十五歲的天空作文【精】

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的十五歲的天空作文，歡迎閱讀與收藏。

十五歲的天空作文1

詩歌開頭

幾片天使的羽毛漂浮在微風中，

幾縷淡定的白雲緩行於溫柔裏，

變幻的天空衆說紛紜，

任何流言蜚語都無法改變它始終如一的微笑。

分類陳述

白駒過隙，彈指瞬間，我們走過了人生中的第14路車站。如今擺在眼前的，是一種我們從未體驗過的全新世界，即將要感受那段被哥哥姐姐們稱爲半黑暗的日子。可我相信，當黑暗來臨時，我15 歲的天空仍舊是那樣光明，充滿希望和朝氣。因爲，它是那樣的與衆不同，因爲它擁有來自各方各面的力量。

15歲的天空擁有感動與感恩。感動於朋友的一句安慰，父親的一段鼓勵，母親的一份體貼和老師的一絲肯定；感恩於每天清早的第一縷陽光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如綢的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩於午後的第一陣微風，樹林的一片綠蔭；感恩於傍晚的夕陽、彩雲和漫天的繽紛。

15歲的天空擁有自信與自強，一洗當年的懦弱與膽小，敢於在課堂上發表獨到的論述，在課間大聲質問同學的過失，勇於尋找不足並改正，不懂就問、不恥下問已成爲一種習慣。時刻保持自信的神態去面對新的挑戰，不再是那個一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩。現在，要學會獨自去應對困難，跌倒後，憑藉自己的力量去反省、站立、飛躍。

15歲的天空擁有希望，給我以動力去遠行。籍着啓明星的熒光，揚起理想的風帆，向大海駛進，採擷晶瑩的科學浪花，捕撈閃光的智慧珍珠。來到大洋彼岸，在沙灘上尋找五彩貝殼，在清晨裏欣賞海上日出。背起帳篷，來到森林，採一朵朵蘑菇，化作一個個童話，森林裏所有小動物都躍入童話中。在羣山中尋覓，尋一束淡黃的迎春，探一片地下的寶藏。

15歲的天空也擁有迷惘，茫然無措地睜開好奇的雙眼，似懂非懂地注視着這個世界。還不明白什麼是追求，卻又在隱隱約約中執着於一份灑脫。漫步於朦朦細雨之中，思緒化作一抹輕雲在藍色的夢宇中飄蕩。

表明決心

堅信，15歲的天空將任我自由翱翔！

十五歲的天空作文2

天空總是蔚藍蔚藍的，而十五歲的天空則是五彩斑瀾的，多麼迷人。

十五歲的天空是白色的。青海年是祖國未來的棟樑。祖國的花朵。正值青春是萌發期，就如純淨的白紙。潔白無暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。

十五歲的天空是紅色的。鮮豔的紅色，流水着鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象徵。我們的每一滴鮮血，每一個細胞，盪漾的微波在心裏此起彼伏，跟着每一個呼吸。對生活中的每一個細節都懷着永不停息的好奇心。面對實驗所得出的結論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有衝勁的青海年，使十五歲的天空渲染上一層鮮豔的紅色，十分燦爛。

十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽，火花四射，省略迸發。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。

十五歲的天空是黑色的。有些青海年認爲：十五歲的天空並不迷人，那是烏去密佈的漆黑。爲何會有如此的想法呢？是他們頭腦簡單，不會學習；是他們不想學習，還是……不，都不是，學生的學習任務迫使學生們幾乎每時每刻都待在教室，教師的壓力，家長的壓力，學習的壓力，迫使他們覺得生活無趣，只是教師家長控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認爲：學習雖苦，但爲的是未來的享受，“先苦後甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學習知識，爲未來而奠定基礎，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。

十五歲的天空是……的。

藍藍的天空使人精神憐憫，在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等，十五歲的天空依然明麗炫人，多麼迷人……

十五歲的天空作文3

常常在想，生命是怎樣冗長的一個過程。這一路太長，似水流年，我已經走上了青春過道，告別了懵懂無知的季節，踏上了青年的門檻。我十五歲了，但我絲毫沒有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。

十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時還會問自己，到底是不是真的十五歲了。爲什麼總是懷念着童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼着那被遺忘的歌謠。

