秋雨秋風祭英魂作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的秋雨秋風祭英魂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
——緬懷秋瑾
簌簌的秋風,冷冷的秋雨,淒涼的愁心。秋雨秋風愁煞人。
百年之前,同樣的'深秋,一位女俠倒下了,卻仍傲然。那天,風很緊,凌亂了她的髮梢;雨很瀟,淋溼了她的衣襟。愁緒蔓延心頭,只有目光——悲愴的目光,悵望天空。她想到了童年與表兄一起騎馬、練劍的情景,想要重返,卻已逝去;她想起自己年幼的子女,他們將要承受失去母親的痛苦,惆悵久之;同時她又想到了中華民族成千上萬的身藏閨中的可憐女性,她想爲她們爭取自由,嚮往平等,但已沒了機會。一個孤傲的人,就這樣在秋風裏,握緊自己的靈魂和拳頭。
世人面前,大多認爲她是巾幗英雄,卻忘記了她還是個纖纖女子。從小出生於書香門第,善作詩,會擊劍,一襲閨裝,本應到老;但她不服命運的安排,她恨蒼天,心覺悲憤。爲了信仰,爲了成千上萬的女同胞,她只能千錘百煉,煉成堅忍、勇敢、頑強。她註定在那個時代是遭到爭議的,丈夫認爲她不安分守己,清政府認爲她猖獗,同伴認爲她叛逆。她失望於無人理解她的內心淒涼,她在淒雨冷風中掙扎着,尋覓着。
時隔百年,重溫歷史,刀光劍影已黯淡。
煙雨朦朧,順着青石板長滿綠苔的足跡,尋訪秋瑾故居。故居在和暢堂,只覺這裏曾被重視過,但又被毀滅過。看着私塾殿堂,可料少年秋瑾,跟隨先生一同閱覽書籍;漫步幽靜弄堂,感受秋瑾閒閒的步履;佇立井池之旁,可見家人忙碌的身影。又覽大通學堂,在辦公室門外,肅然起敬,惆悵萬分。你疏散學生,卻又不顧自己安危;你被無情抓捕,卻始終不屈。
悽悽慘慘,冷冷清清。
身陷囹圄,不畏嚴刑拷打,只憤怒而不甘地寫下"秋雨秋風愁煞人"。頭顱在劊子手手下,眼睛不眨,獻以這個世界最後的目光,這個目光是母性的,是柔情的,是對美好未來的期盼。但也有對圍觀人羣中心已麻木的人的同情。她痛恨這個讓英雄變爲行屍走肉的時代,終究不願再看,換上女裝,灑下長髮,閉上雙眼,面對生死。只願留給世界英雄精神,巾幗形象。壯烈而死,重於泰山,卻無人感慨。秋雨冰冷地下,秋風肆虐地吹,吹散了你的靈魂。
緬懷秋瑾,學一種大無畏精神。如今社會,少了份犧牲自我,保衛國家的精神,爲何短短百年,我們就已變得自私?也許,是忘了,我們現在的平等社會,和平時代,是前輩革命家用熱血換來。作爲青少年,只能感到幸運,只能學會珍惜,只能剩下感謝。
於是,當我走過軒亭口,不敢觸摸,怕手掌和心一樣會乾裂。於是我停下來,向烈士深鞠一躬,然後向遠處眺望,這時,視野在不斷燃燒。
你,就這樣屹立在軒亭口,昂首挺胸,笑傲人間世俗。任憑秋雨擊打,任憑秋風吹噬,它打得了你的身軀,卻吹不走你的精神。
秋風、秋雨,你可忍心?
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