十六歲的天空

十六歲的天空1

天空不可能永遠都如藍色水晶一般透明絢爛，但只要你用心去感受，去生活，你會發現，即使是陰雨的天空，也是如此美妙。

（一）陰雲

十六歲，除了意味着長大，也意味着你已經步入了初三這個殿堂，黑板上密密麻麻的板書，課桌上堆積如山的作業，讓十六歲的天空濛上了陰雲。

但不知你發現沒有，正是在這陰雲的籠罩下，我們才學會了努力，理解了堅持不懈的真正含義。

（二）小雨

捧着剛發的試卷，望着那可憐巴巴的分數，鼻子一酸，淚水衝出眼眶，此時腦子裏想起的是父母疲憊的身影，耳畔迴盪着他們殷切的希望，唉，真恨這下着小雨的十六歲的天空。

但不知你發現沒有，正是在小雨中我們明白了我們身上的責任，明白了我們將要努力的方向。

（三）晴天

在學業閒假之餘，翻翻雜誌，喝杯橙汁；在疲憊睏倦之時，聽聽音樂，伸個懶腰；在臨睡之前，喝杯牛奶，數數星星。這一切都是多麼快樂呀。

在班級與同學過論問題，在操場上與同伴追逐嘻戲，有時坐在圖書館裏查閱資料，有時環臂站在場邊看着籃球賽。十六歲的學習生活就是如此的豐富多彩。

在這時，我們一定會伸出手臂，擁着藍天大聲喊出：“我愛你，十六歲的天空。”

因爲正是這放睛的十六歲的天空，讓我們感受到了青春的朝氣與生活最平凡的快樂。

後記

十六歲的生活就像一個好大好大的調色盤，裏面裝滿了各種各樣的顏色，而此時，那把畫筆就握在你的手上，使十六歲的天空的顏色，可以隨你描繪。把握好這各時機吧，給你的十六天空塗上五彩的顏色。

十六歲的天空2

時光飛逝，一瞬間就經過了16年，點點滴滴，就像昨日剛剛纔經歷。我知道如今我已經是一個初三的學生了，不，馬上就要離去，去新的地方，去新的學校，認識新的人…離開我的母校，離開我的親人和朋友，還有我的老師！

我還記得，雖然時間不長，但是這些話卻猶如光明般陪伴我的身邊。那是一次班會，也是最後一次班會，從此我將離開！我不捨！

老師走了進來，同學們都停止了喧鬧和交談，我們看着老師，老師有些疲憊，她調整了下心情，笑着對我們說：“真是的，大家放鬆點，這是最後一次班會了。”她頓了頓，有些傷感“大家輕鬆點！其實中考也並不那麼緊張和困難，大家只要儘自己所能就可以了！對了，我們認識多少時間了？”老師對我們笑了笑，問到。

我們互相問着，我們是去年8月份左右開學的，如今已是六月（時間過的可真是快），算了算也有10個月，也就是300天不到！

我們誰也沒有說話，誰都不想打破這時的澄靜！

老師先說話了：“哎，以前學生都沒有那麼的傷心爲什麼，你們這批最調皮的走了卻那麼傷心呢？”她的神色有些黯然，我想哭，但我知道現在是不能哭的，但是我忍不住，眼淚留了下來，我趕緊趴下來，假裝睡覺，這時老師也不會說什麼了！

老師和我們回憶着往事，她的眼睛也有些紅！

我們說說笑笑，但誰也不能否認這其中的傷感和悲傷！我們現在期盼着下課，趕緊脫離痛苦！

下課鈴響了，老師回了辦公室，但聽班長說，老師哭了！

我望着澄清的天，十六歲的我們爲什麼要承受這種痛苦。我望着老師的辦公室，想着老師對我們的點點滴滴，我在心中默默地說：“老師謝謝你，是你讓我們在希望的天空中飛翔，是你讓我在十六歲的花季尋找到了正確的方向！”

