關於種陽光作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的種陽光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

種陽光作文 篇1

如果你是一株小草，就不必羨慕大樹的蒼翠，你亦可以爲大地撒下一片新綠；如果你是一棵露珠，就不必仰慕大海的浩瀚，你亦可以爲花兒帶來一絲清涼；如果你是一隻蜜蜂，就不必仰慕蒼鷹的雄壯，你亦可以爲人們傳播一股甘甜。

肖恩史蒂芬森一生下來，便被確診爲成骨不全病，有醫生曾斷言他“最多隻能活24小時”，面對如此巨大的壓力，他堅強地挺了過來。時時受着骨折威脅的他，不能像正常人一樣乘公交車，只能靠嬰兒車出行；坐電梯時，他只能靠一根手杖來撥動按鈕。在他30歲時，只有3英尺，體重爲47磅。然而，承受着人們的冷嘲熱諷，他卻毫不在乎，儘管18歲時，已有將近200根骨頭曾經被壓斷過，他依然相信，自己不比別人差，爲此，他開始了長達10年的演講歷程，在他11歲時，他做了第一次演講，受到了聽衆的好評，他從此發現自己的價值，在他31歲時，他發表了《遠離你的“但是”》的演講，無數人因此而落淚。

史蒂芬森在逆境中找到了自己的價值，將陽光種在心上，成就了自我。

海涅，是衆所周知的偉大詩人。然而，也許沒有人知道，少年的他，曾經非常叛逆，因爲對學習沒有絲毫興趣，他經常在上課期間逃學，跑到網吧成天玩遊戲；他還對同學們大聲呵斥，說出髒話；有時，他會因同學們的一點過失，就籌集同伴“教訓”他們。

然而，在他10歲時，一位老師告訴他，要想成爲偉人，就要徹底改變自己，只有心存陽光，你的心靈才能一片澄清。

從那以後，他按照巴爾扎克的行爲約束自己，甚至會主動幫助同學們打掃衛生，最終造就了輝煌。

海涅相信，自己的潛力是可以挖掘的，正是有了心中的那一束陽光，他才能戰勝自我。

當代影視巨星成龍，之所以能夠成爲人上人，與他心中的夢想是分不開的。曾經，他在拍一部電影時，因爲對一個動作不滿意，重複了20xx多次，直到攝影師都睡着了，他才達到了自己的目標。

成龍懷揣着希望，堅信自身價值，在20xx次失敗後，依然頑強地站起，不停地向陽光進發，從而立足於中國影壇。

朋友，生活中可能有風有雨，但只要種一束陽光在心上，陰霾就不會有生長的土壤！

種陽光作文 篇2

寫下這個題目的時候，我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢？看看現在，窗外的陽光灑進教室的場景，或許，迷茫裏寫下的文字會在這兒氾濫成一段悠揚的記憶。

陽光確有一種香，我嗅到的更多的是乾淨和清新的香。

教室裏的生活是平庸的，可是，乾淨的陽光卻能明白教室的內斂，讓這個莫名的空間容納巨大的夢想。乾淨的陽光下，我們是埋頭的寫手，每一天，每一刻都在爲青春抒寫着華章，爲每一個音符裝飾。也許這會是一種恬淡的享受，因爲畢竟生活是漫長的，高中的生活是更加漫長。抑或某年的某月，我們會哭泣，因爲夢想的斷翅而在這間教室裏手足無措，但我依然會記得這分恬淡的陽光，和她們身上那股乾淨的香。

陽光也很清新，我想這也是奮鬥的希望吧，是清新的活力。試想，這樣的年齡，這樣的生活，怎能不讓我們擁有那清新的希望呢？我們不想帶着失望走過這個奢華的季節，留下一抹爲知的色彩。所以，清新的陽光有時也爲我們點亮了希望。

陽光的香佇立在我的腦海裏，也會停留在我的記憶裏。

當時光穿梭，洗滌了青春的光華，陽光的香氣會依然安靜的存放。

末了，停筆吧，既然這麼安靜，就靜靜地享受陽光的香味。

種陽光作文 篇3

只要有陽光就會被融化，因爲沒有一種冰是不被陽光融化的。

我們班來了一個奇怪的人，爲什麼說他是個奇怪的人呢？一開始他來到我們班時，班主任就安排他坐在了我後面，他很高冷很冷漠，他從不接觸有關集體的活動，所以我們也很少和他說話。記得有一次他從我面前走過，把我的筆碰掉了，我見他不撿，就叫了一下他。結果他什麼都不說，就把我的筆撿起來扔在了桌子上。那時候我就想：怎麼會有這樣奇怪的人？怪不得沒人和他玩，活該他！

