【精】校園的美景作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園的美景作文，希望對大家有所幫助。

校園的美景作文1

所有的校園裏大概都有國旗和升旗臺，它們象徵着祖國，當然，我們的學校也不例外。接下來，我就給大家介紹一下我們學校的升旗臺和國旗。

遠處的國旗旗杆彷彿像一根堅韌不拔而又粗壯有力的竹子，任風怎麼刮，雨怎麼下，它都不搖不動的站在那裏，讓我想到了一句詩；千磨萬擊還僵硬，任耳東西南北風。而旗臺像是幫助竹子壯成長的泥土一樣。

站在升旗前向上望，旗杆大約高有十多米，旗杆是白色的，映襯着五星紅旗，十分耀眼。近處的國旗在微風中飄來飄去，它象徵着祖國人民用生命換來的幸福生活。升旗臺是銀白色的，在陽光的照射下，升旗臺閃閃發光，十分美麗，升旗臺的四側都刻有美麗的花紋，比如：精衛填海，而它的寓意則是希望我們像精衛那樣堅持不懈的努力，旗臺上還畫有一些竹子，它的寓意是希望我們有堅韌不拔會自立的精神。

我們的學校還有很多吸引人的地方。比如：古典，有書的味道的教學樓，車棚裏的三棵大楊樹，車棚外牆上的知識收集，還有校園裏引人注目的雕像，它代表着“放飛”兩個字。

其實，校園裏有很多可以看到的美景，只要我們細心觀察，我們一定可以發現。

校園的美景作文2

當你跨進它的大門時，你一定會像四年前的我一樣，彷彿走入了仙境一般。

走進用混凝土建造而成的大門時，你就會看到最“新鮮”的風景：在寬闊的廣場上，屹立着一個棕紅色的莊嚴的升旗臺，臺上，一根透明如寶石般閃爍的柱子上有一面五星紅旗。每週一早上八點十分，整齊而嘹亮的國歌會在校園上空迴盪，而它隨着國歌聲徐徐升起。此刻在風中招展的它，莊嚴而又神聖。

升旗臺左側便是充滿活力的操場。操場上的跑道是鮮紅的，紅的似火，象徵熱情與勇氣；中央碧綠的草場，爲我們帶來生機與活力；寶石藍的小路像一條絲帶，圍繞着我們的校園。同學們一下課便在操場和跑道上飛奔，像一隻只出籠的小鳥，操場上頃刻間變成了歡樂的海洋。

順着寶石藍的小路往前走，只見幾隻鴿子在樹叢間悠閒地散步，沒錯，你馬上就走進我們學校的“小小動物園”了！雪白的小兔子在籠中蹦蹦跳跳，眼睛如紅寶石般閃爍；幾隻孔雀展開豔麗的尾巴，好似一位位高貴的王子。這些小動物也是泰河學校的一員，它們爲同學們的校園生活帶來了無盡的歡樂。

這是一座生機勃勃的校園，一座處處是美景的校園，它就是我的母校——泰河學校。

校園的美景作文3

星期三早晨，我早早的來到了學校，帶着抹布去衛生區打掃衛生。等到地掃乾淨了，就讓組員們先走了。

我一個人留在那裏，拿着抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風呼呼吹過我的臉頰，我不由得打了一個冷戰，拿着溼抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進了口袋裏。

我無聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來，開始用心的擦着瓷磚。全部擦完後，我便趴在瓷磚上欣賞遠處的美景。風把樹葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動，魚兒在水中嬉戲，同學們在操場上歡樂的奔跑着。我在學校有五年了，竟然沒有發現學校裏還有這樣美麗的風景。

瞥見校長從這邊路過，我連忙低下頭開始擦消防器材，校長一走，我便又站起身欣賞美景。大樹開始舞動，似乎更加有力了，葉子脫離了樹枝，在空中開始跳舞。我不再希望那個檢查人員來了，希望她能夠晚來一些，讓我多一點時間來欣賞這裏的美景。

藍藍的天空，白白的雲朵，一羣灰棕色的小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳的叫着。這平凡的鳥叫聲，今天讓我感覺是一首快樂的樂曲，跟大樹和葉子分外配合。檢查人員來了，我簽了字，依依不捨地向教室走去。

