁兒陣陣，有如夏之飛翔;蒼煙渺渺，和着輕雲嫋嫋，是誰在那噓氣如蘭?望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙的飛舞，也許有鶯兒歌唱，燕子裁衣。用我們的心血精力去紡織它，呵護關心春天的霧，風吟鳥啼柳綠花紅編織灌溉它的田園風光妖嬈風情。

這方天空經歷了多少陰晴變化，霧氣飄動起來的時候，好像是“白姑仙女”要收回那美麗的“幻影”。當“薄紗”一縷縷地消逝之際，整個大地在一分分地顯露出來了。

霧，越來越濃的時候，一會兒，什麼影兒也沒了，我四周像有一層摸不着的高牆壓得我喘不過氣來，迷茫中的我，好委屈!我使勁搖頭，搖不走那霧氣;我想奔跑，跑不出這迷宮。淚，淌了下來，心裏好害怕啊!我分不清東南西北了，霧也太濃太濃，真的分不清，我該往哪走呢?

此刻，我想歡呼、吶喊，但一時又呼喊不出來。我兩眼望着晨霧。油然感到：晨霧後的我長大了，家鄉的一切都在成長，我們的祖國正在蒸蒸日上。

關於霧的作文5

望着陰沉的天空，灰濛的周圍，這還是我的家鄉嗎?

曾經的那片天空，我們可以與白雲絮絮談心，與鳥兒婉轉歌唱。可現在，什麼都沒有了，只留下了一片灰濛濛的世界。而掠殺這一切，正是人類，正是我們。

當你沉浸在放炮竹的刺激中，你是否想過，其中的菸灰，正變成了一個個小顆粒;當你瀟灑開着車奔馳在鄉間時，你是否想過，汽車尾氣中的有害物質正變成了一個個小顆粒。而這些成百上千的小顆粒，慢慢的，形成了一個炸 彈——霧霾。

當炸 彈爆了，還能挽回嗎?能!當然能!而挽回的，拯救的還是我們。

如果過年的時候，我們不放煙花炮竹，改用家庭遊戲，是不是比在門外玩刺激危險的爆竹好得多?如果出遊的時候，戒掉奢侈佔地的大汽車，一起騎騎自行車，暢快淋漓的環繞在山腰間，是不是比笨重不透風的汽車好得多?如果這些不是假設，不是如果，而是真實的，那會怎樣呢?

清晨，叫醒你的是一聲聲鳥兒的啼鳴，“嘰嘰喳喳，懶蟲渣渣，起牀喳喳”無奈，伸個懶腰告別溫暖的被窩。開啟窗戶看看綠色，讓惺忪的雙眼“醒醒”。下意識的摸摸口袋拿口罩，呵，不用了，因爲窗外萬里無雲，陽光明媚。深吸一口氣，清新，爽鼻，彷彿被過濾般令人神清氣爽，還伴着淡淡的花香。咦?一隻調皮的小瓢蟲飛到了手指上，左轉轉，右轉轉，擡頭望望自己，嘿，早上好。好了，讓他繼續飛吧。放飛了小瓢蟲後，看看自己的手，原來沒有霧掩蓋的手是那樣的纖細，美麗。呀呀呀，與小夥伴的約定要遲到了，趕緊下樓拿出自行車。望着眼前綠茵茵的草地，奼紫嫣紅的花朵，蒼翠挺立的大樹，擡頭瞧瞧白雲，嘿，早啊!騎上自行車，前方沒有霧，沒有霾，只有清新的再不過的清新空氣。放肆馳騁吧!