十六歲的天空3

十六歲的天空，蔚藍的天，充滿幻想的天，滿是白雲，滿是飛鳥，還有歡樂相伴。

初三的步調在我耳際迴響，艱鉅挑戰早已來臨，我欣然接受它，帶着理想，着企盼，把握着一次次機會，努力衝刺。此時，總覺得屬於我的藍天，是那麼明亮，那麼得美妙。與鳥兒同舞，它們便是知識；與白雲談心，它們便是知己。在歡快中積累，在探索中體會。我於是學着嘗試，學着攀登，學着追求，感受初三生活的甜頭，品味挑戰無極限。我爬呀，爬呀！向心中喜瑪拉雅山的尖峯前進．

挑戰無限，歡樂無限，十六歲的天空，美麗的天。

十六歲的天空，不總是蔚藍，有時也會烏雲密佈，困難重重。

初三是收穫學習成果的一年，有了甜頭，便摻有苦澀，既然接受了挑戰，就要有勇氣面對生活中不斷出現的挫折。於是，跌倒總是難免的，雖然它們似暴雨，似狂風，吹打着我們仰望的臉，毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時，你不會寂寞，十六歲的天空，也會爲你流淚，爲你，落下那一顆真誠祝福的淚花。你身旁還有鳥兒，它們會爲你歌唱，和你築起知識的堅牆；哦！還有白雲，它在輕輕撫慰你失落的心，和你分憂，成爲你不變的支柱！

周國平說過：給人帶來最大痛苦的是人，給人帶來最大快樂的是人。既然我們無可避免地要接受人生困難，何不迎頭而上？化跌倒爲動力呢？

像俊馬一樣，奔馳在草原上，難免有失蹄之時；雄鷹翱翔在天空中，難免有折翅一天！但樂觀者看到希望，樂觀者看到未來。

十六歲天空，酸酸甜甜，有夢，有付出，也有收穫．只要懂得把握，一步一步堅實向上，美好的明天正向我們招手！

十六歲的天空，美麗的天，多姿的天，有一道彩虹橫跨於其間！

十六歲的天空4

步入了高中，我們便進入了十六歲的花季時空，這對於我們來說是十分幸福的，我們生活在陽光般的十六歲裏，每一天都充滿着詩情畫意，每一天都充滿着希望和光明，每一天都是那麼的陽光燦爛，我們憧憬着明天的太陽。

十六歲的故事是一首清純且雋永的抒情散文詩篇；十六歲的心曲是一串串花雨般繽紛的錄音符；十六歲的祕密是一個盪漾着朦朧情感的伊甸園。

十六歲的感覺是一匹縱橫馳騁追逐日落的不羈野馬；十六歲的希冀是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩雲；十六歲的風景是一千個燦爛如花共同放飛的浪漫日子；十六歲的足跡是一道瀟灑地向遠方延伸的青春軌跡。

我們生活在充滿陽光的高中校園裏，身邊每刻都發生着許許多多新鮮有趣的事情，讓我們這正處在十六歲花季般天空下的少男少女們瘋狂不已。

昨天《快樂崇拜》SHE，爲她們超大型的組唱功所折服。今天又爲《江南》JJ林俊杰的美妙而動聽又帶有磁性的歌聲所瘋狂。現在又對超級女聲李宇春、何潔、張靚穎等等新一代的歌手所迷倒。過了幾天又神經質地對《一路向北》的JAY周杰倫GG別具一格的唱風所傾倒，大呼：“周杰倫GG（哥哥），我愛死你了！”《高手》潘瑋珀也是“追星一族”的標準人氣偶像，FANS十有八九，爲他的說唱功和快歌所拜倒。街舞也是我們青少的一陣狂風，一會兒是邁克爾·傑克遜，新奇的太空步讓我們驚歎不已；一會兒又是韓國偶像旺星HOT五人組合，超完美的組合街舞讓我們狂愛不已，另外還有校園街舞和迪廳街舞也是我們的最愛，當今時代，HIP—HOP（街舞）已經成了我產所追求的一種時尚。流行音樂也是我們追求的時尚音樂，到處都能聽到青少年朋友們在唱：I love you。“問世間情爲何物，直叫人生死相許。”