我想找回那遺失了的叫做“曾經”的東西。曾經的快樂，曾經的理想，曾經的風景，曾經幻想着天馬行空的東西，曾經的紙飛機和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨着我們慢慢長大在我們記憶中走遠。過往的美好像是坐了反方向的高速列車，逐漸消失了。

彼時我們三個形影不離，無話不談。可沒有人知道自己的明天會發生什麼事。時光漸行漸遠，溫暖的太陽變成了經緯度，夏天來了，我們也混過了初一的時光。暑假本應是玩的最瘋的時刻，而小C說她要走了。要去另外一個城市生活。我想，繁華的城市總比這個小縣城好。然後我們三個就這麼默默的走了一路。那是我們三個第一次這麼沉默。然後在第二天，我們含着淚送走了小C。回去的路上，小V說，那些青春有時候由不得我們。我不強辯。那一年的夏天，只剩下了我和小C。我在日記本上寫道：夏天來了，我們卻散了。

原以爲小C走了，小V就是陪伴我的全部了。可是初二小V也轉學走了。沒有任何預兆。我又偷偷地哭了一次。小C現在一個人。小V現在一個人。我也成了一個人。

十五歲，飛不出自己的天空。

十五歲，一切開始變得複雜。

十五歲，我得到了一份孤獨。

十五歲的天空作文4

十五歲的我們，風華正茂、青春飛揚；十五歲的我們，精力充沛、鬥志昂揚；十五歲的我們，熱愛生活、樂於挑戰；十五歲的我們……

——題記

十五歲——勇敢

十五歲的我們，早已失去童年的那份天真幼稚，背上重重的行囊，走在成長的路上。這時的我們正坐在寬敞的教室裏享受知識的滋養，用尊敬之心待老師，以熱愛之意對同學，更重要的是用孝敬之行對父母。但生活不僅需要平平淡淡的快樂，有時還會擦出挑戰的火花。面對困難，我們不再畏縮不前，而是選擇迎難而上。或許十五歲的我們經得起大風大浪，或許十五歲的我們仍需生活的考驗，或許……

十五歲——堅強

十五歲的我們不再因一點小事就哭鼻子。這使得我們相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”沒有過不去的坎兒。每次考完試，不論成績的好與壞我們都敢於面對，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。我們又成長了，人們常說“壓力就是動力”，生活每天都在爲我們施加壓力，樂觀的我們是否又能化壓力爲動力，去創造一片屬於自己的小天地呢？

十五歲——成長

春去春又來，花謝花再開。十五歲的我們只是一隻雛鷹，沒有能力去搏擊長空。所以我們仍待成長。我們堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”任何一種成功都是來之不易的，只有經歷了風雨的洗禮，迎接我們的將是美麗的彩虹，所以我們要繼續成長，這樣纔有可能一飛沖天！

十五歲的天空留下我們太多的美好回憶，十五歲的天空帶給我們太多的幸福感動，十五歲的天空留給我們太多傷心遺憾。所以，十五歲的天空更值得我們去收藏，等到我們年過花甲的時候翻開自己的人生畫卷還會有如此美麗的一筆。至少不會因自己虛度年華而留下悔恨的淚水。收藏十五歲的天空吧，它會使你收益無窮~

十五歲的天空作文5

一點一點的積累，從兒時得天真兜兜轉轉，轉出了幾個夏天的心聲，無力再去想其他，許是來不及去訴說，就迎來了十五歲，那片湛藍的天空。

———題記

寒風凜冽的吹着，這個冬天似乎並不好過。

站在陽臺上俯視操場，人來人往、有時候我就在想啊，爲什麼每個人都因爲這種不好的天氣而垂頭喪氣。那爲什麼不向天空去看看，我們的十五歲有多美好？我多想對着天空大喊。看，這就是我們的花樣年華，繁華的歲月在爲我們歡呼。

樹上的葉子早就泛黃、凋零了。然後一片一片的落地爲泥。不得不承認，這樣的景色的確有夠傷感的。

試圖去想，驅除這些不美好的因素。冬天，不美嗎？

十五歲不也正是這樣嗎？

繁華的世界與好奇心的驅使，難免會讓我們犯下一些錯誤；糾結與思想的纏繞常常令我們不知如何去面對；靈感的促成和好奇心的培養讓我們摸不着頭腦。然而，拋開着一切束縛，我們的十五歲也常常有光彩照人的一面。這些糾結過後，定會出現彩虹。

