美麗的風景二年級作文大全

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的美麗的風景二年級作文大全，歡迎大家分享。

美麗的風景二年級作文大全1

七月的小城，最美的去處當屬西海溼地了，那裏有遼闊的水塘、浩蕩的蘆葦，尤其是嬌豔美麗的荷花仙子，更是讓人無限嚮往。

這天清晨，我隨着父母走進了西海，放眼望去，溼地東西兩側的荷塘已是鋪巒疊翠，如畫景一般，田田的荷葉和朵朵的荷花交相輝映，一陣風襲來，空氣中彌散着陣陣的花香。遠處，叢叢蘆葦也隨風舞動着，涌起陣陣的碧浪，接連幾天的暑氣都隨之消散。一隻只燕子和江鷗時時掠過湖面，掠起一串串晶瑩的水珠，這一切都構成了一幅動人的荷塘水墨畫。

我情不自禁地掏出手機，對着眼前的美景拍攝起來，遠處的亭橋處傳來一陣悠揚的絲竹聲，看着這湖中嬌美的荷花，讓人彷彿置身於江南水鄉，我正拍得入神，突然耳畔傳來一陣“嘩啦、嘩啦、嘩啦”的聲音，一陣難聞的塵土味讓我的呼吸也感到了不順暢，我循着聲音望去，看到在身後的小徑上，一個橙色的略顯駝背的身影正慢慢地走近。那是一位年紀很大的環衛工只見他膚色黝黑，頭帶一頂破舊的草帽，手裏拿着一把大掃把，正在專注地清掃着路上的灰塵，汗水已經溼透了他的工作服，他也顧不得去擦一擦，依舊低着頭，默默地清掃着，他掃過的地方乾淨而又整潔……

前邊不遠處，有兩個被行人丟下的礦泉水瓶，我快步走上前撿起來，走到大爺面前，說：“大爺，您這麼早就工作，一定很累吧？”他擡起頭看看我手中的垃圾，欣慰地笑了，“謝謝你，小朋友，大爺不累，在大家到這裏遊玩之前，我要把這裏掃乾淨。”說完他接過礦泉水瓶，丟到旁邊的口袋裏，又低着頭開始繼續打掃。我站在那裏，更清楚地看到了大爺額頭上一條條深深的皺紋和頭上鬢角處的根根白髮。

眼前的這條小路，筆直而又整潔，一直延伸到西海的深處，大爺的身影也漸漸的隱沒在遠處的樹蔭中，但是那一點橘紅卻始終在我眼前浮現，我的內心受到了深深的觸動，大爺的身影與滿塘的荷花在我的腦海裏不停地交錯，在炎炎烈日之下，荷花開的是如此美麗，散發出沁人的香氣，它雖紮根於淤泥裏，卻依然茁壯成長。而這位大爺即使常年與煙塵爲伍，與垃圾爲伴，卻不屈從於環境的惡劣，嚮往着一份真、善、美，他用手裏的掃把，默默地掃淨一切污垢，用心地守護着美麗的西海，我覺得他的身影就是這西海最美麗的一朵花，他與眼前的美景共同組成了一道最和諧、最亮麗的風景線。

回來的路上，我將手機中拍下的大爺工作的鏡頭和一組西海橋亭荷花的照片同時發到了朋友圈，並寫上了一行字：最美的風景線。

美麗的風景二年級作文大全2

春天來了，微風吹拂着大地，小朋友們也脫下厚厚的衣服換上了充滿朝氣的春裝。大人們也走出家門，呼吸春天溫暖的氣息。這不，近幾天我們小區可熱鬧了，有打乒乓球的，有打羽毛球的，還有的在閒置了一冬的健身器材上鍛鍊了起來。我們小孩子呢，最熱衷於放風箏了。您瞧着吧，這一段時間凡是去濱河公園玩的孩子，大都是去放風箏的。今天下午我也去玩了一把。

來到濱河公園，遠遠地就看見好多賣風箏的，那掛着的風箏穗子隨風飄來飄去，再加上色彩斑斕，真是春天裏一道美麗的風景。走近一看，大大小小、各種各樣、五顏六色，呵，真是應有盡有啊！我挑了一個，叫“太空飛船”興致勃勃的舉着來到了濱河公園的廣場，那裏空曠，人還真不少，再擡頭一看，滿天都是風箏，像一隻只大的小的花色各樣的鳥兒般，好美！我急切的想看到我的“太空飛船”也飛翔在天空中。

我左手拿着線軸，右手拿着風箏，開始放了，我把線軸上的線逗長了許多，就把風箏往上一拋，緊跟着撒腿就往西邊跑去，邊跑邊扭臉看風箏飛起來了沒有？可是風箏像故意跟我作對似的就是不飛起來。這時，媽媽告訴我說：“你要逆着風跑才行。”於是我就回過頭來拉着風箏往東跑，風箏真的一點一點飛起來了。我高興的拿着線跳着大喊：“飛起來了，起來了!”媽媽在一旁急了：“別光顧着高興，快放線，快放線！”我趕緊又把線逗長，只見風箏越飛越高，加入了空中風箏的世界。

