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霧中隨想作文2篇

霧作文2.83W

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的霧中隨想作文,歡迎閱讀與收藏。

霧中隨想作文2篇

霧中隨想作文1

現實中找到迷惘的感覺是在大霧天,滿天慘淡,吸入鼻翼的空氣令人窒息。近處,或是遠處融爲一體,樹不見樹,路不見路。

只是偶爾霧影飄移,一個人自遠而近,彷彿自蓬萊,才讓人感到一種似真亦幻的生命的真實。

形單影隻,孤獨如斯,踽踽而行的時間停駐在這一時刻,感覺世界唯我獨在,舉起雙手,卻難以託舉起眼前的一切。樹葉未動,一絲風也透不進。

總覺得學習就像迷霧森林的探索,是我一個人獨自的寂寞旅程。大霧瀰漫的世界,那抽不盡又揮不去的憂愁落寞,從每一片儘管綠出油光,卻顯得蒼白的葉脈滲出,我不知道這樣的路何處是一個盡頭。

黛玉看到落花滿地曾說,“願儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭,何處有香丘?”

黛玉在人生最燦爛的季節隨花飛走了,在天的盡頭,不知她是否幸福。可是即便我當真生出雙翼,我能衝出這片森林嗎?

路上多崎嶇,我知道的,學習註定是一個漫長又艱難的過程,但我害怕失敗,害怕挫折,更害怕挫折過後沒有足夠的勇氣站起來繼續前進,而我低頭爲流血的傷口偷灑淚水的同時,別人已經超過了我。

“獨把花鋤偷灑淚,灑上空枝見血痕。”黛玉葬花,葬不盡心靈的傷痕。我是比她幸運的吧。至少我被我愛的人和愛我的人關心着。我還可以希冀,遠方會有一盞燈,衝開迷茫,吹散我身上所有朦朧的霧氣。

就這樣希望着,就這樣努力着,我的旅程依然在延續。漫長,抑或艱難,我總該繼續下去。

我想,總會有一天,當我站在草長鶯飛的季節,一米陽光在我腳邊悄然綻放。

霧中隨想作文2

她有悅耳動聽的歌聲。像陽光普照,似泉水叮咚,若黃鸝輕鳴。

寂寞的她常常抱着玩具熊向着窗外發呆。看着鳥兒在空中掠過,注視着風捲起地上的落葉,神色黯然。

她說,她喜歡霧,喜歡霧的朦朧,喜歡霧的瀰漫。記得那一天,小鎮被霧籠罩着,靜謐而安詳,一切都渺遠而迷茫。她終於走出了那鋼筋水泥砌成的堡壘,在霧中快樂地奔跑着,旋轉着,歡唱着。有時,像個小公主一樣提着霧的裙角邁着公主步;有時,她貪婪地將嫩綠的葉子貼在自己的臉上,傾聽葉子的訴說;又忽地踮起腳尖,矇住我的眼睛“咯咯”地笑, 她呼出的熱氣輕輕地拂過我的.臉頰,心中盪漾着無限的快樂。

“大姐姐,你是在霧中出生的,小慈愛大姐姐,最喜歡霧!”對於孤獨的小慈而言,我是她最真摯的朋友。

“小慈,你爲什麼喜歡霧?”我突然萌發了這樣一個問題。

“因爲在霧中,一切霧濛濛的,小朋友們便會接受我,不會嘲笑我臉上的胎記,我可以像正常人一樣同他們玩耍。”

我的笑容僵住了,小慈臉上那近一半的灰色胎記像陰影一樣籠罩在我心上,揮之不去,她眸中的那份悽切令人感傷,她過早地擁有一個八歲孩子所不應承受的痛苦,對前途的迷惘。

小慈也像平日那樣沉默了,光線從雲層絲絲縷縷地透下來。她不捨地向四周望了望,掙脫了我的手,回到了那個陰森的“堡壘”。我想叫住她,但是,我不能。霧會漸漸散去,我知道,她不想招來嘲笑,過不了多久,一羣小男生就會守着她家四周,爭着嚷着叫她醜八怪。在他們心中,小慈永遠都是笑柄,只能是笑柄。

一切又開始明朗,街上稀稀疏疏的有了行人。太陽,太陽,你驅走了霧,帶來了徹亮,何時才能驅走小慈這些可憐的人心中的陰影呢?

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