普陀山-六年級-記敘文
大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,尤其是記敘文,記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體。我們該怎麼去寫這類型的作文呢?下面是小編整理的普陀山-六年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。
我們去遊覽了舟山的普陀山。
來遊玩的`人很多,排隊的大廳擁擠極了,像沙丁魚罐頭。我們在隊伍中間,伸長了脖子,被擠成了瘦瘦的麪條。隊伍像一條長龍,緩慢地向前移動。
終於輪到我們了,我把票遞上去,迫不及待地衝過大門。這裏風景秀麗,鳥語花香,天空明淨的好似被人用清水洗過了似的,又好象一伸手就能掬一捧藍天來洗臉;空氣清新極了,彷彿有人將它過濾過。我深深的吸一口氣,跟着爸爸媽媽奔向深處。
我們在樹叢間穿行,偶爾側耳傾聽,有一種海浪“啪啪”拍擊沙灘的聲音。我屏住呼吸,側耳細聽,沒錯,是海!我快步穿過樹叢,眼前的景象證實了我的猜想:金黃的沙灘邊緣,洶涌澎湃的海浪拍打着礁石,聲響如一曲優美的樂章。妹妹抓起一把細沙,衝我扔來,我也不甘示弱,在沙灘和妹妹打起了“仗”。我們在這裏玩沙、拾貝殼、和海浪“賽跑”… …玩得不亦樂乎。爸爸媽媽再一催促,我和妹妹這才戀戀不捨的離開這片“樂土”。
我們順着沙灘一直向前走,上山,來到了南海觀音像前。解說員向我們解釋這座觀音像的來歷:“以前這裏經常刮暴風,許多漁民出海都遇難了。大家就商量了一下,決定修建一座南海觀音像。這座觀音像用純金打造,全像都由老百姓自己出錢修建,政府沒有出一分錢。”她望了望觀音的臉部,接着說:“南海觀音的臉部用金最多,其用金量大於身體和手腳。南海觀音像修起並於20xx年開光後,這裏再也沒有過災難了。”我看了看觀音像,立刻覺得它周身生出一股莊重和神聖感,使得觀音更加美麗。
黃昏時刻,我們帶着滿懷的快樂、回憶以及對明天的憧憬回家了。
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