我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進了教室，但心還留在那美景之中。

校園的美景作文4

一個陽光明媚的上午，姚老師帶着大家觀賞華師中心花園秋天的美景。

出了校門，穿過馬路，我們來到了中心花園的東邊入口。我剛踏進去半步，就聽到了小鳥歡快地唱着歌，一道溫暖的陽光照來，舒服極了。

我懷着喜悅的心情進去了。一進去，兩邊都有一大片綠中帶黃的草地，像金黃的地毯，小草也告訴我們，冬天快要到了！

春天，淡白淡白的'雞蛋花散發着香味，現在夏天結束了，雞蛋花垂着頭，向我們訴說它們的經歷。

一條灰色的水泥小徑，小徑上有圓的、正方形等各種各樣、奇形怪狀的圖形。有一片、二片、三片樹葉在空中翩翩起舞，慢慢地落到小徑上。

我們沿着水泥小徑，穿過草坪，就看到了花園中間有一個人工湖。人工湖碧得發亮，清澈見底，有許多小魚在水裏歡快地遊着，它們在儲備糧食過冬呢！

人工湖上面有兩座橋，號稱“雙橋”，一座是大拱橋，拱橋很像河北的趙州橋，拱橋有一個大洞，大洞遠遠望去像一個大嘴巴。一座是九曲橋，爲什麼叫九曲橋？因爲小橋彎彎曲曲的，像一條巨蟒盤旋在湖上，使花園變得更精神。

湖水的一角，美麗的荷花剛剛凋謝，它們告訴我們，明年的夏天會回來的！

校園的景色太美、太壯觀了，只需我們去觀察，去發現！

校園的美景作文5

我們的校園——桂芝小學，它很美，美得自然，美得整潔，美得令人舒適。它雖小，但它空氣清新，花草叢生。

我們學校的教學樓前有一尊雕像。雕像上有幾名少先隊員，他們佩戴的紅領巾迎風飄揚。其中，有一位少先隊員昂首挺胸，一隻手伸向天空，好像在告訴我們：“只要我們刻苦學習，現在看來遠在天邊的夢想，其實近在咫尺。所以，我們一定要奮發向上，積極進取!”這尊雕像真是惟妙惟肖呀!

學校的後花園令人心曠神怡。一顆顆龍柏圍繞着後花園，像一位位訓練有素的士兵保衛着自己的家園。花園裏鳥語花香，花兒爭奇鬥豔，競相開放，草兒探出頭來，竊竊私語，一棵大雪松聳立在後花園中央，它的外形很特別：一層一層的，像一個大蛋糕一樣，自下而上，越來越小，最上頭尖尖的。

雪松的葉子是針形的，所以叫松針。清晨，松針上的一顆顆露珠滑落下來，滴落在土壤裏，整個過程，就像一個頑皮的小孩子在玩滑梯，不小心摔了一跤。中午，松針在太陽的映照下顯得更加青翠欲滴。晚上，松針又靜靜地等待着第二天的來臨。後花園裏還有各種各樣的花草樹木，比如：銀杏、月季、石榴樹……真是應有盡有。

我們的學校——桂芝小學，是一個和睦的大家庭，是一個美麗的家園，我們永遠會愛護她。

校園的美景作文6

我們的岷山學校一年四季，都美不勝收。

春天。校園裏春暖花開。桃花用粉紅色的花朵來點綴校園；李花拿出了一個個粉白色的髮夾，把校園打扮得漂漂亮亮；深紅的山茶花也開了，看着它們在溫暖的春風中搖曳的身姿，我覺得自己彷彿就是一朵山茶花，貪婪地吮吸着清新的空氣。同學們在草地上追逐打鬧，在樹下流連忘返，春天的校園真是生機勃勃。

夏天校園裏鮮花盛開，石榴花鼓起腮幫吹起了自己的小喇叭。校園裏，一排排大樹站在路旁，爲我們遮擋烈日，搭起了綠色涼棚。知了“知——知——”不停地叫着，好像在跟同學們說：“加油！好好學習！”下課了，同學們也會在茂密的樹下乘涼，一陣陣風吹來，多麼涼爽呀！

秋天，校園裏的桂花已經盛開，整個校園都瀰漫着桂花的香味。還有柚子，一個個從碧綠的樹葉間探出頭來，金黃的身子在陽光的照耀下顯得格外耀眼。芬芳的桂花，誘人的柚子，讓我們的校園更加迷人。

冬天，偶爾下一場小雪。草地蓋上了薄薄的被子，大樹掛上了白鬍子，屋頂也戴上了一頂白帽子，校園這幅雪景真美啊！同學們都激動地從教學樓裏涌了出來，有的打雪仗，有的堆雪人，校園頓時成了歡樂的海洋。

