關於秋天的作文：秋天的校園

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的關於秋天的作文：秋天的校園，歡迎大家分享。

關於秋天的作文：秋天的校園1

從學校門口往裏看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，國慶高中作文，是由寫字檯、書、地球、太陽和星星組成，一本開啟的書放在寫字檯上。書“捧”着一個大約一米多高的地球，地球連着星星，星星連着太陽，真有意思。寫字檯的側面刻着“奔向明天”幾個字，，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗杆上，旗杆後面是主席臺，主席臺上擺着一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺後，教學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站着一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披着金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶着巨大的金色帽子。

我愛秋天，更愛秋天的校園。

秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園裏。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙着採花粉，爲自己過冬準備着充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學生五年級，你隨時都可以看到一羣羣螞蟻的身上都揹着食物，什麼麪包屑啦，白麪饅頭啦，各式各樣，它們也在爲自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿着快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內的葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一羣愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關於國慶見聞的作文，落葉沙沙地響着。好像在說：“很高興認識你。”

關於秋天的作文：秋天的校園2

天氣漸漸涼了，秋天在不知不覺中向我們走來了。秋，這個季節，既沒有春的纏綿，也沒有夏的熱烈，還沒有冬的凜冽。秋天的校園有一種說不出的金色美。

秋天是一支美麗的畫筆，走到哪裏都留下自己的痕跡。奇怪的是，池塘邊的柳樹依然是蔥蔥郁郁，只是沒有了夏天的茂盛。這是怎麼一回事呢？再仔細地瞧瞧，猛地發現墨綠色的草叢中夾雜着一點黃星兒。哦，原來是幾叢葉子躲在綠葉後面發黃了。有些樹已經發黃了不少，遠遠地瞧去，淡黃淡黃的一片，反倒令人想起了春天的芽兒的柳葉尖，鵝黃鵝黃的，令人喜愛。教室外面的幾棵杉樹還是那麼綠，它們的葉子像小針一樣，一團團的，團在一起像一棵棵微型的杉樹。在它們的旁邊是一棵高大常青的松樹，它挺拔高大，像是用一個個大扇子製成的。它矗立在窗前，真像一個高大威武的軍人。還有幾棵廣玉蘭，綠得發黑的葉片隨着秋風一同墜下，葉子的背面微微泛黃，清晨的露珠在光滑的葉面上還未來得及蒸發。

漫步到池塘邊，一下子安靜了許多。池水不那麼清澈了，綠得發黑，像病了似的，叫人擔心。秋風拂過，池邊的樹上偶爾蕩下幾片寂寞的落葉，左一搖右一擺地墜入水中，在平靜的水面上點起一圈圈微微的漣漪。腳下踩着"嚓嚓"作響的落葉，手扶着玉石欄杆，在池邊流連，任那飄飛的落葉落在身上，真是令人陶醉其中。

突然，眼前耀眼地一閃，像是被什麼電了一下。哦，原來是一叢嫩草。它們似乎並不在乎深秋瑟瑟的風，依舊搖頭晃腦鑽出大地，探頭探腦地看着。草坪上，遠遠瞧去，一片黃一片綠，層次交替。還別說，真有一番情趣哩！秋天的校園真美，真想永遠留在這美麗迷人的秋季！

關於秋天的作文：秋天的校園3

悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁着輕盈的腳步，走進了我們的校園。秋姑娘揮舞着她那神奇的畫筆，把校園打扮得多姿多彩……

秋姑娘在校園裏畫呀畫，不知什麼時候，畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學樓大廳的兩側裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學樓大門兩側，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭奇鬥豔，光彩奪目。

秋姑娘在校園裏畫呀畫，不知什麼時候，畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩着鞦韆，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛。小果園裏瓜果飄香，讓人垂涎三尺。

秋姑娘在校園裏畫呀畫，不知什麼時候，畫出了生機勃勃的小菜園。一畦畦長方形的菜地裏生長着各種蔬菜：綠油油的油菜、細長的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動的結晶。

