【推薦】初一四季作文4篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初一四季作文4篇，希望對大家有所幫助。

初一四季作文 篇1

四季是一首歌，唱出了春的舒緩，唱出了夏的熱情，唱出了秋的喜慶，唱出了冬的輕溫柔，就讓我們靜靜聆聽四季的歌聲吧！

春

春是個可愛的小女孩，唱着舒緩的歌合着春風來到人間，她漫步大地，將萬物喚醒，小河凍結的水面開始分裂，重又獲得了新有活力，向遠處奔流，土壤裏的小草伴隨着春的旋律鑽出來，瞪大眼驚奇地盯着世界，樹上的花兒競相開放，引得蝴蝶飛動，急躁的風兒聽了春的歌，溫馴吹拂在臉上，好似母親的手爲你試去臉上的塵，天空放飛着風箏，地上播種着希望，人們個個激情飽滿地創造着美好的明天。

夏

夏是個調皮的小男孩，唱着熱情奔放的歌隨着夏雨來到人間。他可壞啦！老愛捉弄太陽，一會兒揪揪頭髮，一會兒拍拍臉龐。惹得太陽盡生氣，氣得金黃的頭髮發出刺眼的光，熾熱的烘烤着大地，曬得樹葉耷拉着頭，小狗也不停地吐着舌頭，連蟬也沒完沒了地喊着：熱呀！熱呀！夏愛搞惡作劇，可心眼兒善良。看到大地熱得象個大蒸籠，沒一絲兒涼風。可急壞了他，忙請來雨，讓雨兒痛痛快快地下一場，烏雲滿布，雷聲作響，雨啪啪打在窗櫺，雨後的天氣真爽，少了一絲悶熱。人們的心情也不再焦躁，舒活舒活筋骨，爲自己的未來又投入了奮鬥。

秋

秋是一個健壯的青年，唱着喜慶豐收的歌乘着秋風來到人間。他是一位畫家，用多彩的畫筆勾勒出富有田園風光的圖畫，他用黃色塗染橘子，用紅色暄染蘋果。西山上果園裏成熟的果實壓垂着樹枝，那沉甸甸的果實在陽光的照耀下，散發着誘人的香氣。秋更偏愛金黃，讓各種樹的葉子都在風的吹動下，變成了只只黃蝴蝶，此時也在輕歌曼舞的曲調中撲向大地，綻放出生命中最後的輝煌。豐收在望的農人們，愉快地唱起了勞動號子，每個人的臉上都洋溢着欣慰的笑容。昨日的汗水換來了今日的幸福。

冬

冬是一位秀美的姑娘，唱着輕柔的歌，踏着白雪來到人間。她心靈手巧，爲萬物編織着一個個夢幻的童話，她揮一揮衣袖，鵝毛般的大雪便悠悠飄下，全世界都被這皚皚白雪所覆蓋，樹枝上掛着晶瑩剔透的冰，空氣中瀰漫着寒冷的氣息。噓！別作聲，冬姑娘用她絕倫的歌聲，使披上白被子的田野睡着了，使穿上銀裝的大山睡着了，只留得寒風呼呼地吹着。而人們呢？也在萬里冰封的嚴冬裏躲進了屋子睡熟了，睡得很甜很香正醞釀一個美麗的'夢：你看吧！春天來到了！

春夏秋冬，四季如歌，生命如畫，一路走來，一路風景，感謝大自然，使我得以有幸目睹四季的交替，生命的倫回，讓四季的歌聲就這樣被反覆地吟唱着，我們靜下心來聆聽這生命之歌。

