學如逆水行舟優秀作文

【篇一：學如逆水行舟，不進則退】

記得小時候，家家便經常教導我說：“學如逆水行舟，不進則退”。不過當時還小，缺乏人生經驗，因此對這句話的理解是朦朦朧朧的。但是我6歲大時，大姨講的一個故事卻讓我恍然大悟。原來我十分貪玩，上課並沒有認真聽講，所以數學成績不十分好。我怕大姨指責我，便四處躲她，可是還是被她抓住了。我本以爲我會挨一頓打，嚇得直哆嗦。可她並沒有打我，而是給我講了一個故事。故事說：古代有一個人叫方仲永，從小就很有才能，但是他之後四處拜訪名師，炫耀才藝，最終“混然衆人也”。她說：如果我像方仲永那樣，那我就會成爲衆人裏毫不起眼的一個。我此時才終於明白了“學如逆水行舟，不進則退”的意義，並且暗暗下了決心：我以後一定要好好學習，天天向上！不能像方仲永那樣墮落成一個凡人，而是當上世界首富。我好好學習了幾年，效果很大。考試基本上都是次次考100分。大家都對我讚不絕口，連數學老師都誇我。只不過大姨對我的要求挺高的，認爲我還缺少勤奮，在前不久送了我一個印章，上面刻着四個大字：“天道酬勤”以鼓勵我。

期末考試之後，我立馬跑到奶奶家，與妹妹玩了個天昏地暗。回到大姨家後，我本性不改繼續玩物喪志。媽媽終於忍無可忍，在吃晚飯的時候，大發雷霆。我不服氣，不知好歹的與我媽對着幹，還在房間裏偷偷罵她，結果被全家人圍攻了一頓。

我知道自己錯了，高考狀元們說自己是“玩”出來的。那不是真的，高考狀元並不容易，他們一定很勤奮，而不是像我這樣玩。我的夢想就是當湖北省的高考狀元。所以我要勤奮，不可以成爲方仲永那樣。俗話說的好：“書山有路勤爲徑，學海無涯若作舟。”我要以勤爲舟，乘風破浪向自己的夢想進軍。

【篇二：“學如逆水行舟，不進則退”給我的啓示】

我6歲的時候，有次到表姐書房裏去玩，看到牆壁上貼着一副毛筆字，我問表姐這是什麼意思，貼在這裏幹嘛。表姐說：“這是我的座右銘‘學如逆水行舟，不進則退’——說了你也不懂，等你上了小學就知道了。”

時間飛逝。一轉眼，我已經上小學4年級了，這時候，表姐已經畢業出去打工了。我再一次在表姐房間裏看到了這副字，我已經能讀懂它的意思了：學習，就好比逆着水流的方向划船，不前進，就一定會後退。我想：姐姐去打工也快有一年了，她的知識和學習能力會下降多少呢？

這個問題在我放假的時候有了更深的認識。姐姐放假來看我，我就故意拿一道特別難的題目叫她教我。姐姐拿到題目就考試思考了，大約過了十多分鐘，她纔給我講解題目。我想：像這種類似的題目，以前她五分鐘不到就可以做出來了，現在卻要十多分鐘才能解出來。這大概是她有一年多沒有碰過書的原因吧，她的學習能力下降了很多，思維沒有以前那麼敏捷了。

經過這件事，我悟出了學習如逆水開船，要是你努力地劃，總有一天能劃到勝利的終點，要是途中有一點鬆懈或者放棄，就會使你之前的努力付之東流，前功盡棄的。只有在逆境中堅持的人才不會被打敗。

