小學三年級作文：美麗校園

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文：美麗校園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文：美麗校園1

我們的實驗學校座落在汶水河畔，是一座花園式的學校。

學校的大門創意新穎，風格獨特，取名“文昌門”。上面是一本開啟的紅色的書，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐着它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節節拔高，象徵着少年兒童健康蓬勃的生命;紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象徵着初中生昂揚向上的激情。

走進校門，首先映入眼簾的是一座非常醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍九本書呈階梯狀摞在一起，上面是一本開啟的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽說，它象徵着師生心心相印，這座雕塑還有一個好聽的名字叫“知行”，它時刻提醒我們要言行一致，知行合一。

雕塑的西面是升旗臺和操場，每到週一我們就在那裏舉行莊嚴的升旗儀式;雕塑南面是心靈空間，祥雲的柱子上面一隻白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞着石桌，那裏是我們放飛心靈的地方，我們可以在那裏自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學樓了，我們的教室在二樓，教室裏寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們在那裏認真地學習，快樂地成長。

我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱爲“幸福樹”的柿子樹;有白色的、紫色的玉蘭花;有綠綠的爬山虎;有十里飄香的桂花;有高高的銀杏樹;有四季常青的冬青;還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。

這就是我們的校園—萊蕪市實驗學校，你想來看一看嗎?等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

小學三年級作文：美麗校園2

清晨，太陽公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽光灑向大地，我們的校園也彷彿穿上了金色的沙衣。小鳥站在枝頭唱着婉轉動聽的歌兒，催促着我們快快到學校。我們趁着這溫暖的陽光，聽着動聽的歌聲，蹦蹦跳跳走進了西昌一小。

我們校園的操場漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的，石子兒上塗着各色的油漆，有紅色的、白色的、綠色的，把操場劃分爲不同的功能區域，看上去是那麼的和諧。更重要的是，操場有強大的吸水功能，即使大雨天操場也不會形成一窪窪的小水塘。操場南側種着十幾顆茂盛的桂樹，它們時不時悄悄的綻放出金色的桂花，一朵朵桂花就像害羞的小寶寶，躲在桂樹媽媽的懷抱裏悄然吐露出陣陣芬芳，像是在和我們捉迷藏。校園裏樹木很多，除了暗香陣陣的桂樹最搶眼的就數橡樹了，它們粗壯、結實、挺拔。那些伸得老遠的枝椏上面長着層層疊疊的綠葉像是一把把巨大着遮陽傘爲我們遮擋中午那灼熱的陽光。小鳥也這茂密的枝葉裏築巢，幼鳥在鳥巢裏嗷嗷待哺，嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹下成了同學們的樂園，有的在這裏跳橡皮筋、有的做遊戲，樹蔭下盪漾着同學們的歡歌笑語。

校園裏最神聖的地方是旗臺。它坐落在校園北側中線，三根高高的旗杆被潔白的漢白玉石欄環繞，正中的旗杆最高上面飄揚着我們的國旗——五星紅旗，國旗兩側的旗杆要稍矮一些，左側的旗杆上飄揚着少先隊隊旗，右側的旗杆則是我們西昌市第一小學的校旗。每當我們走進校園總是第一眼就能看見它，它是那麼的莊嚴而神聖。每週一，我們都會在學校操場裏舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，國旗徐徐升起，我總是一邊敬禮一邊提醒自己，無數的革命先輩用熱血建立的新中國，接班人的我是否在努力學習進步，爲將來建設家園打下牢實的基礎。

西昌一小裏留下了我們朗朗讀書聲，也留下了我們的歡歌笑語。我們在這裏快樂成長，我愛你美麗的西昌一小。

小學三年級作文：美麗校園3

我們的學校最漂亮的地方就是小天井河新操場。

小天井的北面有一棵高高的黃楊樹，它非常粗壯.結實.挺拔，就像草原的哨兵一樣。挺拔在陽光下，在遠處望去，像一團閃閃發光的金子，一閃一閃的。

在小天井的西面，有一棵又高又大的樹，樹上有一簇簇桃花開滿枝頭，散發着淡淡的清香；小草頑皮地鑽出地面東瞧瞧，西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難捨難分的小兄弟。一陣微風吹過，它就晃來晃去，彷彿在向我們點點頭，好像在對我們說：“歡迎！歡迎！”