望着一碧如洗的藍天，潔白的雲朵，這纔是我的家鄉——蘇州。

關於霧的作文6

最近的天氣，真可以用“暗無天日”來形容。擡頭望去，感覺睜開眼和沒睜一樣。這樣濃重的霧霾，使人的心情不得不煩悶起來。

我現在的心情就很煩悶，但主要不是因爲霧霾。

今早去乘公交車上學，開過來一輛62，車站旁的人們紛紛向車門擠去，使原本就擁擠不堪的公交車又增一分堵塞。我剛進去，就聽見駕駛員拿着擴音器衝車箱內部大喊：“往後走走，往後走走！”，我就隨着擁擠的人羣一點點往後門挪動，於是就看到了這令我心情煩悶的一幕。

一位老太將她的柺杖點在地上，剛站起身來，旁邊立刻就聚集了幾個身強力壯的小夥子和一個看上去只有五六歲的小姑娘。這個小姑娘將她的手探進她媽媽的手掌心裏，站在這幾名身體強壯的大小夥子旁邊，顯得柔弱如稻草，彷彿旁人稍微一擠，她就會倒在地上。她媽媽看到了這個空位，立即牽着小女孩的手走去，想讓她的女兒坐下歇會兒。可就在這時，一位胖男人將腿放到座位前面，順勢一坐，嘴裏還發出“哎吆”一聲，然後將右腿放到左腿上面，倚着靠背，端起手機就開始看。

他就這麼絲毫沒有猶豫，理所當然似的搶了一個只有五六歲的小姑娘的位子。

小姑娘向座位伸出的半隻手臂懸停在了半空中，眼裏帶着若隱若現的淚花，乞求地看着那位胖男人。

小女孩媽媽憤怒的目光也向那位胖男人射去。

我站在一旁，震驚又不太敢相信地看着那名男子。

三道目光齊齊向他看去，他卻絲毫沒有察覺，還將手機橫了過來看視頻。

虧他還是個男的！

那一刻，我真有衝上去扇他兩耳光的衝動，但我剋制住了自己，看了看那名母親。

那位小女孩的母親也不憤怒了，轉而變成了無奈，深深地嘆了一口氣，牽着五六歲的小女孩的手，抓住了椅背。

不知怎的，我竟有種想哭的衝動。

人們心靈之間的距離在這充滿霧霾的城市中又飄遠了一步……

關於霧的作文7

清晨，窗外已經是大霧瀰漫，好像是一個少女那嬌豔的面容上遮了一層白紗。朦朦朧朧中給人一種新奇、虛幻飄渺的感覺，如同夢幻中的仙景。

走在晨霧之中，白的霧讓人感覺是那樣的濃和厚，即使睜大眼睛也只能看到幾步之內的景物。往日所熟悉的街道、商店、全然不知所在，一切都被這晨霧重重包圍起來，陷入一片白茫茫之中。無論我怎麼向前行走，也走不出霧城，但有趣的是眼前的霧就如恭候大駕光臨一般向兩邊輕輕散去，給我一個小小的清晰空間，我猛然回頭，發現後面的霧不知何時竟然尾隨而至，好象和我在捉迷藏。馬路兩邊的路燈雖然還亮着，但光是那樣的微弱、那樣的模糊不清。耳邊清脆的車鈴聲接連不斷，汽車的喇叭聲也時時鳴起，但能看到的清晰物件屈指可數，只有憑着感覺和往日對環境的熟悉小心地行走着。我忽然間想到，那騰雲駕霧的感覺也許就像這霧中有我，我中有霧一樣吧，望不見遠處的羣山，觀不見近處的樹木，像一條長長的紗帶，纏繞盤旋，飄飄欲仙……

不知不覺中來到了學校的附近，此時感覺霧淡了、薄了，眼睛也覺得舒服多了，學校花壇裏的花草並不因爲大霧的原因而萎靡，依舊那麼鮮豔，那麼翠綠，甚至比往日更具神韻。花瓣上，小草的葉子上，掛着些許水珠，露珠水靈靈的，在葉片上緩緩滑動。淡紅色的花瓣在這般的天氣裏化成了紫色精靈，給人一種不僅嬌豔，更顯得高貴的品格。

走進校園，一排排樓房也同樣披上了薄薄紗衣，微風慢慢地吹拂，薄霧緩緩聚集，匯成一片霧海。站在學校的頂樓俯視，目之所及，神話一般的景觀，無所謂天，無所謂地，無所謂樹；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠着輕紗一般；有些地方雲霧停留此處，匯成一片無邊無際的海洋；有些地方薄霧只漂浮在上面，擋住教學樓的上半，令人產生樓房直插雲霄的錯覺。美麗的校園和朦朧的景象、萬千的雲霧構成了一幅精妙的寫意畫。

