關於風景的作文【精】

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關於風景的作文，歡迎大家分享。

關於風景的作文1

秋，你向人們展示出一幅絢麗的色彩，你給人們帶來了一派豐收的景象。

你悄悄地走來，走進田野，到處五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，像一片金色的海洋，秋風一吹波浪翻滾；近看，高粱漲紅了臉、稻穀笑彎了腰、玉米樂開了花。這時候，地裏的人可高興了，到處歡聲笑語。

你悄悄地走來，走進菜園。看那茄子，像一個個穿着紫大褂，彎着腰，戴着帽子在樹下乘涼的老頭。白菜只能坐在地上眼巴巴地看着茄子，她鬆散的葉子像個剛睡醒的小姑娘，正等着媽媽來給她梳頭髮呢。蘿蔔“家”就更慘了，她只能把綠葉留在地面上，而把身子埋在土裏，在地下偷偷生長，等成熟了農民伯伯再把她拔出來，不過這樣也好。要不怎麼會有《拔蘿蔔》這美妙動聽的故事呢！

你悄悄地走來，走進菜園。看，樹上碩果累累。有燈籠似的柿子、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……非常誘人！

孩子們爬上樹，摘一顆“仙果”，咬一口，“呀！

真好吃！

”

秋！

你帶來了迷人的秋色，帶來了豐收的碩果。

關於風景的作文2

每個人望窗外的風景都是不同的，我的窗外的風景也不例外。我的窗外的風景是多姿多彩的。

春天來臨時，小草忍不住要探出頭看一看這世界多麼美麗。一陣微風吹過，柳樹的枝條隨風舞動，像一位婀娜多姿的少女。燕子已經從南方回會兩了。黃色的迎春花笑得那麼甜，那麼美！

夏天來臨時，梔子花的花苞青中露白，過了幾天花苞已開出許許多多白色的花。我加前面的百合已經開出白色的花。樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽，整座公寓都充滿了悅耳的蟲鳴聲，唧！唧！吱吱吱！剛開始是這棵樹上的聲響，過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午後的天籟之聲。

秋天來臨時，五穀豐登，碩果累累。到處充滿了金黃的色彩。大樹下，一片片落葉從樹上―飛下，像一隻只彩蝶翩翩起舞。一個個果實像個小姑娘般羞澀的躲在樹葉後面。在秋天我最喜歡的花當然是菊花。因爲菊花的精神感動了我。春天，百花爭奇鬥豔，到了秋天，各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花，默默無聞的開放，散發着淡雅的清香，張開橘黃色的花瓣。

冬天來臨時，北風呼呼的刮起來了，它告訴我們寒冷的冬天已經到來了。花兒都謝了，只剩下光禿禿的小腦袋。只有蠟梅和水仙它們不怕寒冷依然開放着，它們悄然飄來了淡淡的清香，爲寒冷的冬天帶來了生機。

窗外的風景有着不同的景象來讓我們欣賞，窗外的風景永遠充滿着神祕……

關於風景的作文3

你知道嗎？我們校園的風景真是美麗，一年四季都一樣漂亮，那天我們班在學校寫生，那時是秋天。

那天我們正在準備上美術課但是老師一進教室就說："今天我們去校園裏寫生。”我們全班歡呼起來。當我們走在育英大道的時候，天上飄落着黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。

我們正在陶醉，老師突然說：“同學們我們到了。”我們忽然醒過來，一看原來是我們很嚮往的絃歌湖和幼兒園然後老師說：“可以在這兩個地方寫生但是不能超過這兩個地方。”

我們各自分散而去，我去了幼兒園，幼兒園裏都是小朋友玩的遊戲設施，真像回到了小時候，我一下開心了許多，心裏很溫暖。

好了開始找座位，大家又熱鬧起來，我找到了，坐下來開始畫畫。

老師讓我們回來集合，我又看到了絃歌湖的美景，長長的柳樹枝條像姑娘的頭髮飄在空中，還有那湖裏的魚一個個活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強身健體的作用呢，還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。

宏力校園的風景啊！真美！真美！

校園裏真是美不勝收，叫人不能不讚美啊！

關於風景的作文4

在門庭若市的街道上，人多車也多，坐在車上的咱們，總是眼睜睜的看着強大的樹木生出一個心愛的小寶寶，小寶寶們總是綻放出一朵朵的淺笑。

坐在車子上的咱們，總是像個整天被淋雨的小花小草 們，不停地訴苦，在車程的途中，總是有些事，例如有時在鄉間，總是會看到田園風光所帶來的美麗；有時在街道上，看到所謂的連環事故，在車上的咱們，總是像 只無聊的麻雀一般；又像在田邊的稻草人；更像默默不語的乘客，等待着這段旅程的點點滴滴，等待着抵達目的地的時刻。

