【實用】校園的美麗作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園的美麗作文9篇，希望對大家有所幫助。

校園的美麗作文 篇1

學校的門前有條細水長流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹，是個即美麗又幽靜的地方。

走進校園，大路兩旁種滿了鮮花，蝴蝶在上面飛舞，旁邊還有一片綠油油的草地，蜻蜓在裏面玩耍。在路旁還有一座精美的假山，山上有許多樓臺亭閣，山中還有許多形狀各異的小橋，山下有綠水環繞着假山，裏面生活着金魚和鯉魚。校園裏面有很多樹，有白玉蘭、有芒果樹、有南洋杉、有粗壯的榕樹，還有高大的楊樹……我們學校真像一個天然的植物園。在這美麗的校園裏，我們和大樹一起茁壯成長。

學校還有一個很大的田徑場和籃球場，我們常常在這裏參加體育活動，是我們鍛鍊身體的好地方，籃球場對面還有幾張乒乓球卓，同學們常常在那裏舉行對抗賽，也許將來世界乒乓球冠軍就從這裏誕生。

最後那高高的大樓就是我們學習知識的課堂，那明亮的教室裏有四排整齊的桌椅，將陪伴着我們在這裏學完小學的知識。

這就是我們美麗校園。

校園的美麗作文 篇2

惠貞書院是我的學校，我在這個學校已經學習快三年了，我很喜歡在這個美麗的學校裏學習。

一進南門就看見一顆顆大小不一的紅色愛心，好象音符裏面1到7，上面幾顆小紅心代表着我們在惠貞書院裏讀書的惠貞學子，下面兩顆大大的紅心代表我們辛勤工作的園丁，我們敬愛的老師，她們在下面託舉着我們，讓我們欣欣向上，全面發展，展開理想的翅膀，飛向更高的天空。每當學校裏有重大活動時，愛心噴泉開始工作了，它發出美妙的音樂，七顆紅心就好象彈奏着一首歡快的歌飄向遙遠的天空，又象一個仙女穿着美麗的紅衣，外面披着一層輕薄的紗衣，在陽光下翩翩起舞。噴泉隨着美妙的音樂，時而高，時而低，時而急，時而緩，水池裏冒出了很多小水柱，晶瑩剔透，有的像春筍拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我們常常留連忘返。

穿過菁菁花園，來到了一個廣闊的操場，那就是我們的成長跑道，瞧，那紅綠相間的跑道，我們每天早上晨跑，每天上體育課，每天的早操都在這個跑道上，清晨，陽光從東邊升起，一片金色的陽光鋪在跑道上，就象鋪上了一層金色的地毯，我們在地毯開心地玩耍，遊戲。

我愛美麗的惠貞，在這樣美好的環境學習，我感到很幸福，很快樂!

校園的美麗作文 篇3

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的雲彩……”讀着徐志摩的詩，感受着他對美麗校園的眷戀。走在涼爽舒適的林蔭裏，仰天伸手，透過綠葉疏密間，彷彿伸手便可觸碰到那璀璨奪目的陽光。

來到校園，在不知不覺中，已經快有一年的光景了。在校園中，我感到十分幸福，因爲我遇見了親愛的同學們，在於這個新的集體融合相處時，我學會了寬容、無私與團結。在一次次的團體合作中，我終於明白團結協作是多麼的重要；在一次次的比賽中，我們終於明白加油吶喊彷彿就是運動員們的動力；在一次次的設計、藝術節評比中，讓我感到有了同伴，彷彿像是在孤獨黑暗中，一抹陽光穿越重重照亮了我的整個世界……讓我在青春的書冊中，留下了無法抹去的活力色彩。

在校園中，我感到十分幸運，因爲我遇見了對我諄諄教誨的老師們，還有令我最敬愛的曹“媽媽”，是他們讓我更加了解學習的樂趣，讓我從學習中獲取更多的知識。在生物課上，莫老師帶領我們走進了一個神祕未知的新奇世界，觀察這世間各種各樣奇妙的動植物、細胞；在地理課上，劉老師帶着我們領略全世界的美麗神祕的風光，瞭解各國之間的文化以及其不同的風俗而造成的差異；在政治課上，吳老師讓我們懂得了應該怎樣去保護自己，國家、公民之間的異同之處……

那美麗的校園環境，也讓我陶醉不已。教學樓旁的桂花樹，在秋日裏，一陣陣微風襲來，那靜謐淡雅的桂香也隨着微風而飄散四溢。攀纏在走廊木樁上的紫藤，每每春天來臨之際，那充滿活力生機的紫藤花配着在一旁的新芽，更朝顯着我們二中學子的活力與升級。