陣風吹過，看似溫文而雅的'雲霧，竟然追趕、奔騰起來。好似變化多端的萬花筒，原來圖畫般的景象變化莫測，鮮花與樹木時隱時現、時遠時近；忽而濃濃的雲霧，從遠處洶涌而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，瞬間似乎一切都沒有發生，但一切的確又已經發生了。給人留下了莫名的驚奇與歡樂。

一課時的時間，大霧竟然消失的無影無蹤，無處可尋，霧從何來，霧從何去，無處可尋。太陽露出了可愛的笑臉，像是從被子裏鑽出來的孩子一樣，懶洋洋的在舒展着。天空慢慢變成了蔚藍色，只覺得天高雲淡，視野開闊。房子、樹木、喜鵲、麻雀，不知何時從何處鑽了出來，在戲耍着、歌唱着。隨着太陽的徐徐升起，大地散滿了金輝，經過大霧的，一切顯得更加充滿生機和活力……

關於霧的作文8

天邊，只留下了遠方的一抹紅霞。

我已經不記得自己是如何走出老師的辦公室了。可耳邊的嘆息聲卻仍舊清晰：“哎，就差那麼一點……”是呀，就差那麼一點。就差那麼一點，我就可以拿到那張---舞蹈學校的錄取通知書了。一個個專心練習的畫面仍然歷歷在目：踮腳，旋轉，跳躍。一次次的跌倒，一次次的爬起，一遍遍的重複着早已爛熟於心的動作。很累，真的很累。可每每在腦海中幻想出當我收到那張我夢寐以求的錄取通知書時，老師讚許的眼神，父母驕傲的目光與同學們羨慕的神情時，我就又有了堅持下去的勇氣。可現在，這一切，都化爲了泡影……

我漫無目的的在校園內走着。刺骨的寒風不斷揚起我凌亂的髮絲，身上的雞皮疙瘩像好鬥的士兵般排排站了起來。不知不覺中，我又回到了這個熟悉的地方——舞蹈室。

開啟門，走進空無一人的練習室，心下竟感到放鬆了許多。我慢慢的走到牆角蹲下，用早已在室外被凍得通紅的雙手保住雙膝，將頭埋進臂彎中無聲的哭泣。這時候的我，好無助。

不知道哭了多久，背上突然被覆上了一片溫暖。我疑惑的擡起頭，一雙漂亮的大眼睛映入眼簾。是她，我做好的朋友——小玲!看到熟悉的面孔，我想是得到了依靠般，終於放聲大哭了起來。而她也不說話，只是安靜的抱着我，親拍我的背，以示安慰。

‘“我再也不想跳舞了，從今往後，再也不跳了”停止哭泣的我自暴自棄地說道。而沉默已久的小玲也終於開口了：‘“我六歲開始學跳舞，算上這次，已經是我第四次報考---舞蹈學校了。也正如你所知道的那般，我從未成功過，”我張了張嘴，終是沒說出一個字。而她也只是笑了笑，繼續說道：“我也曾無數次想過放棄，可每一次我都咬着牙挺過來了。我沒有讓迷霧矇住我的雙眼，相反的是，我走出來了。我勇敢的走出了迷霧。而你，又有什麼理由說放棄呢?”我的眼眶再次盈滿了淚水，心中滿滿的自責。

是呀，我又有什麼資格說放棄?我揚起袖子，狠狠地擦了把眼角上的淚水。站起身，堅定地朝着小玲伸出手：“走吧朋友，帶我走出迷霧吧。”

關於霧的作文9

清晨有霧，揮之不散。既然逃不過，爲何不上迎？

考試的第一天，清晨，我爲了爭取時間複習，急匆匆地走向學校。那天晚上，下了一夜小雨，清晨還在下，空氣中滿是水珠，組成了無邊無際的霧。在那似紗的霧中，一切光亮都那麼朦朧，前方的路模糊不清。我不禁加快了腳步。但不久，又慢下了——