別忘了，累了倦了過後。看看屬於我們十五歲的湛藍。

請相信，有理想，盡力去做就等於100%成功。

有人說，幼兒時是天真的，兒童時是懵懂的，年少時便是叛逆的。

所以有人把年少是叛逆的理解爲年少必是叛逆的。爲什麼這樣說呢、很多年前，有人對我說，年少不輕狂，白費青春一場。爲什麼一定要是這樣呢？我們的浮華青春背後爲什麼就一定要是浮華。我們爲什麼不能做回自己，一個敢想敢拼的少年，活出自己的風采？

十五歲的天空，一定是湛藍色的。

十五歲的天空作文6

微笑面對誹謗，微笑面對危險，微笑面對坎坷，讓十五歲的天空永遠飄蕩着“微笑”的絲帶。——題記

時光荏苒，原來有些東西失去了就再也無法彌補，我的昨天，所擁有的，所拋棄的，一件件都在時光的大道上不斷的輪迴，一步步走向成熟。

十五歲的殿堂，是一個奇幻的美妙的靈宵，有成功的碩果，但需過了“努力”這一關；有輝煌的桂冠，但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題，那道公式，驀然回首又是一篇English課文。

驟然間殿堂變得明亮，卻又埋下了機關重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個360回，步步爲營。此道暗箭——《語文同行》，背後一刀——《數學補充習題》，真是應接不暇，鐵鍊金鋼手也無力對抗，卻無法不抗。看看外面的天空——值，爲“華山論劍”打敗“重陽”只好奮力拼殺。

“十五歲了，不小了，再不好好學習，什麼時候好好學？”對，有太多期望就像“小燕子”一樣時時對抗着那個擾亂思緒的“容嬤嬤”。

會羨慕大雁自成羣的團結，擡頭回望，自己仍不孤單；羨慕老鷹有展翅騰飛的威武，看看自己毛羽未全的雙翅，安慰自己終有一天也會大鵬展翅；羨慕小鳥在天空中飛翔的愜意，想想自己有時閉目神遊的感覺也挺不錯。

十五歲，這個懸在半空不上不下的年齡，卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會被風雨洗禮——那是考試的失利；也許會被無聊者摧殘——那是無情的誹謗；也許會被無心者踐踏——那是不經意的漠視。最終結果，只得且聽下回分解。

相信十五歲的天空一定會留下自己的痕跡，當長大了、走累了、想休息了會憶起曾經刻苦爲一個進步而灑下的汗水，會記得曾經是那麼努力想展開騰飛的翅膀。回望走過的足跡，仰視廣闊的天空，花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峯在努力攀登。

十五歲的天空作文7

擡頭仰望天空，瓦藍的天，飄着朵朵柔白的雲，天邊忽然出現了一道美麗的彩虹，帶來無限的遐想……

十五歲的天，是一抹紅

我想：十五歲的天空，或許是紅色的。十五歲的我們充滿活力，充滿激情。每天與同學們一起打打鬧鬧、說說笑笑地度過愉快的時光。即使遇到了小小的困難，也不至於被嚇退，也只是笑着說：“小意思！”然後“披荊斬棘”，共同度過難關。十五歲的我們，就是這樣熱情洋溢，就像一抹絢麗的紅，帶給人青春的氣息。

十五歲的天，有一點藍

我想：十五歲的天空，或許也有一些藍色。十五歲的我們，會憂鬱、也會悲傷；十五歲的我們，喜歡在雨幕下躲在屋中，手攜一卷書，泡一杯茶，給自己一個獨處的空間。我們會爲林妹妹的多錢命運而潸然淚下，感嘆她“質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝。”的詩情畫意；我們會爲文天祥的一心爲國而嘖嘖稱歎，感嘆他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪情壯志；我們也會爲貝多芬的藝術生涯感慨，然後一遍遍播放着那首《歡樂頌》……那一刻，我們那青春的、未枯萎的、詩意的心在文藝的長河中，恣意的流淌着，彷彿擺脫了城市的桎梏，世界只剩下書約我相伴。