下了課，我就去找他搭話，我不經意把手搭在了他的桌子上，碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了，我心想：這個人不說話就算了，還有潔癖嗎？不過他成績還是很好的。就是我每次問他要作業抄的時候，他都不願意給我。

還有一次，我中午吃完飯從教學樓盤的樓梯走過，我看見一個人的背影十分像他。只見他一個人在樓梯底下哭泣着，他捂着臉。我走過去本來是想嚇嚇他的，沒想到他眼淚汪汪的樣子。有的時候於是我問了他原因，他終於開口對我說了話，我表示很開心。他說：“他聽見我們班有些人在說他壞話，說他是個怪癖的人。”還說他是個怪物。

我當時聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來，不要被他們看低你了。從那開始，他變得很愛說話了，就像變了個人似的，他也很感激我。

所以它是一座冷冰冰的冰山，就算再冰，也會被太陽融化。

感謝來自潭頭一中二6班的譚佳琳同學投稿，歡迎廣大中小學生投稿，一旦採用，立即給你發紅包。具體要求，請關注“素材作文”公衆號。

種陽光作文 篇4

只要有陽光，冰就會化的吧！

　　——題記

“坤，你聽我說，事情不是那樣的。”傑拉着我的手臂說。“事情不是那樣的，那是怎樣啊？啊！”我氣憤地吼道。“事情是這樣的……”傑正準備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用說了，你一說我就來氣。”我手臂一甩，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，更不顧身後愣着的傑。

回到家後，我摔門進入了自己的房間，雨水從我的頭髮上滴下，順着我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起傑，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背後說我膽小，是個累贅，實在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不知要被說成什麼呢！”我說着說着，眼前又出現了下午的情景。

今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個男生在和傑議論。“哎，傑，你說坤怎樣啊？”其中一個男生問。傑一聽，連忙說道：“坤啊，他太膽小了，是個累贅，他……”還沒等傑講完，我就踹門進了教室，吼道：“好你個傑，趁我不在說我壞話啊！放學之前你給我把話說清楚了，否則，後果自負。”我一甩書包，憤憤地坐在座位上。上課時，我怎麼也想不明白傑爲什麼要那樣說我，傑是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地裏竟然那樣說我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……

“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重複了一遍，然後帶着氣憤的心情進入了夢鄉。

第二天，我也沒有邀傑一起上學，獨自一人騎車去學校，然後早讀、上課、放學，整整一天，我都冷冰冰的，心中的怒火雖滅了，卻變成了冰，真是奇怪。

放學時，我在停車棚遇到了傑，我只看了他一眼，就旁若無人地準備推車走人。傑上來拉住我，說：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請讓開，你擋住我的車道了！”傑下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下傑在後面大叫。

我回到家後，開啟電腦，正準備發泄一下鬱悶的心情，卻收到傑的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是要去打架，要找幫手，他們問我你合不合適，作爲朋友，我知道你不擅長拒絕別人，爲了你的安全，我就只能說你膽小，可你又恰巧聽到了，接着就發生了這樣的事……傑在後面還寫了許多，可我已經看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，只看到留言的最後有一個大大的笑臉……突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。

沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅冰，都將在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……

教師點評：

文章描述了作者與好友傑之間的誤會由產生到化解的全過程。以倒敘手法開篇，首先“迸出”激烈的感情，使人感受到濃重的硝煙氣息，不由得與文中人物一起緊張起來，擔心好友因爲誤會而產生永遠的隔閡。隨後文章按事情原貌逐步展開，直至冰釋前嫌，讓我們放鬆了心情，能化解誤會就好！文章的標題很有詩意，“沒有一種冰，不被陽光融化”，是的，誤會的堅冰終會在友誼的溫暖下融化，而我們的成長也會因爲彼此的陪伴更加絢麗！

借景抒情，情景交融。開篇有“身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加”，末尾是“窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛”，前呼後應，相得益彰。

種陽光作文 篇5

卓別林小的時候，有一年聖誕節組織合唱團，卓別林卻落選了，他很沮喪。一天在班上，卓別林背誦了一段喜劇歌詞，博得了大家的喝彩。說：“雖然你唱得不好，但很有幽默的天分。”

