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關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文1

雷州市曾是“赤地千里,禾粟稀疏,人跡罕至”的歷代貶官滴臣的流放之地。如今,魚米飄香,高樓林立,山青水秀,景色迷人。這裏不必說有直插雲霄的三元寶塔,雄偉壯觀的高山寺、天寧寺和雷祖祠。也不必說有巍峨險峻的鷹峯嶺。單是西湖碧波就會使你大飽眼福。浪漫主義詩人郭沫若曾題詩讚美過雷州西湖:“微波盪漾岸草碧,時驚風暴走雷霆。想見風物殊,超越錢塘西子湖。”

一進西湖公園的大門,就是兩座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋,犬牙交錯,一座如雄獅昂首怒吼,一座如臥獅閉目養神,上面略有青苔,可見西湖“曾活蒼生雨露多”。

繞過假山,就是一條林蔭小路,小路蜿蜒曲折,一眼只能看到轉彎處,從這兒轉過去纔可看到第二個轉折點,小路兩旁怪石磋峨,姿態各異,松樹、柳樹、楊樹茂盛非凡。

沿着林蔭曲徑走了五六十米,迎面是一座九曲橋,大理石鋪面,漢白玉欄杆,造型雅觀。看那九曲橋,橋有九折,延伸在湖中。湖水多靜啊!靜得讓你感覺不到它在流動;湖水多綠啊!綠得宛如一塊無瑕的翡翠。湖水多清啊!清得可見湖底的沙石。難怪蘇東坡當年那麼鍾情此湖。湖中的金魚逍遙自在。你看,“紅虎頭”像虎頭虎腦的胖娃娃。“藍水泡”的眼睛總是高傲地望着天空。“紅絨球”總是腦門戴着兩朵大紅花,好像水族中的勞動模範,榮耀無比。還有“紅龍精”那長長的尾巴簡直和身體一樣長,紅白相間,猶如婚禮的長紗。一隻只遊船從湖面劃過,濺起一朵朵水花,劃皺一湖綠水,遊船上那些紅男綠女不斷送來一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。倘若蘇東坡還在,他會認出這是他當年所描繪的“一湖綠水,滿目悽清”之地嗎?

穿過九曲橋就是有名的蘇公亭,蘇公亭是全園的中心。這是一座八角亭,飛格高脊,頂脊上還雕着蛟龍、麒麟一類象徵吉祥之物。它們在海藍色的琉璃瓦的映襯下顯得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的蘇東坡塑像,東坡面容清瘦。然而精神矍鐸,他手裏拿着一卷書凝視湖面,他那昂揚不羈的神態,飄舞的衣袖真給人一種“我欲乘風歸去”的感覺。蘇東坡是宋代大文學家、書畫家,宋紹聖四年被貶海南,路經雷州。與被貶在雷州的胞弟蘇轍相會,常泛舟湖中,共敘離愁別恨,曾題詩留念。後人就流傳着他的一首離別詩:“離別何足道,我生豈有終。渡海十年歸,方鏡照兩瞳。”後人爲了紀念蘇東坡,就將湖心小島上的謝公亭改名爲蘇公亭。將羅湖改名爲西湖。雷州西湖留下了蘇東坡兄弟最後一次相聚的生死情,這早已傳爲佳話。別處西湖,即使是錢塘西湖,也是無法比擬的。這,也是“風物殊”的原因之一吧:

站在石像前面舉目四望。園內景色大半盡收眼底:湖光閃閃,遊船點點,垂柳絲絲,四周鬱鬱蔥蔥,濃蔭如蓋。

石像的對面是金碧輝煌的龍王閣,在蒼松翠柏的掩映之中,展現出雕飾精美的殿角飛檐,金瓦紅牆,使人頓生身臨仙境的感覺。

面前又是那曲折的林蔭小道在延伸,真難想象,這曲折的小道又會通向怎樣的幽境呢?

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文2

一切都會過去,而那過去了的,將會令我們永生難忘,成爲我們心中最美的風景。

——題記

三年的初中生涯,猶如一卷長長的畫軸,這卷長長的畫軸,很長,也很短在這畫軸中,我們拼搏過,我們努力過,我們成長過,我們歡笑過,我們也迷茫過,我們也哭泣過……

在三年前,帶着一絲畢業的歡快的我,一蹦一跳地踏入了中學的大門但是,當我看見校門前的公示欄上的那一張張分班告示時,一股莫名的酸楚席捲我的大腦,我的心涼了:原來,所謂的畢業就是重新分班,讓我們換個環境重新學習,就是讓我們失去曾經的一切:友情,友誼,友人……

一切重新再來!

我迷茫了……

“不,不是這樣的,”在我將我的迷茫告訴我舊時的好友——璐鎏時,她這樣說道。

“不,就是這樣,上了初中,你們和我都不在一個班了,面對這個班裏的陌生面孔,我很無助;一整天都見不到你們,我很孤獨,我失去了一切,友情,友誼,友人,包括你!”

“不,你並沒有失去什麼,”璐鎏平靜的答道“你並沒有失去你你所說的友情,友誼,因爲,真正的友誼是經得起時間的考驗的,包括你所說的友人儘管我們一天難相見幾次,但是,也並不意味着你失去了我們呀!我們永遠都是你的好朋友,只要你心中有我們,我們隨時都在你身旁!”“還有”她繼續說道“你應該伸出你友誼的橄欖枝,儘快融入到新的集體當中,這樣,你會收穫到更多的友誼。”

聽了她的話,我頓時開朗了,是的,我並沒有失去什麼,眼前的陰霾消失了,很快,我融入了這個班級。

進入初中以來,科目多了,我感到很不適應,壓了很大,學習雖然很努力,但一直效果不佳,所以,我的心情一直不好。

一天課後,我照例趴在陽臺上看風景,然後,一位同學說:“w同學,班主任找你。”隨後我帶着煩悶的心情走進了辦公室。

報告。”

“請進”

“謝老師,你找我?”我說道。

“哦,W同學啊,你來了,坐!”,謝老師一邊說一邊指着他桌前的一張椅子。

我坐了過去。謝老師說:“W同學你最近怎麼了?學習很不在狀態嘛,我看了你小學的成績,還不錯,怎麼初中下降了這麼大呢?”

