春天景色的作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的春天景色的作文，歡迎閱讀與收藏。

春天景色的作文1

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

看着圍牆邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風乍起，柔嫩的柳絲飄動起舞，那優美嫺熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩隻小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱着我們無法懂得的歌。但它們自有它們的快樂，我們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨着它們的身影移動。

不經意間，一點新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的風一樣，像飛到叢園裏的小鳥一樣。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意；那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破溼潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會扎你的手哦！對了，還有一羣不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。一隻小蜜蜂嗡嗡地飛來，趕一趟早，想要採集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動了它，急忙飛走了。我一急便追着它，一腳踏在草坪上，我難過了，我怕傷害這片片新綠。

生怕再傷到這些新的小生命，我順着蜿蜒的青石路漫步到了小池邊；看着清澈的池水，心情好多了，拋棄了煩惱與憂愁，忘卻了不開心的事。幾條小金魚自由自在的游泳，時不時拍擊水面，漾起陣陣漣漪。

也許是這環境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。於是仰面做了一次深呼吸，這才發覺空氣裏雜着溼潤泥土的氣息，瀰漫着花、的芳香。

呼吸着清新的空氣，精神抖擻了。炳輝的春天裏怎麼會少了人的活動呢？兩邊的織綿樓和毓秀樓，還有後面的科學宮，來來往往的學子們步履匆匆，充滿活力與朝氣。一個個裝束整齊，相貌端莊的學生，婉若一朵朵俏美的花兒。

春天很特別，不但景美，人也很美。我希望化爲一顆種子，鑽入這花圃裏，等到來年發芽，開成一朵花，爲這大花園添增一些顏色，讓春天更美。

春天景色的作文2

大自然賜給大家一份珍貴的禮物：春天。她豔溢香融，用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風景。

杏樹上的百靈鳥嘰嘰喳喳地議論着，顯得杏花更加美麗動人。杏花重疊的花瓣多麼輕巧，如同透明的白紗裁疊，又均勻地敷上淡淡的胭脂。在奼紫嫣紅的春天裏，她沒有把自己打扮得分外嬌豔，而是靜靜地開放在可愛的春天裏。那麼淡雅，東風怎麼也擋不住她那獨特的風骨。

梨花染着夜月的銀光，海棠半含着清晨的雨露，美麗的春光一直延伸到小河邊。細柳垂下發絲，在醉人的春風中展現自己纖細的腰肢，炫耀着自己精神煥發的容顏。東風似乎對桃花格外憐愛，讓它開滿枝頭。

這繁花從樹枝開到樹梢，密密麻麻，不留一點空隙，陽光下就像少女的長髮，密，多，美。輕輕摸一摸，再湊上去聞一聞，呀！那柔軟的感覺真是妙極了，那淡淡的香味令人心曠神怡。

突然，桃花點了點頭，樹枝被壓彎了，原來是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，樹的琴絃。春雨融進小河裏，泛起層層漣漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和着春雨的旋律，小鳥的啼音，喚醒沉睡的大自然，淨化大家的心靈……哦！我明白了，春雨是大自然的使者，像一杯美酒，不經意間便陶醉了我。這真是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊！

春雨漸漸收住了腳步，淡紅色的陽光從雲中探出頭來，照得花瓣上的水珠小巧可愛，晶瑩剔透。陽光下每一處景物都那麼協調：藍天白雲，綠水青山，紅花綠葉……春日的陽光讓萬物生機勃勃。

奼紫嫣紅的花兒，溫暖和煦的陽光，綿綿醉人的春風，淅淅瀝瀝的春雨，都是大自然賦予大家的驚喜，都是春天帶給大家神奇而又美妙的禮物。

春天景色的作文3

真誠在字典裏的解釋爲：，誠懇，不虛僞。我們每個人都希望別人以來對待。然而，他在每個人的心中所佔比例實在是太小了。每個人都不一樣.只是對它的是多少.一切都的手來把握控制.

夜幕開始降臨了，我人走在回家的路上。大街上，你我擦肩而過。佛祖曾說：五百次的回眸，才換得一次擦肩而過。可如今看來，上輩子豈扭斷了脖子?我暗笑着。

“啊!”我被健壯的青年撞倒在了地上。他馬上又把我拉了起來。我看着他，似乎感受了他內心的急迫與不安。

他開口對我說：“起，我剛從鄉下來，錢包又被人偷了，你能借我些錢，讓我到朋友家嗎?”