後來，早逝，患上嚴重的精神病。爲了生計，卓別林四處到劇院打聽，能演上一個角色。一天，倫敦一家劇院要上演一齣戲，劇院答應讓卓別林演一個的角色。演出並不，《倫敦熱帶時報》在批評該劇的同時卻說：“幸而有一個角色彌補了該劇的缺點，那就是報童桑米。以前我們不曾聽說過這個孩子，但預見，在不久的將來定會看到他不凡的成就。”

後來，的卓別林獲得了一個去美國演出的。不巧的是，這次演出沒有引起任何轟動，然而美國的《劇藝報》在談到卓別林時說：“那個劇團裏至少有一個很能逗笑的英國人，他總有一天會讓美國人傾倒的。”

多年後，卓別林終於成爲享譽世界的藝術家。我想，除了天才與勤奮之外，他的成功與年輕時候寬厚的社會氛圍是分不開的。

欣賞，對於一個人一生的成長來說，是另一種必要的陽光。這一縷纖細的陽光，能使將要跌入暗處的人，及時得到一絲光亮的指引，獲得前進的，看到走向成功的希望，從而最終引領他走到明媚的未來。而實際上，做到欣賞又是那麼，只要在他們最需要的時候，能有一句肯定的話就足夠了。

種陽光作文 篇6

早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑着與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大衆演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。

陽光動聽的聲音，響在長夜之後的日出，嚴寒之後的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。

倘若是雨後的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊，讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。

可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管裏推涌起浪潮，在你耳邊轟響着不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它的真實的存在。

和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語，那聲音裏也沒有卑瑣和陰暗，沒有溼淋淋的、怯懦者的哀傷。

你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點裏把握陽光的語言節奏；你得像一個樸實的農夫，把手指插進鬆軟的`泥土裏，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

種陽光作文 篇7

陽光爲人們驅散黑暗，引領人們走向幸福，快樂的港灣。——題記

寫這篇作文之前，想了好久也沒有一點頭緒，目光一轉，掃到了小學的畢業照，記憶立馬就回到了小學四年級時。

那時，正值小學生涯最關鍵的時期。李老師對我們的要求更加嚴格。你的成績處於中下游，所以老師對你的要求更加嚴格，你平常比我們早二十分鐘來學校複習，晚上比我們多晚二十分鐘回家，但你的成績依舊上不去。

在期中考以後，學校要選拔小播音員，由學校大隊委來班裏選拔，李老師在班上鼓勵大家踊躍參加，幾個班上公認學習好的同學，大步流星地走上講臺去報名，那一刻，我看見你眼睛裏的羨慕，你多麼想和他們一樣自信，勇敢。“xxx，你朗誦的也不錯，和他們一起去。”你驚喜的站起來，看着老師信任的眼光，看着同學們期待的眼光，自信的種子在你的心田種下。

選拔小播音員前，你準備了好久，用盡了心力去找朗誦稿，去練朗誦稿。表情，姿勢，全班同學都看到了你的努力，我們大家一起爲你加油。選拔後，你成爲了正式小播音員，我們也看到了，在每次播音前，你也會很認真的練播音稿，你變得越來越自信。之後的一段時間，你變得會積極發言，認真寫作業，在課後，你不會的題也會向老師和同學們請教。到了期末，你的成績有了質飛躍。

現在回想起來，我才明白李老師的良苦用心，她給予你鼓勵，讓你擁有了自信。她就像一束陽光，爲你照亮了方向。

其實，每個人都不是缺少自信，而是缺少讓你擁有自信的陽光。

種陽光作文 篇8

是的，她愛陽光。近乎癡狂。

斜倚在窗邊，淡漠的站在陽光的懷抱裏。地上是學校護欄的影子。她似是睏倦的躍上窗臺轉身坐下，擁着那些光，靜靜的靠在自己的影裏，像午後偷懶的貓咪。半眯的眸瞥見地上的影，閃過一絲嘲諷。那光陰投下的影，像是一根根獄的鐵欄，而她的影，正映在獄裏，似永遠也逃不出的囚徒。光陰裏的自己，和那副可笑的眼鏡……怕是因爲影的不辯黑白，使她像是帶着盲鏡的可憐蟲。

呵，什麼時候起，連自己也要靠這兩片玻璃才能看清世界了麼……

那些在陽光中悄然消逝的光陰，她不曾眯起過那雙清亮的眸。她眸子裏的光，像蓄滿的陽光，看透的遠不止是天空。後來，她越來越多的倚在教室的窗臺。因爲只有那裏纔有她能看清的、真正洗滌她的光。她越來越喜歡透過紗窗欣賞一切風景，因爲那樣她纔可以驕傲地對自己說：“瞧見了吧，姑娘。只是因爲那扇該死的紗窗你纔看不清遠處的陽光。”