十五歲的天，有一縷紫

對了，十五歲的天空，也會有一縷淺淺的紫，十五歲的我們個性張揚，大膽實踐，我們沒有煩惱，也不會拘束。我們喜歡帶着耳機逛街，喜歡做出一些瘋狂的舉動，喜歡與朋友相處的每一天。高興了，我們會與人分享；憂傷了，我們會找人傾訴。十五歲的我們，就是這樣別具一格，就是這樣個性張揚。

擡頭再望天空，突然間好像明白了什麼。原來，十五歲的天空就像彩虹，它不僅僅是色彩的匯聚，更是一道連接現在和未來的橋樑。我們只有爲了明天高歌，哪怕沒有人喝彩，纔會在未來的路上越走越長。

十五歲的我們，奮鬥纔剛剛開始…

十五歲的天空作文8

課程密密麻麻，上完了學校的課，就要馬上趕到補習班繼續提高，加強，練習堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個老師都抱着整疊整疊的試卷在教室進進出出，對到每一個分數，我們習慣了用平常心對待。初二是重要的一個轉折階段，我們必須下盡功夫努力學好，連黑板上的名言都變成了“同學們，好好學習啊！”筆尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過，似乎爲我們記錄下奮鬥的點點滴滴，也在告誡着我們，現在如果不努力點，換來的將會是一生的悔恨。

我們總是在題海中遨遊，遇到的難題不計其數，有時候，爲了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恆的去完成。也許，每個人都是爲了心中那個隱藏了很久的目標或理想在做着無代價且艱難的的付出，十五歲，我們有着共同的夢想，也有着共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們在攻克無數難關時共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進。

多少個日日夜夜的無數努力，多少個莘莘學子的艱難奮鬥，他們都在共同譜寫着生命的樂章，奏響着生命的樂曲，歌唱着生命的勇氣。他們，都創造了新的奇蹟，重新載入了記錄，他們渴望放飛自己的夢想，他們嚮往那麼一片蔚藍的天空，他們希望自己的未來會是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是辛辛學子，爲了放飛新的希望，我們會朝自己嚮往的那個地方前進。永不言棄的永遠是我們！

十五歲的天空，有時陽光燦爛，繁星滿天，有時卻也烏雲密佈，毫無光芒。但是，無論前進的道路多麼坎坷，多麼艱辛，十五歲的我們還是願意用自己的方式去爭取自己的未來，去詮釋自己獨一無二的生命。一個個尚未很成熟的心靈，裝着同一個夢想，同一個信念，同時，也裝着無數的希望。我們相信，時間會見證我們的努力與奮鬥，我們的頑強與不懈，成長道路上，難忘的拼搏歷程會追隨着生命的足跡，譜寫最美的青春樂章

十五歲的天空作文9

我被時間一路沖刷，流淌過十五個春夏秋冬。擡頭仰望，試着尋找，失落的青春。秋日的陽光灑滿我十五歲的天空，是繼續尋找或等待成長呢？

十五歲的天空，不再像以前那樣，總是晴空萬里，沒有一絲風，沒有一朵雲。而是忽而豔陽，忽而烏雲密佈，變幻莫測。

一個人獨自行走在小路上，風徐徐的吹，落日餘暉拉長我的身影，顯得如此的落寞。桂花開了，幽幽的清香，浸透在清新的空氣中，飄逸着淡淡的憂傷，不想回家。

十五歲，應該是花一樣的`青春年華。可是，我卻如此的落寞，我就像是一隻雨中飛翔的小鳥，渴望着陽光，卻永遠也得不到，總是孤獨的。

媽媽總是嘮嘮叨叨的。在羣星閃耀的夜晚，同學叫我去她家寫作業。媽媽卻說，女孩子家，這麼晚別出去了。媽媽其實，我想對您說：我已經不是小孩子了，我長大了，我會照顧自己的。哎！

十五歲的天空，沉默的我……

爲了尋找，開始叛逆，叫囂着表示不滿，讓自己傷痕累累，鮮血淋漓……

然而充滿桂花香的家中，卻時常有着暖暖的陽光。我輕輕的推門而入，桌子上有一杯香醇的牛奶，還有一張小紙片，寫着：現在正處於長身體的時期，快點喝！隱隱約約，我好像看到媽媽忙碌的身影。