秋姑娘收起畫筆，來到文化長廊裏，跟同學們一起瀏覽柱子上的文學名家。在浸潤着濃濃文化氣息的文化長廊裏，古往今來的文人賢士及其佳作，一一展現在同學們面前。聽着同學們在文化長廊裏博古論今，暢想未來，秋姑娘不禁笑了。聽，風吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。

秋姑娘來到操場邊的銀杏樹上和同學們一起跳舞。寬闊的塑膠操場上，同學們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優美的舞姿，變換的隊形，充滿活力的節奏，彰顯着同學們朝氣蓬勃的精神面貌。操場邊，一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風了，看，那是秋姑娘揮着金黃色的小扇子在空中爲同學們伴舞呢！

秋姑娘手捧畫盤，笑意盈盈，她輕揮畫筆，畫下了我們豐富而多彩的校園，畫下了同學們一張張開心的笑臉，畫下了老師們兢兢業業、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳着這幅精美的畫卷愛不釋手，她請同學們爲畫卷題名：秋天的校園！

關於秋天的作文：秋天的校園4

在校園的一角，我不由得停住了腳步。

從未見過這麼美的景色，校園那薄凉的角落，竟會有如此的美景。一顆蒼老的大樹，乾癟的枝幹卻非常堅挺，有幾分蒼勁的樣子。樹下火紅的楓葉，堆積如山。這棵樹從不與花爭奇鬥豔，秋天花落，這棵樹終於綻放了光輝。

操場邊那一排排松樹，春夏秋冬，歲月輪迴，松樹依然佇立在那裏，傲然挺立，猶如軍人的風骨，猶如烈士的氣節。

廣場上蕭瑟的秋風，吹動着紅旗，楓葉飄來蕩去。那宿舍樓就是校園裏最宏偉的建築。樓旁的溫室，裏面開滿了五顏六色的花。屋內出奇地溫暖，象徵着母愛的康乃馨開的最豔，各種各樣的花開着，我不覺想起了以前：“二零一二年的母親節，我第一次送花給媽媽。那時媽媽的反應十分激動，十二歲的兒子在母親過的第十二個母親節第一次給她送花，這種感覺，難以言喻……”

走出了溫室，擋住視線的是學校最蒼老的辦公樓，泛黃的磚塊砌在樓上，錯落有致，樓內許多老師忙碌着，在這座校園裏，恐怕就是這座樓最古老，歷史最悠久了。老師們辦公的環境和我們學習的環境相比，那就是天壤之別。

食堂邊的花壇，只留下了已略顯枯黃的小草，隨風搖曳着好像隨時都會這段似的。

我又來到了樹旁，秋風一吹，樹上又一片楓葉，落了。我手捧落葉，感慨萬千，樹的品質、精神，都是十分可貴的。有多少人，如樹一樣平凡，在平凡的崗位上，卻有不平凡的業績。秋天的樹，也許會掉光了葉片，但來年的春天還會更加茂盛的。樹，用情，用心去譜寫自己的價值，這，就已經夠了！

在秋天的校園中，在這無言的樹旁，我不有的加快了腳步。

關於秋天的作文：秋天的校園5

送走奼紫嫣紅、五彩繽紛的春天，告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天，校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

秋天的校園美在"井"字形花園裏。你瞧，那兒盛開了好多菊花啊！有的白如雪，有的黃似金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺的小精靈；有的像害羞的小女孩；有的像一隻翩翩起舞的蝴蝶：形態萬千，目不暇接。

自古以來，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣。大詩人陶淵明吟出了"採菊東籬下，悠然見南山。"的名句；偉大革命家陳毅更寫下了"秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜奈其何"的光輝詩篇。

花園中，楓樹紅得讓人誤以爲那是一團烈火，好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的："停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。"

銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

秋天的校園更美在同學們的讀書聲和笑臉中。在走廊上，在樓梯上，在教室裏，都能聽見同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺樸實無華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信？你看！操場上同學們玩遊戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊贏了，正擊掌慶祝呢。