快看哪，那邊的“老鷹”正張開有力的翅膀奮力高飛；一條“金魚”搖着尾巴悄悄的跟在後邊；唉，“喜洋洋”也長上了翅膀正快活的在空中飛翔呢；一張笑臉特別引人注目，它笑的那樣甜好像要把微笑送給每一個人；突然，一架“飛機”呼嘯而來，還差一點與我的“太空飛船”相撞呢！我趕緊拉了一下風箏線，可誰知，我的“太空飛船”好像受了驚嚇，船頭一栽就直往下掉，我使勁的拽了好幾次才讓我的“太空飛船”情緒穩定下來。它時而飛翔，時而靜止，時而上升，時而俯衝又盤旋......，我沉浸在這美好的感受中。

看着滿天的風箏如花朵般綻放在蔚藍的天空，我陶醉了，風箏是春天裏空中的“百花”，它們齊放時便是一道最美的風景！

美麗的風景二年級作文大全3

去年暑假，我有幸遊覽了馳名中外的五嶽之首的泰山。

8月11日晌午，我們一家人懷着愉快的心情，一起乘車去泰山。

泰山不只一座，大大小小的山峯個個相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計其數.山峯上是無數塊奇形怪狀的石頭，有的石頭縫裏還長出了幾棵小樹，遠遠望去，滿山蒼翠。泰山上的山峯有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上雲霧籠罩，看上去若隱若現。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人蔘等等。山上有古建築20多處，歷史文化遺蹟20xx多處。

很快，我們的車就到了泰山底下，又在盤曲的山路上行駛了10分鐘，就到達了泰山索道。我們下了車，坐上了索道。一路上，我們看到了滿山遍野的樹木和鮮花，有紅的、黃的、藍的在陽光的照耀下，顯得格外鮮豔。纜車底下，一道瀑布從山上流

到下面的小潭裏，小潭裏的水不深，清澈見底，還可以看見潭底有一層細沙呢!下了纜車，就是南天門走近一看，這個南天門像是北京宮殿的門，氣勢磅礴。最上面鑲着三個金色的大字：南天門，左右是一副藍底金色的對聯。南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險的一段。從下往上看，像是一條陡直的天梯。

看完十八盆，我們穿過南天門繼續往前走，來到了一塊刻着泰山兩字的巨石前。在那裏可以感覺到雲霧撲面而來，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。

我們接着往前走，就到達了鐘樓。鐘樓裏有個巨大無比的鐘，據說一位富人在泰山許願，願望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。

出了鐘樓，我們向着玉皇頂出發。走着走着，就來到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫着許多人物爲泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績，題目叫做天地同攸。

再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個玉皇廟，廟前是那塊刻着五嶽獨尊的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。游完玉皇廟，我們按照原路返回，乘纜車下山了。

泰山的美麗風光令人嚮往、讚美、真不愧爲五嶽之首。我多麼希望將來再遊一次這有如人間仙境的泰山啊!

美麗的風景二年級作文大全4

瓷磚方平的小路，小雨淅淅瀝瀝地下，細絲將天地裹住，微風撫着烏漆金邊的大門，我在小學門前停駐，纏綿的雨，沖刷着記憶，如此熟悉的地方也有風景！

清風環繞，有些瀝人的清冷，小學門前，我有些茫然，這日日夜夜學習的地方，何處有樹，何地有小徑，甚至草叢中被人埋沒的小石子，早已生生地刻在記憶中，何須看？但心中卻有一種念想牽着我跨進校門。

校園內，一片新綠，雨纔不過半晌，空氣中的水蒸氣像是走丟的孩子，找不到回去的路，在這片綠上久久戲耍。望着熟悉的綠茵場，心中竟然有些小激動，回想起小學時的點點滴滴，再看看那微微掉漆的籃球架，不覺有些感慨。

這一切的回憶，不就是一道美麗的風景線嗎？

去往老師辦公室，和記憶中的早已大相徑庭。潔白的窗臺上擺着幾個裝着半滿清水的玻璃瓶，裏面插着幾束時令的鮮花，淡黃色的窗簾隨風飄揚，籠罩着被光充溢的書桌，桌旁是錯落有致的書架，書架裏的書款款排列，空氣中瀰漫着淡墨味的書香氣。