他竟然向我借錢，他平生與我素不相識的人竟然向我借錢。我該怎樣對待這五百次的回眸呢?媽媽說：“人世間有許多的欺騙，你千萬被那些花言巧語所矇蔽。我茫然了，不知所措。

他在期盼着我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，從那瞬間的眼神相遇中，我看到了無邊的黑暗，哪裏是太陽從來照射過的角落。但我認不相信他在欺騙我，我想我知道了應如何對待這五百次的回眸……

他拿着錢消失在了人羣當中……

我將電話卡一次又一次拔出，一次又一次的插入，一次又一次的撥打那個電話，電話裏依舊一次又一次傳出那個聲音：您撥打的是空號。

我居然被他欺騙了，難道這五百次回眸的結果嗎?我被騙了被騙得那樣悲慘我爲聽從媽媽當時的話感到自卑有爲人世間有缺德的人感到無比的悲憤.我恨透極了.真想把剛纔那個騙子狠罵一頓.我不知道他現在人在何方.唉我

嘆了一口氣悲着沉重的書包回家了.

我喜歡真誠，厭惡欺騙。人世間爲何要有那麼多的欺騙呢?人們在充滿真誠的社會中生活，很快了嗎?爲要做呢?難道很快樂嗎/我真的想不明白這到底是做的目的有是是.?

真誠，人間真誠，只可惜他佔比例太小了……

真誠，你在哪裏?需要你，我麼你……請你在每人身上好嗎?只要你時時刻刻在社會上徘徊我相信的人世間不會欺騙.它將會煙消雲散.

春天景色的作文4

詩人從出牆的紅杏感受到了美麗，農夫由春燕的北歸知曉春天的來臨。可是，春色就僅僅限於那新生的美景嗎？於是，我開始尋找春天！

鏡頭一：朝氣蓬勃的校園——

步入初春的校園，夾道兩邊的迎春花飄來淡淡芳香，操場上爭球聲不絕於耳，教室內辯論聲此起彼伏，香樟樹下的學生正在沉思那課堂上未懂的難題，沒有頑童的天真，也就沒有成年人的圓滑。青春是浪漫的，純潔的，就像一首詩歌，一篇散文，而校園就是它的誕生地。走進校園，感覺這就是春天，這就是最美的春色，朝氣、活力充盈了整個校園，一股力量在身軀裏涌動。哦。春色就是勃發的生機。

鏡頭二：煥然一新的農村——

和春姑娘一樣，邁着輕快的步伐，我走進了鄉間。新農村建設就像一個嶄新的太陽，如今的農村，不必說那滿山的鮮花，也不必說豐收的喜悅，單是那一棟棟日漸高出的樓房，一套套別緻新穎的傢俱，一件件功能齊全的電器，就可以看出農村那翻天覆地的變化。走進綠油油的茶園，一片青色映入眼簾，那不是沉靜的青，而是在運動的色彩。春色不是別的什麼，就是那新的繁榮。

鏡頭三：欣欣向榮的城市——

看過農村的新興發展，我歡快地走出了大山，來到了城市。一條條柏油馬路，一幢幢摩天大樓，見證了今天城市的建設和發展。伴隨着我國改革開放的進程，科學技術的發達，進口產品的增多，城市建設也會越來越美好。春天是一年的開端，今天也是新時代的開端，春色就是日益興旺的中國。

春天在哪裏？在青春的朝氣中。

春天在哪裏？在鄉土的發展中。

春天在哪裏？在城市的繁榮中。

祖國的春天是美好的！祖國的未來是燦爛的！

春天景色的作文5

今天下午，天氣是多雲，媽媽說：“我們去北河公園玩吧，帶上弟弟。”我高興地無法形容，連忙說：“好呀！好呀！”

我們開車來到北河公園，我先站到最高的臺階上，看望風景，因爲站得高，看得遠嘛。哇，遠遠望去，那風景可真美！綠的葉，紅的白的紫的花，青的草，高大的樹，清澈的河，長長的橋，小草從地裏探出頭來，驚奇地看着世界……真是好看極了。

