走過四季作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的走過四季作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走過四季作文 篇1

寒來暑去，四季更替。我已經經歷了十幾種這樣周而復始的變化。季節體驗，給我留下了許多揮之不去的記憶。由於性格不同每個人的經歷也不同，當然感受也不一樣。

《贊春》

春季，是我最喜歡的季節，他是一個不冷不熱、非常溫馨的季節。夏天太熱冬天太冷，雖然秋天涼爽，但盛氣不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛氣不足。

“一年之計在於春”，不錯的，春天就是一位千姿百態的小姑娘，哺育大地，煥發出新的生機。

小草偷偷的從地理鑽出來，嫩嫩的、綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去一大片一大片滿是的。坐着、躺着，打兩個滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

《韻夏》

夏天，柳樹長出了嫩嫩的綠葉。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你，都開滿了花趕趟兒。閉上眼，樹上掛滿了桃子、杏子、梨兒，讓人回味無窮[注: 回味：指吃過東西以後的餘味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]。一陣風過後，樹上的花兒輕輕地落在了地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

《秋之韻》

涼爽的秋季，瞧去一片金黃色。果實累累，瓜果飄香。真想時間永遠停留在金色的秋季。秋季是農民伯伯最喜歡的季節，勞動了一年希望贏得一年的好收成。

《誦冬》

白雪皚皚的冬季，是老年人最難熬的季節，空氣寒冷。反而是小孩子喜歡的季節，冬天裏下了雪，家家戶戶的小孩子都在自家的院子裏堆一個最漂亮的雪人。傳說“年”見到雪人，會被雪人淨化，變成一個純潔、快樂的年。

寒來暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有着自己獨特的景觀，只有在一次的“寒來暑去”

走過四季作文 篇2

當夕陽染紅了天際，任雲朵肆意的飄渺，我已不再迷茫。

當太陽捕捉時光，在夕陽中打造最後的燦爛，我已不再天真。

當流星劃過蒼穹，黑暗打破了黎明，我已不再彷徨。

夏末，天晴。

嘆，花開花落有誰知。古往今來，人們只驚羨花兒現時的時豔，然而她當初浸透的奮鬥的源泉，灑遍了犧牲的血雨再無人知，更不知如若沒有綠葉的映襯，怎能顯示出花之嬌豔，不知何日何時，風起花殘。花兒漸被時光遺忘，誰可知花開固然美麗，花落更具意蘊，正如龔自珍筆下“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

晚秋，清風。

悟，葉落離樹催人淚。有這樣一種樹，生長在無人關注的角落，儘管如此，它毫無怨言，依然打造屬於自己的華麗，甘在四季輪迴下刻下道道傷痕。秋風無情襲來，落葉颯颯作響。仰望天空，深邃靜謐，讓人苦苦思尋，冥冥之中，才發現落葉把樹的煩惱飄散到碧雲藍天暗角，留下的只有那無盡的沉默，正值古代詩人佳句“天意憐幽草，人間重晚晴。”

深冬，寒峭。

思，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”悄然回目才發現，一樹紅梅吐芬芳，朵朵紅花戰雪浪。梅花它傲霜鬥雪，在蕊冷香殘、草木蕭疏之時，梅待着春來，歲月無痕無情，白包裹着冬，添了幾分肅穆，欲下欲止，寒凝聚上空，但我始終明白，冬已到，四季何時終成空。

殘春，凝結。

品，一杯香茗，不知何滋味，徒步去尋找着春的足跡，細雨朦朧。世界已逝去白色的蒼涼，呼來綠色的生機，在輪迴中，我看到了生命，希望掙脫枷鎖揮灑芬芳，彈指間，芳華再現，匿藏來冬日的千古冰涼，也終究矢志不渝，毅然決然，凝結春之希望，放飛春之夢想。

驀然回首，原來一切都是過眼雲煙，風華過後，留一片殘息在心中；燦爛過後，留一抹疲憊在身中。逝去的韶華，可否再現，只是劃一條弧線，拾一縷清風，繼續行走在地平線。人生是一場四季的輪迴，從春到冬再到春……光陰即逝，歲月無痕，讓我不禁甩掉幼稚的手杖，感悟成熟的真諦。