青春是一個普通的總稱。它是幸福美好的，但它也充滿艱苦的磨鍊。

十六歲的天空是一塊典雅的里程碑，上而刻着青春的另一個註釋：無怨無悔！

十六歲的天空5

不憂愁的臉，是我的少年；不誠惶的眼，看歲月改變。我說我青春無悔，包括流過的淚；我說青春無悔，包括不變的承諾。

———————題記

不知不覺中，時光老人已悄悄的將我帶入人生的花季中，我像一株小苗，沐浴着陽光的溫暖，允吸着雨露的甘甜。青春路上，因爲有愛相伴，我邁出了矯健的步伐。十六歲的我，掙脫了父母的束縛，不願做那隻被父母用線牽着的風箏。我想飛得更高更遠，卻害怕耳邊迴盪起父母的諄諄教誨；"飛得越高，摔得越重。十六歲的我，不願做溫室裏的花朵，而夢想着自己變成意志堅強的鷹，與藍天搏擊，與巨浪爭鳴，爲自己創造出一片蔚藍的天空。

十六歲的我，成熟中帶着一絲天真，優柔中夾着一絲調皮，同時還擁有一雙發現美的眼睛。放學了，帶着一幫好朋友聚在一塊兒，搜尋影視界的風吹草動，暢談音樂界的風起雲落。偶爾也會搞一些小小的惡作劇，在鄰居的貓眼上封上厚厚的膠漆，在同桌的背上貼上“我是大笨蛋‘’的紙條，然後面對一張張怒氣衝衝的臉，扮一個俏皮的鬼臉，一笑而過。

十六歲的我，學會了細心的觀察生活，珍藏生命中的點點滴滴的感動，發現美就是一朵嬌豔的花朵，他只綻放在美就是人類的“伊甸園”中，我細心的觀察身邊的每一個角落。發現處處都收藏着美，春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的輕風，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽光下老人的皺紋小溪邊孩子純真的笑臉，燭光裏母親如雪的銀絲，柵欄邊父親模糊的背影，這一些都成爲定格在我內心深處最美的風景，讓我感悟到，人有時侯不只是爲自己的人生畫板添彩，而是再往我們身上堆輝煌。我從母親帶回的皺皮橘中感受到了沉甸甸的愛，從父親嚴厲的批評中領會到了人生的真諦。我相信我十六歲的天空也會因爲珍藏着的這份感動而顯得絢麗多彩。

十六歲的天空6

遠離了童年的幻夢，走出了幼稚的幻境，告別了撒嬌的淚水，走進了“十六歲’這片多彩的天空。

酸、甜、苦、辣接踵而至，十六歲的天空經歷了陰晴雨雪。是因爲有了多變的天氣，十六歲的天空才變得格外多姿多彩。

陰心中陰鬱充滿酸楚

剛跨入初三的門檻，就迎來了一場數學考試，也不知爲何，望着這張試卷，我竟手足無措。一道道試題猶如一個個強悍的敵人，令我不知所措，“催命”的鈴聲偏偏就在這時響起。望着黑少白多的卷子，我的心立即被陰雲遮蓋，這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室；心中陰鬱充滿了酸楚，是該努力的時候了。我默默地告訴自己。

晴一切酸楚化作甜蜜

陰雨濛濛過後的陽光真的格外地耀眼……

付出與回報永遠是成正比的，這是亙古不變的真理。第一次月考成績公佈後，我的心豁然開朗，充滿陰霾的心田彷彿被一束強烈的光束所射穿，取而代之的是無限明媚的陽光。十六歲的天空由陰轉晴，十六的我反敗爲勝。陽光燦爛的我，走進了陽光燦爛的家，心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……

