水的旋律作文

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的水的旋律作文，希望對大家有所幫助。

水，是靈動的，時而安靜，時而潑辣，時而沉穩，時而放縱。

在這次夏令營中，我深刻的體會到了水的精神，它是那麼的自由自在、無拘無束、隨心所欲。

第一次坐船是在去太湖仙島的途中。常言說得好，“到了太湖不遊太湖仙島和黿頭渚就不算到了太湖。”和同學們乘着遊船向煙波浩渺的太湖中駛去，站在船頭上，極目遠眺，一座座山川連綿起伏，就像一條蓄勢待飛的巨龍。而在湖面上，偶爾幾隻海鷗掠過，速度快極，就像白色的閃電，搏空擊浪，在水面滑翔，如同一幅最美的水墨畫!

我和同學靠窗坐下，窗外下起雨了，整個湖面被一層薄紗籠罩，一起一伏。雨漸漸大了，許多小點從天上落下來，落在太湖裏。“大珠小珠落玉盤”，它們好像一個個靈動的精靈將瓶平靜的`太湖擊起陣陣漣漪，盪漾開來，形成一個個大小不同，形狀各異的漩渦。雨，越下越大，漩渦越來越大，泛着漣漪太湖，已經從玉盤轉變成了大鼓，雨點重重地擊打在鼓面上，引發鼓面陣陣顫動，發出“叮咚叮咚”的樂聲，和着“嘩嘩”的雨聲，以及湖面上不知名的鳥兒的各種叫聲，彷彿大自然奏起的一曲最美天籟……同學輕拍我的肩膀，示意我們該下船了，我恍然未覺，仍沉醉在太湖的聲色之中。

仍是坐船，卻是在無錫三國城。我們坐着諸葛亮號在太湖中遨遊了一圈。又下雨了，而船上又太擠，我們只好呆在甲板上用身體去接受大自然的洗禮。幾個同學兩個人合用一把傘，在傾盆大雨中竄來竄去，體會着短暫的快樂。天空中烏雲密佈，黑乎乎的一片，碾壓下來，我和同學們一片沮喪，爲什麼在夏令營中遇到這麼差的天氣？雨側擊在我們身上，我們努力湊得更緊，作用不明顯，鞋子溼了，然後衣服溼了，最後頭髮也溼了。湖面上，一波又一波“嘩嘩”的聲音如雷聲一般驚天動地，白浪、綠水、黃豆般大小的雨點，交織在一起，繪成了一幅雄偉而又壯觀的畫面。我的思緒彷彿也進入了這畫面之中：“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑……”

雖然兩次坐船都在太湖，都下着雨，但境界和意義卻一點兒也不一樣，我們照樣在天、地、山、湖間嘻笑，雨水順頸流入我們的脊樑，沒有寒意，只有溫暖，沒有顫抖，只有欣喜。我們爬上礁石，雖不能極目遠眺，卻仍舊看得到湖水勇猛的拍擊，我們趟進湖水中，雖不見游魚的綿綿情意，卻聽到了湖水的多情話語。相比之下，我更喜歡第二次，因爲第二次更刺激，更驚險，更有趣。忽然記起有一首歌裏這樣唱着“太湖美，美就美在太湖水……”原來真是不一樣的美哦！

水的性格多變、多樣、多換，誰也捉摸不透。

是啊！它今天怎麼樣，明天怎麼樣，又有誰知道呢？