小天井的南面有一棵臘梅樹。每年冬季，臘梅花就會開出五角星似的小白花，花蕊帶點金黃色。花瓣尖尖，上面有幾點紅斑，色澤雖然不鮮豔，樣子也非常逗人喜愛。

老師帶着我們向新建的操場走去。過了一會兒，我們走到了新操場，我飛快地跑到了新操場的旁邊，用手摸了摸，感覺非常硬，還很粗糙呢。我一眼望去，就像一個大草原一樣。可是，跑在上面的感覺是非常輕鬆的，我又擡頭一看，原來是屯圓形的呀。新操場的上面有一條一條的花紋，中央有一大塊綠色的正方形。新操場可真雄偉啊！

新操場的南面開滿了一個個含苞欲放的廣玉蘭的大樹。它們彷彿在大樹上唱歌跳舞，非常美麗。廣玉蘭有的花瓣才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

新操場的北面有一棵一棵的樹，好像排着整整齊齊的隊伍，去打仗一樣呢。過了幾天，我來到了新操場，我擡頭一看，驚訝不已，才過了短短的幾天，樹就長得那麼茂盛，鬱鬱蔥蔥的。樹生長得速度可真快啊！而且，樹上的鳥巢也越來越多了，數也數不清。

這就是我們的學校，這就是我們美麗的校園。

小學三年級作文：美麗校園4

“你走來，我走來，我們走到天台來……”聽，熟悉悅耳的校歌響遍整個天台。讓我爲大家當導遊，介紹我們既美麗又整潔的子臺崗小學吧！

走進校園，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛士”——廣玉蘭。它碩大的白花，在綠葉的點綴下，顯得美麗、迷人！路兩旁是六個形狀各異的花壇，有橢圓形的、正方形的、長方形的……它們忠實地保護着花壇裏的一花一草。六個花壇形成了一個大花園，花園裏的花五顏六色，爭奇鬥豔，芬芳撲鼻，有時還有幾隻蝴蝶在花園中翩翩起舞。一下課同學們都紛紛來花園觀賞花兒，大家看了都不約而同地說：“這花真美啊！”

向前走，有兩盆棕竹挺立着，它們每天早上歡迎我們來到學校，下午又歡送我們回家，一年四季都不休息。

向前走，來到小操場上，這裏有一棵高大挺拔的黃桷樹，它的下面是用瓷磚圍成的一個圓形花壇，邊沿可以坐人。花壇裏有許多杜鵑花，形成了大花毯。黃桷樹巨大的樹冠像一把綠色的大傘，它默默地奉獻着自己。夏天，我們在黃桷樹下玩耍，它爲我們遮陰，下雨時，我們在黃桷樹下避雨；秋天，一片片黃葉落了下來，一陣風吹過，一片片黃葉都跳起了歡快的舞蹈，發出沙沙的聲音，片片黃葉在風中飄落，又極像一隻只黃蝴蝶在空中飛舞。

最引人注目的是噴水池。池中有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵小樹苗，每當噴水池一噴水，水就灑到外面，或落到水中，濺起浪花，若噴到小樹苗上，小樹苗就會貪婪地吮吸着水。噴水池裏的水清澈見底，裏面的魚兒五顏六色，種類多樣。魚兒在水裏自由自在地游來游去，時而嬉戲打鬧，時而搖動着尾巴悠然前行，時而吐出一串串珍珠般的水泡……

再向前走，便來到了大操場，大操場上有許多的樹木，它們像衛士一樣守衛着學校。

學校的上空久久地迴盪着琅琅的讀書聲和歡聲笑語，我喜歡這美麗的學校！

小學三年級作文：美麗校園5

“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學校，它爲什麼每天都喜歡來呢？

你瞧小蜜蜂在校園裏正欣賞個不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會兒又在“土本堂”，這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過的足跡正是我們學校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園啊！