雨在淚雨中又看到了希望

年少氣盛的我又因爲一件小事與同學打了一架。我哭了，委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價。是該改一改了，這火暴的脾性對人對己都沒有好處。陰雨濛濛的我走進了陰雨濛濛的教室，十六歲的天空彷彿蒙上了一層沙塵，不再燦爛多彩．該改一改了，該改一改了……

雪躊躇心情如雪花一般

一場元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺》正在宣傳委員的組織下醞釀着，招募演員的行動就此展開。不知是有幸還是不幸，我竟飾演當中的第一號反派角色——馬文才。雪花是寒冷的象徵，但也是雨的化身。此時的我心情躊躇，就如雪花一般，但我將“雪花”最美麗的一面獻給大家，心情躊躇而又滿懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺。

十六歲的天空是美麗的，多彩的，我要用自己“美麗”的畫筆給天空增上美麗的顏色，用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。

十六歲的天空7

風與殘陽，空曠而沉穩的琴聲與笛韻，書寫着無盡的年華流轉。踏着歲月的飛輪大步向前，終於，我看見了，那片十六歲的天空。

午後的清風透露出溫柔，窗外的世界像一片沒有漣漪的湖面。按耐不住悸動的心緒，伸出頭去，忽然聽見來自天空的呼喚，呵，世界真大，大到雲端似乎還有另一個世界。那裏住着像我一樣的孩子嗎？於是我便整個下午坐在窗邊，望着天空癡癡地想。

黑夜留接黃昏，隱沒了我長長的影子。深夜沉澱每一種快樂或憂傷的情緒，越喧譁越落寞，越落寞越耐人尋味。夢想似黑夜裏的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過，穿過地平線的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿天星斗，它們太遙遠，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經。夜色下的家園好像換了一個城市，那麼沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長夜的悽清，世間萬物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的天空下，夜風在歌唱着讓人心痛的回憶的輓歌，吟誦着我如風般的未來。

當朝陽在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來自天堂的召喚叫醒，朝陽裏的晨霧像甦醒的歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風飄散；那些記憶中的，被夜魔強加在人心上的恐懼和痛苦，在陽光下一一散盡；風在陽光下吹，像活潑而清麗的戀人的言語，在耳邊迴響着空靈而深邃的輕唱；音樂娓娓傾訴，樹枝在藍天下微微晃動着，風中傳來滴水般輕柔的樂音，如煙如塵，飄散在陽光裏。

寧靜的鄉村裏，植物散發着生命的芳香，花朵在暖風中輕輕搖曳，青草是這一季節的主題，綠色潤溼了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏着歲月的歌聲翩然而至。

浮雲在頭頂上漫不經心地遊走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥斜翼啁啾而過，振翅抖落一地細碎的太陽光華。擡眼望見――十六歲的天空，澄澈，明淨，蔚藍，深秀……我揚起青春的裙襬，舞在廣闊無垠的天際，我要擁這片天空入懷，要爲明天做最完美的設想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！

十六歲的天空8

尤記得，在若干年前的某個春天，在萬物復甦，百花盛開之際，在小草露頭，河水融化之時，有個小女孩拉着同伴的手在林中快活地跑着，跳着，唱着，臉上掛着無憂無慮，天真快樂的表情。而現在，那個女孩去哪兒了呢？爲什麼消失不見了呢？難道她離開了嗎？——沒有，她只是正坐在教室裏，看着黑板上“距中考還有278天”。聽着物理老師講着水在0℃度以下時會凝結成冰，突然思緒紛飛，回到那個春天，“現在，凍結的冰也該開化了吧？”，她正想着，老師的高聲呼喊的話語又在耳邊迴響：“現在馬上就要中考了，這可是你們人生的一個重要的轉折點，千萬不能忽視，一定要把全部精力都投入到學習中去……”於是拍拍腦袋，告訴自己別老想着玩了，認真聽課！

是的，那個貪玩的孩子不見了，取而代之的是一名揹負着老師和家長的期待與中考壓力的畢業班的學生，一個處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。