教室裏同學們正在津津有味地看書，從書本里汲取營養，填補自己的知識，臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看着那一張張笑臉，我相信你的心情一定會變得愉悅。

多麼絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園裏在我們的操場上多麼使人心醉！

這就是我的校園：多彩，蓬勃，粗獷。

秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園"變"得分外美麗；秋天又像一枝神筆，把我們的校園"畫"的如此燦爛、美好

我愛校園，我更愛秋天的校園。

關於秋天的作文：秋天的校園6

眼前，正是中秋時期，同學們，你們注意到了嗎？秋天，我們的校園，別有一番誘人的景象。在一年四季中，人們大多喜歡春天，因爲春天很美，但我覺得秋天比春天更充實，因爲，秋天，是一個收穫的季節。

清晨，我早早來到學校，當踏上那熟悉的水泥路時，我忽然發現，秋天的校園是那樣的美麗。我顧不得放下書包，便“貪婪”地欣賞起這滿園秋色。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，如果說春天、夏天的校園，綠得鮮豔、嫵媚，那麼秋天的校園，則是多彩的世界。你瞧！校園的圍牆邊，一排高大的梧桐樹已經“美容”過了，把夏天的“綠髮”染成了“金髮”，在明媚的陽光照耀下，在瑟瑟秋風的吹動下，彷彿是一羣羣金髮少女在翩翩起舞，哇，太美了。校園的小路兩旁，各種各樣的花朵，有紅得宛如篝火的一串紅，還有那繁星點點、金燦燦的桂花，散發着沁人心脾的花香。最最讓人賞心悅目的便是那色彩各異，千姿百態的菊花，時而發出淡雅的清香，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花的美麗，難怪古人也會詩興大發。

在校園的小路轉彎處，有一片草地。眼下，小草們已經長大成熟起來，開始漸漸地由青綠色變成黃綠色。草地中央有一隻“山羊”，正在埋頭津津有味的“吃草”，彷彿在告訴我們同學要珍惜人生的大好時機，抓緊學習，切勿“少壯不努力，老大徒傷悲”。

在草坪後，有一座假山，假山的後面，有一座噴水池。當噴水池噴水時，晶瑩剔透的水珠落到假山上，再滾到水池裏，那景色，真是太美了。金秋的教學樓，更加嫵媚動人，五層高的教學樓矗立在校園的北面，呈“工”字形的走廊，寬敞明亮。在秋高氣爽的季節裏，校園更富有希望，願每一年的秋天，同學們都能有更多的收穫，實現自己的理想。

啊！我愛秋天，我更愛秋色滿園的校園。

關於秋天的作文：秋天的校園7

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引着同學們的目光。

校園的花壇裏落着從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園裏的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裏的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神祕，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裏去了？

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！

秋姑娘邁着輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。

進了校門，穿過大廳，就來到了我們寬敞的方形大操場，操場北面是一排傘似的槐樹，非常矮胖，9—11月正是槐樹落葉的時候。

一排高大的鑽天楊聳立在操場西面。它是那麼挺拔，秋天的校園雖然有些淒涼，但是有金色的落葉和紅領巾的歡聲笑語，顯得很美，富有生機快樂地飛着，如果從教學樓的三樓往鑽天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當下課時，這裏就有許多紅領巾來撿樹葉、寶根兒。這時，鑽天楊的葉子彷彿在說：我很美，也有用。可以當書籤;可以做標本用，也可以把我的根拔下來，當成孩子們玩耍的用具。當孩子們撿寶根兒時，操場上頓時沸騰起來，同學們爭先恐後地做着各種喜歡的遊戲。