“老師,初中的課程一下子多了這麼多,我很不適應,我不知道真樣才能不辜負你們對我的期盼。”我小聲的說道。

“這很正常,剛到一個新環境,一下子改變了這麼多的東西,很多人都會這樣,習慣就好了。至於怎樣才能學好,你也不要想太多,只要認真聽好毎一堂課就好了。”

回來以後,我想了很久,老師說的很對,璐鎏說的也不錯——我在小學失去的,在初中我都找回來了:恩師,友人……

謝老師,璐鎏,謝謝你們,是你們讓我明白了:如果前方有陰影,那是因爲身後有陽光!!

三年的初中生活就要結束了,很快,真的很快,初中這卷長長的畫軸,就要接近尾聲了,謝謝你老師,謝謝你璐鎏,謝謝你,我所有的朋友,你們是我初中畫軸中最美的詩篇,和你們在一起的時光將是我心中永恆的最美的回憶,初中這卷長長的畫軸啊,我定會將你永生收藏!

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文3

最想留住的這片風景,默默地存在着,沒有人讚美過它,那是讓我唯一能體會到自然的偉大的地方。

我想要留住的,竟是些再也無法觸碰的風景……——題記

除非我說出來,不然沒有人能知道我想要留住的風景是什麼。不是某個人,因爲你身旁的人終有一天會離開。

我最想留住的這片風景,默默地存在着,沒有人讚美過它。那只是座小山,儘管我到達這小山時很累。

那是在我腦海裏存在多年的記憶,讓我唯一能體會到自然的偉大的地方。

記得在很多年前,纔讀小學四五年級的我連和陌生人說話也要緊張半天。當時我和父母去露營,要在某地過夜。現在,我還記得它,那座孤獨的小山。

“那裏有座小山,我們去爬爬看怎麼樣?”不知是誰的建議,一羣人跑上了那座小山,走着早已鋪着石條的路。除了我以外,其他人都早早地到達山頂,然後再慢慢走下來。全程像一場跑步比賽,最後一名是我。“我們去玩吧。”笑聲在空氣中飄散開來。而我,坐在一張長椅上發呆,看着對面的山。

綠色,很舒服的淡綠色。小山丘上沒有一棵樹。不知道是山丘不願意,還是樹不願意。坡上全是綠草,遠看,只是一片綠色而已,很可愛,很獨特的一種綠。沒有樹,沒有帳篷,甚至沒有被踩踏過的草坪。

天色漸漸變了,太陽已經看不見了。因爲太陽的離開,星星閃爍着,圍着月亮。依舊是那小山丘,它頭頂的光變成了白色,它自己卻成了黑色。

世界上所有的顏色共同組成了白色,但所有顏色塗在白紙上卻變成了神祕的黑。小山丘上沒有路燈,也沒有人。於是我又走了上去,我的背後是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。

現在已經模糊了,但我依舊記得當我走上山頂時,看見的小山丘的另一面,也只是草而已。和向陽面不同,那些草緩慢地生長。反正沒有樹,僅有這些微笑的生靈。蟲子也挺多的,但它們對我的戒備卻不讓我生氣。現在是晚上十一點,我的背後是載歌載舞的人們,在後面是連綿起伏的羣山。

“我們輪流講個鬼故事吧。”不斷有手電筒的光照到山丘上。它還是如此孤獨。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人,會選擇在這種孤獨的山上離世獨居?我看過了,沒有鬼。一直處於亢奮狀態的人們還未休息,但我累了。於是我感覺到了小山丘的嘆息。它依然不動,卻進入了自己的世界。

最後一次看見它,是在第二天上午十點左右,它還是在那裏,一直都在。我於是上山看了一眼,撿到了一個小石頭,很好看。這小山,在那天后,便不曾再見了。如同這件小事一樣,這次出行再也沒提過。

我把小石頭放在書架上,但是搬家的時候,放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛孤獨。

已經不再見到了,淡綠色的小山,再也見不到了。我曾千方百計想刻在心上的,被我用筆印在了紙上的,倒不如說是渴望留下已失去的吧……

小山,我真想留住這片風景!

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文4

我的家鄉在仕林,那是我的第二個家鄉。它一年四季都很美,所以我很喜歡她。

春天,村裏奼紫嫣紅。山坡上的小草慢慢地從土地裏鑽出了它的嫩芽,接着伸了伸懶腰,一陣春風吹來,小草彎了彎腰,好像在向春天問好。村子裏的果園一派生機勃勃的景象:蘋果花開了,梨花開了,桃花也開了……山野裏的花不甘落後,漫山遍野,紅彤彤的,煞是好看。整個任林村被花兒裝扮得五顏六色,花香也在村裏飄蕩着。一場牛毛細雨過後,花草樹木們都笑開了懷,貪婪地吮吸着甘露。燕子也從北方飛回來,黃鸝在枝頭歡快地歌唱着。

夏天,山上一片蔥綠。知了在樹上歡快地唱着歌。小溪裏的魚兒在涼爽的水裏快活地游來游去,可開心了!你瞧,它們有的跳出了水面,回到水裏的時候,水花四濺,有趣極了!

秋天,村裏一片金黃。果園裏結滿了紅的、黃的、青的……水果,果農們正忙着採摘;田野裏的莊稼成熟了,農民伯伯也忙着秋收。

冬天,村裏別有一番情趣。很多花草枯黃了,一些樹木也枯黃了,但是,松樹、柏樹還是那麼的綠。溪面上非常平靜,清晰地倒映出樹的倩影,水裏一隻魚兒也沒有。天空中一隻大雁,一隻燕子的影兒也瞧不見。

啊,家鄉的四季美極了,我愛我的家鄉!