我的學校可真美麗！我愛我的學校！

校園的美景作文7

在海邊小鎮上有一間美麗的學校，那就是營鎮小學。

走進校園，你看到的是一個寬闊的操場，裏面有許多體育設施，乒乓球桌、雙槓、籃球場……平時我們就在這裏參加自己喜愛的體育活動，積極鍛鍊身體。瞧，幾個高年級的大哥哥正在籃球場上進行一場激烈的“戰鬥”，他們個個生龍活虎，有時爲了一個球你爭我鬥。

操場旁邊是一條筆直的校道，校道的一旁種着一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔，蒼翠欲滴，就像忠誠的衛士，每天點頭微笑着迎接回校的師生。

順着校道徑步走到了校園中央，你就可以看見一片綠色的草坪，這片草坪在全校師生的精心培育下，四季如春，綠草茵茵。漫步在草坪間，放眼望去，令人十分舒服，就像課文描述的：“這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。”

草坪四周的花壇，更是繁花似錦，各種鮮花爭奇鬥豔，發出陣陣的幽香，彩蝶在花間你追我趕；成羣的蜜蜂在辛勤地採蜜。陣陣涼風吹來，片片花瓣隨風飄動，整個花壇就像一幅活的五彩畫。

“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有……”突然，從教學樓裏傳出了一陣琅琅的讀書聲，哦，原來是我們早到的同學在晨讀，他們勤奮、上進、拼搏的學風永遠是我們學校一道亮麗的風景。

在這環境優美、與諧上進的大集體裏學習與生活，我感到無比的幸福與自豪。啊！我愛您，美麗的校園！

校園的美景作文8

漫步在校園內，是那樣的寧靜。有時濃霧就像清紗一樣籠罩着學校，除了大樓和一些樹木隱約可見外，其他什麼也看不清了。大樹上的小鳥正在比賽歌聲，清脆悅耳的，好聽極了。偶爾會有風迎面拂來，使人神清氣爽，心曠神異。

漸漸地，火紅火紅的太陽從地平線上徐徐升起最後瀟灑的掛在高空。一縷縷陽光照射而出，霧就像幕布一樣慢慢到散開了。一座高大的教學樓展現而出。呼吸着溼潤的空氣，邁着輕鬆的步伐在校園盡情欣賞。忽然一陣芳香迎鼻撲來，使我精神大振。隨着陣陣香味，我來到花圃旁邊。裏面長有各種各樣奇花異草：有玫瑰，百合，喇叭。數不勝數。紅的似火，粉的似霞。。。。。。顏色萬紫千紅，恐怕只有畫家才能描繪得出來了。花葉上顆顆晶瑩的露珠，好似璀璨的珍珠啊。站在遠處，眺望亭臺樓閣。雖說以是歷經風風雨雨。沒有以前那樣華麗了，但還是吸引了許多人來此觀看。瞧，楊柳一排排圍繞湖泊，不像是衛兵們守衛重地嗎？清澈見底的河流在陽光的照射下，波光粼粼，怎麼看都像是一顆顆發光的金子撒在河面上。是那樣的迷人，美麗。

我愛我的校園！

校園的美景作文9

大家好！我是寧晉縣實驗一小四年級（7）班李承軒，今天我帶你們參觀我美麗的校園。

站在學校門口向裏面望去，首先，映入眼簾的是一座假山，它是用石頭堆砌而成。走進大門，地面上是一幅很大的世界地圖。下課了同學們可以在地圖上了解七大洲和四大洋，但是下雪天和下雨天沒事不要在上面玩耍哦，要不然不小心就會摔一個狗啃泥。

假山之後，花廊之前有一座池塘，池塘四周圍繞着白石欄，白石欄上面雕刻着精美的圖案。池塘兩邊有兩座泉塔，中央有兩座對立的鯉魚雕像，兩條鯉魚彷彿要躍到空中，“魚躍池”這個名字可能就這樣來的吧！夏天兩座鯉魚雕像會噴出水，給一小增添了很多活力。魚躍池後面就是長廊了，長廊上面覆蓋着一層綠色的植物，老師說那是紫藤，她讓學校充滿了生機。