一進入學校就會看見“木尚坊”，這是一個讀書長廊，一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子，擡頭向上看，你會看見亭子的龍骨上刻着一句句名言警句，“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。

順着“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字。看到這個名字你不會以爲這裏真是用金子做的吧？其實，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面塗着金粉，陽光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這裏玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑着玩耍着說笑着。有幾個膽大的同學還踩着石頭跳到石板上，還咧着巴說：“快來追我呀”。

往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個裏外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢遊着一條條小魚，這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。

“水文軒”的後面是“土本堂”，這裏雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個故事彷彿就在眼前發生，讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。

在“土本堂”的右邊就是學校最顯眼的地方——操場，遠遠的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學校的第五景觀“火景菀”。這裏是我每天都想來到的地方，這裏有我們最多的歡聲笑語，在這裏我們盡情揮灑汗水頑強拼搏，這裏是我們忘記煩惱的地方，這裏是我們最快樂的地方。

小學三年級作文：美麗校園6

校園，是老師和同學們共同的“家”，是無私賦予我知識的智慧搖籃，同時也是構成我們人生的一部分。

我們的校園，常青第一學校，經翻新後，變得更加漂亮，更加氣派。走進校門，首先進入眼簾的是兩座高大的紅色教學樓。樓頂上寫着幾個金光閃閃的大字，“理想、信念、責任、榮譽”特別醒目，這是我們學校的辦學理念，教學樓四周，綠草如茵，花團錦簇。

校園裏一片片生機勃勃的景象令人陶醉，時不時還會招來一羣小鳥，在這裏嬉戲，玩耍。當然最引人注目的，非新翻新的操場莫屬啦!放眼望去，藍綠相間的操場顯得格外寬闊，金色的陽光灑在操場上，使操場格外耀眼。

我們的校園還有一處獨特的風景，那便是櫻花廣場，每到春天，櫻花滿樹浪漫，如雲似霞，風一吹，不時還會下起一場櫻花瓣雨，花瓣隨風飄落，猶如不計其數的蝴蝶，在空中翩翩起舞，帶來一陣陣芬芳，我們坐在櫻花樹下吃着早餐，好享受啊!細心的張來師每年在櫻花怒放時，還會給我們拍照留念，記錄我們成長的點滴……

校園還有一個“五A”級景區，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點綴着浮萍，水下生長着柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長着一棵粗壯的柚子樹，每年都會結出一個個金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹葉，打着漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。

到了冬季，學校轉眼就變成了一片雪白的世界，如同來到了童話世界一般。大雪紛飛，同學們都興高采烈的奔向操場，追逐打鬧，捧起好似棉花糖的雪，打起了雪仗，整個校園都沉浸在笑聲之中……

我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的校園。

小學三年級作文：美麗校園7

我慶幸，能與實中相遇

校園——一首意境優美的詩，一副淡雅寧靜的畫，一支悠揚醉人的歌。

現如今，在這喧囂的城市街頭，能找到一份寧靜實屬不易了，而在寺後西路的街旁，有這麼一所學校，它以篤學爲訓，教誨着一屆屆的莘莘學子，在我心中，它更是一方淨土，點亮我前進道路的太陽。

早晨，警衛室前，那站得筆挺，嘴角盈滿笑意的值周人員是這校園中常見的一道風景，他們親切的招呼和問候帶給了同學們一天的明媚心情。踏入大門，狀元橋橫亙於半月池間，池中偶有鯉魚潛游，走過狀元橋便是升旗廣場，那異常寬闊的空地就是我們日常集合的地方。而早晨的濛濛薄霧更是爲校園氤氳上一絲神祕，到晨光撥開重重濛霧，此處又是一番別樣的美景，踏着晨光，我的步伐竟也不覺變得輕盈。

教學樓是紅白相間的，隱隱給我們帶來一種莊重嚴肅，我們的三年在這度過，我們的喜怒哀樂在這裏，和同學們的嬉耍打鬧在這裏，一次次揮灑的汗水在這裏，老師們的諄諄教誨在這裏，我們的青春在這裏……上課鈴打響，同學們定是往教室飛奔，一剎時，臉上便收斂了笑容，坐得筆直，於是乎，一日的校園生活開始。同學們臉上有攻克數學難題時得意的笑，有背誦古詩詞時搖頭晃腦的陶醉，有英語口語精彩對話的瀟灑，有科學有趣實驗時的專注，更有操場上飛馳的颯爽身影。