一些人剪斷了她奪目的翅膀，現在卻要她飛翔。拋下那副架在鼻樑上的鏡片！她不需要用這東西看清本就模糊的假象。

“只要朝着陽光的方向，逆風而翔。”

種陽光作文 篇9

只要有陽光，冰就會化的吧！

　　——題記

“坤你聽我說，事情不是那樣的。”傑拉着我的手臂說，“事情不是那樣的，那是怎樣啊？啊！”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”傑正準備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用說了，你一說我就來氣。”我手臂一甩，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，身後愣着的傑。回到家後，我摔門進入了自己的房間，雨水從我的頭髮上滴下，順着我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起傑，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背後說我膽小，是個累贅，實在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不只要被說成什麼呢！”我說着說着，眼前又出現了下午的情景。

今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個男的在和傑議論。“誒，傑，你說坤怎樣啊？”其中一個男的問。傑一聽，連忙說道：“坤啊，他太膽小了，是個累贅，他……”還沒等傑講完，我就踹門進了教室：“好你個傑，趁我不在說我壞話啊！你放學之前給我把話說清楚了，否則，你後果自負。”我一甩書包，憤憤地坐在座位上。上課時，我怎麼也想不明白傑爲什麼要那樣說我，傑是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地裏竟然那樣看我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……

“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重複了一遍，然後帶着氣憤的心情進入了夢鄉。

第二天，我也沒有邀傑一起上學，獨自一人騎車去學校，然後早讀、上課、放學，整整一天，我都冷冰冰的，心中的火滅了，卻變成了冰，真是奇怪。

放學時，我在停車棚遇到了傑，我只看了他一眼，就旁若無人地準備牽車走人，傑上來拉住我，說：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請你讓開，你擋了我的車道了！”傑下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下傑在後面大叫。

我回到家後，開啟電腦，正準備發泄一下鬱悶的心情，卻受到傑的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是想要去打架，要找幫手，他們問我你合不合適，作爲朋友，我知道你不擅長拒絕別人，爲了你的安全，我就只能說你不合適，可你又恰巧聽到了，接着就發生了這樣的事……傑在後面還寫了許多，可我已經看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，看到了留言的最後有一個大大的笑臉，突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅冰，都將

在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……

種陽光作文 篇10

沒有一種冰不被陽光融化，沒有一種困難能將我們打敗。

——題記

每每與人交談，往往會談及失敗與困難。可是人真的那麼容易被打敗嗎？答案肯定是不能的。在《老人與海》中曾有這樣一句話：“他能夠將我的軀體戰勝，但他絕不能打敗我的靈魂。”事實是真的如此。我們是不會輕易被戰敗的，尤其是精神與靈魂。

有人說：困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。其實困難並不可怕，打到你的只不過是自己罷了。有些殘疾人從出生開始，他的人生就充滿了困難，但是他以頑強與不息的意志戰勝了困難。其實困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會失敗，就不敢與困難去抗衡。在困難還沒到來時，就已經開始害怕自己會被打敗，一點勝利的信心都沒有。

面對困難，我們不要被他那強大的外表所打敗，要勇於去克服他，美國總統林肯在上任之前的五次競選演講都失敗了。他已經被困難折騰的不堪一擊了。但他並沒有選擇放棄，以自己樂觀的人生態度積極的準備着下一次的演講。當他面對困難時，他沒有打退堂鼓，而是再一次向困難發起挑戰，終於他成功了。這樣的事例屢見不鮮，許多成功人士都是在經歷了挫折與困難之後才取得的成功。

困難並沒有那麼可怕，面對困難時，我們要堅信沒有一種困難能將我們打敗。在失敗之後我們要以樂觀的態度，持之以恆地向他進軍。

克服困難，貴在堅持。冰能夠被陽光所融化，是應爲陽光不斷的照射它，而我們面對困難亦要如此。以持之以恆的心態去戰勝困難。一次摔倒了，爬起來，兩次摔倒了，依然要爬起來……要堅信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次！”克服困難之後就是成功。

沒有一種困難能將我們打敗，只要我們堅持不懈，以頑強的毅力將困難打敗。

在這個世界上，沒有一種冰不被陽光所融化，真的……