這段旅程是平穩的，儘管有時會讓咱們像只被驚嚇到 的麻雀一般，但之後，咱們仍是很鎮定，所以總是以高興、高興和等待的心情去看待這趟風趣的旅程。咱們有時在車上五音不全；有時在車上像個愛講話的大嘴；有 時像個活潑好動的小丑不停地搞笑，在彎曲彎曲的山路中，總是會有些獨特的花草樹木，等着咱們去發現。

“車上韶光”總是像多啦A夢的韶光機一般，帶我穿梭國際曾經的面貌，有時在車上很無趣，但偶爾也能夠和家人談天，享用車上的高興。

我在車上總是喜歡睡覺和看外面的景色，有些美麗的景色總讓我記憶猶新，象是美麗的田園風光，那種奇景總是讓我目瞪口呆。

關於風景的作文5

人們常說最遠的風景纔是最美的，我們不應該留戀路邊的小風景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會發現，追求元的風景也是必要的但欣賞周圍的風景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。

而那一個風景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—————老師；是最美的風景，可能會有人說，老師有什麼美的地方呢？他們長得很老，很難看。確實，那老師爲什麼會長得很土。很難看呢？可是每個人不會思考，不會想。因爲老師的工作很繁忙，沒有太多時間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由於老師關心我們每一個同學的成績，本來已經蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由於老師爲我們備課，犧牲了太多的娛樂的時間，爲我們看交上去的作業本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認真，一看就是看到十一點鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。

老師每天起早貪黑，早上忍着寒風走到學校有時候連飯都沒有吃，生怕那個學生出事，到了晚上，他們回家並沒有看電視，而是認真的爲明天早上備課，有時候在自己的房間裏靜靜的批改這卷子，知道十二點鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風景是很辛苦的。

老師的風景就像一個五味瓶，裏面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風景，那麼的平凡，卻又那麼的偉大，而老師的風景就在我們的身邊，我愛老師的風景。

關於風景的作文6

在大地的母親懷抱中孕育了許多奇觀，也蘊藏了許許多多奇觀的風景和天下奇觀。我曾見在我的記憶中最美的風景和最山青水秀之地。那就是——西遞宏村。

在西遞宏村裏有一個令我印象深刻的千年老樹，它的年齡可是比我的爺爺年齡還要大。那棵樹叫“三錦紅”這棵樹可奇特了這樹上的葉子都是一片紅或黃的，再或者是綠色的葉子很漂亮，聽當地人說這棵樹的葉子在秋天卻都成了綠色和金黃色，在春天，樹上的葉子都變成了紅色和金黃色，但在夏天和冬天。，樹上的葉子只能是一半紅一半綠，一半黃色，顯得極爲滑稽搞笑，這便是大自然的力量，而且當地人還說這三錦紅樹。是這西遞宏村唯一一棵最漂亮，還最奇特，而且重要的是這棵樹不是人工製造的，而是大自然流傳下來的，在西遞宏村最受歡迎的就是春天了。春天，萬物復甦，新的一年開始了，新的一天的開始了在河邊，可以看見姑娘洗衣服，說說笑笑，在村旁有一片花海，一簇鮮花鮮，在爭先鬥豔，有高貴的牡丹。有潔白的蘭花，豔麗的玫瑰。一羣小孩子在花海中玩耍。涓涓溪水圍繞着山村叮咚叮咚的響，將“歌聲”傳遍挨家挨戶，讓快樂永存在山村中。

在我的印象中一座座小拱橋，和一棵棵楊柳，一戶戶人家，一條條小河、小溪，和一羣可愛的孩子，一羣忙碌的大人，就這樣組成了一個小山村，他雖然沒有大城市的繁榮昌盛，也沒有大城市的熱鬧，但它卻有屬於自己的特點和屬於自己的溫馨，所以許多遊客將其稱爲——山村中的世外桃源。他就是——西遞宏村。

關於風景的作文7

春天來了，萬物復甦。小朋友，你眼中的春天是什麼樣子的呢？一起來描繪一幅美麗的春天的風景畫吧！

春天來到我們的身邊，輕輕地吹了一口氣，叫醒了世間萬物。

小草第一個探出頭來。它戴着一頂淺綠色的帽子，尖尖的，非常可愛。它好奇地打量着周圍的一切，好像在說：“世界到底有多大呀？”