說起我的家鄉官林,它雖不是名鎮,但那裏也有迷人的景色

春天的家鄉穿起了萬紫千紅的豔裝.你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鵑花嫣紅奼紫,窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了,那是小鳥正在唱着春天的歌兒呢!下過一陣雨後,在我家鄉的田園裏,萬物生輝,美極了.在陽光的照耀下,家鄉的小溪顯得更加清澈,微波盪漾,泛着金色的光.春天的家鄉顯得生機勃勃,富有活力.

夏天的家鄉披着青蔥輕俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙着採蜜.午後,知了在樹上長鳴.夜晚,蟋蟀在草叢高歌.家鄉有片池塘,荷花開得正旺,蜻蜓滿天飛,真是"優習才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭".家鄉的孩子們在荷花池裏盡情地享受歡樂:游泳,摸魚,捉蝦,採藕.

秋天的家鄉穿着金紅色的莊嚴的晚禮服.家鄉的田野裏,到處是金紅的果子.大街兩旁的樹葉,蕭蕭地落下,發出"簌簌''的響聲.家鄉的秋天是成熟的季節,是收穫的季節,是充實的季節,也是播種的季節.

冬天的家鄉換上了樸素的雪白長袍.在家鄉小鎮的街道上到處是雪,電線杆上也結了冰.下雪了,雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來,美極了.雪停了,村子的屋頂上,籬笆上,木棚上,到處都覆蓋着一層雪.這真是一幅美麗的雪景.

家鄉的一年四季有着不同的特點.我的家鄉雖然沒有多麼美麗的風景,但是,在我眼裏,我的家鄉的景色永遠是最美麗的!

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文5

我喜歡夏天。夏天的火熱,夏天的清爽。夏天,一會兒晴,一會兒雨,像一個頑皮的小孩子。中午時分,是夏天中最熱的時候了!火熱的太陽毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得發焦發燙,地面上彷彿被一個巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。但,這就是夏天的魅力所在,它讓我有一種置身於溫暖中的感覺。夏季的六月就像是小孩兒的臉,說變就變。剛纔還是太陽當頭照,一會就下起了雨來。

站在院中,我感受着雨。雨下的不大,可是很細,很密,撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠處看,雨,就像是斷了線的珍珠,拋灑在煙波浩渺的湖面上,點點閃閃,晶瑩明亮。回到屋內,我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大,我透過玻璃窗向外望去,天地之間像掛着無比寬大的珠簾,迷濛蒙的一片。突然,天暗了下來。烏雲倒成了陣,看得出一團一團地像瘋狂的獅子,在半空中,在灰白的雲底子上翻滾。忽然,在我頭頂五六丈的上空,發出一陣可怕的霹靂,閃電像利劍一樣直插下來,烏雲被徹底砍裂了,震碎了!接着,暴雨便嘩嘩地下了起來,像有千針萬線,要把天地縫合起來。雨後的天空中出現了七彩的虹,猶如花束紡織的環帶,綴在藍色的袍襟上。接着,吹過一陣涼爽的風。這就是夏季,我喜歡的夏季!

日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍,日光是那樣的強烈,天上地下處於一片耀眼的光明之中。一年中,數夏天的太陽最勤勞,一大早就起身了,清晨五、六點鐘就已晨光熹微,晚上六七點鐘,眼看月亮就要把它排擠掉了,可勤勞的太陽還逗留着,遲遲不“下班”。

夏天是炎熱的,根據夏天不同的炎熱程度,可以分爲初夏、盛夏和殘夏。

初夏是令人嚮往的。人們在度過令人畏懼的漫長冬天以後,對冬天已經厭倦了,春天雖然繁花似錦,畢竟較爲短暫。而初夏,人們終於可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服,女士們可以穿起飄逸的連衣裙,露出雪白的肌膚,苗條的身材;先生們西褲T恤,一身輕鬆。初夏,吃冰琪琳、睡涼蓆、蓋薄被,大開門窗,真是最舒服、痛快的;高興時去游泳池龍騰虎躍一番,如魚得水,不亦樂乎。長年冰天雪地的北方,初夏是個黃金季節。那時,鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白雲緩緩地飄着,廣闊的大地上農民辛勤地勞動着。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終於解凍了,有了活力,小魚兒、小泥鰍、小青蛙都歡蹦活跳,河邊的頑童,更是樂不可支,打破了原野的寧靜:“看呀!快來看呀!”“泥鰍,這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,使人不禁深深感到了夏天的歡樂。

盛夏,則是一年中最煎熬難捱的日子,令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近於“刻毒”了,似乎它有意要與人類作對,報復人類,氣得人們詛咒它,甚至於要學后羿射掉這個“毒日”了。

盛夏裏,太陽幾乎天天恣意橫行,揮舞着它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏,離不開描繪盛夏的太陽,離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種後果。

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文6

向左走,一個飽受挫折而自卑的我,向右走,一個自卑而飽受挫折的我,向前走,一個走出失敗,感謝挫折的我。

人生是什麼?得意者說它是杯美酒,失意者說它是杯苦水,成功者說它是讓它享受鮮花的舞臺,失敗者說它是讓他名譽雙失的戰場,大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與收穫希望的地盤。

人這一生都在祈禱不要接受挫折的洗禮,可是沒有挫折的人生卻不曾會絢麗,就像一個古箏一樣。如果它斷了一根琴絃,那麼,它終究無法奏出傳世的樂譜。人生如張白紙,挫折似水筆,挫折每教會你一次怎樣學會堅強時,它便會在你的白紙上畫上一筆色彩。

德國作家海涅說過:“世界上沒有完美的人。薔薇花總是有刺;我相信,天上有可愛的天使,他們也決不會沒有瑕疵。天幕上最光潔的星辰,要是傷了風,也會墮入凡塵。最好的蘋果常帶有木桶的味道,太陽裏也有黑點可以看到。”

