小學三年級題目爲風景的寫作作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學三年級題目爲風景的寫作作文，歡迎大家分享。

小學三年級題目爲風景的寫作作文1

秋日，夾雜着些許的寒風，我漫步於大街小巷間。已是晚秋，整個城市被寒冷籠罩。忽然，感覺一隻蝴蝶在我眼前翩然飛過，定睛一看，呵！不過是一片被風捲起的落葉罷了，我沿着它飛去的方向望去……一棵飽經滄桑的梧桐樹，已然沒有了夏日的生機。枝頭稀疏點綴着幾片枯黃的樹葉，有點搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出淒涼之感。樹下的幾隻麻雀倒還挺快活的，啄食着樹下的果實。

一陣風吹來，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無法擺脫風的力量。輕點腳尖，落下，告別曲是這嗚咽的寒風。訣別，便在此時此刻！

我不禁爲它們惋惜，葉裝點了大樹的一生，最後卻無奈褪去一身的綠衣，伴隨風兒遠逝。我想它們一定有些不甘。

在空中紛飛的樹葉，正演繹着生命最後的舞蹈。它們或旋轉，或飄揚，或搖擺，或徘徊，它們跳得那麼優美，那麼自然，絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯了。那微風過處，無數精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時宜。這時，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了它心靈深處的訴說。

它說：其實自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細語，夏天欣賞百花的爭奇鬥豔，即便到了秋天，在逝去時爲樹獻上一支舞蹈，將美好的回憶珍藏在心中，化爲樹下的落紅，滋養來年新的生命，不也是很幸福的嗎？它輕輕在我耳邊說：生活無悔、無私奉獻。

又是一陣寒風，捲起地上成堆的落葉。剛纔的一切恍如夢境一般，但是我卻讀懂了它們，不，是他們的心。

在各行各業默默工作的人們，享受生活的同時也在用無私奉獻社會，用辛勤播撒希望，他們，爲了國家的發展，兢兢業業，鞠躬盡瘁，卻不求一點回報，對於他們來說，奉獻一生，最後落葉歸根，在祖國的土地上長眠，這已足夠。

那些和麻雀一樣自私自利，安於享樂的人們，又怎麼體會到這份無言的壯美呢？

他們便是我心中最美的風景！

小學三年級題目爲風景的寫作作文2

李商隱有詩曰“夕陽無限好，只是近黃昏”，我佩服他的洞察力，居然能欣賞到這麼美麗的風景。然而，家鄉夕陽下互相攙扶的老夫老妻，纔是世間最美麗的風景。

依昔記得童年中的爺爺奶奶互不搭更大，各自忙碌着，我捉弄了幾年，也不知道爲什麼，直到今天才明白。

以前，我總是愣愣地看着夕陽下的一高一矮的兩個身影。吃飯時，奶奶總是喚着爺爺吃飯，爺爺總是愛理不理的，然後奶奶就生氣了，我總是在一旁偷着樂。

時間飛快地流逝，爺爺奶奶就在互不搭理中匆匆走過。

幾年後，爺爺奶奶越來越老，白髮增添了許多。我隱隱約約記得：爺爺奶奶是爲了父母們留下的遺願，才走到一起的。從此，愛說愛笑的奶奶跟着沉默寡言的爺爺，幾十年過去了，他們依然每天說不上話。可是，自從爺爺病倒起，就發生了改變。

爺爺的病那時時治不了的，可誰也沒有放棄，尤其是奶奶。每天晚上，我們輪流看護，可我總是看到奶奶在忙碌，在看護，在嘆氣，在發呆。我當時有說不出的悲痛。終於，奇蹟出現了，爺爺甦醒過來了。

那些日子，我便經常在夕陽西下的餘暉中看到奶奶端着衝好的牛奶走向爺爺，餘暉把爺爺和奶奶的身影合爲了一體，我分不清哪個是爺爺，哪個是奶奶。“快喝了吧，別涼了。”爺爺頭一回利落地從奶奶手中端過碗一飲而盡。

“塞翁失馬，焉知非福”，爺爺和奶奶彼此珍惜現在的日子，他們在夕陽下一前一後的身影像是幾百年前的古畫定格在那餘暉中。這是我今生在家鄉年看到過的最美麗的風景!

風景只因有真情，才格外讓人留念!

小學三年級題目爲風景的寫作作文3

走進校園，大門上有着五個顯眼的大字：東方紅小學。

早上，你一走進校園，迎面撲來的是花兒們散發着的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹與一個小操場。操場雖不大，但它是我們玩耍的樂園，操場的北方便是國旗臺，每週一早上全校師生都在這國旗臺前有秩序的排着隊，齊唱國歌。

我們學校有着許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優雅而不失高調的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹旁有一棵竹子，它長相奇特，並是用沙子栽培而成，如果不當成什麼，就會認爲它和普通竹子沒什麼區別。

別光說我們學校的四季也很美呢。

春天，我們校園鮮花盛開，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱着歌，高興極啦！小草偷偷地從土裏鑽了出來，看看這個陌生的世界。大地彷彿是軟綿綿的。操場上洋溢着同學們的笑聲。

夏天，風颳過來都是熱的，同學們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹陰下玩耍，知了趴在樹上叫：“熱死我啦，熱死啦。”草兒熱的擡不起頭來。花都給曬焉了。

