又是一年秋風起五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的又是一年秋風起五年級作文,希望對大家有所幫助。
晚上,我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林裏,也許是快要到了秋天,風把發黃的柏樹吹得刷刷作響,這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身撿起那片殘葉,透過蟲洞我彷彿置身於無限的回憶中去·····
又是一年秋風起,它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛是多元化的,每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說:“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當我晚上獨自一人回家時,爺爺不管多累也要堅持送我,每當我有一點病時,奶奶都焦慮的不得了,當我想要什麼時只要不過分,爺爺都會給我買。我曾經聽過爺爺奶奶之間的對話,奶奶說:“看着這孩子的病我心都難受,如果能轉移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興啊!”
又是一年秋風起,它勾起我對那位老師無比的留戀。
學鋼琴那年我五歲,正是一個天真無邪,對生活充滿好奇的年齡,可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界,聽大人們說她是在高校畢業來這裏當實習生的。可能是緣分吧,她一來對我也格外的好而這種欣喜的'時間很短。眨眼間實習生活就已經結束了,而我也知道她要走於是很傷心,可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什麼樹上的葉子標本,標本的葉子發黃。當時因爲我還小並不知道含義可現如今我知道了它象徵着什麼,也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。
又是一年秋風起……人們對我的愛是說也說不完的,想也想不完的,而他們卻不大會表達,只有那些沉默的“葉子”在記憶深處彷彿在訴說着他們對我的愛!
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