我首先看到清澈的河，陽光一照射在湖面上，湖面就波光粼粼，像一塊閃亮的水晶。

順着河，我們上了臺階，看到了一條長長的木橋，我們來到木橋上，那座是用木板做成的橋，很結實。走在橋上，聽着腳下踩着木板的“噹噹”聲，可真好聽！湖面上有我和媽媽、弟弟的映影，我忽然看到這湖面上竟然有垃圾，我覺得這麼幹淨的湖面上扔垃圾，這樣做很不對，會污染水面的。

接着，我們來到玉蘭花樹下，隨着輕風微微地吹着，那香味真好聞！一片一片的花瓣從樹下飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，玉蘭花樹有白的、粉的、紫的，其中白的香味最濃，這真是“春風花草香”。

然後，我們看到了柳樹，柳條上抽出了嫩牙，柳條就像小姑娘的長頭髮，隨着風飄動，他們就像彎下腰，垂着頭髮，藉着河在洗頭呢。

遠遠望去，有一片紅霞，走近一看，原來是紅梅呀！梅花的花瓣有5片到6片，有的花瓣全展開了，露出了花蕊，有的還是花骨朵兒，有的才展開三兩片花瓣。

最後，我們看到了桃花，但是它的身高才有1米50-1米60左右，有的還沒開花，都包在一起，有的已經開花了，但只有大拇指這麼大，一層一層包到花蕊，有的才展開一兩片花瓣，一點兒也不完整。

媽媽給我拍了許多照片，北河公園包含着春天的一部分，今天我很開心！

春天景色的作文6

春天，到處色彩斑斕，萬物蓬勃向上，一切都是新的開始。

立春，爲新的一年拉開了序幕。冬天的皚皚白雪慢慢融化，溫暖的春風溫柔地拂過臉頰，吹走了冬日的嚴寒，迎來了初春的氣息。也是從這一天起，大地母親褪去厚厚的棉衣，她準備換一身色彩繽紛的花衣裳了。

雨水使萬物復甦，綿綿細雨，徐徐微風，讓春天多了些許浪漫，添了幾份柔情。

驚蟄一到，蟄伏在地下的動物們，被滾滾春雷喚醒，結束了漫長的冬眠，它們睜開朦朧的雙眼，紛紛爬出地面，開始了新的旅程。

你看，春分的微風，吹醒了枯萎的樹木，吹綠了破寒而出的嫩芽，它們貪婪地呼吸着清新的空氣，享受着春天的暖陽；你瞧，小草也不甘落後，它衝出地面向着陽光拼命成長；你聽，河水潺潺，和着水面波光粼粼，碧波盪漾，魚兒也不時地躍出水面，彷彿在告訴我們春天已經來臨。

清明，草木繁茂，繁華似錦。踏着春的腳步，沐着如絲的細雨，站在莊嚴的烈士墓碑前，獻上一束鮮花，並輕輕告訴他們：這盛世，如你所願！

穀雨，滋潤着萬物。經過充沛的雨水滋潤，各種農作物在肥沃的土地上茁壯生長。柳絮飛落，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟……

時間如白駒過隙。乘着微風，伴着鳥鳴，和着泉聲，春如約而至，春雨、春風、春雷，它們和大地母親一樣，滋養萬物生靈。聞着陣陣花香，不由得哼起那首兒時的童謠：“春姑娘，哈哈笑，乘着風兒跑呀跳，喊醒了花兒，叫醒了草兒，還有那些蟲和鳥，大家快來做遊戲，我們的春天來到了……”

春天，一切的一切，都是那麼生機盎然！

春天景色的作文7

你悄悄地走來,默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的春景，給人們帶來了熱鬧的景象。

你悄悄地走來，走進竹林，一棵棵竹子筆直地站着，細細的葉，疏疏的節；雪壓不倒，風吹不折。青翠碧綠，鬱鬱蔥蔥，嫩綠的竹葉一片搭在另一片，密密麻麻，拼成了一把巨大的雨傘，人們在綠樹陰下成涼，打牌，討論家事…….竹林成天洋溢熱鬧的歡笑聲。微風一吹，沙沙沙，沙沙沙，竹林便唱起了動聽的樂曲。 你悄悄地走來，走進深山，一棵棵松樹傲然挺立，神氣十足像一個個強壯的衛兵，保護着山上的每一角。春天也喚醒了桃花，它們爭先恐後的從樹枝上探出頭來，發出了濃郁花香。