【篇三：學如逆水行舟，不進則退作文】

所謂座右銘，是一個人用來警醒或告誡自己的話，同樣，許多人就是有了時時警醒自己的座右銘，在工作和學習上取得了成就。

我的座右銘是：“學如逆水行舟，不進則退。”這句話，顧名思義，就是指學習就像逆水行船一樣，如果不前進，那麼就會後退。

在五年級上冊剛開學時，班主任由於身體不好，請假一個月，在班主任不在的日子裏，我們全班羣龍無首，學習和紀律都有所鬆懈，有一次數學課，老師要我們完成課堂作業本的下一頁，這項作業對我來說原只需5-10分鐘便可，可是同學要我一起玩遊戲，我心想：反正課堂作業本待會也可以做的，所以就和同學一起玩了。在我們遊戲時，一節又一節的下課時間過去了。最後，直到數學組長站在我面前時，我才從遊戲中回過神來。趕忙亂七八糟地把它搞定交上去了。那段時間，我每天都在嬉戲玩耍中不能自拔，馬上就到了單元測驗，我用遊戲的心情草草了事的心態完成了那張數學卷，傍晚，試卷發下來，我一看分數，簡直嚇一大跳，趕緊看試卷，天，我把簡單的題目都做錯了！這分數可以算是我所有數學考試中最差的成績了，鮮紅的分數宛如一面鏡子，折射着我那段時間散漫的學習狀態。我感到心中一絲悲涼，可是，後悔有什麼用呢？

回到家裏，我和媽媽一起分析了這次考試不理想的原因，並且，我把在學校裏貪玩虛度光陰的事情和媽媽說了，我希望從明天開始，調整自己的狀態認真努力的學習。第二天，來到學校，同學們依舊招呼我一起玩遊戲，我回想起我昨晚媽媽對我說的話，就斷然拒絕了。在校時，我上課又認真聽講，作業及時完成，回家後，我又及時完成課外作業。

學如逆水行舟，各種困難和誘惑則是風浪，只有克服和困難，抵制了誘惑，我學習的大船才能在學海里一帆風順！

【篇四：學如逆水行舟，不進則退】

“學如逆水行舟，不進則退。”學習就像一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的.小舟，不是進就是退。只有努力，拼搏，才能到達勝利的彼岸。

“學如逆水行舟，不進則退”任何一個有着輝煌成就的人，他們沒有一個不是透過刻苦學習採取的成就的。如果你從小就有着非常聰明的頭腦，可仗着自己有着這麼與衆不同的優點而不去努力學習，最後你不會比普通人強到哪去。

記得我四年級下學期期中考試之前，我經常幻想我取得優異的成績，老師誇我，爸爸媽媽表揚我。我就老說：“每天都要刻苦練習，不要出去玩。”可一見我的好朋友來找我玩，我就想：哎！等一下再寫也沒關係，也耽誤不了多少時間。回到家，好看的電視節目就要播放了，我就迫不及待的開啟電視機津津有味地看了起來。十五分鐘過去了，半個小時過去了。媽媽走過來說：“別老總看電視，一個星期就要半期考試了。”我說：“十分鐘，就十分鐘。”看着看着便忘記了時間爸爸走過來對我說：“半期考試準備考多少分？”“兩科八十分以上。”我說道。爸爸吼了我一聲：“那還不去複習。”我氣沖沖的走去樓上，還抱怨爸爸太嚴格了。

半期考試成績統計下來了，可意想不到的是：我的數學成績居然一落千丈——六十八分，天哪！我的心已經石化了，真想不到這是我的成績，回家肯定又要被捱罵了。一到家，我猶豫不決地把試卷遞給爸爸看，當時爸爸特失望，說：“最高分多少分？”“九十三分”我說。“怎麼不考九十三分呢？”“太難了”“那別人爲什麼會考的那麼高呢？”我沉默了，兩行滾燙的淚水源源不斷的流了出來，我哭過後，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“學如逆水行舟，不進則退！失敗過一次別怕，“失敗乃成功之母”只要你肯努力，補足你的缺點，我相信你會成功的！”聽了爸爸的話，期終考試我進步確實很大，居然取得了第二名的好成績，我大喜過望，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。我連蹦帶跳的跑回家把這個好消息告訴爸爸，爸爸很高興，但他也嚴肅地說了一句：“學如逆水行舟，不進則退！學習的經歷是很漫長的，你不能只取得了這點成績就驕傲，你這搜小舟要不斷前行，到達勝利的彼岸！”

人的一生不可能一帆風順，困難是走向成功的鋪路石，如果你在困難面前退卻了，而你後面的人卻選擇了迎難而上，那他就會超越你。我們要不斷戰勝自己，把自己變得更強大。

之所以我喜歡“學如逆水行舟，不進則退！”這句名言，是因爲它讓我找到了新的方向。

【篇五：學如逆水行舟，不進則退】

有的時候，一句格言可能是影響人一生的一全轉折點。雖然，它只有短短的幾個字或簡單的幾個詞語，可是它的意義卻深刻而長遠，能讓人豁然開朗。如今，我也有一句格言引導我踏上了人生正確的道路。