小花露出了笑臉，芬芳漫山遍野。蜜蜂和蝴蝶聞到花香，爭先恐後地飛來了。你瞧，蜜蜂正在花叢中飛來飛去，採集香甜的花蜜呢！

大樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。鳥兒在大樹上一邊嘰嘰喳喳地叫着，一邊細心地尋找築巢的最佳位置。不一會兒，鳥兒就銜來了樹葉和泥土，開始在大樹上築巢了。

柳樹姐姐做了一個新發型，它把長長的頭髮染綠了。你瞧，它把平靜的湖面當作鏡子，正對着“鏡子”梳妝呢！每當微風輕輕地吹起，柳樹姐姐的長髮就會隨風飄舞，可美了！

小溪復活啦！你聽，一條小溪正在“叮叮咚咚”地彈琴；另一條小溪正在“嘩啦啦”地和春風姐姐賽跑；那邊還有一條小溪正抱着大白鵝輕輕地搖晃呢！

春天真美啊！我愛這生機勃勃的春天！

關於風景的作文8

在這個大千世界裏，有着數不勝數的美好風景，日出日落，雲飄雪降，山海湖泊，城鎮村落……這一幅幅絕世的自然美景是大自然賜予的，也正是它們，構成了奇幻美妙，神祕無比的大千世界，但他們，卻霸佔不了我心中的那樣一幅多姿多彩，有滋有味，獨一無二的風景，它將牢牢的刻在我心中。

我心中那幅最好的風景就是家鄉的春、夏、秋、冬！

春天來臨，家鄉小河兩岸的野花，枯草，楊柳，在河水的輕撫中，揉弄着黃眉綠眼，舒展着輕軟的胳膊。當晨霧消失，太陽升起的時候，陽光灑在河面上，露出一大片紅色，真像少女臉上的紅暈。往那瞧去，一羣鴨子在河裏拍打着浪花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀浮上水面飛跑，爲了表達心中的快樂，還時不時放開喉嚨大喊幾聲，正所謂“春江水暖鴨先知”。

明媚的春天離我們而去，我們迎來了炙熱的夏天！太陽發狠了的散發着熱量，路旁的荒草似乎快要燃燒起來了！知了趴在樹上發泄它的情緒，這時的家鄉變得燥熱了，一陣清風吹過，那叫一個爽啊！

秋風過後，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾着千層波浪，近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

大雪隨着冬天來了。筆直的水泥路已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。街道彷彿是銀子鑄成的。那麼亮，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前。

這，就是家鄉的四季！

這，就是我心中最好的風景！

關於風景的作文9

我的家鄉小龍村，是一個非常美麗的地方，雖然那裏屬於山區，但是風景很優美，空氣很清新，那裏有很多座大山，一座連着一座，遠遠望去，像一條條波浪。家鄉的大山，一年四季都很美。

春天來了，萬物復甦，花草樹木都挺直了腰，大山頓時變成翠綠色的了。翠綠的大山看起來是那樣的美，遠遠望去，就像一片綠色的森林，感覺特別舒服。

夏天來了，山上開滿了五顏六色的花，有紅的，黃的，白的，紫的……遠遠望去，大山又換上了彩色的衣服。小鳥在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。

秋天來了，大山上更是一片迷人的景象。果子都成熟了，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，像一個個小葫蘆。通紅通紅的山楂躲在綠葉下，像是一盞盞精美的小燈籠，無比誘人。

冬天來了，下雪了，大山又披上了白色的衣服。山上的大樹，只剩下光禿禿的樹幹。一棵棵大樹就像一排排戰士一樣，在山上站崗放哨。

我愛我的家鄉，更愛我家鄉的大山！

關於風景的作文10

早晨，一束陽光照到了我的牀上，我朦朧地睜開眼睛，來到窗邊。窗外，小區裏已經煥然一新了，小鳥自由地飛翔着，梅花特別的顯眼，紅彤彤的，花瓣上還有晶瑩的露珠。

梅花散發出令人陶醉的香味，一朵接着一朵，在皚皚白雪的映襯下，顯得格外顯眼、漂亮。這麼堅強的梅花，自然也喚起了我的回憶。

小時候，我在故鄉的梅園裏賞梅，大雨沖洗過後，梅園裏像是鋪上了地毯一樣，全是梅花的花瓣，有紅色的、白色的、還有黃色的，星星點點，十分討人喜愛。一陣清風拂過，一樹的梅花花瓣便飄落下來，像是在下一場花瓣雨。置身其中，就像整個人都投入了五彩繽紛的幻影中。