幾隻杜鵑鳥站在樹枝上，放聲大長，這歌聲打破了深山的沉寂。它們停了一會兒，接着又用一股新的勁頭唱起來。深山到處都是鳥叫，一唱一和，奏成了一支音樂。 你悄悄地走來，走進池塘，一隻只魚兒成羣結隊地在水裏游來游去，甚至有些魚兒跳出水面，抖了抖尾巴上的水，一頭扎進了水裏，遊走了。

在石橋旁邊，在綠樹陰下，常常會看見一羣鴨子弟遊戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食，即使有人在岸邊打水，它們也從不吃驚。 你悄悄地走來，走進草地上，春天喚醒了小草，它們一個個從土裏探出頭來張望，有的像害羞的小女孩躲在土地裏不敢出來，草坪一片翠綠，像一塊塊綠色的地毯，像織不完的錦鍛綿延到天邊，像一個個玩皮的小朋友被風吹得不停得搖晃，可愛極了！ 我愛你呀，春！我讚賞你呀春！你是個美麗的季節，也是一個熱鬧的季節。

春天景色的作文8

冬天單調，只有雪是白色的；冬天很孤獨，只有麻雀和烏鴉陪着你。送走寂寞寒冷的冬天，迎接明媚的春天。我不禁欣賞這美麗的春天。

春雨滴落在大地上，用她靈巧的手編織出一張無邊無際的綠色地毯，整個大地一片翠綠。

雨和霧像煙和霧一樣瀰漫着一切。爲了享受這個美麗的春天，快樂的小燕子即使全身羽毛都溼了，仍然在天空翱翔。其實要像小燕子一樣有遠大的理想，爲之努力翱翔。

雨霧如珍珠，從河上含苞待放的柳枝上一滴一滴落下，平靜的水面盪漾着。活躍的魚在河裏活蹦亂跳，彷彿在慶祝春天的快樂。

春雨落在樹葉上。“沙子，沙子，沙子”聽起來像是一個女孩在撫摸琴絃，像是蠶在吃綠色的桑葉，更像是一羣孩子在那裏玩耍，製造噪音。水滴落在花瓣上，搖晃翻滾。剎那間，花瓣彷彿佈滿了珍珠，閃閃發光，光芒刺痛了你的眼睛。

這是春雨，美嗎？事實上，我認爲春風的美麗不亞於春雨。

早春的風是冷風，是冷空氣吹向南方的風。憤怒的時候，就像壞孩子因爲不滿而跳舞；像潑婦一樣，猖狂；像憤怒的獅子和困住的老虎咆哮；更像美麗大海的波濤，一個接一個；颳風的勢頭就像成羣結隊的人奔跑咆哮，直到天黑。

溫暖的春風就像一位母親撫摸着孩子的小臉，拍拍孩子的肩膀，讓他安靜地睡覺。它是那麼溫柔，彷彿害怕吵醒孩子。高興.高興.高興.它舞柳腰，吹松柏毛，搖柳裙。那一幕是連續的畫卷，多麼動人，多麼吸引人。

此時，我願我是春雨，滋潤祖國，讓萬物欣欣向榮，讓人們在春天裏活得更加滋潤。

我希望我是春風，給地震災區重建家園的人們帶來一些涼風，撫平災區人民受傷的心靈，帶來樂觀面對生活的精神，讓他們樂觀面對生活。

春風，春雨，你永遠是我心中最美的。

春天景色的作文9

小草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來；柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲；幾隻小燕子在電線杆上站着嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終於來啦”！

我滿懷喜悅的心情來到田野上，深深的呼吸着春天帶來的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野濛濛朧朧隱約在雲霧中，猶如海市蜃樓；那些田地則猶如山脈連綿起伏。

清新的春雨如絲般飄落，滋潤着這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地，一切萬物都好像甦醒過來，大自然重現生機。

我沿着田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風飄揚，新長出的嫩芽；嫩的好像能捏出水來；我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上；微風吹過，散發着花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶。這樣的春天令人嚮往，真令人賞心悅目，心曠神怡。

這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動着，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。