原來，記憶也有被篡改的時候，但這，不就是一道風景嗎？

突然想起，樓下有一株野藤。小時候調皮，曾一度對它“拳打腳踢”，流年稍縱，很想看一看那熟悉的地方。熟門熟路地順着記憶找它，卻不知心底油然而生一絲期待。

它變了。枯藤長滿了枝丫，點點新綠，隱藏其間，露珠在枝葉間熠熠生輝。小時候的陰影，不知何時已被它擺脫。它長得很好。當年，強加在它身上那一道道駭人的痕跡，已是煥然新生。它的花，正如《紫藤蘿瀑布》中的描寫：“一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。”也許它早已忘卻了那段記憶，堅強地活着，隨風擺動那滄桑了多年的枝丫，隨風張揚它引以爲傲的新生命。它隨風，在這熟悉的小學校園，向我展現着陌生的風景。

變了，好像都變了，我恍惚覺得，這是我記憶深處熟悉的小學校園，卻又是我陌生的世界。時光策馬疾馳，風景在我身邊稍縱即逝，一切都是那麼陌生而又熟悉。

陽光終於穿破了陰翳，它驕傲地將那耀眼的光斑打在這片昏黑上。

我熟悉的操場，我熟悉的野藤，我熟悉的小學校園，穿透記憶，呼嘯而來……

原來，熟悉的地方也有風景，更有最美麗的風景。

美麗的風景二年級作文大全5

今年的春天，不知爲什麼，來得特別晚，冬季一直懶懶地留着，空氣裏總瀰漫着陰冷，潮溼的氣息，而此時，梅花與桃花竟同時開放着，卻又開得破敗而稀少，似乎一陣風吹來，這書上的花就全會被吹走。

而我的心，似乎也像這奇怪的天氣，停留在冬季陰冷與潮溼之中。

開學幾個星期了，有一節課去測身高，我還是沒動多少，那麼矮，我自嘲：這個排頭的位子，誰能與我爭鋒？

從我上學起，我就知道，我矮，排隊的時候，我是排頭：排座時，不論視力多少，我還是坐在第一排：體育老師考試時，跳高，跳遠，永遠還是不及格，因爲，我矮，在所有人中，我總是不起眼的。

我嘗試過，跳繩，跳高，吊單槓，游泳，走路挺胸擡頭，甚至不經意時還踮起腳走，我喜歡穿有跟的鞋，因爲那樣，會更高一點。

但我失敗了，雖然我在長高，雖然我努力着，可我還是矮，與全班同學比，我，是最矮的，以至於不得不仰着頭看別人。

測身高後，幾天裏，我都鬱郁的，同學們興高采烈地議論着，他們的身高。

可是幾天後，老師在獲獎名單中讀到了我的名字，是第一名！我站在領獎臺上，我感到我自己很高，很高！

這獎盃，是怎樣得來的！因爲我矮，這是我無法控制的，我要把握屬於我的，於是我無暇顧及其他，只是努力學習，一心準備着即將來臨的作文比賽，一心看作文醞釀作文，努力奮鬥屬於我的！

此刻，我的努力終於有收穫。我真的獲獎了！

我想到：我矮又如何？憑什麼自卑，自艾自怨，鄧小平很矮，可他開創了一個新世紀，拿破崙不高，可他一度稱雄於歐洲，誰說矮，就是失去一切！

即使我矮，我也要用亮閃閃的獎盃，金燦燦的獎牌把我墊高！即使矮是我身材的缺憾，可它不能阻止我努力富有我的大腦，仔細雕琢我的靈魂！即使我矮，我也要做一個最棒的女矮人！

突然發現這幾日裏桃花與梅花都落了，而天氣也突然轉暖，桃花與梅花樹上都抽出了嫩綠的新葉，鳥兒落在樹上歡快地叫着。一切都是新的，我站在樹下，快門落下，拍出我的笑臉，多麼美麗的一道風景！春中的美麗的風景。

美麗的風景二年級作文大全6

有人說，月亮是多麼的孤獨啊！它有云彩作伴，有星星與它談笑風生，怎會孤獨？此時，一輪皎潔的月亮清冷的掛在夜空，漆黑的夜幕上點綴着幾顆殘星，淡淡的雲彩慢悠悠地飄着，彷彿給夜空披上了一層紗。我披上一件外套就出去了。悠悠散散的漫步在湖邊，享受着陣陣微風帶來的涼爽。已是入春，萬物復甦的季節，也是夢想萌發的時候。春姑娘纔剛剛到來，萬物都迫不及待地想要看一看這奇妙的世界。然而，冬日的影子卻並未完全消失。梅花散發着淡淡的清香，撲鼻而來。停止了漫步，站在湖邊，凝視那悠遠而又神祕的對岸。