長廊後面有寬闊的操場，操場後面有幾棵高大的梧桐樹，中間有足球草坪，操場上時常有孩子們的歡樂聲，這時操場彷彿活了起來，就連主席臺也成爲了同學們玩的天地。

這就是陪伴我的校園。我愛我的校園！校園就是我第二個家！

校園的美景作文10

我們的校園很美。

看，那兒有個花圃，花圃花圃用欄杆圍上了。在花圃的中央，有一塊石頭，上面有紅筆刻着靜字，它的旁邊有綠葉，也有花朵。花兒呢，是玫紅色的，有許多花瓣，非常漂亮。在它的旁邊還有一棵樹，這棵樹的葉子不是綠的，而是棕的，至於這棵樹叫什麼，我還真不知道。

目光轉向操場。

操場邊上有許多植物，也有許多的花朵。

那花朵分兩種顏色，一種是淡紫，一種是深紫。那花兒有四片花瓣，有許多蕊。我還聽說那花可以吸裏面的蜜呢！淡紫的花朵有點發白，顯得很清新。深紫的花朵也不錯，氣質很高雅。

在這株花的後面，我又發現了一種四瓣的黃花，它應該是草本植物吧！（分不太清呀）仔細聞聞，花香淡淡的，幾乎聞不到呢！我們紮成一堆，聞着那種花朵。那種顏色不是特別的刺眼，是那種柔和的黃。在綠葉的襯托下，它越發美麗了。

在主席臺的兩側，還有許多葉子。葉子非常的綠，充滿了水分。有的調皮的男孩兒，摘下一片，拿在手裏細細的看。他撕開葉片，哇，真的好有水分耶！

在我看來，我們的校園是最美麗的！

校園的美景作文11

春天，校園裏鮮花盛開，百花齊放，整個校園成了一個詩情畫意的小天地。

走進校園，濃郁的香味撲鼻而來。昨日的小草不再低頭，漸漸昂起他們的臉。看到許多小草從土裏探出頭來，小花也不甘示弱。在陽光照耀下，小花把花瓣舒展開來，像一頂小帽子，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在跟誰比美似的。高大的樹直挺挺地豎着，像一位位堅不可摧的士兵守護着校園。

再住右邊看，一株紫藤蜿蜒在一個山洞中。紫色的花這兒一叢，那兒一簇，也許有幾百個，或許有上千個，像一個大絨球，掛在樹上。從遠處看，紫藤花像一朵朵紫色的雲，好看極了！上體育課時，同學們躲在紫藤下，紫藤就像一把天然的大傘，爲同學們提供嬉戲玩耍的陰涼地。

往前面看，一棵古老的水杉展現在大自然我們眼前。這棵水杉可真高啊，像一把利劍穿透雲霄。水杉的葉子綠綠的，那誘人的綠色，好像引誘着孩子們前去觀賞。到了秋天，水杉的葉子落了下來，像在地上鋪了一層地毯，踩上去非常柔軟。對於同學們來說，這是贈予的禮物。

這就是我校園的幾處美景，如果你到我們學校來，一定要去細細遊賞。

校園的美景作文12

校園是個溫馨的大家庭，是給學生們學習成長的好地方，我愛美麗的校園。

一走進校門，就能看到一個大大的草坪。遠遠望去，綠草如茵，好像一張綠油油的地毯。如果躺下來，軟綿綿的，真舒服啊！再近些，嫩綠的小草尖上有着晶瑩剔透的露珠，好像是春姑娘送給小草的禮物。

繼續往前走，映入眼簾的是一座座形態各異的假山。假山有的像一隻霸氣的變形金剛，保護着我們學校；有的像一本書，告訴我們學生要多看書；還有的像一隻烏龜。

“叮叮咚咚”咦？是水聲，原來假山的下面有着一個小魚池。水衝貫而下，濺起的水花一朵接一朵，真壯觀啊！水底的金魚有的在散步，悠然自得；有的在嬉戲，你追我趕，攸得一下，把散步的那隻金魚衝翻了；還有的在水底底下閉目養神，真有趣啊！

學校的中心有一個美麗的花壇，裏面的花朵五顏六色。早上，晨霧籠罩着花壇，潔白的晨霧好像給花壇穿上了一件潔白的衣裳。花上的露珠無憂無慮地躺在花上，好像把花當成是自己的小牀似的。

中午，在太陽的沐浴下，花朵競相開放，一陣微風吹過，花兒翩翩起舞，在跟我們說:“歡迎來到我們學校。”

晚上，夜幕降臨。花兒們都沉睡了，小蟲子在深情地歌唱，蟋蟀拉着小提琴，好像正在演奏一首優美的搖籃曲。

校園裏洋溢着我們的歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛我們的校園。

校園的美景作文13

有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡峯巒雄偉的泰山，有人喜歡魅力無比的桂林山水。我卻喜歡美麗又可愛的校園。