困苦永遠是堅強之母,挫折壓不垮一個人。種種挫折並不是生來要給打敗,你儘可把它消滅掉,可就是打不敗它,而你與挫折戰鬥時的每一個創傷都標誌着向前進了一步;當你停滯不前、無法戰勝時,忍耐和時間是你的勇士和英雄,彩虹前的暴風雨總是如此。

如果是玫瑰,它總會開花的。一個無畏的心往往能幫助一個人避免挫折。

若人生是海,那麼不論成敗總有挫折。有時是漣漪,有時是風暴:狂風捲起巨浪,咆哮、怒號、撲擊湖面,有人忍受、有人投降,成功者與失敗者的差距就在於此。成功站在巨浪之巔,失敗者沉於海底,失敗絕望者葬身魚腹,不但不得以解脫,反而越陷越深。

如果說成功的滋味最甜,那戰勝挫折使你心曠神怡。在成功路上,挫折可複製也可創造。人類必須具備一種應付逆境的態度。如果你盼望有所成功,就得學會戰勝挫折,不可好高騖遠。成功要走正當之途,不能因挫折而放棄準則。成功,失之於猶豫。

加油吧,如果你選擇翅膀,那麼你在遭受天空風雨的挫折後,必將笑傲藍天,如果你選擇魚尾,那麼你在過着躲避兇狠的海洋生物的追殺時,你也將親吻茫茫的碧海。

沒有波濤的海洋,絕不是真正的海洋;沒有挫折的生活,也絕不是真正的生活。但是山高高不過腳底,海寬寬不過航燈,大地再大,它也在我的腳下。面對佈滿荊棘的人生,面對挫折與失敗。我們應該毫不畏懼,知難而上。因爲挫折也是人生中一道亮麗的風景線。

貝弗裏奇曾說:“思想上的壓力,甚至是肉體上的痛苦,則可能成爲精神上的興奮X。”誰說不是呢,一時的失敗算不了什麼,更重要的是怎麼樣去戰敗它。

成長路上挫折多!

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文7

品一杯香茗,坐在陽臺上,享受冬日陽光親近的溫暖,翻開書,駐足於眼前這道風景線。

在書中,我體會到了李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的樂觀,我看到了陶淵明沉醉於“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的勞作,我拍到了蘇軾高唱“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的場面,我欣賞到了李清照“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的樂趣。在唐詩宋詞這本書中,我看到了世間最美的彩虹,這道風景將永留我心中

在書中,我看項羽揮淚自刎的壯觀,看到了虞姬生死相隨的癡情;我看到了荊軻唱着:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”去刺殺秦王的悲涼,看到了商紂王烈火焚身的後悔。這一個又一個震撼我視角的畫面,已刻下所有的悲壯,歷史銘記了這一切,而我也記住了這一切。

在書中,我看到林黛玉悔恨去世的嬌容,看到了唐僧師徒取得真經的笑容,看到了劉備關羽張飛桃園結義的面容,看到梁山好漢齊聚的英姿,我又看到了茶花女悲慘死去的場面,看到湯姆嬉戲玩耍的調皮,看到了……在這道風景中,我看到了感人、愉快或悽美,遊歷了各國。這一切的一切,是如此的美好。

在書中,我瞭解動物的千奇百怪,知道了植物的生活習性,看盡了天氣現象,明白了茶道、足球。在一個又一個畫面中,我沉醉於心中的風景——書,我被它們降服了,我深深地愛上了它。

在書中,我看到洪戰輝的責任心,看到了微塵的愛心,看到王百姓的愛國心,看到了農婦的善心,看到醫生的仁心,看到了葉正篤的大氣……

煙花綻放是天空的風景,蝴蝶起舞是花的風景,鴛鴦戲水是湖的風景,書是我心中的風景。這道風景,比煙花燦爛,比蝴蝶美麗,比鴛鴦漂亮,是我心中永遠的璀燦。

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文8

遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家,是一幅靜謐的風景;綠樹村邊衙,青山郭外斜,是一幅純樸的田園風光;大漠孤煙直,長河落日

圓,是一幅雄渾的邊塞景象??欣賞完一幅幅的自然風光,我的心不進地在萌動,萌動中的我的思緒開始飄向遠方,飄身那不曾去過、沒有人煙的地方。遠方的風景告訴我,遠處寒山的風景美,近在腳下的春回大地美,但不要忘記自己這邊風景最美。

山雖無言,然非無聲。山有山的雄壯,山有山的韻味。山用他那偉岸的身軀向世人召示着自己風景的雄偉。用泰山的豪邁譜寫登泰山而小天下,用它的熱血譜寫一覽衆山小“的美景。

一切美景在眼前,梅、蘭、竹、菊四君子。不要忘記自己就是一道風景。古代的無數文人騷客無不在演繹着這一真理。

荒涼的北海,身後一羣雪白的羊在咩咩地叫着。一位揮舞着羊鞭的使者,構築了忠貞的風景。任胡人的皮鞭高高地舉起。他用他畢生的心血,續寫着丹青。成爲五千年的中華最亮麗的風景。

山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。海的波瀾壯闊造就一幅“接天蓮葉“的美景。但丁有言:走自己的路,讓別人說去吧!風景自己這邊獨好。

風吹草低見牛羊碧綠的草原一望無際。但不要用我們自己的雙手扼殺我們自己的風景。如草原超載一般破爛不堪。我們要用我們的雙手建造自己的風景美化自己的家園。

如陶淵明不諳污濁世俗,創“採菊東籬下,悠然見南山的田園美景。

王維的豪邁之氣,畫“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾美景。 如李素麗的奉獻精神,構築“爲人民服務”的神聖風景。