走過四季作文 篇3

每個人對萬事萬物都有自己獨特的品味，對不同季節的欣賞，可以揭示一個人的性格特點。

春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。它們樂觀、開朗，正像春天孕育希望醫院，它們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善於接納新鮮事物的人，他們能發現快樂，願意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和地對待他人。

喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，有激情的生活着。有廣泛的興趣，善於交朋友，喜歡錶達和展示自己。他們身上總帶着用不完的活力，就像喜歡春天的人善於發現快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。

秋天則是一個有點複雜的季節。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的.，是成熟的。他們善於思考，能發現秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他等待着成功的喜悅，注重結果。

冬天似乎很少有人會喜歡，因爲它的寒冷。喜歡冬天的人卻有着豐富的內心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與衆不同，善於挖掘事物內在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以爲實現自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。

走過四季，會發現春夏秋冬都有各自的神韻。不管完美善於發現哪種美，都可以收穫一個美麗的人生。

走過四季作文 篇4

四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，校園的四季更像是四首交響曲，各有動人的旋律，高低錯落，多姿多彩，使我們陶醉其中。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春天，枯黃的小草打起精神偷偷從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，花壇裏的花朵爭先恐後地綻開笑臉，柳樹吐出新芽，在春風裏梳着長辮子，同學們也精神充沛地來迎接每一天清晨。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，是生命力最旺盛的季節，樹木更加成熟了，由嫩綠變成濃綠，茂盛的樹葉呈現出一大片綠蔭，校園也更加熱鬧，同學們就在樹蔭下做着各種各樣的活動，跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。秋天，天高雲淡，秋風瑟瑟，楓葉被曬得紅彤彤的，於是秋風來解圍，風一吹，楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞，銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成飛舞的蝴蝶，在秋風中盡情施展它們迷人的舞姿，而同學們卻和那不畏寒冷的菊花比賽，開展各項運動，把汗水和歡樂揮灑出來，那響徹整個操場的“加油”聲，也爲校園添加了獨特的風采。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天，校園是樸素的，瞧！那樸素的顏色覆蓋了整個校園，銀色的教學樓，銀色的操場……同學們期盼冬天的到來，因爲它把世界變成了白色的奶油蛋糕，也給我們帶來了無窮的樂趣，下課了，同學們如潮水般涌出教室，打雪仗、堆雪人、滾雪球，校園變成了歡樂的海洋！

春、夏、秋、冬，年復一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”，在這美不勝收的校園裏，我快樂自由地成長，貪婪地吸允着知識的營養，我愛我們的校園，我要在這裏放飛我的夢想！

走過四季作文 篇5

春遊芳草地，下上綠河池。秋飲黃花酒，東送白雪詩。四季景色是千姿百態，美不勝收。精品讀本的閱讀瀏覽，使我遊遍了四季的歷程，感受着詩情畫意的季節變換。

閱讀筆記則是我們閱讀時不可缺少的，它不是我們‘‘學習的工具’’，更不是應付老師的作業。而是我們學習時的“風景”，閱讀時的印記。是不可替代的遐想，是思緒飄逸時的感慨，是淡定的欣賞，快樂的體味。更是我們受益匪淺的精神食糧和收穫的碩果累累。

讀了這春夏秋冬幾篇文章，使我不禁感受到了生命也是如此，萬物也會隨季節變化而更變顏色。春天是桃紅柳綠，百花齊放。夏天是熾熱炎炎，綠樹成蔭。冬天是冰天雪地，寒風蕭蕭。但我最喜歡的還是秋天。古今中外，多少詩人描寫了秋天，但卻是淒涼蕭瑟。如“蕭瑟秋風百花忙，枯枝落葉隨風蕩。’’

‘‘秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。’”等等。我最喜歡的是劉禹錫的秋詞。‘‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。劉禹錫筆下的秋天正是明朗爽快，意境壯麗。

秋天美的自然灑脫秀逸。秋天是一幅變化多端的美景，令人觀賞，令人尋味。

秋天食瓜果飄香的季節，果實累累的季節。沉甸甸的果實掛在樹上，是收穫者的辛勤勞作。在這個收穫的季節，讓我們一起伴隨秋天的變換而種下種子吧，等待豐收的季節。