大愛！我美麗的校園！

校園的美麗作文 篇4

我們的學校——學軍小學之江校區是個美麗的大花園。那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天銀裝素裹！

春天來了，樹上長出了新芽，小草也從泥土裏探出了小腦袋。那些新芽嫩綠嫩綠的，就像一顆顆綠寶石鋪在大地上。看，那粉紅色的'桃花開滿枝頭，走近一聞還帶着淡淡的香味，真是讓人流連忘返！

走過了小花園，就來到了風雨長廊。擡頭頂上全是壁畫，上面畫着《醜小鴨》、《國王的新衣》、《賣火柴的小女孩》……許多童話故事插圖，讓你感覺彷彿到了一個童話世界。長廊的左右兩側還有許多展板。有年級展板、大隊部宣傳展板，還有社團展板。一塊塊展板都展示了我們豐富多彩的校園生活！

再往裏走，就是我最喜歡的地方——之江棧道。棧道由木條鋪成之字形狀，棧道兩旁做了景觀魚池。魚池裏住着許多小金魚。魚兒在水裏歡快地遊着，它們時而浮出水面吐出一串串小泡泡，時而搖搖尾巴潛入水底，就像在跳舞。真是太可愛了！

我們的學校真美啊！我愛我的學校！

校園的美麗作文 篇5

隨着清脆的鈴聲響起，我們又迎來了新一天的校園生活。朗朗的讀書聲從教室裏傳出，校園裏卻一片寂靜這就是我們美麗的校園，它既生機勃勃又安靜祥和。

春天，梧桐樹冒出了綠芽，沒幾天就長出了像嬰兒手似的嫩葉。它嬌嫩中帶者幾分調皮，似乎每一片嫩葉上都有一個新的生命在跳動，微風吹過，綠葉沙沙作響，給平靜的校園增添無限生機。

梧桐樹下花壇裏的小草，努力地探出頭來，感受着明媚的陽光，呼吸着新鮮的空氣。幾天便齊頭並進覆蓋了整個花壇，展示着自己。

夏天到了，這可是榕樹最茂盛的時候，粉紅色的絨毛覆蓋在榕樹上，像給榕樹蓋上粉紅的毛毯，遠遠望去像夕陽的晚霞。

秋天時榕樹結滿掃帚似的果實，隨風飄轉而下，撲滿大地。

冬天，雪後枝條會掛滿積雪，銀白色的，一條條的，同學們會抱住樹使勁的搖，雪片落下打在臉上舒服極了。

教室裏他們在認真聽講、積極發言、仔細討論，探索着知識的奧祕。

下課了，同學們像小鳥一樣跑出教室，在校園裏的榕樹下乘涼、聊天、遊戲，開心極了。

在這片枝繁葉茂的樹陰下，在這個充滿着生機勃勃的校園裏，我們努力發展着自己，茁壯成長。

校園的美麗作文 篇6

我們的校園在如詩如畫的江南，那裏風姿迷人，四季如春。

太陽從雲層裏爬出來了，我揹着藍色的書包，邁着輕盈的步伐一邊吃香噴噴的手抓餅，一邊朝學校慢步走去。

到達學校大門，只見紅色大理石堆砌成1.5米高的牆，上面刻着七個字光閃閃的大字：大渡口中心小學。字的正上方，用綠色塑料擺出一個愛心型。時刻提醒着同學們尊重老師，也提醒着老師要愛護祖國的“花朵”。

剛走進校圓，一陣沁人心脾的花香就撲鼻而來，我朝四周東張西望，突然發現四美亭的大樹旁開了幾朵不知名的小花，香味就是從那幾朵花上飄散而來的。我好奇的走過去觀賞，它們的形狀大小不一，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部都展開了露出嫩黃色的花蕊。還有的是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。顏色更是鮮豔的讓人挪不開眼睛：紅色似火，粉的如霞，黃的賽金……看的人眼花繚亂。

快要上課了，我才依依不捨的轉身往教室走去。同學們已經拿起書本，大聲朗讀起來了。我也趕緊放下書包，拿出書本，端正的坐在位置上讀了起來。補英語二，教室裏書聲琅琅：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺……我們要趁現在的大好時光趕緊學習，將來長大後爲祖國爭光。