如費俊龍的航天一躍,爲祖國美麗的星空劃上星亮的光環,爲華夏大地添新的風景。

我要揚起理想的風帆,愛在左,情在右,用生命托起天平,用手築造風景。自己鑄造的風景最美。

一再徘徊,不再吶喊。

不再彷徨,不再猶豫。

浩浩乾坤,蒼茫宇宙,悠悠歲月。歷史的塵埃被時間的風吹拂,落滿了每個角落。人生這一幅巨畫逐漸被風吹展開,每停一下就會有美麗的風景展現。演繹着精彩的故事。

濃墨重彩

他的色彩豔麗誇張,彰顯着個性的放蕩不羈。飛揚的裙角,風中糾纏的衣帶,揚起手中的酒杯,一飲而盡,豪放而灑脫。一張口便吟出“天生我材必有用,千金散盡還復來”。他從不掩飾自己的狂放。即使在深宮大內,依然有使“力士脫靴,貴妃托墨”的氣魄,在可以平步青雲能過錦衣玉食的生活時,他卻“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”去了。他的豪邁,他的坦蕩,他的浪漫,他的豪放的詩篇都構築成一道絕美的風景在歷史上熠熠生輝,讓後人景仰。

輕描淡寫

她深明大義,愛國明禮,演繹着巾幗不讓須戼眉的傳奇。她有小女子的柔腸百轉,有“人比黃花廋”的閒愁。同樣的,她卻兼有“生

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文9

我領略過波濤洶涌的浩瀚大海,也欣賞過靜謐淡雅的杭州西湖;我遊覽過風景秀麗的桂林山水,也見識過氣勢恢宏的秦兵馬俑。然而這些美妙的風景卻不足以在我的心中駐足,因爲最吸引我的風景一直就在我的身邊。

清晨,第一縷陽光投入校園,辦公室裏金色的陽光灑在她的臉上,那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝,微風拂過她的臉龐,那輕輕擺動的幾根髮絲何嘗不是我身邊最動人的風景呢?

辦公桌前那一隻專注的紅筆是我身邊最動人的風景。辦公桌上一堆堆的作業本堆積如山,她早早的來到學校,不辭辛勞地批改作業,爲的是讓同學們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響,那一個個紅鉤也寄託着她對同學們的期望。她專注的眼睛透出些許疲憊,那脊背也被沉重的教學壓力壓得微微彎曲,只有那顆爲我們付出的火熱的心永遠不變。辦公室裏動人的風景是她批改作業的身影。

課桌前她講解題目的.耐心的話語是我身邊最動人的風景。每當有不理解的題目詢問她時,她總會很耐心的講解到我們聽懂爲止。無論是什麼時候,她都能夠以她的博學和誨人不倦征服我們;以她的善良和高尚品質征服我們;以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音彷彿充滿魔力,總是能使我們茅塞頓開。教室裏動人的風景是她爲我們講解難題的身影。

講臺上她工整的板書是我身邊最動人的風景。一天幾節課,每一堂課,她都帶着笑容走進教室,以最飽滿的精神面對我們,鏗鏘有力的聲音,字跡工整美觀的板書都深深地烙印在我們的腦海裏。每當她講課時,我們無不全神貫注的聽講,有時陽光、鳥鳴都流連在窗臺,享受知識的洗禮。她的身影在那時變得高大起來。講臺上動人的風景是她傳授知識時的身影。

校園裏不停擺動的掃帚是我身邊最動人的風景。每當大掃除時,她總是我們的榜樣,她總是不怕吃苦,挽起袖子的手也時時刻刻出現在我們的視線裏。擦窗戶、掃地、拖地、擺桌椅,每項勞動都有她的參與。她與我們同甘苦、共進退,每一份勞動成果裏都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入,更快樂。校園裏動人的風景是她打掃衛生的身影。

夜晚,她依然坐在書桌前,細細批改着作業,併爲明天精彩的講課而準備。窗外竊竊私語的繁星在閃爍,唯有明月靜靜地守候着她。

在我們失敗的時候,她鼓起我們前進的風帆;在我們成功的時候,她和我們分享成就的喜悅;在我們犯錯的時候,她耐心細緻地撥正我們前進的航向;在我們迷茫的時候,她爲我們點燃指路的明燈;在我們因取得一點成績而驕傲的時候,她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴,也是因爲有這道動人的風景,我們的生活纔會更加美好。

她——周玉紅老師,我身邊最動人的風景,勝過千山萬水的旖旎。

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文10

風景就是什麼,就是欣賞的,還就是一瞥就淡忘的?

時間讓我們見證瞭如畫的風景,也讓我們淡忘了如詩的風景。在那裏,時間,只就是一個無比熟悉的字眼,而在現實,卻就是讓我們從最美麗的風景旁錯過。來不及欣賞的我們,也只有一瞥那繁華景象,我們只在如詩如畫中演飾來也匆匆,去也匆匆的過客,沒有記憶,也就沒有遺憾,更沒有了所謂的淡忘。

與其讓風景在我們身邊繁華落盡,何不用展闊的視野去欣賞那些動人場面。

晨光的泛濫,照亮那些沉寂的音符,黑夜裏如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下,已消逝在一片藍色之中。流雲也舞動着旋律,在蔚藍的天空之中,以絢麗的姿態俯視被陽光照耀的大地。而我卻邁着輕盈的步伐,發出悠揚的聲響,這種如樂般的聲音瀰漫在蔚藍的天空下,便夾帶在清風裏,輕吹藍天的每一角,流雲就在輕風的吹拂中變幻着。當片片泛紅的流雲掩蓋住華麗的夕陽,這種絢爛的景象就是否會定格在此,成爲黑夜唯一的安慰。風,又把我的思緒當做起點,開始飛舞的旅程,重新載入一幅又一幅的風景。風,可否將這一幅又一幅的風景,帶到黑夜的彼岸,帶到黑夜的臨終。

夕陽沿着落下山脈的那一時刻,天邊殘存的淡淡泛黃只就是黑夜到來前的預告,感動的一幕景象又重此刻山脈的另一側。假如明天沒有太陽,這些景象就是否會盪漾在當初的回憶裏,任由時間去淡忘以前的當初。在白天裏,思緒如放飛的鴿子一樣自由,翱翔在蔚藍的天空之中,俯視那一片繁華的大地,而黑夜呢。