不冷不熱，真是莫過於最好的氣溫了，或許是入春的原因，亦或是今夜獨特的風景感染了我罷。這種時候，我轉身看着那一大片的花林，許多種花朵齊齊開放，陣陣清香撲鼻而來。梅花漸漸凋零，似乎是要去遠方了呢。這樣的氣候可不適合它。“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”忽然，遠處傳來幾聲鳴叫聲，恰似黃鸝。嘴裏不知不覺吟誦出這句詩句。詩人喜愛澗邊生長的幽草，我卻獨愛黃鸝清脆的鳴叫聲。湖泊處於羣山之中，山色空濛，水光瀲灩。清澈見底的湖底，水草洋洋得意地梳起那一頭綠色髮絲。湖水悠悠揚揚的遠去，永不停息，似乎不知道疲倦。

路邊的野草已經露出嫩芽，定是想要看一看這美妙的世界吧。可是它們是否明白這其中的酸甜苦辣呢？花兒也早露枝椏，急於展示自己美麗的容貌，嫵媚的身姿。朵朵都爭奇鬥豔，各自比拼。習慣了這世間的冷暖，再爭這些又有何意呢？天上偶爾急匆匆地飛過幾只黃鶯，似乎是出門奔忙，又似乎是急於回家照看孩子。美麗的歌喉在這樣的夜晚確實展現不出來了。這樣的世界，真是很好的，我的羨慕、憧憬無一隱藏。想要像野草一樣瘋狂的生長，也想要跟花兒們一起參加“選美大賽”，或是變成一隻黃鶯，時而奔忙，時而歌唱。這樣不好嗎？

不知何時，月亮已經休息了。天漸漸的亮了，朝陽從山樑後面升起來。頓時，陽光普照大地，萬物徹底的復甦了。花兒盡情的綻放，野草拼命的生長，黃鶯停止了奔忙，站在枝椏上歌唱。青蛙“呱！呱！呱！”地叫了起來，各種動物都盡情地演唱，似乎是在迎接這充滿希望的春天。

微微一笑，我看見了這草長鶯飛的景緻，煩惱都一掃而光，心情十分的舒暢。這樣的景色有幾個人能看的到呢？我懷着好心情踏步在石板小徑上。溫暖的陽光靜靜的照在臉上，暖暖的……

美麗的風景二年級作文大全7

那是四年級的一個下雨天，我忘了帶傘，只好站在圖書館避雨。在等的過程中，我看到了許多事，有一件事令我印象尤其深刻。

我旁邊站着一位安安靜靜的小男生。忽然，他看到了他的媽媽，臉上不禁露出喜悅的表情，跑向他的媽媽。那位阿姨大約三十來歲，打扮得不像其他家長那麼精緻，卻也不失一份大方、典雅。她背過小男生的書包，撐開傘，準備闖入雨中，回到他們的家。

傘開了。阿姨一手搭到男孩的肩上，摟着他。另一隻手拿着傘，肩上卻還要背一個重重的書包。出於心疼，每個家長都會把雨傘偏向孩子那邊的。她也不例外。她瘦小的身體支撐得了回家漫長的路嗎？她又要揹着書包，又要儘量把傘挪向左邊。我不禁想到：她扛的不僅是書包，還是對兒子的一份愛。

雨就像是調皮的孩子，一點也不安分，把阿姨的衣服打溼了。男孩似乎看到了，這時，他左手隨着身體緊緊依偎在媽媽身邊，右手卻經過背部悄悄爲母親擋雨。多麼有愛的母子啊！那一刻，彷彿永遠定格在我心中。善良的母親，體貼的兒子。我覺得，他們就是這紛紛大雨裏一道最美的風景！

“想什麼呢？走啦。”耳邊響起媽媽的聲音。我擡頭，媽媽也把傘往我這邊挪。於是，劇情重演。我悄悄伸出那個爲媽媽擋雨的手，輕輕地表達我的一份愛。

美麗的風景二年級作文大全8

在我的心裏有個“你”——那道亮麗的風景。我曾在睡夢裏不止一次地夢到你。看，你的眼神多麼純潔，面龐多麼清秀。我再也熬不住這種相思之苦，決定再次來到你的身旁，依偎在你的懷裏，聽你向我傾訴。

長白山——天池！我來了！頂禮膜拜的我再次來到了你的腳下。山頂的你顯得那麼迷茫。望着遠在山頂的你，心中的那抹思念更加強烈了。

山下的花如彩蝶，草如柔雲，人如仙子。對了，還有那傾瀉而下的瀑布，那麼晶瑩、絲滑、柔韌，彷彿是織女從天空的雲端垂下來的用來裝點天空的美麗綢緞。這裏的一切都讓我如癡如醉，流連忘返。我本來可以在此迷醉，但是我拒絕了，因爲我知道有你在等我。

我一步一步艱難地向上“爬”着，時間似乎不願等我，因爲我覺得它就像一陣風，從我的心中拂過。

經過艱難跋涉後，我終於登上了山頂，時間已是傍晚時分，四處已是朦朦朧朧的一片，再也看不到那種生機勃勃的景象了。親愛的天池，雖然你已展現在我的面前，但是卻讓我感覺你還是那麼遙遠而迷離。