這麼堅強的梅花，能夠在寒冷的冬日裏綻開美麗的笑臉，它頑強的精神真是了不起。

大雨過後，一些梅花仍然挺立綻放，不由得令我想起了我自己。以前的我每碰到一道難題，就叫爸爸媽媽過來爲我講解，而不是自己想辦法解決。其實，我不懂的題目只不過是我學過，變換了形式的簡單題型而已，而我卻沒有繼續思考，開動腦筋。知難而退的我在雨雪中傲立的梅花面前顯得那麼的渺小。

漸漸地，眼前展現出的，又是小區裏的.那幾朵梅花了。這些梅花不僅告訴我在困難面前要堅持不懈，而且還喚起了我內心深處的回憶。

關於風景的作文11

淮南龍湖公園是個五彩繽紛的世界。

燦爛的陽光照耀着金碧輝煌的大門，門邊兩幅閃閃發光的龍飛鳳舞壁畫，在明媚的陽光下栩栩如生，你看！畫中的龍和鳳彷彿要從畫裏飛出來似的。

遊園分別進三門，看點遊序不同。遊客說：“東門先看橋，南門先看湖，北門先看山＂似有道理。東門進園西行百米，便是”龍湖公園第一景”——“水上長城”——＂龍湖棧橋＂．

跨進南門，首先映入眼簾的是碩大的噴泉。雖然今天沒有噴泉盛開的景象，但水面上顯映出五彩斑斕的色彩，別有一番魅力。

調皮的風兒從我身邊溜過，我陶醉在其中，沉醉在幻想之中：第一孔水柱騰空而起，直入雲霄；緊接着，一些千姿百態的花型水柱也隨其而來。那時，陽光照得水兒跳跳舞，把噴泉打扮的五彩繽紛……我不禁感嘆：陽光真是一個魔術師！

繞過噴泉，透過大道，就看見一座刻着“芳洲橋”三個大字的小橋，橋的下方有一個遠遠的大橋洞，圓柱上刻着精美的花紋。橋的兩旁盛開着花兒，喇叭花吹着清亮的小喇叭，玫瑰花們開着盛大的舞會，菊花訴說着秋日的夢……

走過小橋，就可以看見龍湖。龍湖那一湖的清水在陽光的照耀下波光粼粼，看！他們在跳躍，就像一面面鏡子折射出彎道光芒，水波漣漪，雖不靜止如水壯如大海，但那調皮可愛的樣子實在惹人喜愛，雖沒有夏日的“接天蓮葉無窮碧”，但這“春來江水綠如藍”也美的讓人愛憐。湖水清澈，水波澹澹，魚兒嬉戲，真是酒不醉人人自醉！

陽光下的龍湖公園真美啊！

關於風景的作文12

秋天是豐收的季節，是收穫的季節，是充滿笑容的季節。

十一長假，媽媽帶我去農村探親，一路上到處是豐收的場景。

姥爺家也在忙得像沒頭蒼蠅，他看見我到了，沒讓我歇息就直接帶我去果園，採摘蘋果，紅彤彤的蘋果掛滿樹梢，就像一個個害羞的姑娘的小姑娘似的，滿樹的蘋果那麼的招人喜愛，姥爺拿着筐子，直接爬到樹上，敏捷勁很難看出他是一位老人，我也不閒着，幫着爺爺打下手，一會兒摘滿了筐子就再遞給他一個，累得我滿頭大汗，還得不時的撿掉到地上的。

摘了蘋果還不夠，梨園的果樹也不少，姥爺又帶着我去了，滿樹都是黃澄澄的鴨梨，一個個鴨梨是那麼的水靈，像一個個小黃燈籠掛滿枝頭，他們都在向我招手，快快的擁他們入懷！

下午，姥爺帶着我去田裏掰苞米，我一看滿地都是苞米杆，玉米在哪呢？只見姥爺撿起一個苞米杆，三下五除二就像變戲法一樣的把金黃的玉米穗給變出來了！原來上午大舅就已經把玉米杆都放倒了，只等着下午邊收拾玉米邊捆紮玉米杆，一會功夫，我們的麻袋裏擠滿了一穗穗玉米，他們相互擁着，好惹人喜愛啊！