秋天的校園雖然有些淒涼，但是有金色的落葉和紅領巾的歡聲笑語，顯得很美，富有生機。

關於秋天的作文：秋天的校園8

有人喜歡春暖花開，生機勃勃的春天；也有人喜歡驕陽似火，綠蔭如藍的夏天；還有人喜歡冰天雪地，北風呼嘯的冬天；而我最喜歡秋高氣爽，碩果累累的秋天，特別是秋天的校園。

秋天是豐收的，喜悅的，同時也是荒涼，寂靜的。可是我們的校園即使是在秋天，也依然像春天時那樣美。清晨，我揹着書包走向校園，在校門左側的地方我停住了腳步，那裏有一個大花壇，各種各樣的花競爭開放，我被這美麗的景色陶醉了，走向前去，花壇中央四棵龐大的蘇鐵映入我的眼簾，它們長得真像翠綠的捲心菜，胖呼呼的。蘇鐵的右邊種着一排像糖葫蘆似的一串紅，風輕輕一吹，那千百個糖葫蘆在風中擺動起來了。蘇鐵的左邊一朵朵大菊花盡情綻放着它們的美麗。大花壇旁邊有一些盆栽的菊花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。有的像巨龍的爪子，又好像一個美麗的姑娘。我用鼻子湊上前去聞了聞，它散發着一股清香。一棵茂盛的木芙蓉樹種在花壇邊，特別顯眼。木芙蓉開滿了樹枝，綠葉襯托着粉紅色的花，顯得十分和諧。牆邊有三簇竹子，在這淒涼的秋天，它們依然青翠欲滴，它們長得很像一個大蘑菇，不過菌蓋有些大。告別美麗的花園，我們繼續往教學樓的方向走，在教學樓前方種着一排寶塔似的塔鬆，它的腰挺得筆直，像站崗的士兵。它挺立着，似乎任何困難都壓不倒它。在塔松下面有一些不知名的小花，像白色的小星星，十分可愛。操場上，有好多好多小草，它們帶着一點殘留的綠色，但更多的是枯黃，這樣，這整個操場看起來更像一塊黃色的大地毯。看着這些枯黃的草，我不禁想起了以前學過的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”雖然現在小草都快枯死了，但我相信，當春天來臨時，這些小草會破土而出，重新鋪滿大地。

秋天的校園正因爲有了這些綠色的景物存在才變得如此生動精彩。我愛秋天，但我更愛這校園的秋天。

關於秋天的作文：秋天的校園9

我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天，有炎熱的夏天，有雪白的冬天，我最喜歡的是五彩繽紛的秋天，今天讓我來講講秋天的校園呢！

秋姑娘把金黃給了銀杏葉，一片片銀杏葉像一隻只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來。有的在空中飄來飄去，還有的好像在地上休息。你看！火紅的楓葉穿着一件火紅的外套，隨風舞動，好像在和同學們打招呼。梧桐葉從樹上掉下來，鋪滿了大道，好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。

秋天校園裏香氣撲鼻。花壇裏菊花開了有黃的、白的、紫的，可美了。還散發着淡淡的清香。一個個桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來，整個校園充滿的清香。

下課了，同學們在操場上快樂地玩耍，還把奇形怪狀的葉子當書籤。有些人站在門外欣賞風景，秋天的校園真美啊！秋天到了，秋風習習，秋高氣爽。我看天氣這麼好，正適合放風箏 ，於是我找出媽 媽暑假裏買給我的大蝴蝶風箏，叫上鄰居小夥伴一起去放風箏。

我們走進小區的花園，四周樹木的葉子開始變黃了，一陣風吹來，幾片黃葉飄落到地上，像一隻只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹飄來陣陣花香，我又彷彿聽見了小鳥在枝頭上快樂地歌唱，好像在和我打招呼。

我們找了一個空曠的地方，我拿着風箏的線圈，小夥伴舉起風箏，說：“放！”我慢慢放着線圈，揹着風向前跑動着。只見風箏越飛越高，不一會兒，風箏就像一隻大蝴蝶張開五彩的翅膀，似乎要飛到雲彩上。小夥伴看着，興奮地拍着手，我也大聲笑着。