此時的你，已被一片霧雨環繞。而我，就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠，還是久別重逢因激動而落下的淚水。

“親愛的，對不起！讓你久等了。”我喃喃地自責着，心中還不停地翻騰着：親愛的，是你已經把我忘記了？還是你等我等得不耐煩了？還是你有意與我捉迷藏？還是你羞澀與我相見？還是……

我那顆激動、興奮、怦怦直跳的心看到了，你是在用另一種方式與我相見，你是在用另一種語言與我溝通，你是在用一種獨特的方式檢驗我對你的忠誠！

一陣微風輕輕吹過，掀開了遮住你臉龐的薄紗，你睜大了清亮的眸子，你似乎又認出了當年那個和你一同嬉戲的小女孩兒，再度張開了你寬廣的臂膀……

我用心看到你晶藍的眸子深情地注視着我，我清楚地感覺到你的秀髮隨着陣陣清風拂過我的臉頰。你的面龐隨着慢慢逝去的薄霧，一點一點地融入我的心海，我感謝上蒼對你的造化。

我輕輕地撫摸着你那俊美臉龐，細細的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍的乳汁般的池水，甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。

我按下心靈的快門，我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因爲你是我心中的那道最美麗的風景！

美麗的風景二年級作文大全9

幼時，他牽她走過一個個黃昏，散下一段段回憶。長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。成熟，她笑他如此老土，卻在轉身時溼了眼角。

其實，她一向都懂；其實，她一向都明白。只然而，性子的倔強、骨子裏的高傲沒能讓她說出口。

她回到原先一同牽手的地方，空氣的餘溫似還瀰漫着那時的完美。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時他那副留意翼翼的樣貌。她沒哭。

回到家，開啟電腦她突然看到一個短片，情節的資料沒有那麼華麗，卻樸素的想叫人流淚。可然而，她沒哭。

出了房門，準備去看書。他走進來，輕柔的說了聲——餓了吧！我去燒飯，擡頭望了望，看見他在房裏那忙碌的樣貌，她——哭了！但卻仍然而倔強的抹去眼淚。

飯後，他提出去外面散步。她看他眼裏的那抹光亮點點頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。

但——手上突被握了一下，回頭一看，她牽着他的手，但臉上仍裝着一副冷漠的樣貌，她溫和的笑了。繼續向前走去。

“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又然而“咔咔”一聲。一個男子笑着說這然而我看到的最感人的畫面，也然而美麗的風景。說着把照片給她，讓她儲存着。她裝作不在意的樣貌將照片收起，挽着他向前走去。

回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看着那張照片，眼底有點溼。又像然而明白了什麼。走出了房間。

走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白髮露出。

她突的有些想哭，從身後抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望着她。她看着他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您！

他哭了，白髮變得更耀眼了，但又笑着說，我明白了，呵呵！

她望着他，笑了。笑得好美！她望着手裏的照片，笑了！

她說——這然而我照的最好的一張照片，這也然而我心中最美的景，最愛的人，最美的那個他！

愛本就然而一件千迴路轉的事，不曾懂得愛的好處，不曾被愛過，怎懂得愛人？

美麗的風景二年級作文大全10

春去秋來。

嬌豔的花枯了，鮮嫩的草萎了，留下了淡淡的傷感，可是幸福卻一直都在。

放在桌子上的是一杯糖水，我知道母親只是放了少許冰糖。

自從上了初三以後，母親每天晚上都會爲我準備一杯糖水，不甜不膩，剛剛好。

喝上一口，味道淡淡的，水流至腔喉，帶去了一種奇妙的感受，那是一場味覺之旅，更是一次幸福之旅。

初三繁重的作業壓力讓我有些喘不過氣來，面對堆積如山的作業，常常手足無措，心情也會異常的煩躁。這時，母親便會給我一杯糖水，然後拍拍我的肩，又輕輕撫了撫我的頭說：“孩子，沒關係的，慢慢來。”