天漸漸黑了，姥爺還沒有休息，他又開始割大豆，拔花生，刨地瓜，好忙碌的一天。

見識了農民的辛苦，也見識了秋天的收穫，更見識了人們洋溢在臉上的喜悅，今年又是一豐收年。

關於風景的作文13

中午，我剛起牀沒多久，就熱得滿身都長了一個又一個的小痱子到處抓癢，吵着說：“哎喲！哎喲！真是熱死我了！”我急忙開啟風扇，誰知，他竟壞了，我自言自語地說：“這個破風扇，早不壞晚不壞，偏偏這個關鍵時候壞，老和我作對。”我生氣的走到陽臺，一陣微風吹過，我的火氣漸漸地消了。

“知了，知了。”我從陽臺往下望 去，哦！原來是知了在叫呀！旁邊那個不是鄰居家的小狗汪汪，他那個樣子好像一跟我一樣怕熱吧！——把一條舌頭伸的老長，不停地在喘氣，真可愛。咦？那是什麼？我隨着好奇心跑到了小院池塘的周圍，原來那是兩隻小青蛙在玩耍呀！

我走到小院花園中心，老爺爺們在樹下邊吃西瓜邊聊天，老奶奶做着老年健美操，小夥子和姑娘談情說愛，不是的開懷大笑。天真活潑的小朋友有的小朋友們在大樹下玩耍，有的小朋友在放風箏，有的小朋友在游泳池裏打水仗，有的小朋友在小溪裏捕魚……院子裏充滿了歡聲笑語。

來到一望無際的田野，讓人輕鬆自在，惹人喜愛，柳樹姐姐在小河邊梳洗頭髮。勤勞的小蜜蜂們拿着小水桶，採着花蜜……

這就是我家像夏天的景色，它雖然沒偶春天的春意盎然，沒有秋天的清爽快樂，沒有冬天的雪白結淨，但它有讓人感到溫暖的大自然。

關於風景的作文14

和家人出去玩，心境特別愉快，總會有一種振奮的感覺；要上學時，希望車子開慢一點，前一天晚上，會抱着厭煩的心境，由於還要去學校。

上 車時，我會挑選在後面的左面或右邊，由於能夠看到五顏六色的景色，能夠在車上快快樂樂吃餅乾，並且位子也比較大一點；如果坐在前面，會頭暈；可是有人用車 上時刻來聽音樂、歌唱、玩遊戲，可是有時嬉鬧會被囉嗦，被一向碎碎念。看着外面川流不息的車潮，吹着涼快的風，讓我想到自己就像一隻會飛的鳥，就好高興。

這段旅程有時候上坡，有時下坡，有時平整，有時彎曲曲折；窗外氣候如果是下雨，身體溼溼黏黏不舒服，心境就不快樂；當晴地利，車上照滿了光芒，像在曬日光浴相同，心境就好高興；被爸媽一向念，心境就不好，心中期望着快到目的地。

我不喜愛搭車，由於會想睡覺，可是搭車看景色，能夠看到以前沒看過的景物，這段韶光彷彿像在作夢相同，心境超高興的，像走在彩虹上相同。

車上韶光像風趣的韶光相同，在車上做自己喜愛做的工作，在車上有許多驚訝的事物，有能夠看到高樓大廈和一些心愛的小鳥，也能夠聽到小鳥啾啾聲，和風呼呼聲，就像在一個

演奏廳相同，能夠聽音樂。希望，在公車上、計程車上，也能夠聽到音樂，也能夠看到美麗的景色。

關於風景的作文15

秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，它把橙色給了橘園……她悄無聲息地來到了我們的校園，給美麗的校園增添了許多生機跟活力。

那麼，讓我們一起走進這充滿活力的校園看一看吧！

校園裏小樹林裏，許多樹的葉子都變黃了，它們經不住寒冷的秋風的侵襲，從樹上落下來，像一隻只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的、軟軟的，就像給大地鋪上了一層金色的毯子。只有松樹跟柏樹，依然那麼那麼蒼翠挺拔，像一排排整齊的士兵在守衛着我們美麗的校園。

校園的小花壇裏，許多花都凋謝了，只有那迎風怒放的菊花開得那麼燦爛，那麼鮮豔，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……美麗極了！在這充滿活力的校園裏，桂花也綻開了笑臉，濃郁的香味瀰漫着整個校園。

在校園裏，到處可以聽到同學們的歡聲笑語，在操場上、走廊內、教室外到處可以看到同學們的身影，他們有的在一起討論問題，有的在一起竊竊私語，有的在一起開心地玩耍。

秋天美，但秋天的校園更美！我愛秋天，更愛秋天充滿活力的校園！