從我試圖尋找青春的那一刻起，我以爲我不再需要媽媽，在十五歲的天空下只有自我，我以爲……可是，我錯了，一切的一切全都毀滅在媽媽的愛裏。原來，愛是含蓄，更是需要提醒的。

歲月如風，滄桑了你的天空……十五歲的天空，並沒有深沉，就如同維也納的四月，在經受了暴雨洗禮後是驚豔，是更清幽的香！

此時，我擡頭仰望天空，讓陽光疏懶地灑滿我的全身，展開雙手，開啟年輕的喉嚨大聲呼喊：“Icanfly！”

十五歲的天空作文10

生活竟過的如此之快，眼童年已過，青春剩半。人生辛酸，失敗之痛，困難之難，幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會到人生辛酸。在成長的過程中，我體會了各種各樣的辛酸。離別辛酸，讓人傷感。失敗的辛酸，讓人心痛。正是因爲這。我每長一年，壓力就增大一倍，快樂就減少一此，經歷的事也越來越多，承擔責任也越來越重。不知責任意味着什麼，好像聽老師說，責任意味着長大。難道經歷的辛酸越多就越能標誌着長大了嗎？那麼，讓暴風雨來得更猛烈吧！一切困難讓我獨自承擔,爲人生磨練自己的意志吧!

失敗之痛。十五年，會有種種困難需要我們克服，種種失敗等我們迎接，失敗會給心中增添一道道傷痕，然而傷痕背後就是勝利的舞臺。初三後，一次次失敗，一次次心痛，老師總以爲我心中有壓力，自暴自棄了。但我相信自已，相信失敗過後是彩虹，相信生活沒有邁不出的坎兒，相信自已一定會成功。就算無數次失敗，我也相信，始至不渝的相信，永遠不拋棄，不放棄。十五歲困難激勵着我，讓我不斷向上攀登，走向成熟。

幸福之美。十五年中體會最美好的東西是什麼？體會到的是愛，體會到過人世間的大愛，體會到過身邊至真至純的小愛。大愛無邊，當汶川地震時，全國人民爲之沸騰，伸出一個個愛心之手，拉住一個個親愛的同胞。小愛無私，當自已生病時，媽媽親切的關懷，爸爸無言的愛，讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛，又一步走向了長大。

時光飛逝，生活的磨練和人生的困難與辛酸，讓我學會了責任，學會了堅強，學會了愛。我現在終於可以站在世界之巔，向大地宣佈：“我長大了！”

十五歲的天空作文11

深秋了，在涼爽的秋風撫摸下，一片片凋零的樹葉向遠處飄去，一切都變了，都是那麼寂靜，使人憂愁。

擡頭望一望。哦！天空你也變了，你憶已是我十五歲的天空了，什麼都可憂愁、唯獨我卻不可以，因有我十五歲的天空和我一起成長！

十五歲了，我擁有了它，可我卻沒有以前的天空了，沒有以前的自由了，沒有以前的無拘無束的生活了……

十五歲，我喜歡上了清靜，我不會瘋狂地與夥伴們你追我趕，打打鬧鬧，喜歡呆呆的一人坐在樹下看着催人淚下的悲慘小說，感受他們的悲歡離合，有人說過：“女孩是水做的骨肉”。是那樣軟弱，可我想，我應該只是一條聽他人訴說愁事的小河。

十五歲，我喜歡上了幻想，喜歡一個人獨自在被夜空下仰望星空，望着那遙不及的地方，“看！流星雨，快許願吧！”我漸漸頭閉上了雙眼，唸到：“希望出現女神把我帶到我自己的是座一天秤座上去”。當我睜開眼，我穿着白色的公主裙，女士們都讚歎道：“太美了！”我歡快的舞蹈着呀！爲我的美麗而自豪！“咚咚——”哎，是誰打斷了我美好的幻覺？

十五歲，我喜歡上獨立。深夜了，星星向你眨着迷人的閃光小眼睛，我會把我一天發生的事寫在日記本上。在那裏，我可自由發泄，不受約束。我有一個問題很困惑，我不知道大人們總想各種辦法想看看我的日記，也許想更深入瞭解孩子的內心！但我很反感這種做法，我把日記上鎖，把我天空之門鎖上；不許別人踏入，“我的地盤我做主”這是我的天空。