空氣中的小水珠擁擠着，霧，更濃了，但光線穿過霧，折射到我的眼中，我看到了不遠處的學校——那綠色和藍色交織的圍牆在朦朧中挺立。再往前走，我看到了小時候讀的幼兒園，不禁凝視，凝視着那多彩的校門……“這個早上真是奇怪……”我嘀咕着，心裏似有什麼在涌動。

回到教室，我坐到座位上，卻心不在焉。回想着上學的一路上，我的心緒久久不能平靜，猛然間記起了小學與初中銜接的那個暑假——快要報道了，我不知爲什麼，心血來潮，把自己從小到大讀過的學校都走了個遍，回顧着：幼兒園的童真，小學的朝氣，中學的未知……回顧着我成長的點滴，這個過程是快樂的、向上的，因爲我在朝着自已的夢想、更好的未來進發；這個過程又是迷茫的、困難的，因爲有太多的困難，我不知道未來會怎樣，不知道自已是否正確……

“今天的霧好大呀！”一個同學的話不小心鑽進了我的耳朵——是呀，今天那漫天大霧……霧？這像是什麼？是成長。成長的困難與未知是霧中的小水珠，它們好多，聚集在一起，成了我們成長路上的霧，使我們看不清眼前的路，從而迷茫、不知所措。但就像現實中的一樣，霧再大，也總會有光亮射進來——那是希望的光、是夢想的光，穿過阻礙、穿過迷茫，指明方向、給予勇氣。霧揮之不散、難以逃避，但循着光，總是能穿過那虛渺的屏障，向着夢想再前進！

“可不是嗎？”我自言自語。上學的路上，一切都那麼模糊，彷彿遙不可及，只能勉強看清通往學校的路。可是，當我延着這條路走下去，我終會看見學校的大門在向我敞開——那時的一切，豁然開朗。成長也一樣，未來的大門一直在向我們敞開，不要被那虛渺的霧迷失了方向，追着夢想的光，終有一天，我們會清楚地看到——穿越過霧的夢想，更加清晰、更加閃亮！

“沐斕，在幹什麼呢？快複習呀！”“哦，哦。好的。”

“霧？既然逃不過，那就迎上去！我終會穿過它，看到夢想的光芒照耀我的臉龐！”我一邊從書包中抽出書本，一邊下定決心——決不放棄！

關於霧的作文10

提起霧，總是忘不了那太虛幻境般的廬山霧。廬山的霧，真是千姿百態、瞬息萬變。

坐在行駛在盤山公路上的汽車裏，我一覺醒來，眼前竟是白茫茫的一片，不要說遠山，天空，就連路邊的峭壁、樹木，十米開外的公路也都籠罩在乳白色的迷霧中。我將車窗開啟一條縫，窗外的霧便鑽進車中，絲絲縷縷，慢慢地在車廂中飄散，空氣中也瀰漫着霧送來的草木香氣。在這白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。

我們的目的地是有“雲中山鎮”之稱的牯嶺鎮。下了車走在這霧濛濛的清涼小鎮上，真是別有一番情趣。鎮上的霧比山間淡，山間乳白的素裝到這裏換成了帶着朦朧綠意的夢幻般的紗裙。鎮上很難看到行人，那悠悠飄蕩的霧便成了我的旅伴。廬山的霧真是可親可愛!

在廬山，只要雲彩剛一遮住太陽的笑臉，霧便悄然無聲地從山中鑽了出來。它翻騰着、擴散着，從谷底冉冉升起，將房屋、樹木攬到自己寬闊的胸懷中；它飛騰着、追逐着，攀緣着山崖，瀰漫着峽谷，將山鎮隱藏在茫茫霧色中，把它變成了仙山瓊閣，廬山的霧也是很宏偉、壯觀的呢!