待到同學們結束了一天的學習，太陽早已下了山頭，而月亮正當空，偶有幾顆燦爛星光點綴夜空，似乎是在與教學樓中的燈火通明相通。同學們紛紛收拾書包，三五成羣，並排着朝校門口邁去。教室中的最後一盞燈熄滅，校園又恢復了寧靜。

每個人都會在這度過人生中的一段路，每天的太陽在校園裏升起，每天的夕陽在校園落幕。校園我心中的天堂，一顆永不落的太陽。

小學三年級作文：美麗校園8

我們的學校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮尚湖村東側。我們學校的校園美景無與倫比。

春天，我們的學校就是一個“花之國”。一走進去就會看見兩個“美少女”——兩棵紫荊花，穿着紫紅色的披風在校門口笑臉相迎；接着就會看到在路上引領的穿着白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團團綠葉簇擁着，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑着向你打招呼；“呵呵……”這是什麼聲音，原來是愛笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來接孩子的家長都情不自禁地讚歎我們校園的美，還不由自主地掏出手機拍下了美景。

夏天，我們的學校就是一個“樹之國”。一進校園就可以看見兩棵蔥鬱，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護着我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹，此時都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹之國”盛宴。

秋天，我們的校園是一個“香之國”。還沒走進校門，就聞到濃濃花香，原來是桂樹姐姐開花了。健身場地中央的桂樹被尊稱爲“百爪金龍”，一個特大蘑菇的造型，圓圓的.花壇邊沿還種着一串紅，簇擁着它，真像鶴立雞羣。那些雖比它小的桂樹此時也競相開放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻給我們。

冬天，我們的學校是個“夢之國”。一層層薄薄的霧圍繞着校園，朦朦朧朧，就如走進夢境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機，“雪裏開”也迎寒開放。

我們校園還有很多優點。比如四面環山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮中心幼兒園成了我校一道亮麗的風景。家長們相約成羣，一起送孩子上學。許多外地民工都會情不自禁地愛上這裏。

我們的校園真美啊！我真想永遠留在這裏——這鳥語花香的校園！我愛我的校園——這撫育我成長的校園！

小學三年級作文：美麗校園9

我們的學校是白瓦紅牆，校門旁還栽着一棵高大粗壯的柿子樹，它就像一名警衛保護着我們。

操場後面有一個小花園，中間有一些玫瑰花。玫瑰花有小巧的嫩葉，鮮豔的紅花；周圍紫的，粉的，白的，紅的，黃的……各色的小花星星點點。

我們的學校，無論春夏秋冬都是那樣生機勃勃。尤其是冬天，剛下過鵝毛大雪，同學們又可以大玩一場了。滾雪球，打雪仗對男孩子來說是那麼好玩，那麼有趣；而堆雪人卻是女孩子的最愛。一個個“炸彈”騰空而出，落下來就炸開了花。女孩子滾好了兩個大小不等的雪球，再壘在一起，用火紅的辣椒做鼻子，一會兒一個紅色嘴脣也出來了。結果一個頑皮的男孩卻把它的腦袋當雪團扔，剛舉起來雪團就裂了，這個男孩一下子成了“白眉大俠”，就是少了把劍。

秋風吹來了。雖然樹葉落下了，但樹還是綠的，它抖動着枝條，好像不願脫下這綠裝。柿子樹的葉子一片片地離開了“母親”，但它們很美麗，就像一隻只金蝴蝶一樣，翩翩起舞，直到靜靜地躺下，但樹上卻結滿了一串串紅色透黃的柿子，它們有序地排列在樹枝上，沉甸甸的，壓彎了樹枝。

夏天，校園是一片濃綠。柿子樹伸出寬大的葉子，爲校園撐開了一把綠傘，整個校園綠瑩瑩的。擡頭向上看，彷彿進入了童話世界：陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，精神抖擻。