十五歲的我真奇怪，我自己也不認識自己了，哈哈，不管它，我的天空，自己享受！

十五歲的天空作文12

十五歲的我有着屬於自己的一片天空，在這一片天空中，我可以自由得翱翔，愛我所愛，做我想做的事，是一件多麼幸福，多麼愜意的事啊！

15歲的我愛讀書。不知是何時，童年的嬉戲已成爲回憶，那一本本童話書，圖畫書如今也已換成那些厚厚的中外名著，作文書。當那些學子在臺燈奮筆疾書，與題海戰鬥的時候，我躺在牀上拿着蘊涵深刻哲理的小說看得津津有味，當大人們疲於上班工作的時候，我端坐在沙發上樂此不疲地看名著。爲保爾的頑強不屈而震撼，爲屈原的壯志難而扼腕，爲朱自清的清新自然而感動。每當與雨果、魯迅、徐志摩等相約，總會陶醉不已，久久不願暫別，直至夜深人靜。在吟哦諷誦李白、蘇軾、杜甫的詩時，又是另一番滋味。

15歲的我愛幻想。我的腦海中有着許多夢，有面對這個世界因好奇而產生的奇怪的幻想，看見鳥兒而幻想自己能有一雙翅膀，發現科學的神祕而幻想能成爲一名科學家，感到救死扶傷的神聖而幻想自己能是一名醫生……這些美麗的幻想，似天上的彩虹，給人以美的享受；似草叢中的小溪，給人涼爽的滋潤；似暴風雨中的海鷗，給人強烈的震撼。讓我感受着生活的美好，充滿了對美好未來的憧憬。

15歲的我能坦言失敗。在與遇到的難題奮鬥了幾個小時以後，仍然無可奈何時，我能坦白地說：“我失敗了！”在對老師與家長的任務實在束手無策的時候，我能坦白地說：“我失敗了！”在考試後面對我的失利，我能坦白地說：“我失敗了！”古語說“失敗乃成功之母”，所以只有坦白地說出失敗，才能知道自己的能力，從而有所進步，最終取得成功。所以能坦言失敗就是我成功的第一步。

十五歲的天空有着許多故事，每一個故事都是我人生中成長的重要足跡，有了它我的人生得更精彩。你們得十五歲有着怎樣的一片天空呢？

十五歲的天空作文13

十五歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。

——題記

十五歲的天空，就像維也納的四月，在經受了暴雨洗禮後是驚豔，是更清幽的香。十五歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十五歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反覆反覆再反覆，覆水難收。

十五歲的天空是一個特別的存在。十五歲的天空有許多人成長的回憶。十五歲的天空包含着希望和期待，卻也有長大後的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十五歲的我們又會感受到什麼呢？

十五歲的天空是理念的轉變。從兒時那個不愛讀書的頑童懂得了“書中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變爲理解父母，讀懂父母的小青年；從浪費時間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認識到時間的真諦，爲挽救種族文化而奮發圖強的花季少年，我們轉變着，成長着，收穫着……

於是我們脫變了，第一次意識到頭頂上的天空更加蔚藍了。也認清了十五歲是一生的青春，十五歲是生命的春天。

十五歲的天空充滿了朝氣。十五歲的我們對於知識如飢似渴，對新鮮事物充滿好奇。十五歲的我們對一切挑戰躍躍欲試，面對挫折勇往直前。十五歲的我們對未來充滿信心，面對失敗永不氣餒。

十五歲是一種選擇，選擇觀察人生的角度。十五歲的天空有陰、有晴、有陽、有雨，這是無法改變的。但是你可以選擇看人生的態度，多想一想圓滿的。其實不圓滿是爲了襯托圓滿是美好的，如果沒有不圓滿你會覺得圓滿也不過如此。

十五歲的選擇會影響我們對今後處理事情的各個方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發展。

十五歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂。所以十五歲的我們需要讀懂十五歲的青春這本充滿朝氣與活力的書。

十五歲的雨季，已經走出童年的幼稚；十五歲的季節，是多夢的季節；十五歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨！