我愛校園，它不僅美，還教會我無窮無盡的知識。

校園的美麗作文 篇7

我的校園風景優美，自從看到它的第一眼起，我就深深喜歡上了這裏。不信，讓我們去看看吧！

春天，校園裏萬物復甦，小樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，看上去充滿生機。嫩綠的小草給校園換上了新衣，整個校園就像綠色的海洋。校園裏盛開的鮮花五顏六色，爭奇鬥豔。每當我走進校園，就會有一股清香迎面而來，芬芳撲鼻，我想這就是春的味道吧！

夏天，校園裏的樹木密密層層、蔥蔥籠籠，到處一片濃綠。一顆顆大樹在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了火辣辣的太陽，整個校園清涼宜人，讓人舒服極了。

秋天，在瑟瑟的秋風中，金黃的樹葉歡快地飛舞着，像一個個訓練有素的舞者，展示着自己迷人的舞姿。最後靜靜地飄落在地，堆成了一層厚厚的“黃地毯”，踩着軟軟的，還發出脆脆的聲響。

冬天，當“白雪公主”撒下潔白的“花瓣”，整個校園都沸騰了。我們在寬闊的操場上游戲，有的打雪仗，有的堆雪人，歡快的笑聲久久不能散去。

我被校園四季迷人的景色所陶醉。走在學校，時而聽見一片歡聲笑語；時而傳來美妙的歌聲；時而聽見朗朗的讀書聲。我愛這美不勝收的校園。在這裏，我將愉快的度過童年的美好的時光。

校園的美麗作文 篇8

從我家直走，再拐個彎兒，過了馬路之後，在你眼前呈現了一座玻璃板似的樓房，上面寫着“大林子小學”，這就是我的學校。

一進學校大門，兩邊有兩片草坪，左邊的草地上有仙人球，仙人球上有很多刺，旁邊圍繞着許多花草，很美麗。右邊的草坪也很美麗，有幾隻梅花鹿，它們有的像走路的姿勢，好像也要上學似的；有的趴着，在吃地上的小草；有的在觀賞校園裏的風景！

往前走，有一座樓房，就是我們的教學樓，雖然這座樓房只有四層，但是，這裏能讓我們學習新的知識。樓的對面，有一排桃樹，每當春天來臨的時候，桃樹上開滿了桃花，白的、粉的，好看極了。校園裏不僅有桃樹，還有柳樹，柳樹也伸展着枝葉迎接春天的到來。

再往前看，面積最大的要數操場了。課間，同學們可以在操場上做遊戲，右側的籃球場地，可供同學們打球來鍛鍊身體。

這就是我們美麗的校園，我愛這美麗的校園，因爲它給我帶來無窮的快樂！

校園的美麗作文 篇9

我很喜歡我的校園，還很喜歡校園裏的老師和同學們，校園就是我的第二個家。

我們學校裏有很多植物，有桂花樹、松樹等等，這麼多的樹木給校園增添了一種新的氣息，頓時使你心曠神怡，學校的花朵也很多，五顏六色的，像一隻五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。

我們校園裏還有一個大操場呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以幹一些娛樂活動。

我們學校有兩座教學樓，新教學樓裏面坐着一、二、三年級的小同學，五樓是電腦室，幫助我們學好計算機系列。

舊教學樓已經有很久的歷史了，它是從1994年成立的，到今年已經有十五年的歷史了。這教學樓裏每年都會送走一批大學生，那些大學生了自己的理想去奮鬥去了，我現在上五年級了，明年，我會經歷更多考試，我還會學到更多的知識，五年級要把基礎打好，這樣就能輕輕鬆鬆地上六年級了，高高興興的畢業了，努力吧!加油!

接下來，我爲你們介紹我的好朋友和老師。

老師是我的學習“小幫手”。“不懂就要問”張老師對我們每個學生都這樣說，只要有疑問題提出來，我們大家一起來解決。

最令我難忘的是那一次在大操場上我和陳倩文、楊奕嫺、馮曼姝、嶽進千我們五個人玩跳皮筋。我那時跟本不會跳，可是她們並沒有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯了她們也不會嫌我笨手笨腳，這也不會那也不會。可她們教了好多次，都失望了，可楊奕嫺卻沒有放棄，她回家後把作業寫完了就急忙跑來找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終於學會了，當她聽到這個消息時，高興極了。

我的老師對我也很好，我題不會做時，她耐心地教我;我生病時，她安慰我;我跌倒時，她鼓勵我、關心我;她是誰呢?這個對學生無微不至的老師是我的班主任張老師，她對我的好就像我的第二個媽媽一樣。張老師在這裏我鄭重地對您說一聲：“張老師，您辛苦了，謝謝您。”。

這就是我深深地愛着的校園，我的第二個家。