廬山的天黑得早，進入黃昏，山間薄薄的紗霧在樹間草隙中飄舞着，無聲無息。這時的霧像睡牀前的帷幔，使你也想在它的懷抱中進入夢鄉。廬山的霧還是恬靜、溫柔的!

廬山人都愛廬山霧，而我這個廬山客更鐘情於它。

它是一位真誠的旅伴，熱情地陪伴着我遊遍了廬山的奇山名瀑。臨別時，面對廬山特有的雲霧茶、山野茶、石雞、瓷花瓶，我卻只願攜一縷廬山霧留作紀念。

返家那天清早，薄紗般的霧閃耀着朝陽賦予的燦爛光輝，伴在我們車子的左右，莫非這正是它送給我的臨別禮物?可愛的廬山霧啊，今後我一定還要重遊這裏，到那時不知你這位變幻莫測、虛無縹緲的朋友又會以怎樣的面貌出現在我的面前……

關於霧的作文11

霧是淡淡的，也是濃濃的，給我帶來了無數的味道......

霧常常和“雲”“煙”聯繫在一起，“煙霧"”雲霧“也就由此而來，可有誰知道，霧也很特別，不同於”煙“和”雲’，它也有它特別的味道，是那麼“鮮美”，那麼奇怪。

夢裏見到的霧是酸酸的，夢中見到它的時候，感覺是那麼飄逸，那麼自然，帶給我的是無窮無盡的平靜。在這茫茫的一片“棉花”中，期待也一直持續着，對於多“夢”的人來說，“霧”是生活的另一種調劑，像一杯酸酸的檸檬汁，帶走了煩惱，送來的是精神上的慰藉，總是讓人一瞬間期待着生命的下一秒會發生什麼，無窮無盡的不可能也就創造出了這種美妙的"酸“味。

對於歸家的遊子來說，回家的路是漫長的。可一個又一個的早晨我卻在這淡淡的霧中慢慢度過，回到家才覺得時間過得如此之快，那窗外的霧也讓我在這一刻覺得它的美妙，窗外的景物緩緩地向後奔跑，只有它在一個又一個的早晨陪伴着我，雖然被霧擋住了遠處的一切，可它卻一直陪我到家，是如此"親切"，也讓我暫時忘卻一切，沉浸在這個小小的世界中，靜靜地開始我的幻想，”霧“，不也很甜美嗎?

在我看來，”霧“一定不是苦澀的，因爲它很少帶給我不快樂，即使有過也在一點一點的被我忘卻，而它帶給我的更多的味道是那奇妙的”辣“。偶爾幾次在大山深處的森林裏，我一個人靜靜的走過，樹林的蒼翠擠滿了我的雙眼，可遠處更多的是那無形的白色，白茫茫的一片，怎麼也望不到邊，擡起頭，可惡，連天空都是白色的，這白色的”霧“在我眼中也更加”厭惡“，而我也發現怎麼也逃不出它的”懷抱“，我盡力在樹林中奔跑着，終於在那一刻，我”走“了出來，霧也慢慢地散了，這種說不出來的憋屈讓我難受，讓我憤怒，怎麼早不散晚不散，我累了半死才消失，這種難受讓我感到臉上火辣辣的，算了吧......

霧是淡淡的，也是濃濃的，帶給我無數的味道......

關於霧的作文12

那片霧，不知從何而至，遮擋住了我的視線，被霧包圍的我，腦子一片空白，甚至混亂。霧，它困擾了我，讓我煩惱、憂愁，我站在霧中，尋找那縷陽光。

六年級下學期的畢業班，令所有家長都萬分緊張，都希望自己的孩子能考進名校，我的父母也不例外，他們甚至對我的期望更大，讓我倍感壓力山大。每天都在他們的嘮叨中無聊地度過，漸漸地，我的壓力越來越大，上課偶爾會發呆，很多重要的知識都沒有學到。每學完一單元我們就要進行“單元小測”。雖然是小測，但老師和家長都很重視。第一次小測就在大家都措手不及的時候開考了。望着捲上的題目，大腦一片空白，心急如焚，忐忑不安地望着時鐘，驚慌失措地開始寫。