一條條白色的霧帶慢慢的散開，農民們陸續的來到田野間開始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地裏勞作的農民們喝彩聲……構成了一幅漂亮的“春景圖”。

如今，春季已經到了。春天是一年中最漂亮的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春天景色的作文10

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”，隨着小蟲子的幾聲鳴叫，春，就悄悄地來到了我們身邊。

春天在哪裏？春天就在調皮的微風裏。都說吹面不寒楊柳風”。一出門，就像到了另一個世界，春風直往我的衣服裏跑。

春天在哪裏？春天就在一個個讓人回味無窮的花壇裏。春天的花壇裏真是熱鬧非凡，突然一個小小的聲音說：快來看呀，快來看呀，春天就在我這裏。”我聽了，急忙趕到花壇一看，哦，原來是二月蘭啊。”瞧，二月蘭穿着一條粉紅色裙子，一條碧綠的絲襪，就像一個花中仙子。

山茶花聽了，說：你這麼小，還想當主角，要說主角還得是我呢。”山茶花粉紅色的花瓣兒，像一團紅紅的火，像一個大輪胎。

突然又一個小小的聲音說：我纔是最受人喜愛的花呢。”

這是哪來的向日葵？”山茶花說道。

我纔不是向日葵，我可是人見人愛的蒲公英，風一吹，我就在天空中翩翩起舞。”蒲公英一點也不示弱地回道。

春天在哪兒？春天就在一棵棵的大樹上。不用我說，大家就知道，春天裏最美的樹，要數大樟樹了。大樟樹是一邊落葉一邊長新葉，而且大樟樹落葉的時候非常美，就像下起了一場熱熱鬧鬧的落葉雨。但是，別忘了煥然一新的法國梧桐。一到春天，法國梧桐的葉子都變成碧綠碧綠的。可法國梧桐最引人注目的還是它的樹幹和樹枝，就像穿了一件白襯衣。

春天在哪裏？春天就在嫩綠的小草上。小草就像一個魔法師”，一會兒還穿着雪白的大衣”，一會兒穿着碧綠的.內衣”。

春天在哪裏？春天就在一個個讓人溫暖的小區裏。小區裏變得溫暖了起來，人也變得越來越多了。有正在做早操的老人，有正在玩耍的小孩子，還有正在曬衣服的大媽

遲日江山麗，春風花草香”，春天，你可真是讓萬物復甦的大神”啊。

春天景色的作文11

春天來了，萬物復甦，大地漸漸地甦醒了。冰雪融化，樹木萌發，山變綠了，水變綠了，大地換上了美麗的新裝。各種各樣的花兒競相開放，到處是生機勃勃的景象！春姑娘穿着綵衣，身披綵帶，帶着明媚的陽光，悄悄地來到了人間。小燕子是春的使者，它唧唧地叫着，催促着；花兒快開，春天已經到來了！

春天在鮮豔的花叢中，五顏六色的話萬紫千紅爭鬥豔的展示自己的風采，一陣微風吹過，花在風中翩翩起舞，好像在想遊客招手。別的花也不甘示弱，開放出一朵朵迷人的花，遠遠望去，漂亮極了，紅的像霞，白的像雪，芬芳豔麗的花朵香味撲鼻，惹得成羣的蜜蜂蝴蝶在枝頭上，花叢中飛來飛去，翩翩起舞，怎能不叫人看了心醉呢？

春天在嫩綠的草地上。小草在地下委屈了一個冬天，終於可以伸伸腰了，它們從地下鑽出來，露出了尖尖的小腦袋嫩嫩地綠綠地，像是一個剛剛睡醒的小娃娃，一陣春風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈。

有時彎腰觸地，有時左右搖擺，像一位少女在盡情跳舞。小草給春天增添了生機勃勃，增添了新的光彩，一旁的小河醒了，它用力一掙，“卡嚓”一聲身體從冰凍中融化了，河水“嘩嘩譁”歡快的流淌着，好像爲春天彈出一首優美動聽的曲子，成羣的魚兒快活的在水裏自由自在的游來游去。

春天在一望無際的田野中，迎着和煦的春風放眼望去，金黃的油菜花，一叢叢，一簇簇，在春天的吹拂下，涌起了層層金色的波濤淡淡的清香和新鮮的泥土氣息撲鼻而來金黃色帝油菜花衝着我們點頭微笑，她們彷彿想歌唱美麗的春天，又彷彿在興奮地告訴人們；今年又是一個豐收年。