“學如逆水行舟，不進則退。”這句話對極了。學習就像在逆水中划船，不前進就會後退，停滯的狀態是沒有的，我也有過類似的經歷。

記得三年級的時候，我在期末考試中考的全班第一名，我很高興，也很自豪，我終於看到我辛辛苦苦“播種”的花朵綻放出美麗的笑臉，我把榮譽的布料化作鼓勵的風帆，在四年級的學習生活中更加的努力學習。可是，不知道什麼時候，我有些疲倦了，我不願在提起那沉重的筆去學習，想自己即使不進步也不會退步的，能保持住自己的第一就行了！可是我錯了，我沒想到自己不努力，別的同學還在努力，不知道不覺的我越來越放縱自己，用在學習上的時間越來越少了，直到期末考試……

期末考試那天，我胸有成竹的走進考場，得意揚揚的往凳子上一坐，拿筆畫起了畫。同桌碰了碰我，問：“你不用看書再複習複習啊？！”“哦，不用了，我有把握！”我驕傲的說，有點不屑一顧。試卷發了下來，我簡單的掃了一眼，刷刷刷提筆就做，用了纔不到一半的時間，我就把試卷全答完了。“試卷太簡單了。”我小聲的嘟嚷着。然後就把試卷交上去了，這麼簡單的題還用得着檢查嗎？……後果我不說你們也應該知道了，試卷發下來後，那少得可憐的分數彷彿張着血紅的大嘴正在諷刺的笑話着我！

“學如逆水行舟，不進則退。”這句格言讓我從錯誤的沼澤中爬上岸來，抖幹身上的泥水，重新走上了正確的道路。我要感謝它，是它教給了我，學習要靠自己，不能放任自流，因爲學習就像在逆水中行船，不前進就會後退，永遠不會停滯在一個狀態上！

【篇六：學如逆水行舟，不進則退】

前幾天，我讀了一篇文章，名叫《傷仲永》。

這篇文章主要講述了這樣一件事：有一個叫方仲永的小孩，五歲時，就會做出頗有文采的詩，成名後，父親爲了貪圖名利，讓方仲永放棄了學習，帶着他到處拜訪、題詩，最後因爲他不再努力學習，最終和普通人沒什麼兩樣。

讀了這篇文章，我既替一個有着極好天賦的人沒有成才感到惋惜，又受到了深深的觸動。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。任何一個有着輝煌成就的人，他們無一不是透過刻苦學習才取得成就的。如果你從小就有着非常聰明的頭腦，可仗着自己有這麼一個與衆不同的優點而不去努力學習，最後你不會比普通人強到那兒。

古今中外，有多少文人墨客寫出了告戒我們努力學習的句子：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“一分精神，一分事業；一分耕耘，一分收穫。”又有多少名人爲我們做出了榜樣：大發明家愛迪生，小時候在學校，被老師稱爲笨小孩，最後退學。可他沒有放棄學習，最終成了大發明家。一個人不一定小時候學習好，就可成爲名人；也不一定小時候學習不好，就成爲普通人。只有你在不斷努力地刻苦學習，纔有可能達到輝煌的頂點，方仲永、愛迪生不就是一個很好的例子嗎？

方仲永給我們的教訓是深刻的，我們要向那些有成就的偉人學習，學習他們那種刻苦精神。我們從現在開始，要利用好時間，奮發努力，掌握本領。只有這樣，才能成爲一個知識淵博的人，成爲一個對社會有用的人。作文

【篇七：學如逆水行舟，不進則退】

“學如逆水行舟，不進則退”這是一句格言，這句格言蘊涵了一個深刻的道理：學習就如逆水行船，如果不用力向前劃，就一定會後退。因爲以前不懂得這個道理，所以讓我受到了刻骨銘心的教訓。