鐘聲恐怖地敲響，我好似做了一場噩夢，手一個勁地抖，把卷子交給了組長。髮捲那天，老師滿臉失望，我的內心正在祈禱，充滿渴望地看着髮捲的組長。卷子，緩緩地落在課桌上，我深呼吸，睜開眼睛，看到了那鮮紅的數字“83”。我震驚了，難以接受這個事實，淚水控制不住地流淌，淚痕異常明顯。

我不敢想象我把這份卷子拿給母親，她會是多麼的憤怒。走在回家的路上，我其實一點也不想回家。步伐沉重，一直低頭走路，差點兒撞到迎面走來的阿姨。我整個人精神恍惚，眼睛裏充滿無助，最終還是走到家門口，鼓起勇氣按了門鈴。母親還沒下班，我就迅速地跑到房間將門鎖上，又一次流淚。迷迷糊糊地不再哭了，擡頭看到電腦桌前的仙人掌，我已經好幾個禮拜沒給它澆水了，它卻依然堅強地活着，它靠着自己堅強的毅力承受着外界的壓力，跟它相比，我顯得好脆弱。思考了好久，我決定要像仙人掌那樣承受外界壓力。

堅定了自己的想法，我寫了一份計劃表，準備向畢業班衝刺，我把計劃表和試卷壓在媽媽正在閱讀的書籍下面。那盆仙人掌就似陽光，我找的那縷陽光，它，讓我重新充滿活力。

關於霧的作文13

在北方最近的天氣總是灰濛濛的，像蒙上了一層紗一樣。每天早上起牀，透過窗戶望向遠處，也只能朦朦朧朧的看着，新聞不斷地播報着霧霾天氣的侵害，它是真的影響到我們的正常生活和身體的健康。現如今的北京都被叫成“霧都”了。

近年來，霧霾天氣不但嚴重的影響了空氣的質量，更是容易引發哮喘等疾病的主要來源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱得上是無形殺手。那麼，霧霾天氣究竟是由什麼而引起的呢？其實，霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的油煙、還有吸菸吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發霧霾天氣的出現。

不要說霧霾天氣是殺手，更不要說霧霾天氣很可怕，其實，真正的兇手還是我們人類，是人類不懂得保護環境，是人類要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果。

當然啦，現在的局勢還是無法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車；可以不吃炒菜，吃燉菜；可以戒菸或可以把吸完煙的菸頭仍到垃圾桶裏；可以少放煙花爆竹；還可以多種植花草樹木，來淨化環境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發生。有時候，我真希望，汽車裏噴出來的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪裏吐出來的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠，。我真希望，我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚。

霧霾對我們身體生活的影響是不可忽視的，他時時刻刻都在危害着我們。我們應該爲此而行動起來，被侵害的地區更是要把環保傳到生活的各個環節，而沒被霧霾侵害的地區，也要以此爲戒的保護好環境，讓我們一同趕走霧霾，還給自己一個晴空萬里吧！

關於霧的作文14

這個冬天，不是陽光明媚，不是白雪一片，也不是藍天白雲。而是……

早上，伸個懶腰走出屋子，本以爲是漫天白雪可是……人猶如走進了一片幻境，身邊都是“迷霧”。又如眼前多了一片“面紗”看不清遠方。可別以爲我說的有什麼好的，其實那白茫茫的“迷霧”和“面紗”都是令人厭惡的霧霾！

好心情和好天氣有着很大的關係。連着幾天，早上去上學都是白茫茫一片，看不清遠方，看不清那些高樓大廈，看不清那些在冬天還頑強生長着的那些小花小草。卻只能看見汽車的尾氣，化工廠的煙霧，帶着口罩匆匆走過的人們……

似乎一切生物都在哭泣！

天空在哭泣，大樹在哭泣，白雲在哭泣，動物在哭泣……一切都在着霧霾的“面紗”下哭泣。是什麼導致的？爲什麼讓這些無辜的“生命”在哭泣？人們都在問這個問題，可是，我們都覺着是別人在污染我們的空氣，又有多少人想過自己呢？自己的一舉一動，一個不留神，一句無所謂，是不是都在污染自己的空氣，大家的空氣呢？罪魁禍首不是別人，就是——人類！