在秋天裏放風箏真好玩，我找到了秋天的快樂。

這就是秋天的校園，你喜歡嗎？

關於秋天的作文：秋天的校園10

我喜歡秋，尤其喜歡校園的秋，它使我留戀。

早晨，當同學踏着晨光來到學校，秋風拂過他們的臉龐，使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋，七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的，只有幾絲秋天的跡象，風裏帶着幾分香甜的.味道，不知香味是花是草，使學生老師心情愉快，那種無聲無息的香甜，在空中瀰漫，把學校裝扮的芬芳多彩。停下來，坐下來，靜下來，你會感覺到大自然的氣息在鼻腔中擴散，風兒在你的耳旁悄悄地說：“一切都會很美好。”

中午，每個人都爭先恐後地衝進食堂，品嚐完美味的午飯，和朋友成羣地來到操場上，或打打球，或跑跑步，我不經意間看了下天空，發現雲在天上四處遊蕩，雲似乎離我們更高、更遠了。雲兒遮住了太陽，象幾朵潔白的浪花，奮力拍打着湛藍的天空，留下一些痕跡，一次又一次，這象是水滴石穿的道理，像個追夢的少年，爲了自己的夢想，持之以恆，直到成功，它似乎從天上飄了下來，放聲歌唱：不管經歷多少苦難，也要讓夢遠航。

傍晚，我最喜愛不過的餘暉出現了，霞光灑滿天空。它是個滿腔熱血的少年，和我們一樣，它送走了一個又一個同學，便匆匆離開了天際，趁它還沒完全散去，我大聲問：“你爲什麼那麼快就走了？”它回答：“和你們一樣，我深知，只有不驕不躁才能成長。”還沒等我說完，它消失在了雲朵之上。

夜深了，人靜了，校園的大門早已緊緊關上，秋天，也走得越來越快，校園的大門裏，卻把秋天的記憶鎖起來了，我，懂得了珍惜。

也許這，就是北京的秋，校園的秋。

關於秋天的作文：秋天的校園11

“呼，呼，呼……”什麼聲音？仔細一聽，呵，原來是秋風。她吹動了我翩翩起舞的裙襬，也吹來了小朋友們的歡樂……

秋天到了，校園裏變得五彩繽紛。我們一起去校園裏“看”秋天。

瞧，博弈園裏的柿子成熟了，一個個掛在高高的樹上，像一盞盞點亮的燈籠，又像一個個害羞的小姑娘，她悄悄地告訴你，秋天已經來了。

看，植物園裏也增添了幾分姿色。柚子挺着圓圓的“大肚子”，好像扯高氣揚地對我們說：“我吸取了春和夏的精華。你瞧，我多飽滿！”我微微一笑，心想：看你這“熊樣”，信不信你一成熟，我就和你一起玩“切水果”遊戲，讓你成爲我們的美味佳餚。

“再看那邊，還有山楂呢！”突然有一位同學叫起來。

我擡頭一看，喲，枝頭上掛滿了山楂，她們長着一臉“雀斑”，害羞地低着頭。風輕輕一吹，小山楂們便會搖搖晃晃地向你問好---她們好可愛啦！

回到教室，我們要用石頭剪刀布的方法來選兩位同學去摘水果。我和李金桐一起玩。“石頭剪刀布，哈哈，我贏了。”我開心得手舞足蹈。“不行，再來！”李金桐提出要三局兩勝制。可後來連續兩局，她都贏了。我慘叫道：“啊！就差那麼一點點就贏了，一點點啊！”

雖然我輸了，沒有機會去校園裏採摘，但我們仍然盡情地享受着秋天帶給我們的快樂。

剛上完體模課，雷老師便拿了一籃水果進來，啊！那味道十分迷人，我恨不得一下子把所有水果全部吃光。我們坐在位子上，焦急地等待詹捷發水果，感覺時間過得好慢啊。當發到水果時，我們低着頭，細細品嚐着，完全沉浸在美味的水果世界裏……

今天的風格外的冷，可太陽卻在空中對着我“呵呵”地笑着，就像校園採摘節雖有遺憾，卻更有快樂！

關於秋天的作文：秋天的校園12

洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。伴隨着颯颯涼風，秋，真的來了，她把我們心愛的學校變成了一幅多彩的畫卷。