記得四年級上學期，我們學習了第一單元的課文，裏面全是精讀文章。老師每上完一課，家庭作業裏總少不了“背誦”這一項。平時完成作業都挺認真的我，這回，卻對自己放縱起來。放學一回到家，就把書包往地上一甩，大搖大擺地往沙發上一坐，就看起電視來。每當我看到津津有味的時候，一旁的奶奶總要嘮叨一兩句：“回房做作業吧，都五年級了，還對自己那麼放鬆。等會兒你媽回來了，看你怎麼脫得了身。”我纔不當回事呢，依舊全神貫注地盯着電視屏幕。說曹操，曹操就到。媽媽真的回來了。她看見我，火冒三丈地說：“你看看你，又在看電視。

要是你能報着這個態度去學習的話，我還用那麼擔心嗎？”我垂頭喪氣地走進臥室，一屁股坐在凳子上，心不在焉地寫起作業。過了好久，“任務”終於完成了，只剩下背誦了。我思忖了一會兒，自言自語地說：“那麼麻煩，才懶得咧！反正考試不一定考得到。第一單元終於結束了，我們進入了考試狀態。考卷下來後，我定睛一看，第一題就是默寫。我心慌了：糟糕，我還沒背。這如何是好？我心急如焚，算了，來不及多想，只能亂寫一氣。結果成績只有80剛出頭。我捧着這份重量級的試卷，拿給媽媽過目。本以爲人稱母老虎的媽媽會狠狠地把我批一遍，可令我異想不到的是，她只說了一句話：“學如逆水行舟，不進則退。”就走開了。我心中恍然大悟，想起前些天我的所作所爲，真實後悔莫及。我回到臥室裏反思，媽媽的話一直在我的腦海中迴盪。她要告訴我：學習，一定不能滿足，要不斷地力求上進，這樣纔會進步。從那時侯開始，我天天把老師佈置的作業認真完成，而且還看了很多課外書，做了很多數學練習，使我的成績不斷向上提高。這句古言給予了我很大的啓發，使我深深感到：不僅僅是學習，做任何事都一樣，只要不力求上進，一直攀登到頂峯，那就會一落千丈，劃至深淵。這句古言在我將來的人生道路上，會有很大的作用。

【篇八：學如逆水行舟，不進則退】

在生活中，在學習中，總有着一句名言警句鼓勵着我，那就是：“學如逆水行舟，不進則退。”

這句話的意思是：“學習，如果努力的話，成績就會進步，要是你不加強學習，不努力，便會有同學超過你，你的名次便會落後。的確，在學習裏，有時考試考得很好，也許是太驕傲了，下一次的成績就會不如上一次，這個學期語文考試便是一個例子。

在語文考第一單元時，我整個晚上都在複習，把該背的背了，把該默的默了，複習了很晚才睡。第二天考試，試卷上的題目都好似粉簡單，我很順利地把試卷上的題目做完。功夫不負有心人，我考了94分，全班第六名。很快，第二單元要考試了，這次我沒有像第一單元那麼地努力，我覺得應該不會很難，所以我只看了一會兒書就睡覺了。第二天考試時，前面的題目還做得挺順利的，可是到了後面，我就卡住了，我慌了，絞盡腦汁也沒想出來。這時的我，猶如是熱鍋上的螞蟻，十分後悔昨天晚上怎麼沒有認真複習，可是現在後悔已經晚了。星期一，老師發試卷，當念名次時久久都沒聽見我的名字。“25名，XX。”這時，我大跌眼睛，竟然從第6名落到25名，這兩個數字相距多大啊！我的試卷不堪設想，到處都是紅叉，就連許多第一單元考得不理想的同學也超過我。這時，我纔是真正地領悟道這句名言的真正含義。

“學如逆水行舟，不進則退。”這句話在童話故事裏也常出現過。記得小時候我聽過這樣的一個故事：兔子王國裏舉行了賽跑，比賽開始，兔子小百白就遙遙領先，比賽結果，冠軍便是小白。很快第二屆的賽跑又開始了，可是這次兔子小白並沒有像上一屆快，開始就落到後面，而上屆的季軍小黑卻似乎比上一屆快了很多，得了冠軍。原來，小白在得了冠軍後很少去練習，身體變得十分遲鈍了，而小黑每天都練習，速度一天比一天快。因此，纔會得了這一屆的冠軍。

在生活中，在學習中，如果你不是進步就退步。我將把這句名言作爲我的座右銘。同時，我也把這兩個例子記住，永遠激勵着自己不斷前進。