初一四季作文 篇2

春

你是妖嬈的公主嗎？你是溫柔的少女嗎？你是含羞的新娘嗎？

要不，你爲什麼戴着用高雅的牡丹，幽香的玫瑰，火紅的雞冠，嫩綠的山茶編織成的王冠呢？

你爲什麼撫着清澈的小溪，綠茵的草地，起伏的山巒呢？

你爲什麼披着乳霧的紗衣，浴着柔和的陽光，踏着細碎的蓮步，拉着伴娘春風的手呢？

你是綠的使者嗎？你是冬的天敵嗎？你是堅強的母親嗎？

要不，爲什麼在你的撫摸下，樹綠了，草綠了，山綠了呢？

爲什麼你趕走了嚴冬，喚醒了大地，復甦了萬物呢？

爲什麼你帶着春女兒，雨姑娘，雷小子，堅強的紮下根來生活了呢，請回答我，請回答我。

夏

你是熱情的詩人，你有火一般熾熱的心。

寬大的樹葉爲人們遮陰，歡快的小鳥爲人們吟唱，漫天的驟雨爲人們洗滌，火熱的太陽爲人們鼓勁。樹葉，小鳥，驟雨，陽光便是你譜寫的詩曲。

秋

有人說，你有無限的憂悶，是淒涼的象徵，是嗎？

然而我不這樣認爲，那是無稽之談，不實之詞啊！

你吼叫一聲，立刻抖落下枯枝敗葉；你暴跳一下，馬上揚起萬丈塵灰，遮掩了大地。

誰經不住你的洗滌，誰就是弱者。

你是故意考驗他們的呀！誰說你憂悶，誰說你淒涼？

你是屬於勝利者的。你穿着火紅的上衣，笑眯眯地將滿口的金子噴向了大地。稻子金了，甜甜的笑；梧桐金了，紛紛的飛；草金了，低吻大地。你賦予它們金色的生命，好向冬天挑戰。

冬

起初，我對你嘆息，憤恨：你摧殘了春的綠，毀滅了夏的紅，銷鑠了秋的金。

後來，我發現：你是那樣的虛心，你面對自己的粗魯行爲難過了，決定用白茫茫的雪來彌補自己的過失。從天上，飄下你的羞慚的淚，它悠悠地撤向了大地，給地鋪上了銀白的禦寒輕裘，晶亮晶亮。你讓有益的，可貴的生命經受更嚴峻的考驗；你把那有害的，骯髒的生命徹底毀滅，雪後的世界更加潔淨。這，就是你的功勞呀！

綠春，紅夏，金秋，白冬，各有所長，各有其用，各司其職，緊密配合，造福於人類

初一四季作文 篇3

人的一生，如同四季，應適時安排，就像春天播種，夏天耕作，秋天收穫，冬天儲藏一樣。

春在古人眼中，是一切美好的象徵。葉紹翁“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來。”春意活力四射；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春意含蓄清新；白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”春意盎然勃勃。正如學習一樣，初一階段，我們激情飛揚，潛心學習；閒暇之餘，我們享受着青春的美好和生活的快樂。但是到了初二，生物和地理結業考試，中考的臨近，時間更緊，壓力更大了。

夏既是火熱，更象徵拼搏精神。她既是春的續曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收穫。在烈日下，我們用汗水去澆灌春天理想的種子，迎接即將到來的輝煌。沒有烈日的煎熬，就沒有完整的四季；沒有辛勤的勞作，就沒有完美的人生。

秋則是金黃色，是成熟的象徵，是收穫的季節。落葉沙沙聲，農民歡笑聲，我們則奔波於初三的繁忙之中。會考，體考，實驗考試，模擬考試，中考等等接踵而至。我們知道：不經歷風雨，不能見彩虹；沒有春播，夏種，怎能有秋收？

許多動植物或結繭，或進洞，都收斂了。而我們經過三年的拼搏，三年的等待，終於迎來了豐收的六月，該歇歇腳了，該休息休息了。

初一四季作文 篇4

我們學校的四季就像一幅迷人的畫卷，無論是生氣蓬勃的春，還是熱情似火的夏，或是甜美恬靜的秋，還是潔白無瑕的冬，無時不美。

初春，萬物復甦，百花盛開。忽如一夜春風來，學校門口種的櫻花盛開了。花開得很密，一朵挨着一朵，一簇擁着一簇。那粉嫩的花瓣，把枝條都給遮住了，整棵樹花團錦簇的，像是掛滿了粉色的鈴鐺，非常可愛動人。就連我們，也不得不被這濃濃的春意所感染。

盛夏，學校的葡萄架上開始變得枝繁葉茂起來。葉子一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，遮住了夏日的烈焰，所以，同學們都愛在那兒乘涼、散步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，就像一串串綠寶石項鍊，閃着耀眼的光芒。站在葡萄架下，都能聞到葡萄的香味，甚是誘人。

金秋，學校裏的桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園裏、在走廊邊，桂花樹那濃郁的、沁人心脾的清香傳遍了整個校園。下課時，同學們有的跑步，有的玩遊戲，但更多的還是結伴去欣賞桂花的芬芳。一陣風吹過，桂花仙子們便翩然起舞，把校園染成了美麗的鵝黃色。

隆冬，校園一片寂靜，美麗的雪花悄悄飄落在操場和教學樓的屋頂上，彷彿白色精靈將純潔與美好灑向這片聖地，整個校園一下子變成了銀白色的世界，純淨無瑕。唯有松樹那一抹綠色，堅守在嚴寒中，如同一個勇敢的衛士，保衛着我們美麗的校園。

我們的校園如詩如畫、如夢如幻。我愛我的校園，它是知識的源泉，也是記錄我們成長和歡笑的樂園。