尤記得，從上小學開始就一直期待一件事情——快點長大，我要成爲全校學生的學長。到了五年級，終於變成了最高年級，心中的喜悅溢於言表。而現在，已成爲了初中畢業年級的學生，卻依然不希望現實就是這樣，因爲有太多的事情等待我們去面對：中考的壓力，畢業的離開。記得小學畢業時，心裏充滿了喜悅，因爲終於可以邁進初中的校門；而現在，畢業使我留戀朋友的友誼，留戀師長的關懷，留戀一起走過的點點滴滴，心中的不捨滋長成酸楚與依戀，卻也只得無奈地，看着日曆一頁一頁地被翻過，看着時間一分一秒地流逝。

十六歲的天空9

生命從呱呱墜地到咿呀學語，經歷了一個精彩且豐富的過程，而生命從純真無知到成熟老練也經歷了一個坎坷且有意義的過程，那麼十六歲的天空又有什麼豐富的內容呢？

十六歲的天空，有時晴朗無雲，有時烏雲密佈。天空中充斥着一種混合物，是陽光風雨後的彩虹，是淡淡的痛苦中透着的幸福。

十六歲的天空，就像一個幼稚的兒童幫媽媽洗腳，就像一個成熟的年輕人和老母親嬉鬧聊天。總之，十六歲的天空融合着世間最美好的一幕畫卷。

在十六歲的天空中，你可能會遇到巉巖險阻，那麼你要激憤的衝過，你要向困難揮手告別，即使路途中有很多苦難；你可能會躺在平坦而美麗的沙灘上，享受着溫暖的陽光的沐浴，享受世間一切你認爲美好的事物，但是你不要忘記，幸福和痛苦相依相隨；你可能會遇到狂風暴雨，你怒吼的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的蹂躪着，你的心靈被迫變得渾濁、污黑，你的領土遭人踐踏，但是你別忘了，你的堅強和勇敢將會在你已渾濁的的心靈中注入一股清澈的泉水，將驅逐渾濁，帶來平靜。

在十六歲的天空中，你的心靈、身體正逐漸成長，你飽嘗人世間最美味的食物營養，那就是痛苦與幸福。幸福使你的心靈得到享受和平靜，而痛苦使你的心靈得到磨練和成長，他們都是你成功背後的支撐。

十六歲的天空，是一幅值得繪畫的藍圖，是一張值得欣賞的畫卷，是一生值得回憶的佳傳。

十六歲的天空，充滿着活力與激情，充斥着幸福與悲痛，它的存在使你的人生充滿光輝！讓我們在十六歲的天空中描繪出我們所向往的人生宏圖吧！

十六歲的天空10

十六歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。

——題記

十六歲的天空，就像維也納的四月，在經受了暴雨洗禮後是驚豔，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反覆反覆再反覆，覆水難收。

十六歲的天空是一個特別的存在。十六歲的天空有許多人成長的回憶。十六歲的天空包含着希望和期待，卻也有長大後的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十六歲的我們又會感受到什麼呢？

十六歲的天空是理念的轉變。從兒時那個不愛讀書的頑童懂得了“書中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變爲理解父母，讀懂父母的小青年；從浪費時間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認識到時間的真諦，爲挽救種族文化而奮發圖強的花季少年，我們轉變着，成長着，收穫着……

於是我們脫變了，第一次意識到頭頂上的天空更加蔚藍了。也認清了十六歲是一生的青春，十六歲是生命的春天。

十六歲的天空充滿了朝氣。十六歲的我們對於知識如飢似渴，對新鮮事物充滿好奇。十六歲的我們對一切挑戰躍躍欲試，面對挫折勇往直前。十六歲的我們對未來充滿信心，面對失敗永不氣餒。

十六歲是一種選擇，選擇觀察人生的角度。十六歲的天空有陰、有晴、有陽、有雨，這是無法改變的。但是你可以選擇看人生的態度，多想一想圓滿的。其實不圓滿是爲了襯托圓滿是美好的，如果沒有不圓滿你會覺得圓滿也不過如此。