夕陽落下寂靜的地平線,在白天裏如詩如畫的風景彷彿也被黑暗模糊,在此,以前的陽光只就是剩下無止盡的黑暗。那種惶恐就是否會依然蔓延,在黑夜裏充當不安的主角,圍繞在風來臨前的那裏。此時,那些美麗的風景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色,再也看不到白天裏如詩如畫的景象,只有觸摸不到的黑暗在充當。

當白天的蔚藍已不再,暗夜裏,華美的星空也只就是我唯一的安慰,撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜裏天空失去星光閃爍,只有一片寥闊的黑色,我就閉上眼睛,放飛感傷的思緒,帶上期望的給予,想象虛有的星辰。當風輕拂,我的思緒就與風的飛揚,一向飄向長滿星星的天空。

孤獨中,有了星光的閃爍,就似流浪在茫茫大海,瞥見一條返航的小船。星空,就是如此之美,儘管沒有皎潔的月亮映襯,還就是依舊折射着繁星的光芒,黑夜中的惶恐就是否已被抹去,就是否已消失在一片星光之中。

我開始害怕黑夜的隱退,卻又期盼蔚藍的到來。

風景如詩如畫,幾何人生。

時間流逝後,風景如此,人就是否已滄桑。每一天都就是風景,或許最美麗的風景就在心中。

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文11

人們對故鄉的懷念其實就三部分:山山水水,親朋鄉友,人文民俗。我爲什麼要先寫故鄉的山呢?一是因爲故鄉的山是這一切的始作俑者;二是因爲一位旅遊者天真的提問。

家鄉的山複雜而簡單:說它複雜,是因爲搭眼一看,山樑嶺屲,溝峽谷壑,臺灘川窪,坡峁窩嶇,互相穿插,凌亂無序;說它簡單是因爲,在狂人看來故鄉的山其實均源於一山一脈玉狼山。玉狼山民間稱之爲鹿鹿山,這座山,遠遠望去高聳入雲,陡峭無比,終年雲飄霧繞難見真容,給人神祕莫測的感覺。夏天,登上鹿鹿山主峯,舒緩的山坡上綠樹茂密,遮天蔽日,大小動物旁若無人地來來去去;陡峭的山谷裏,鬱鬱蔥蔥草地一望無垠,山花爛漫,蜂蝶飛舞。站在山巔,向南望去,山下地勢平緩,阡陌縱橫,麥田片片;向北遠眺,羣山連綿,河谷蜿蜒。這時候你對先祖智慧的佩服之情油然而生:眼前的秦長城不但圈盡了廣闊而肥沃的土地,也沒放過雋秀迷人的風景。

當然,如期說長城橫穿他的胸前,還不如說,長城就是他拿在手裏的窄窄的飄帶,只是他身上一個小小的點綴。也只有這個時候,你才能理解我們故鄉的山之所以簡單的原因:其實故鄉所有的地形都是鹿鹿山這個巨人的傑作。你看,他坐南朝北,他的兩隻胳膊分別向東西方向伸出,兩條巨腿向東北和西北伸出。每條胳膊和腿由分散出自己的無數指頭和汗毛,而每一個指頭,汗毛又想一個個小巨人,在分發出自己的每個部件,這些部件不甘寂寞,象過家家一樣,自己創造出自己的玩具和部件,再加上各自的鍋碗瓢盆,真讓人眼花繚亂,無所適從,故鄉的幾十萬人就象大小巨人身上的蝨子,毫無規則的居住在她的皺褶裏。

鹿鹿山最有趣的是他向東伸出的右臂,它拿着自己的柺棍向東,下了隴山,走過謝黃梁,碰上了金牛河,於是他把柺杖扔向對岸,柺杖伸向東北,一路奔平涼慶陽而去,柺杖龍頭缺矗立河邊,被人稱爲石峯堡,煞是險峻;而他的右臂肘子一拐直接往東最後留下平襄北山,往牛谷河抓魚去了。他的左臂向西伸出,灑出一大把砂礫,每個砂礫就是一座山嶺,小拇指一攥,成了大家頂禮膜拜的中林仙山,肘子就是著名的華家嶺高地,這裏就是隴上分水嶺,向北的祖厲河,向東的牛谷河,向西北的關川河,向東南的金牛河都發源於此。也許到了這裏,它又折向東北,過了王家店,沙灣,抱住右手扔出的柺杖向東北而去,有誰能說山沒有左膀右臂的兄弟之情呢?

交代完巨人鹿鹿山的雙手,就輪到他的雙腿,他的左腿到了莊子樑向北,和左手的一個指頭在金雞峽捉金雞玩,結果這裏西側取名金雞報曉,東側取名悠江夜月。由於左手臂上的飄帶長城,無意飄落到他的右腿上,於是順勢一伸,帶着飄帶向北,跨過金牛河,形成長城樑,再順着柺杖指引的方向逶迤而去。

現在你就明白爲什麼這裏十年九旱了吧?鹿鹿山主峯拔地而起,華家嶺高地四散開來,所有的水分都隨風而去,巨人還無私的捐獻出幾條河流。滋潤了周邊無數的沃野。就是這座神奇而無私的大山懷抱中,孕育出了故鄉那樸素無華的民風和厚重的文化遺產。

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文12

今天,爸爸帶我去遊鄧睞天台山。

小車進山後繼續前行。水泥路兩旁,綠樹成蔭。陽光透過樹葉,灑下一塊塊碎金。搖下車窗,一股涼風撲面而來,令人神清氣爽。小車和景區專車來來往往。

我們的車七彎八拐,上上下下,行了大約四十分鐘,到達了和尚街。導遊姐姐熱心關照:“初次進山,最好穿一雙草鞋,可以帶鞋玩水兒,防滑防刺,還不用再換鞋,非常方便。”我們聽從她的建議,每人買了一雙草鞋。第一次穿草鞋,接觸到柔軟的草葉,腳底癢癢的、軟軟的,非常愜意。