我喜歡春天，因爲春天是一個如詩如夢的季節，又是一副五彩的畫！

春天景色的作文12

只一個晚上世界便翻了新：天空好像是被人大肆地塗抹了湛藍，空氣中注入了無限活力。清早起來，我自然不能放過這個休閒的好時機。

開啟門，屬於春的氣息嗖的鑽入鼻孔，渾身充滿力量。昨天樹枝還光禿禿的，怎麼今兒個就長出了小嫩芽？灌木叢上新長出了枝丫，也在努力的刷存在感。迎春花已經做好了盛放的準備，只等“溫度君”一聲口令，便綻放出絢麗的花。那白玉蘭默默的等待着，等迎春花花期一過，他便頂替迎春花的位置。啊，春你這魔術師，怎麼有那麼多的魔力，能給人這麼大的驚喜？

自行車行駛在小路上，一陣陣屬於油菜花的香氣撲面而來。來吧！讓我們到城市邊緣田野裏去吧，那醉人的花香與新翻泥土的氣味，混合着青草香都在風中醞釀，像一罈陳年美酒，馥郁，芳香。呵，原來春還是個調香大師呢！

咦，一羣充滿青春活力的少女，正給在一起嘰嘰喳喳什麼呢？豎起耳朵一聽，便聽出名堂來了：他們的蠶出來了，正討論着去哪裏摘桑葉；不遠處一羣陽光的少年正抱着籃球足球往體育場走。這些孩子多麼像春的化身，他們充滿活力、樂觀向上，可不就是春的使者？

站了這麼久，竟有些許熱了，一陣清風拂過面頰，卻比昨日的風輕柔溫暖，真是“吹面不寒楊柳風”。

踏上回程，隨性哼着小曲兒，卻聽見幾聲應和。小音樂家們快別躲着了，不論你躲在草中，還是灌木叢裏，只要你一亮開歌喉，就有聽衆。可愛的小鳥兒，你也喜歡這首歌嗎？看來我們品位一樣的。春，想不到你還是個藝術家，培養了這麼多歌者。

春雨來了，滴滴答答的打在房檐上，細細的密密的，像繡花針，像牛毛，像銀絲，此時我正坐在書桌旁傾聽春的聲音……

春天景色的作文13

春天來了！春天來了！燕子在空中飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地傳播着這個好消息。

早晨我來到公園，喲！這塊“布”——霧還沒揭開呢！不過，不着急，我已經聞到了花香。雖然有一塊大“布”罩住，但這一點點蹤跡可逃不過我靈敏的鼻子。隨着這一點蹤跡尋去，我很快便找到了。過一會兒，大“布”被揭開了，公園的人也多了起來。孩子們的玩鬧聲，在我耳邊響起。突然，“嗡嗡嗡……”，一隻蜜蜂從我耳邊飛過，飛向了花草相依的天地。我也跟隨着它來到了這片花紅柳綠之處。

一片綠草鋪成了綠毯，中間夾生出許多花朵，像是春天給這片綠毯綴上了點點花紋。五顏六色的花朵，裝飾着這片新綠，迎接着春天的到來。春筍也高興地探出頭來，想看看春天長什麼樣子。可它左看右看，還是沒有看到春天，它不知道，其實自己就是春天的一部份。我用手撫摸着花瓣，實在是太可愛了，它因爲新生而柔軟，像嬰兒的小臉蛋，使人忍不住想摘一朵下來。可你絕對不會忍心破壞這一處美景。

突然，一隻蝴蝶飛了過來，我蹲在花叢中觀察着它。它似乎在這一片花海中陶醉了，根本沒有察覺到我這位不速之客。它真的陶醉了，竟然飛到我的頭上。呵！誤以爲我是一朵花嗎？它待了一會兒，才發現不對勁，從陶醉中回過神來飛走了。“嘰嘰，嘰嘰……”，我發現兩隻小鳥，它們飛來飛去。喲！是一隻燕子在搭窩，我聽媽媽說過燕窩很值錢，但我不會爬樹，如果我會爬樹，一定把燕窩摘下來。這時，我才發現，原來我站在這裏很久了。這美景真使人沉醉！