十六歲的選擇會影響我們對今後處理事情的各個方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發展。

十六歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂。所以十六歲的我們需要讀懂十六歲的青春這本充滿朝氣與活力的書。

十六歲的雨季，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是多夢的季節；十六歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨！

——後記

十六歲的天空11

“呯!”門被踢開了，“啪!”我的夢想破滅了，我可愛的鋼琴就這樣又要長眠了……

“誰叫你練鋼琴了，這玩意兒能給你飯吃嗎?叫你好好讀書，讀書，你聽話了沒有，真是白養你了，這害人的東西，當初就不該給你買，讓你練，扔了算了。”媽媽的呼嘯聲不斷響起。

“不行，不能扔了，這可是我的夢，我的理想。”我將全身都壓在了鋼琴上，不管鋼琴能否承受我的重力。

“我告訴你，你的夢想是讀書，將來考上名牌大學，還跟我較勁了，啊……”媽媽兩手叉腰，兩腳張開，兩隻眼睛都冒火了，還一口一口喘氣，鬥不過母親的我只好乖乖出去，最後再看一眼我的“夢”，再見了。

走出鋼琴室，“咔嚓”幾聲，母親將房門鎖上，把鑰匙放在兜中，走了，就這麼絕情。看着母親的背影，我震住了……

就這樣，目送母親遠去……

進入自己房門，鼻子已經像被浸滿了差不多一條江的鹽水，好難受，關上房門，淚雨滂沱。我似乎看到了六年前，在學校的會演上，我快樂地演奏着，鋼琴在我手中如同一隻溫順的小綿羊，臺下一陣歡呼，母親爲我流下了高興的淚水。

而六年後，真沒想到會是這樣。

十六歲的我是這麼的`難過，媽媽，您知道嗎?爲了讀書，我必須放棄我的“夢”，您知道這有多痛嗎?沒有了夢想的我，如同沒了氣的皮球，還能向上嗎?

十六歲，多麼美好，這應該是一生中最快樂的時刻，而我呢，陪伴我的只有悲傷、痛苦、寂寞，雖然知道母親是爲了我的前程，但是，我真的不想放下我的夢。

真想快樂地度過十六歲，但我的十六歲天空，不是湛藍的，天空是下着雨的，而且還伴有閃電、雷鳴，正如約翰·施特勞斯的《雷鳴電閃波爾卡》。十六歲的天空，真是這樣嗎?

後記：天空是晴是陰，是雨是彩虹都需要自己去創造，十六歲的天空應該是星光璀璨的，不是嗎?

十六歲的天空12

十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢季節；十六歲的天空，有着綺麗的夢想，也有着成長的煩惱。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”美好的理想在召喚着我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是我依然渴望的沒有升學壓力，渴望充滿自由和生動活潑，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦並快樂着，過着一種屬於十六歲特有的生活。

“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽的嘮叨聲。我只好極不情願地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因爲我初三了就不讓我碰電腦啊。我喜歡往電腦遊戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習的調劑。可是，我可愛的電腦就只樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱並無奈着，我還要繼續過屬於十六歲的生活。

十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流雲，讓流雲的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

十六歲的天空，本該有屬於我們的快樂，但也有苦惱、無奈。儘管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心裏覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

對着天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

十六歲的天空13

十六歲的天空。十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢的季節；我十六歲的天空，有着綺麗的夢想，也有着成長的煩惱。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，美好的理想在召喚着我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦並快樂着，過着一種屬於十六歲特有的生活。

“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情願地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因爲我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦遊戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱並無奈着，我還要繼續過我屬於十六歲的生活。

十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流雲，讓流雲的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

十六歲的天空，本該有屬於我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。儘管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心裏覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