沿着石板鋪成的道路向山裏前進,不一會兒,就走進一條長長的森林夾道。道旁是參天的松樹,又直又高,濃陰蔽日。樹下沒有灌木或野草,而是落滿厚厚一層的松枝和針葉。

“嘩嘩,嘩嘩……”遠處有流水聲,還夾雜着人聲。我拉着爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣,來到蝴蝶灘。與和尚街不同,蝴蝶灘是名副其實的——上游的溪水流到這兒,被一道寬闊的石壩閘住,清澈的溪水從壩上瀉下來,形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上,五顏六色的蝴蝶或飛或歇,成羣結隊。有的蝴蝶彙集成羣,像有人帶隊,一會兒落在路邊,遠看就是一塊大花布;一會兒又翩翩飛翔,“大花布”就在灘前飄舞。這時,大人們也變成孩子,和我們一道嬉水。我挽起褲腳,踏進水裏,一股清涼直衝頭頂。啊!天台山的溪水,原來是如此涼爽宜人。沒想到的是,這麼冷的水裏,居然還有小魚小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶裏,已經有了這些小生命。我也彎下腰,開始捉起魚蝦來。這可太難了,我的手還沒碰到它們,它們就一閃不見了。有時明明捧在手裏,可剛離開水面,它們又從我的指尖溜走了。

“女兒,快上岸,進山啦!”爸爸叫了一聲。我依依不捨地離開蝴蝶灘,向天台山的腹地前進。石板路漸漸變窄了,林間除了綜塗的溪流外,時有清脆的鳥鳴,顯得幽靜深遠,令人心平如鏡。沿途有很多景點——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態,各具特色,令人目不暇接。

最後,我們到達蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢宏偉啊!只見一條銀色的水流從極高極高的山頂出現,然後飛瀉而下,落存途中凸起的岩石上,分散開來,到下一段又聚集成一面較寬的瀑布,再凌空落下,落在山腳下的石頭上,濺起晶瑩的碎水花,像一顆顆美麗的珍珠,非常好看。看到這樣的美景,爸爸還朗誦了一首古體詩讚美蟠龍瀑布:“路盡危巖仰碧天,一簾飛瀑醒青山。風雲際會蟠龍起,回首天台得大觀。”

行路到此,回頭看看,以前的美景宛如鋪墊,現在天台山才把她最雄偉壯觀的一面展示給我們,美哉,天台山!壯哉,天台山!

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文13

冬日裏,西寧市南川河西側的麒麟灣公園內,有很多人跳健身操,他們成了這裏一道亮麗的風景。

在這裏,沒有年齡的距離,有的是無拘無束,在悠揚的樂曲聲中,愉快地跳着健身操,散發着自己的生命活力。

引人注目的是水泥臺上的教練,她們是大家的領頭雁。那一招一式嫺熟的動作,融體操、音樂、舞蹈於一體,爲大家彰顯出了一種生命的美。

在這裏,即便你是纔來的,跳得手足無序,跟不上節奏,動作與大家不協調,也沒有人嘲笑你,這樣,大家都能融進這和諧的隊伍裏;即便是在寒冬,天氣很冷,也絲毫抵擋不住人們跳健身操的熱情。那是因爲大家跟着旋律有節奏跳着,就能感覺到身心的溫暖,就能借着歌曲與動作使全身充滿朝氣活力。想一想,這樣的美好事情,大家又何樂而不爲呢?

冬天裏,公園內沒有花蕊搖曳,而心卻能夠感受到一種朦朧的美。太陽從南山上升起的時後,遠距離看那跳健身操的人們穿的冬裝,那五顏六色有了動感,就像舞動的花朵;也會想到有一張張舒展笑顏,像沐浴在春風裏一樣美!

在時尚動感的音樂裏,如果你跳得輕鬆自如,盡顯了風姿卓約,就會陶醉在隨風起舞弄清姿的境界裏。那樣,你會受益匪淺:你會覺得整個身體筋脈疏通;你會獲得無窮的樂趣,你就會更加自信,更加熱愛生活。

冬有心語——是心有陽光,就沒有陰影;是心要像一棵樹,既要擁有陽光,也要經得住風雨。

可不是這樣嗎?在這冬日裏,就有這樣的情景:聽着優美的旋律,跳着健身操,心就有陽光,就能釋放身心壓力,化解焦慮和憂鬱;那些爲追逐名利而勾心鬥角的陰影就會拋到九霄雲外,那些人生中風雨的坎坷都會煙消雲散。

還有這樣的事情:同在一個小區裏或相鄰小區“不相往來”的人接觸多了,關係也融洽了許多;還有人在公園內跳健身操從相識、相知,到成爲無話不說的朋友。這些都是跳出健康,跳出快樂的心願,像一條紐帶把他們緊緊地系在一起的。

是的,在這裏有了生命中有最美好的相通,就能夠找到快樂,在快樂中找到健康,在健康中找到和諧,在和諧中找到美麗!

如果你跳健身操,使你擁有一份美麗的心情,一個簡單的心境,一種幸福的感覺,即使不完美,也是最美的。那你就給自己一個微笑吧,給冬天一個微笑吧,那樣世界就會微笑!

跳健身操怎能不令人稱讚呢?它能使運動者的頭部、肩部、腰部等得到鍛鍊;能增強機體免疫力,不得病;能增加了肌肉和麪板的彈性,會使你看起來氣質更佳;還能在跳健身操中能找到自我,保持一份年輕和自信,讓自己神清氣爽,讓自己覺得這個冬天美好。

佛說,一千年短暫。在冬天裏述說着自己的心語,人生一場,不過活一回心境,這就需要細心修改,裁去沉重的細節。那就聽着悅耳、激情、舒心的音樂,盡情地跳吧,讓自己成爲一道亮麗的風景!

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文14

生於世界上,存於宇宙間,你不比別人多,也不比別人少。同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你勇於展示自己的才華、個性及風采,那麼,你就沒有必要去仰視別人。你就是一道風景!