春天到來，萬物復甦，有句話說的好：“一年之計在於春，一天之計在於晨。”我愛這些花、草、樹林。我更愛這生機勃勃的春天！

春天景色的作文14

春天來了，春雨綿綿，雷聲隆隆，萬物復甦，大地媽媽剛送走了雪姑娘，春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱，春天就這樣不知不覺地來了。

春來到了田野裏，金燦燦的油菜花在陽光的照射下，顯得越發耀眼起來。金黃的油菜花一簇一簇，遠遠望去，就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來了成羣結隊的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，上演了美妙絕倫的“芭蕾舞”。

春來到了公園裏，公園裏的花數不勝數：有爭奇鬥豔的迎春花；有競相怒放的桃花；還有雪白色的梨花……你瞧，近處的迎春花已經開滿了枝丫，它們不時在春風中搖曳着自己的花瓣，彷彿在向人們炫耀自己的美麗多姿呢！遠處一顆顆亭亭玉立的桃樹，上面滿是粉色的桃姑娘，正在享受着春日裏陽光的沐浴；有的梨花還躲在樹叢中，遲遲不肯露面，含苞欲放，晶瑩透亮。公園裏正在描繪着春天裏最美麗的色彩。

春來到了校園裏，“一年之計在於春，一日之際在於晨”。春天的清晨，同學們早早地來到了學校，勤奮的同學們開始了早讀，郎朗的讀書聲充滿了整個校園，變成了春天裏最美妙的音符。下課了，同學們急忙來到校園裏，奔跑着，追逐着，打鬧着，都在尋找春的足跡，有的同學躲在婀娜多姿的柳樹後面捉迷藏，有的同學在校園裏開展“找春”的遊戲……。有些童心未泯的老師，乾脆和學生們放起了風箏，你看，一條大蜈蚣正在駕着隱形的雲梯向空中爬去，那邊又一隻小燕子在空中徘徊……。校園裏充滿了歡笑，洋溢着春天的氣息。

春天來了，快樂回來了，笑語也回來了。讓我們一起觀賞這美麗的春景吧！

春天景色的作文15

冷風伴隨着溼氣，春天的腳步漸漸向我們走來，雨淅淅瀝瀝地捶打着地面，不一會兒又漸漸停了下來。而小草趁着我們不注意，早已偷偷鑽了出來，迎接春的到來。與此同時，我們期盼已久的星期五也來到了。

一想到家裏暖烘烘的被窩，香噴噴的飯菜，就把我的魂都給勾走了。但是想歸想，今天的課程還是得集中注意力，認真聽。英語早讀下課之後，我原本在跟同學們說着話，一轉頭就看見了一位可親的女士站在窗外，讓同學給她搬一張凳子到後面，她要在我們班級聽課！這不正是前幾天晚修的時候給我們開會的溫校長嗎？！

英語課上課前，同學們似乎都看見了溫校長坐在後面聽課，於是都打起十二分精神，個個都積極得很。英語老師提出問題的時候，同學們都爭着舉手發言。看到了這一狀況，英語老師露出了久違的、欣慰的、滿意的笑容，同學們也不像往常那樣肆無忌憚，毫無紀律性的樣子，而是高度認真。一節課下來，我們都有一種如釋重負的感覺，但也有着一種自豪感。據英語老師後來說，溫校長表揚我們班上課積極認真，而英語老師還把英語作業免了。聽到這個消息，同學們都熱烈地鼓起掌，不是因爲這個週末沒有英語作業，而是我們班的課堂表現受到了溫校長的表揚，這是我們班的榮譽！

而細想一下，其實我們都是可以做到上課認真聽講，集中注意力聽課的。一節課明明也就只有45分鐘，但是我們就是堅持不下來，並不是我們做不到，只是平時沒有一種壓力迫使我們認真上課。但是如果沒有那種壓力，我們仍然能夠自覺自主的學習，那麼不就輕鬆、快樂得多嗎？面對作業的難題、同學的疑問，不也就易如反掌了嗎？

春天來了，而我們就似嫩芽一般朝氣蓬勃地生長着，絲毫不畏懼挫折與困難。我們，就象徵着希望，象徵着那頑強、蓬勃的生命力！