行走在學校的甬路上，只見大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了，有氣無力地耷拉在樹梢上，一陣風吹過，便打着旋兒落了下來，好似一羣黃蝴蝶翩翩起舞，這時小道上已是黃葉堆積，讓人不由得想起了落葉滿長安這一情景。

悄悄地，我不由得走到了花壇旁，只見大多數花朵已經凋零。只有菊花在這個季節裏競相開放，紅的似火，粉的猶霞，白的如雪，潑潑灑灑，秋風中正笑得爛漫，它們不懼秋霜，悄然怒放，爲這個本無色彩的校園增添了一抹生命的絢麗，我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。

教學樓前大雁們盤旋飛舞，它們好似在與自己居住了幾個月的家，與相伴自己幾個月的教學樓，做最後的道別。此時已經開始晨讀了，教學樓裏傳出了一陣又一陣學生的琅琅書聲，而這些大雁們總是盤旋在屋頂上，似乎在側耳傾聽。原來它們捨不得居所，更捨不得愛鳥的我們呀！

下課了，同學們陸續走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮，只見那一羣紅領巾正在操場上撿垃圾：樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來回畫着美麗的弧線，那雙乾淨的小手已經變得烏黑，但他們的臉上卻還洋溢着快樂的微笑，他們的紅領巾在秋風吹動下飄揚，好似一面小小的紅旗，分外鮮豔，我找到了秋天校園裏最亮麗的風景線。

拾一片破碎的落葉，讓我記住你的容顏；聽一聲大雁的鳴叫，讓我記住你的旋律；看一眼多姿的鮮花，讓我記住你的色彩；望一下小小的紅領巾，讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩，雖然已接近尾聲，但她卻定格在我的腦海裏，是我心中最美的畫卷。

關於秋天的作文：秋天的校園13

綠意盎然的春天，惹人喜愛；奼紫嫣紅的夏天，引人幻想；白雪皚皚的冬天，令人欣賞；但我偏愛那金色的秋天。

秋天，處處都是色彩斑斕的。看，校園從內到外都被黃色點綴着。那些綠葉呢？何時都消失了？是秋天，是秋天將黃色的衣裳給了綠葉；是秋天，是秋天用畫筆染黃了小草；是秋天，是秋天爲稻穀裹上了金衣。

校園中，一棵棵高大的樹木映入眼簾。它們的葉子雖已發黃乾枯了，但筆直的身軀依然挺立着，像一個個高大威武披盔戴甲的戰士。

往前再走一走，便來到了學校的花壇。已是秋季，但花壇中的花仍努力地盛開着，保持着夏季的彩色。花兒是高傲的，即便在生命的最後一刻，它也要保持最美的姿態，努力演繹着各自的傳奇。

草坪上有些小草已枯萎，但仍有一部分小草還努力地、頑強地、旺盛地活着。這讓我感到了它生命力的頑強。記得白居易曾在詩中寫道“野火燒不盡，春風吹又生。”他所說的不正是那小草頑強的一面嗎？

小路上，地上，全是金黃的樹葉。小孩子們最喜歡的就是踩樹葉了。一腳一腳踩下去，發出沙沙的響聲，律動着秋天獨特的旋律。

秋天的風是暴躁的，如同一位猛漢在大吼；秋天的風是涼爽的，它沒有夏天那樣的炎熱，也沒有冬天的寒冷；秋天的風是舒適的，它能讓你忘掉一切煩惱。秋天的風中氤氳着稻穀的香氣，閉了眼，彷彿那白白的米飯就在眼前。