此刻喝上一口糖水又會有不同的感受，那種力量足以使我平靜下來，那是愛的力量。

那時的我真的很不懂事，母親爲我準備了雨衣讓我帶上，我甚至會嫌母親煩，然後把雨衣丟到一邊，出門。然後晚上在淋得滿身溼透，然後回家。

我看見母親眼眸中閃爍着星星點點，中間那些流動着的光讓我感受到了她的美。

母親將糖水給我，她吹了吹，放在我的嘴邊讓我喝，還要嘮叨幾句，是責備，但我聽得出，那是母親對我的愛。喝上一口糖水，幸福的'味道就在口腔中盪漾。

頓時，一陣暖意與涼意產生摩擦，暖昇華。

母親又小跑着步子去拿毛巾給我，還一邊讓我快去洗澡，水早已放好了。氤氳的水氣很快迷失我的雙眼，那層霧在空中浮動的痕跡如同柔曼的江南女子在舞動一般。

一股暖流，早已充斥滿全身，驅散開了陰涼。這種暖，像一根根棉線編織進了我的身體裏，再也無法剝離；又如航海浮燈，即使孱弱黯淡還是給予了我莫大的指引與嚮導。

母親的一舉一動中都攜帶着絲絲縷縷的弧線，我知道，那是幸福的弧度。很優雅，很動人。

洗完澡，我坐在書桌前，母親坐在我的身旁，用柔和的目光看着我。我感到了一陣母愛在不經意間傳達進了我的心房，佔據了寒的位置。

輕輕扯起嘴角，看向母親，母親只是微微一笑。眼角的皺紋出賣了她的辛勞。用手撫平母親眼角的皺紋，輕輕說了聲：“媽，我愛你。”

我隱約感覺到母親愣了一下，然後撫了撫我的頭。

即使不是春天，我依然感受到了春天的光芒。

幸福中因爲有了母愛，成了那道最誘惑人的風景線。

美麗的風景二年級作文大全11

那年紅楓，物是人非。

——題記

我的腦海深處仍有着一抹橘紅色的倩影，它始於我記憶的開端，一直伴着我，也許直到盡頭，也仍有它的一席之地。

不知爲何，那是我一直挺討厭它。是因爲它高於我，比我挺拔？還是因爲媽媽和外婆對它的關心和照料遠超於我？總之，我老是想方設法地傷害它，甚至要求過媽媽砍掉它，但卻遭到了媽媽和外婆的強烈拒絕。我並沒有就此作罷，而是變得更加變本加厲。

時間如白駒過隙，一晃兩三年過去。紅楓愈加的挺拔，紅的刺眼奪目。每每從旁經過，我都會重重地在它身上踢幾腳——它搶走了母親和外婆對我的愛——我是這樣認爲的。

三世同堂的幸福總是那麼短暫，自至外婆匆匆離世，誰也沒有送她最後一程。那寂靜的殿堂，滿目的蒼涼的白刺痛了我的雙眼。那夜，我哭腫了眼，奔至殿外，冷風嘯嘯刺骨，淚眼婆娑依稀可見那抹獨立遺世的橘紅倩影。它比我憶事時更挺拔、茂盛、鮮豔。可不是嘛！外婆把自己全部的愛傾注與它，而耗盡了自己的精力——都是因爲它，外婆纔會那麼早就與世長辭。我憤憤地想着，一直盯着那紅楓，恨不得拿把斧子馬上砍掉它。媽媽穿着喪服晃晃悠悠地來到了我的身旁，她的手輕輕拍着我的肩，久久不曾言語。

“媽……把它砍掉吧！外婆爲了它都耗盡了精力，不然……”我哽咽着，媽媽搭在我肩上的手沉了一下，然後無奈地嘆了口氣，說：“孩子，那棵樹其實是你外公當年離世前種下的。你以前不明白，現在知道你外婆爲什麼那麼看重一棵樹了吧？那是你外公留給咱們的念想啊！”這是我一次聽到紅楓的由來，而我那早去的外公也首次傳入了我的耳中。“那時可不比如今，你外公身染惡疾，知道自己活不長久，於是種下了這顆樹，我們一直盡心竭力地照料它，它可是你外公的象徵啊！至於你外婆……恐是你外公太孤單了吧，孤零零一人快十年了，思念你外婆了吧。”我愣在那兒，似乎明白了。夜中紅楓仍留有光澤，頑強地掙脫出夜幕的籠罩，貪婪地佔據我的眼球……

外婆下葬那天，白幕輕撫紅葉，落下點點，楓葉灑滿白布，像火焰般的花瓣，點綴着外婆這並不美好的一生。很久以後，紅楓又新增一棵，不大不小與外公的紅楓剛剛相配，兩棵樹伴着夕陽，影子漸被拉長……

最美的風景，也不過如此罷。

美麗的風景二年級作文大全12

在校園裏，永遠都有一道特殊的、美麗的風景線，老師的身影。老師們盡心盡職地工作着，無私地將畢生所學知識傳授於學生。她們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。我們的班主任就是這樣一位默默奉獻的好老師。