春天，校園裏呈現出一片嫩綠。柿子樹的枝杈上那鼓圓了的芽苞也伸展開來。在春天裏，要數小花園最受歡迎了。那裏百花齊放，好似一隻只熱情的小手在向你招手。各種樹都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，舞出翩翩婆娑的倩影。

我爲建華校園美麗的景色而感到無比自豪！

小學三年級作文：美麗校園10

我的校園——xxx小學。

這裏是知識的海洋，在這裏我們學到了很多的知識，渡過了我快樂的童年時光，這裏的一草一木我是那樣的熟悉，現在就讓我來介紹一下我的母校——東明小學吧! 我們的學校外牆是鑲着白色的瓷磚，給人感覺非常的乾淨、純潔。

剛進大門，往左就可以看到我們的校訓——自信、善學、求實、創新。教學樓共有五層，每一層都有文化長廊。文化長廊上有我們在書本上學不到的知識。我想：一定是校長想讓我們多積累一些課外知識。每層樓都有幾個屋是老師的辦公室，主任室，校長室，英語組，每層樓最大的屋子就是教室了，在教室裏老師給我們講知識，同學們認真的讀書，寫作業、唱歌，在這裏學習我感到快樂，也學到了很多的知識。辦公室裏老師在批改作業，備課，輔導同學的功課，老師真辛苦啊!我們學校還有多媒體教室呢，它有很多功能，能看動畫，能看圖片，很多的重點知識老師都用神奇的魔法變成了可以活躍氣氛的動畫片了。

我們學校的操場不大，在教學樓的正前方，綠色的場地，紅色的跑道，在跑道上還有一些像五線譜似的白線。在操場的東北角還有一個小型的遊樂場地，那裏有單槓，雙槓……遊玩道具。在上間操時操場像健身館，在課間遊戲時操場像個大遊樂園……在操場的四周種着許多樹，這些樹是前年夏天才種的，現在一看都有六米多了，這些樹也讓我們的學校變得生機勃勃，希望以後可以多種些樹。這就是我們學校的大概情況。

也許我們學校的設施不是最一流的，也許我們的學校不是面積最大的，也許我們的學校不是最有名的，但它是我心中最完美的學校。無論我走到哪裏，我都不會忘記我的母校——東明小學，不會忘記我的老師和我的同學們。

小學三年級作文：美麗校園11

有人喜愛莊嚴的天安門的莊嚴，有人喜愛威武雄壯的長安城，有人喜愛風景如畫的江南風光……可我卻獨愛那平凡而又美麗的邾城一小。

一走進校門，眼前就是我們美麗的假山。從校門眺望着假山，它好像一棵迎客鬆，從上鳥瞰好像一個“凸”字型，真是“橫看成嶺側成峯”啊！走近一瞧，假山是由許多塊手掌那麼大的石頭組成的，許多石頭合在一起，好像隊列整齊的軍隊。在假山上也有三隻丹頂鶴，一隻單腳站在假山上，金雞獨立，好像在聽候命令，準備起飛；一隻低着頭，好像很想嘗一口知識的源泉；一隻閉着眼，好像陷入沉思。假山上也有一顆小樹苗，翠綠的小身子爲假山增添着美麗。假山山頂上還有一個泉眼，當假山乾燥時，好像在說：“我快熱死了！”這時水源由泉孔噴出“雨”來，它滋潤了假山上的每一個事物，給假山帶來涼氣……我的校園真美，你把校園點綴得更美。

突然，傳來一陣朗朗的讀書聲。我走近一瞧，原來是可愛的孩子們在漂書帶裏借完書，就大聲的朗讀起來，我嗅到了漂書帶裏流露着書香，一本本書整整齊齊的擺放在書架上，走近一看，便會情不自禁地拿起一本書，高聲地讀起來，讓人陶醉在書香中，沉浸在書的世界裏……我的校園真美麗。漂書帶把校園點綴得更美。