一走進學校大門，就能看見一個大大的花壇。這個花壇很美麗，是一個圓形的花壇，花壇裏的花的顏色將花壇分成七大部分，有紫的，有粉的，有黃的，有白黃紅的，有紅的，有藍的，有金色的，就像畫家手上的調色盤。春天，當雨兒從天空中落下來，打在花兒的花瓣上時，花兒那顯得十分美麗。夏天當一縷縷燦爛的陽光照射在小花上時，一隻只勤勞的小蜜蜂飛過來，採取上面的花蜜，它們是在爲冬天做準備呢！

往花壇左邊走去，就能看見一座高大的假山。假山不僅像一個智者在給同學們說故事，也像一個將軍騎着一批駿馬上前準備打戰呢！真是形狀各異啊。在假山的右邊有一個用石子堆成的小溪流，小溪流緩緩地流動着，一直流到一個小池裏，讓別人誤以爲溪水流到小池裏也是自然現象。這個小池子是幾條小魚的家，小池裏的一個角落裏有許多像手掌一樣大的荷葉，下雨時，小魚們就會躲到那裏避雨，雨停了，對於魚兒們是多麼開心的事兒啊！不管你們什麼時候來到小池邊，都能看到活潑可愛的魚兒在那裏戲水，玩多久都不累。

校園裏洋溢着我們歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛我們的校園！

校園的美景作文14

在我們美麗的校園中,同學們最喜歡去的就是位於校園中央的文化小廣場。

文化小廣場上,那刻有梁啓超《少年中國說》的石碑，時刻鼓舞着我們要努力奮進。小廣場的四周散落着可以供大家博弈的棋臺。每當課間休息的時候，好多同學都會跑到棋臺旁進行一番“楚河漢界”之爭。下棋的同學冥思苦想，旁觀的同學有的默默觀戰，有的爲兩位博弈的同學緩慢的進程而急得抓耳撓腮，還有的同學則直接在旁邊吶喊助威起來。真是好不熱鬧啊!

在小廣場的東南角和西南角有兩個小花壇，種植着五顏六色的鮮花。當春姑娘伴隨着小燕子的歌聲來到校園時，花壇裏的各色鮮花就競相開放起來，彷彿在歡迎春姑娘的到來。瞧，牽牛花像一個個紫色的小喇叭，歌頌着春天的美好;紅豔豔的月季花隨着溫暖的春風舞動着婀娜的身姿，爲人們獻上動人的舞姿;其它的花朵也不甘示弱，有的綻開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，露出裏面淡黃色的花蕊，還有的儘管還是花骨朵兒，卻飽漲得馬上要破裂似的。小小的花壇成爲了花朵們爭奇鬥豔的舞臺，爲我們的校園增添了春的氣息。

這就是我們美麗的文化小廣場。它的美麗只有你親自來看看才能體會得到。歡迎朋友們來我校參觀哦!最後，再告訴大家一個小祕密。來參觀小廣場的時候，一定要記得走到高處去俯視整個小廣場的全貌。你會驚奇地發現——原來文化小廣場的整個地面竟然是一張世界地圖呢!

校園的美景作文15

我們的學校美麗極了，每當我走進校園，就會讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，校園生機勃勃，桃花開了，像一個害羞的小姑娘，露出了粉紅的臉，惹得無數蜜蜂紛來採蜜，有時蝴蝶也來湊熱鬧，小鳥兒就更不用說了，嘰嘰喳喳的唱着歌高興極了。嫩綠的小草偷偷從土裏鑽了出來，彷彿也想看看這個這個美麗的校園。綠茫茫的草坪軟綿綿的，同學們在上面愉快的玩耍。

夏天，校園裏綠樹成蔭。在操場旁邊有一棵大銀杏樹，茂盛的枝葉像是一把遮陽大傘，別的地方像火爐一樣熱，這裏卻涼快極了！不管是老師還是同學們路過的時候總愛走到傘下停留片刻。

秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，片片黃頁像是一隻只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，原本嫩綠的小草也漸漸變成枯黃了，此時的校園彷彿進入了金色的世界，真漂亮！

冬天來了，校園就變得安靜了。白楊樹的葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以爲它會寂寞，其實它在欣賞自己另一面的美，有時老北風也會過來陪它聊天。

這就是我們校園的景色，春夏秋冬，景色各異！我愛我們的校園！