陳老師是一位熱愛工作的好老師，她經常帶病上課。有一次，陳老師感冒了，而且病得不輕，但她晚上掛針，白天還是堅持給我們上課。我永遠也忘不了陳老師那聲虛弱的“上課”，它好像一枚鎮定劑打在同學們的心頭。開始講課了，陳老師站都站不穩，只好先在桌角上靠一會兒，以求暫時的休息。老師的聲音也十分沙啞，有時甚至聽不清她在說什麼。有時她會把眼睛閉上一會兒，稍作停頓再講。在那節課上，同學們聽得特別認真，平時愛說點悄悄話的同學這次也閉上了嘴。對老師一絲不苟的態度，我們只能夠用端正的坐姿和認真的態度來回報。在那節課上，同學們舉手似乎比以前更加積極了，發言似乎也比以前更加精彩了，也許這樣能使老師的病情有所好轉吧！一節課下來，同學們不僅收穫到了許多知識，還體會到了什麼叫奉獻。陳老師好像也變得很精神了。最後，她輕輕地說了聲：“下課。”便端着作業本帶着欣慰的笑容離開了教室。

陳老師也很愛我們。還有一次，我不小心扭傷了腳，連走路都困難，同學們扶着我來到了陳老師的辦公室，她瞭解情況後，心疼地批評了我一句：“哎呀！你怎麼這麼不小心呀！”我聽得出來，那句批評中滿含着暖暖的愛。接着陳老師馬上幫我敷上冷毛巾，並且聯繫了我的爸爸。我從醫院回來後已經是午飯時間了，因爲我行走不方便，於是陳老師便叫同學幫我盛飯菜，陪我吃完後又替我倒掉剩菜，放好盤子。我的心中有說不完的感激。

陳老師很熱愛生活，幾乎每天都鍛鍊，不管外面有多冷，不管身體有多累，她總是早早地來到學校，傍晚又是最後一個回家。在家裏，她做好所有家務後還要批作業、備課，經常忙到深夜才睡。而且她對幾個頑皮的後進生也從不放棄一個，經常給他們補習，和他們談心，還經常上門家訪、輔導……

我認爲，陳老師是所有盡心盡職的老師中最具代表性的一位，她爲了學生付出了許多，卻從不求回報，只是希望我們能夠學到知識，並學以致用，長大後作一個對社會有用的人。

校園裏那道最亮麗的風景線？？老師的身影，一直亮在我們每個同學的心中。

美麗的風景二年級作文大全13

三月和暖的風，四月溫柔的暖陽，五月無人的黃昏，六月熾熱的大地，七月蟬鳴的傍晚。一年中的景緻，總是這麼美好，讓人想站在山峯一去不復返，俯視這美好的景緻。

今年的春天比以往來得要晚些。

徐徐的微風慢慢地探出觸角，沿着溼潤的土地尋到我家門前，輕輕地敲打着門口的那顆高大的桃樹。樹上的花瓣勝過的了剛剛抽出的綠芽，伴隨着那春風洋洋灑灑地落下。“吱呀”我猛地推開門，又望見了那位男子，他的背影還是那樣高大，那樣穩健，那樣瀟灑·，給人安全與溫暖。

“要出門呀！”“嗯，是呀，去上課”原來是外公，我怕他擔心，又說：“不遠，十分鐘就到了”“路上看車，小心點”眼前這位依偎在樹下年過花甲的老人已經將近一個冬天沒有出過屋子了，他似乎比任何人都渴望這個春天的到來。

桃花的花瓣簌簌地落下，落在地上，臺上和外公的肩上。恍惚間竟認不出究竟是花瓣還是新生的華髮。兩個小時的課程結束了，我沿着那條起伏不平的小路向家中走去。擡頭一看，外公依舊坐在家門口，只是多了幾分輕微的晚霞紅暈包圍着他。桃花還在不停地落下，紅暈配着那嫩花，倒也別有一番韻味。

外公爲何還要坐在這裏呢？其實我心中早已有了答案——我在等你回家呀！“我在等你回家呀！”外公用他那富有磁性的聲音回答道。“嗒”粉白的桃花落到了外公的眉梢上，再加上頭上的華髮和身上的紅暈，啊，美麗極了，美麗的有些讓我忍不住流下淚來，我扶起外公，將他肩上的花兒抖落。

夕陽下，一老一小慢慢地走入家門。外公如一支老舊的畫筆，我如同一支嶄新的畫筆，我們都在用心用人生去描繪屬於我們的別樣美麗！小屋，愛意濃濃，或許美麗就在其中！

一樹桃花，十里飄香，花瓣散落，紛紛揚揚，如薄霧，似輕紗，最美不過樹下那男子，眉眼如畫，笑顏如花，這般美麗正如那八月明媚的陽光，九月飄落的楓葉，十月涼爽的秋風，十一月寧靜的傍晚，十二月飛揚的白雪。任世間歲月流轉，一年中的景緻仍是最初的模樣。人世間的親情也正如這一年四季的美景，令我陶醉，給我溫暖，讓這些美麗的風景永駐我心！

美麗的風景二年級作文大全14

五月的深圳驕陽似火，高溫灼熱，大地炙烤，白天的熱浪還未散去，我就已經開始盼望夜幕的到來。因爲一場羣星演唱會即將在深圳灣體育館“春繭”拉開帷幕，而我將有幸一睹它的風采。