我們學校除了有美麗的假山和讓人陶醉在書香的世界的漂書帶，還有寬廣的操場，乾淨的林蔭道，高大的教學樓，古色古香的長廊，威嚴的升旗臺……不信，你就來看看！

我愛我的校園！我愛校園裏的一草一木！我愛校園的朗朗讀書聲！這裏充滿着生機與活力，這裏培育着希望與未來！您真美！

小學三年級作文：美麗校園12

美麗的校園處處都有漂亮的風景。風景就像是校園的一幅畫，給校園增添亮麗的色彩；風景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來裝點校園。

每天一走進校門，就看到一棵碩大的桑葚數佇立在校門旁。再到宿舍旁，你會瞧見一面很大的牌子，那是我校在各種比賽中同學老師們在勝利中的喜悅的記載。哪兒還放着幾盆盆栽，一根根細細的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風擺動。太陽大時，同學們在樹下遮陰；下雨時，同學們在樹下躲雨，這幾棵樹給同學們帶來許多好處。

在新學樓對面的老教室，每天一到教室時，就會經過幾棵桂花樹，一股濃烈的幽香沁人心脾，激盪魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉後面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無張揚之意，在暗暗地飄香。走進教室，同學們有的嬉笑有的在看書，有的在談論教室外有幾顆枇杷樹，不時，就有同學去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對面是學姐學長們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹下玩。

在旗臺邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球檯。一上體育課，同學們就跑到哪兒去玩。

這所學校的老師們個個和藹可親，校訓的主題是仁愛，他們讓我們在生活中學習中時時刻刻都要仁愛對待身邊的每一個人。

校園的風景無處不在，只要你細心尋找，發現，你就會找到那一道道亮麗的風景線。如果你沒有找到，你不是缺乏什麼，而是沒有細心。在生活中，你也要試試看看細心的尋找，尋找屬於你自己的風景線。錯你個滿了風景的校園真美。

小學三年級作文：美麗校園13

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”青春校園是大多數人的美好回憶。從幼兒園到大學，我們有二十多年的時間在校園裏，而在最青春、最熱血的高中三年，我將在美麗的萬安中學度過。

一日之計在於晨

天剛微亮，我們便呼吸着清新的空氣來到晨跑處，每個人都拿着自己的小本子進行背誦，每個人都精神抖擻，眉宇間充滿自信，只聽見朗朗的書聲。晨跑時，隨着鈴聲節奏，傳來一陣陣鏗鏘有力的班級口號聲。每個人都展現出了青春該有的樣子。清晨的校園，鳥兒飛過藍天，教學樓在在一排紅色的都教學樓醒目地排成一排，道路兩房青色的松柏挺得直直的，更加給人朝氣蓬勃之感。清晨的校園是活潑的。

書中自有黃金屋

一項項新舉措的實施是校園一次次新的嘗試，無聲自習便是最好的印證，沒有老師，班幹部在教室裏走來走去，沒有同學嬉戲玩要，更沒有同桌之間閒聊談話，同學們學習效率大大提高，在晚自習時，只能聽見同學筆尖的沙沙聲，只能看見同學們用心思考，和忙碌的身影。每個人都在用自己的筆寫出自己最美好的青春，青春是奮鬥出來的。而一路有陪伴我們的班主任，屹立不倒的仍是我們美麗的校園。

傍晚的校園是迷人的，是神祕的，也是最溫柔的。路燈灑下柔和的燈光，而傍晚的松柏在路的兩旁，像是爲我們保駕護航的士兵，給人一種安全感。還有夏蟬夜鳴，歌頌它的家園——我們美麗的校園！

奮鬥是青春最美的樣子

課堂上，同學們踊躍舉手，積極發言。發表觀點，課堂上師生互補，學生和老師互相糾錯，此所謂教學相長。

中午同學們用餐過後，立刻回到教室。走在校園裏，到處都是同學們奔跑的身影，和自己賽跑，和時間賽跑，每個人都奔跑在夢想的大道上。而校園就是我們奮鬥最好的見證，教學樓主道兩旁一個個學霸捨我其誰的風采，一張張獎狀是青春最好的風景。將熱血灑在校園裏，不枉青春，不負校園。