“PM2、5值已經嚴重超標！請大家注意身邊的污染我們空氣的人或事！”新聞上說，報紙上說，人人都說，可是我們有沒有自己監督好自己呢？過年，家家戶戶都會放鞭炮把？又有多少戶人家爲了我們的空氣，自己的空氣而不放鞭炮？還有車，當今社會有車的家庭越來越多，汽車跑在馬路上，留下一路的尾氣。又有多少人爲了我們的空氣，自己的空氣而少開車呢？大型工廠小型工廠排放出的煙霧，汽車的尾氣……有沒有自己想想，這些事你做過嗎？又給我們美麗的城市造成了多少的污染呢？

工廠的老闆們！快把掉在地上的良心撿起來吧！快醒醒吧！被利益矇蔽了雙眼的人們！快還自然母親一個健康的身體，快還我們下一代一個健康的身體吧！不要讓美麗的地球毀滅！不要讓你的子孫有一個不好的身體！讓你成爲破壞空氣的罪魁禍首！

爲什麼以前的社會空氣那麼好？這隻能說是因爲以前窮。因爲以前窮，所以沒有汽車，因爲以前窮，所以沒有工廠。因爲以前窮，所以人類不會因利益而爭得你死我活，甚至爲了自己的利益而破壞空氣！

人人爲我，我爲人人，只要我們人人心中都有“度”，明天的社會肯定會更美好！

關於霧的作文15

週四一早，我一睜開眼睛就看到窗外白茫茫一片。糟糕，又下霧了!我跳下牀，一邊手忙腳亂地往身上套着衣服，一邊大聲地喊：“老媽，下大霧了!咱們得早點兒出發，要不然又要遲到了!”

可過了許久，我才聽到隔壁房間裏傳來老媽懶洋洋的回答：“剛剛收到你們班主任的短信通知，今天霧霾紅色預警，學校放假一天。”什麼?放假?我狠狠掐了一下胳膊。“天哪，我不是在做夢吧!”原來霧霾也並非一無是處啊，我一面這樣想着，一面懶洋洋地打了個哈欠，鑽進了被窩兒……

偷得浮生半日閒，難得的“霧霾假”讓我們一家人睡懶覺一直睡到八點鐘。吃完早飯，我立刻飛撲到電腦前，準備“惡補”一下前幾天落下的連載漫畫更新。可我的手還沒碰到鍵盤，老媽的“聖旨”就追了過來：“放假也別閒着，去把數學練習冊上第五、第六單元的練習題做完，然後再寫兩篇作文，一篇寫《校園一角》，再寫一篇《霧霾來了》。今天的天氣多特別呀，這麼好的寫作素材可別錯過……”

母命難違，我只好悻悻地挪到寫字檯前，開始和“+-÷”鏖戰。突然，一道數學應用題難住了我，任我左想右想就是沒有頭緒，我的筆一時停住了。“磨磨蹭蹭的玩兒什麼呢?還不快寫!”不知何時湊到我身後的老媽大喝一聲，嚇得我差點兒“魂飛魄散”。

好不容易搞定了數學習題，我又不得不面對作文這個魔頭。這兩個題目不偏不倚地擊中了我的“死穴”——寫景。我一會兒撓頭，一會兒咬筆，“翻箱倒櫃”地把我那點兒可憐的“積蓄”——好詞佳句全搬了出來，總算拼拼湊湊寫完了兩篇作文。可媽媽接過來一看，臉上立刻“烏雲密佈”：“這哪裏是五年級學生寫的作文呀，還沒有你三年級時寫得好……時間還早，重新再寫!”我拿着被老媽批得“體無完膚”的作文，灰溜溜地走回書桌前，心中欲哭無淚。

霧霾呀，求求你不要再來啦，快點兒讓我逃回學校去吧。再這樣下去，我就快要被媽媽的作業“霧霾”逼得窒息了!