不要隱於雲海峯巒之後,不必藏於青竹綠林之中,你就是巍巍山巒的一石,就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川,沒有必要去讚歎大漠孤煙,你的存在,其本身就在解釋世上所有的景緻;你的存在,正註釋着時代的一種風情!

不必去擁擠了,你就站在自己的位置上,不斷地展示你內心世界的豐富內涵,給蒼白的四周以綺麗,給庸俗的日子以詩意,給沉悶的空氣以清新,每日拭亮一個太陽,用大自然的琴絃,奏響自己喜愛的心曲。

自然美具有不以人們意志爲轉移的自然性,梅花自有梅花的風韻,紅杏自有紅杏的麗姿,如今認清自己往往比注視別人更爲重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己,應該果斷地站起來,與最佳景觀比肩,只要你不懈追求,相信你不比別人差。真的,你行!

翠竹之秀麗,青松之壯美,楊柳之瀟灑,蘭草之溫柔,自然賦予它們各異的風情,它們都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今我們所需要的不是自謙,而是自信。很久很久了,虛假的謙遜毀掉了個性的展露,模仿、裝扮、整容,使人無法認清你的真面目,不知哪個是你自己,那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶俑。

風景這邊獨好!妙在獨字。

我們太忽視這個“獨”了。

世上被人們公認的景點都是獨特的:埃及金字塔,中國古長城,法國凱旋門,羅馬鬥獸場……世上被人們讚譽的美景也別具風采:泰山日出,威尼斯水城,熱帶雨林,撒哈大沙漠……

大凡能被我們記住的人多富有個性特徵:阿Q的“快樂”,魯賓遜的堅毅,王熙鳳的笑裏藏刀,奧塞羅的嫉妒殺人……

讓個性伴隨你,站着該是一座高山,倒下便是路基;完整時給人啓示,粉碎時使人警醒……你不比別人多,也不比別人少,你不用注視人們的眸光便可知道,你在陽光下用身影發表宣言:

你就是一道風景!

點評:

“當局者迷,旁觀者清。”有時候我們最不容易發現、最容易忽略的往往就是我們自己。本文獨闢蹊徑,立意高遠。讓每一個迷惘彷徨的人精神爲之一振。原來每個人都可以有自己的特色,每個人都有自己獨特的魅力。或許我的地位很卑微,或許我的身份很渺小,或許我的才能很平庸,可我也有自己獨特而別人所不及的地方。如果我們珍惜屬於我們自己的“寶藏”並努力發揚光大它,那麼,我們不也是世上一道最美麗的風景嗎?

關於風景的作文:書,我心中的風景_自然風光作文15

好多天沒有下雨了。樹葉無力地打善卷兒,‘花朵疲乏地低垂着頭,蛐蛐兒在筋疲力盡地呻吟着:“熱呀!熱呀!”人們熱得喘不過氣來,只好坐在大樹下乘涼。一位年過花甲的老人坐在涼臺下,搖着扇子說:“下一場雨該多好啊!”是啊,人們多麼希望下一場雨啊!

不知從什麼地方,飄來了一片又一片烏雲。烏雲還沒有鋪滿天,地上就已經很黑了。也不知從哪兒來了,陣風,像湊熱鬧似的狂吼起來,把樹颳得前仰後合。蛐蛐兒好像害怕了,不叫了。大樹卞的人們也匆忙向四面奔去。還有些人在慌忙收撿衣服。匆忙間,人們亂作一團。正在此時,一道閃電幼破了整個天空,接着,就是一個驚天動地的雷鳴,似乎要把整個宇宙震碎似的。雨終於來了。風夾着雨星,像在地上尋找什飯似的,東一頭、西一頭地亂撞着。路上的行人剛找到一個進雨之處,雨就僻僻每確啪地下了起來。閃電和雷鳴像魔鬼一樣驚嚇着大地,可是人們卻一點也不害怕,似乎知道這雨是下不長的。

雨點有的打落在窗戶的玻璃上,有的打落在土地上,有的打落在樹上、草上、花朵上,它們像渴極了的孩子一樣,大口大口地喝着雨媽媽的乳汁。雨粒像一穎預晶瑩透明的珍珠,從空中灑向各個角落,好看極了;雨滴從屋檐、牆頭、樹葉上跌下,就如同斷了線的珠子一樣,最後連到一起,形成水柱。從四面八方聚集來的雨水好像一支浩浩蕩蕩的隊伍,最後匯成一條條雨溪流向遠方。那嘩嘩的下雨聲,就像一曲“助長曲”,伴隨着田野的禾苗快快長高。

雨越下越大,很快就像用瓤潑的一樣,看那空中的雨,真像一面大瀑布!一陣風吹來,這密如瀑布的雨被吹得如煙、如霧、如塵。透過玻璃窗,隱隱約約可以看見對面的座座大樓,它們在雨中時隱時現,忽高忽低,透出神祕的氣息。

豆大的雨點打落在地上,截起水花,那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候,又變成了一個個小水飽,小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子,真是有趣極了!

也不知過了多久,雨漸漸小了,一但還在浙浙瀝瀝地下着。進雨的人們,趁機趕路了。鳥兒也從屋橄下的巢穴裏探出頭來。遠處走來幾個穿着雨衣、雨鞋的孩子,紅紅綠綠的雨衣、雨鞋很醒目。他們蹚着街上的積水,嬉笑着踩着水泡玩耍着。突然,其中一個孩子滑例在水裏,其他孩子都前仰後合地大笑起來。看他們那副天真、幼稚的樣子,真可愛!

雨過夭晴,太陽衝出雲層掛在夭空。遠方,一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹木被雨沖洗後,顯得更加蔥綠挺拔了。花朵經過雨的洗禮變得更加光彩奪目,道路顯得更加潔淨,空氣也更涼爽清新了。一位白髮蒼蒼的老人,笑呵呵地說道:“好雨啊!好雨!”

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