秋天是一個迷人的季節，秋天是一個多姿的季節，秋天是一個充滿詩意的季節，我愛秋天，我愛金色的秋天，我愛校園金色的秋天！

關於秋天的作文：秋天的校園14

秋姑娘悄悄地進入了我們的校園，用她那支神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗、更迷人。

邁進校門，首先映入眼簾的是一面五星紅旗。在藍天的映襯下，紅旗顯得格外亮眼。再往裏走，花壇裏都開滿鮮花。你看，那些月季花像一團團燃燒着青春的火焰，朵朵都是那麼紅，那麼美，讓人不由想到了詩句：“惟有此花開不厭，一年長佔四時春。”

走到教學樓後，一陣颯爽的風兒吹過，遠遠的就有一陣香氣撲鼻而來。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦，那是什麼？好似金色的蜜蜂，好似簌簌的雪片，纏綿地飄呀飄。哦，原來是桂花。桂花清芬襲人，香氣遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。近看，桂花不以豔麗的色彩取勝，不以妖嬈的風姿迷人。那淡淡的黃如星星一般點綴於綠葉之間，真是美麗極了！

來到操場上，我發現草兒開始變黃了，也似乎變得更柔軟了，看上去像外國嬰兒的頭髮。躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發上還舒服呢！下課了，同學們都爭先恐後地跑出教室，到“地毯”上去放鬆一下心情，因爲那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面，望着藍天白雲，回憶着在校園裏的美好生活；低年級的同學在上面追逐打鬧，快樂地嬉戲。瞧，那兩個小胖子在上面摔跤，一時間摔得難解難分。在操場的邊上，有一些少有人光顧的地方，那兒的草坪形成了“高地”，草兒們挨挨擠擠的，挺着身子，彷彿在站崗。

在草坪上環視四周，你會有一個驚奇的發現：在操場西側有一片香樟樹林。香樟樹是常青樹。擡頭望去，它那滿樹的葉子幾乎全是綠色的，只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點綴其間。一陣爽人的秋風吹來，香樟樹枝搖葉擺，幾片經不住風吹的葉片像小傘兵似地飄然落下，片片都平安落地。這時才發現地上滿是棕紅的樟樹葉，走在上面，像是踏在用它們鋪成的紅地毯上……

我愛校園，更愛校園的秋天，我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的畫卷。

關於秋天的作文：秋天的校園15

叮叮叮…下課了，這時有許多人在操場上玩耍。玩什麼呢？當然是暑假裏最火的電視節目。

現在操場上一片的歡呼聲，我探出頭一看，啊！原來他們在撕名牌。現在正是最精彩的時刻。在學校稱爲大黑牛的人被4個小獵豹給困住了，過了一會兒，大黑牛使出了狂野技能，一奔！瞬間衝出了重圍。可是我們家的小獵豹也不是說說好聽的。他使出了撕咬技能，紮在了大黑牛身上撕咬起來。啊！不好。小老鼠開始行動了。他從獵豹的身子下擠進去，“撕”一下。小老鼠成功了！旁觀者立刻歡呼了起來，都在誇小老鼠棒！

加油！加油！從哪裏傳來的加油聲？哦——原來是教室裏在凱演唱會。我進去一看，那麼多女粉絲在歡呼！我一聽這歌聲太美妙了，猶如在仙境一般。叮叮叮，一聲鈴響，四位導師說：“現在正在演唱的是我們班的大喉嚨小明。”他正在唱的是TFBOS的《青春修煉手冊》，叮，唱完了四位導師說這人我要了！唱得太好了，啊！一下子班裏的女生都尖叫了起來！

我要買東西！我也要買東西！咦，什麼聲音啊？啊！小賣部營業了，我去看一看。啊！太多人了，人山人海呀。突然我們班的大胃王來了！他跑來時的聲音都快山崩地裂了！到了小賣部用兩隻手把周圍的人都推了開來。“老闆我要雞腿，薯條，漢堡，可樂，雞塊。”啊！老闆都快開心死了！隨後大胃王拿出錢。付給了老闆。只見他左手雞腿，右手雞塊。腋下可樂。嘴裏薯條。後來他坐在了小賣部的桌子上一瞬間食物都被他吃光了，太厲害了。

我們的校園還有許多有趣的地方，等着你細細發現。