對着天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

十六歲的天空14

十六歲，五彩繽紛的花季；十六歲，充滿活力的時節；十六歲，遨遊在書海的時節。沏一杯清茶，翻開古籍，自由的穿梭遨遊在詩詞的天空。

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。皓月當空，將銀色的光輝灑向大地，一位年輕的將軍，率領千軍萬馬，穿越腹地，在茫茫無際的大漠中穿行，留下深深的蹄印，耳畔馬頸上的鈴鐺聲如黃鶯鳴叫般清脆，在無際的大漠中迴盪，遼遠而又荒涼。

十六歲詩詞的天空，有着戰爭未勝，渴望建功的雄心壯志。

梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。當清晨的第一縷陽光穿過雲層，照進閣樓之時，一位女子便早早起牀，坐在鏡前，梳洗打扮，輕撫烏絲，略施粉黛，梳洗罷，便蓮步輕移，倚在欄杆上，雙手合十，在心中祈禱，凝望着遠方，寬闊的江面，一條條大船，激起江面層層漣漪。但女子目光中的期待，被無言的失望所取代。

十六歲詩詞的天空，有着盼望舊人，但從希望到失望的憂愁。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。一位白髮蒼蒼的老人，佝僂着背，手中拿着一根破舊柺杖，時而長嘆一句，時而來回踱步，時而不停用手撓頭，發現手指間竟散落幾縷白髮，他的臉上，佈滿一道道皺紋，眼睛中佈滿了血絲，想到國破家亡，他渾身都在顫抖，柺杖種種捶地，聲聲碰撞，格外刺耳。

十六歲詩詞的天空，有着對國家命運的深深擔憂。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。透過這堅定的聲音，眼前浮現出這一幅畫面：千萬將士，在煙霧四起的沙漠中，手拿長茅，騎着駿馬，飛馳向前，不停地喊着東，充滿鬥志，堅定不移的看着遠方，揮動長劍，血流成河

十六歲詩詞的天空，有着抗敵報國的必勝決心。

十六歲絢麗美妙的天空中，有着屬於詩詞的獨特倩影，使原本美麗的天空，蒙上一層華麗而又清新剪影。

十六歲的天空15

十六歲的天空，很空，很空

十六歲，純淨，毫無雜質。我們早已撇去“兒童”的稱號，幼稚的心靈也貌似成熟起來，天空好像也隨着年齡的增長而變得複雜起來。那美好的夢想，獨立的思想，誇張的幻想以及不錯的構想看起來也漸漸充塞了我們那十六歲的天空。但是我還還是覺得，這天空，其實一直在空着。夢想在不斷的改變，思想跟着潮流也是日新月異，幻想常常被拉回現實，剩下的構想裏面卻還是空空如也。但不得不承認的是，就是這些空成就了我們的十六歲。這些等着我們去填補的空白，在不斷的激勵着我們學習，奮鬥，前進。因爲它們明白，我們想要的是五彩繽紛，是眼花繚亂。我們會用自己的汗水去填補這一塊又一塊的空白，這十六歲的天空，我們又怎能捨得讓它不絢麗奪目呢？

但是，同樣……

十六歲的天空，不空，不空。

它好像一臺會截取畫面的留聲機。這裏面記載了我們成長的軌跡，拼搏的痕跡，光輝的事蹟和那種種不可思議的奇蹟。我們每走一小步，它就會記錄一小段，沒有絲毫遺漏。成長不會隨着年齡的增大就可以停滯不動；拼搏不會因爲成功的到來就拒絕繼續揮灑辛勞的汗水；光輝不會跟着歲月的流逝就逐漸飄向未知；不可思議的想象力不會因爲束縛的增多就自殺在思想的襁褓中。在這片天空下，我們每天都過的很快樂，老師那鼓勵的目光，同學那親切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那關心的叮嚀都可以成爲我們快樂的理由。十六歲的天空裏，寫滿了我們的過去，現在，或許還會有將來。在這片天空下，我們只會一步一步，茁壯的，健康的發芽，開花，結果。

不過話說回來，十六歲的天空到底是空還是不空，這個問題我們都不能回答，因爲當局者迷，不過不幸的是，我們都是當局者。

十六歲的天空，空，不空。