我輕快地漫步在入口的街道上，眼前的霓虹燈照亮了整個街道。在這熙熙攘攘的人流中，我聽到此起彼伏叫賣聲，原來這是商販在趁機在兜售各種演唱會飾品。

這時候，一個穿着校服的女孩進入了我的視線，只見她半蹲着，雙手擺放好印滿了明星的海報後緩緩站起，對着路人小聲地吆喝着：“明星海報，十五一張。”可能因爲聲音太小的緣故吧，許久無人問津，她失落地把頭埋得很低。我走上前，準備買一張海報作紀念，她不經意擡起頭看見我，怪難爲情地問了一句：“你要買海報嗎？”我點了點頭，拿起選好的海報付了錢，便離開了。

我正拿着海報邊走邊欣賞時，我感覺有一雙手輕輕拍了我的肩膀，我回過頭，一位老人站在我的面前，面帶笑容對我說：“年輕人，你好，能幫我一個忙嗎？”我詫異地望着他。他接着說：“我是剛剛那個賣海報的小女孩的爺爺，事情是這樣的。我的孫女個性十足，她打算來看演唱會，但她死活不肯要家裏的一分錢，非要自己出來賣海報賺錢買門票。我想請你幫個忙，我給你200元，你再去買下她的全部海報。”

我拿着這200元重新回到了小女孩的面前，她看見我詫異地說：“怎麼了，海報有什麼問題嗎？”我搖了搖頭說：“我想再下你所有的海報，送給我的同學做紀念。”我遞給她200元，說：“這200元錢夠吧？”只見她的臉上洋溢着幸福的微笑，連聲說：“夠了，夠了，謝謝你！”。正如老人說的那樣，她收起了她的“攤位”，向售票處走去。

此時躲在一旁的老人走到我跟前，看到她的孫女高興地走進演唱會大廳，他終於舒了口氣說：“多謝你，年輕人，她從家裏出來時我很擔心她的海報賣不出去，所以我就揹着她偷偷跟出來了。”我被這位老爺爺愛孫女的心深深感動了。

我和老爺爺望着小女孩走進了體育場，我的心裏也舒了一氣。此時熾熱的天氣也似乎開始變得涼爽起來，這難道不是深圳最美的風景嗎？

美麗的風景二年級作文大全15

在一個風和日麗的中午，大家依舊像往常一樣，上學的急匆匆的回去吃飯，上班的更是急炎燎的趕回家。剛安靜不久的大街又變得喧鬧起來，馬路上也繁忙起來。

在車來人往的馬路上，人急車更急，忽然看到一輛摩托車摔倒在地。小車司機走下車，摩托車司機爬起來，兩人走到一起，一場口舌之戰就這樣拉開了序幕。“你沒長眼啊，沒看到這麼多車啊，你掉什麼頭。”火冒三丈的摩托車司機對着小車司機吼。小車司機也不甘示弱的回了一句“速度這麼快，趕着去投胎啊，這麼多車沒撞，就你沒長眼撞上來。”摩托車司機又說：“現在我的摩托車摔成這樣，你看怎麼處理吧!”小車司機毫不示弱的說：“是你撞上來，你要我賠你嗎?”……兩位司機你一言我一語，誰也不讓誰，在一番眼紅耳赤的爭吵後，事情還是沒有解決，於是他們決定叫交警協助解決。

哎!如果每個人讓一步，那不是海闊天空嗎?何必麻煩交警呢?

我所等待的車來了，上了車，看了一眼事故地，兩人還在你一言我一語，車開了一段路，在兩站之間，速度慢慢減了，我緩過神來，原來是一個學生騎着單車在前面，在我所乘的那輛車停下來的同時，那位學生也停下來了，雖然兩輛車互相讓，耽誤了35秒，但得到卻是許多，遠不止35秒，最後學生先走了，但在車裏的我們，沒有誰抱怨司機耽誤了我們一段極少的時間，反而在人們心中留下了一份誇讚。不僅是對所乘車輛司機的誇讚，還有對那位學生的。

人讓車，讓出一份安全，車讓人，讓出一份秩序。人車互讓又失去了什麼呢?得到的應該是你意想不到的吧!

又回想起上車前的那起事故，那兩位不甘示弱的司機，那兩位互不相讓的司機，如果他們兩位都互讓一下，他們會浪費多少時間?而待事故發生後，兩人爭吵又浪費了多少時間。細想，有時讓別人，不僅是幫別人更是幫自己。

上車前與上車後所看到的事，他們有着不同的結果。這就是因爲心態不同而造成的摩托車與小汽車互不相讓，公車與單車互讓，兩者相比，後者是不是一處最美麗的風景呢?