——後記

十五歲的天空作文14

我喜歡傍晚上的天空，滲着西邊斑斑駁駁是餘霞，欲盡未盡。有時躺在幽綠的草坪上，望着天空，似乎天空離我們很近，伸手就能觸摸到一樣，有時遙望着天際閃爍的星星，就會想着，如果沒有黑夜的襯托，星星還會耀眼嗎？

後來，早晨、晚上來草坪上散步，成了一種習慣。當陽光尚未衝破雲層時，我就在這裏晨跑。日復一日，從來未曾間斷過。到了陽光穿過輕柔的雲兒，慷慨灑在草坪每一個角落時，我會坐在樹蔭下，戴上耳機，傾聽那音樂裏一聲聲甜美的歌聲，我也情不自禁的跟着輕唱起來，陶醉其中。

心情跟天氣一樣，時好時壞。天空黑沉沉的，打着響雷、下着大雨，我撐着小傘走到溼透的草坪上，唱着楊丞琳的《雨愛》，任憑雨滴打在身上，空曠的草坪上只我一人。和母親結結實實的吵了一架、感到委屈無助的時候，或是……

今天又在這裏了，沿着草坪，孤獨地走着。天空下像以前那麼透亮，小草開始枯萎了，樹葉開始凋落，我開始彷徨、害怕，一切都在詮釋：一切皆有可能。

現在，好想來一場大雨。不再撐傘，任憑雨滴打在身上。雨中，讓淚水和雨水徹底混淆，遠遠地流走。我擡起頭仰望天空，卻一臉失望，萬里碧空，根本不可能爲我施捨那一場大雨。

卻不經意間發覺，今天的天空是空白的，什麼也沒有，雲兒不再留戀，陽光不再嬉戲，常常流連的鳥兒也飛走了。只有天空泛着蔚藍，變幻着深深淺淺。

頓時，似乎明白了什麼。草木枯萎，候鳥去來，時光不可倒流。

每一天都是新的一天，也是美好的一天，正像現在，呈現在我面前的是一片空白的藍天，一張偌大的白紙。可以重新繪上五彩斑斕的色彩，繪畫出一片新的畫面。

一切皆有可能，像足球賽一樣，最後１秒也能發生奇蹟。藍天下伴着隨時發生的奇蹟，只要不變的心還在。

我深深吸了口氣，心情頓時明朗了，像往常一樣，我張開手臂，奔馳着、跳躍着，在十五歲的天空下。

十五歲的天空作文15

每個時代都有自己的語言，“打倒日本帝國主義……”那是爺爺的十五歲。“飛機、飛機，飛機飛到北京、北京開大會，毛主席萬歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛你們“這是我的十五歲”。

——題記

喜歡每天放學後，躺在牀上，望着窗外的天空，滲着西邊斑斑駁駁的餘霞欲盡末盡。還記得初一剛入校，一切對我而言都是陌生的，心裏空洞着、不踏實，菲菲說在高手如林的這裏，咱們永遠是襯着星星的黑夜，我笑而不語，因爲我相信：是金子總會發光，一切皆有可能。

15歲的我們，充滿對未來的幻想和憧憬，前幾天，天空黑沉沉的，一直在Rainy，我沒有撐傘來到學校出黑板報，任憑雨滴打在我身上，空曠的操場上就我一人，後來，石她們到了，怕我感冒，硬把我拉了回去。之後，和菲菲結結實實的吵了一架，感到委屈無助時，想到了東方神起的那首《太陽雨》，歌詞寫的不錯，但越聽越感到無助，我討厭這樣，於是嘗試着去愛上《RisingSun》，同時，也尋找能爲我而“生”的“RisingSun”。

靜靜沉思的時間，是珍貴的又在流失，還是在我無休止的“歡笑”中，時刻牽掛的籃球筐下，悄然無聲地溜走……

剩下的，是一種似曾相識的陌生，隱藏許久的漂浮，猛然間，好想來一場大雨，雨中，讓淚水和雨水支透自己，遠遠地流失……

一切皆有可能，像籃球賽一樣，最後的0。1秒也能發生奇蹟，藍天下，同樣有成長坑坑窪窪的足跡，伴隨着隨時了生的奇蹟，只要不變的心還在。我深吸一口氣，張開雙臂，擁抱在十五歲的天空下。