美麗校園，無悔青春，我愛你，萬安中學。

小學三年級作文：美麗校園14

我們的校園坐落在塘下鎮趙宅村，老遠望去就能看見九個鎏金大字——瑞安市第二實驗小學，它們在陽光的照射下，金光閃閃。

走進校門，首先映入眼簾的是一個小型的花壇，花壇裏的花五彩繽紛，有半黃半綠色的，有梨黃的，有茄子紫的，真是千姿百態！

小花壇的左邊是一個寬闊的操場，操場的中間有一大片綠油油的草地。周圍是紅色塑膠跑道。上課的時候，操場是靜寂的。剛下課，同學們像一隻只剛飛出籠的小鳥，向操場飛奔。一個，兩個，十個……操場上頓時變得熱鬧了，到處都是同學們的腳步聲，到處都是同學們的歡笑聲。

走出操場，繞過小花壇，再邁幾步，前面就是教學樓了。教學樓的中間是同學們最喜歡去的五自廣場了。五自廣場裏面有兩個水池，水池的水清得能看見水底已經發黑的樹葉和一些小樹枝。水池裏還有兩座假山，一高一矮，像一對父子倆。從遠處望去，假山上的石頭，有的像正準備跳水的小鴨，有的擡起頭，眼睛睜得大大的，像正在尋找東西的老鷹，還有的像一隻老牛彎着腰，張着大嘴巴，正在津津有味的吃着草。

五自廣場的周圍有一片小草坪，草坪上有一株株樹，其中最引人注目的是桂花樹了。金秋時節，桂花樹上長滿了金燦燦的桂花。桂花小小的，黃黃的，像一粒粒小金子。一陣微風吹來，桂花紛紛飄落，像下桂花雨呢！

教學樓把五自廣場包圍得嚴嚴實實，像一位大巨人在保護着自己的家園似的。

教學樓的後面是休閒廣場，裏面有六個運動雕像，提示同學們要每天多運動。還有有大大小小，奇形怪狀的石頭……

這就是我們的校園，一個風景優美的校園！

小學三年級作文：美麗校園15

你們見過交大附小一年四季的美景嗎？如果你沒見過，那我就帶你走進我的校園去領略一番。

春天，校園裏的樹木都抽出了新枝，一陣微風吹過，就像是小姑娘的秀髮在迎風飛舞。小草也發了芽，偷偷地探出了小腦袋，像是要探尋這個世界的奧祕。而小花呢，含苞待放，紅的、黃的、紫的，個個都昂着頭，像是等着時間先生的一聲令下，整齊開放，想要爲這個春天增加更多的色彩。校園裏有一條我最喜歡的十字路，路的左邊是一排排細長的竹子，那些竹子都已經長出了嫩黃的葉子，微風吹過枝葉搖擺彷彿在向我們打招呼。

夏天，美麗的花朵爭相開放，像是想要比一比，誰纔是最美的一朵？而蜜蜂則在花叢中忙來忙去，要爲這個夏天增加一份甜蜜。小徑旁，綠樹都已成蔭，樹枝像一把把大傘爲我們遮住了刺眼的烈日。樹枝上，知了放聲歌唱，悠揚的歌聲傳遍了校園的每一個角落。校園裏的小池塘裏，荷花像一個個亭亭玉立的姑娘，粉色的花瓣像是姑娘們羞紅了的臉。

秋天，我們學校最美，銀杏樹葉飄飄灑灑地落下來，大地上多了一層金色的毯子。花園裏的樹枝上果實累累，那些紅色果子像掛在高處的紅燈籠，格外惹眼。院子裏的菊花也在竊竊私語，像是在討論誰頭上的“髮飾”更加奪目。小徑旁的桂花香氣瀰漫在風中，這香氣真是沁人心脾。楓樹的紅葉也格外搶眼，一片片葉子簇擁在一起，映紅了我們的校園。

到了冬天，校園裏雖不如那氣派的北國風光，但也在大雪覆蓋下銀妝素裹。操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地裏奔跑，同學們的歡笑聲迴盪在操場上空。

這就是我美麗的校園，我愛我的校園！