我愛我的校園，愛這個培育了我四年多的校園，讓我學習了四年多的校園，我愛我的校園，聽了我的介紹，一定想來我的校園了吧，歡迎你的到來。

小學三年級題目爲風景的寫作作文4

清涼的晨露路深處舒適的綠竹石板路苔蘚山頂上沒有白霧，夕陽下池塘旁的香蕉都是美麗的風景。他們都在我的家鄉。家鄉是一首歌，鳥兒爲它唱微風，家鄉是一首詩，綠水爲它創造了和諧的節奏；家鄉是一個童話故事。動物們爲它寫了一本傳記草。家鄉是記憶中美味的風景。當人們的夢想從枕頭飛走時，鳥兒開始鳴叫，以顯示他們清脆的聲音，彷彿有無盡的話語。

花兒也爭先恐後地綻放，以展現自己的美麗，彷彿人們的眼睛。走在滿是草的路上，感受到雨露滋潤萬物的光環，爲家鄉送詩，甚至泥漿也有回味。在這樣一個有無限詩意和風景如畫的地方，有一種寫詩的衝動。在沉默了一夜之後，魚也有興趣把青蛙和我混在一起，在池塘裏仔細地移動着我的腳步，看着這種別緻的表演。但是一塊石頭意外地踩到了他們，我很抱歉離開了。

來到路深處的綠色竹子大廈，把門推開。我閉上眼睛，展開雙臂，彷彿我很久沒見面了。踩在柔軟的竹葉地毯上，雖然無序的葉子有點凌亂，沒有人打掃，但有一種自然的美，敲着一顆尚未被太陽喝完的露珠。就像珍珠一樣美麗。我急忙拿起一個小露珠，擊中了我的手掌。最後，我忘了回頭看看這些溫暖的竹子。當他們回家的時候，太陽已經掛在他們的頭上了。山頂上的白色霧，如仙境，被金色的太陽所取代。忙碌的農民們整個上午都回到家裏，在房子前面吹着涼風。我去了一口小井，學着他們拿起一碗清澈的春天，喝着甜味。每個人都能看到家鄉的愛。風景是獨一無二的。

小學三年級題目爲風景的寫作作文5

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當聽到這首歌時，我總會想起在操場上那一抹最美麗的風景線，那時的我們活力四射，充滿着朝氣與陽光。

寬闊的操場上，我們整齊的站成一排，訓練着隊形。午時的太陽，格外兇猛，像一隻餓了許久的猛獸，迫不及待地將你攬入懷中，然後一口一口地把你吃下去。烈日當頭下，原本綠油油的迷彩服也在汗水的侵蝕下早已失去了原有的色彩，儘管如此，我們仍然咬牙堅持着，任汗水流過臉頰，任面板暴曬在烈日之下。

“一、二、三、四——”嘹亮的口號聲在操場迴盪，就連走過的小鳥也被我們的氣勢所震懾，扇着翅膀逃走了。漸漸地，我們的動作越來越標準，越來越規範，幾天下來，我們變得十分有自信，那昂首挺胸的模樣還真有了幾分軍人的英姿！

整整七天，我們每一天都在操場上一遍遍的刻苦練習着。直到最終一天午時，最終到了檢驗成果的時候了。剛一開場，我們就拿出了十二分的氣場，一聲又一聲嘹亮的口號將對手給壓了下去，接下來，我們整齊的步伐、堅挺的的身姿、堅強的意志更是贏得了在場的每一個人的鼓掌聲。就這樣，我們在一片歡呼聲中結束了令人難忘的軍訓生活。

我靜靜地望着操場發呆，那一抹美麗的風景線早已消失不在，耳邊又迴盪那熟悉的歌聲：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”

小學三年級題目爲風景的寫作作文6

有這樣一些人，他們是這個城市的最美風景——環衛工人。

每天早晨，那位年紀很大的環衛工人，拉着板車一步一步向前走，板車上堆滿了各種垃圾，旁邊有一位白髮蒼蒼的老奶奶，拿着掃帚不時打掃撒下的垃圾。每次看到這兩位步履蹣跚的背影，我就覺得是這個城市早上最美的風景！

炎炎夏日，每次走在各式車輛川流不息的馬路上，又是那熟悉的橙色背影在來回勞碌着，將地面打掃得一塵不染，而汗水早已將他們的衣衫溼透。颳風下雨時，環衛工人就更辛苦了，落下的樹葉緊粘在溼溼的地面上，很難清掃，有時不得不用手去一片片撿起來。風雨中那些俯下身體的橙色身影，是最美的！

雨雪天氣裏，環衛工人們拿着鏟子，把積雪鏟鬆，再打掃乾淨，給大家帶來方便。這些環衛工人，有的白髮蒼蒼，有的面板黝黑，每當看到他們滿頭大汗爲這座城市打掃時，我們又有什麼理由不去愛護環境呢？

環衛工人每天重複着這種辛苦的工作，默默爲這個城市服務着，他們這種無私奉獻、堅持不懈的精神，深深感動了我。

環衛工人們一年四季繁忙的身影，就是這個城市最美的風景！

小學三年級題目爲風景的寫作作文7

個人心裏肯定都有一道最難忘的風景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風景，我心裏都是滿滿的感動。

大家還記得06年春晚那個扣人心絃，贏得觀衆讚不絕口的節目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣迴腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨着音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢想。她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經深深鑲嵌在她們靈魂裏，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們全身心地投入舞蹈，在那個無聲世界裏感受另一種完美的境界，燈與影的交錯使她們分外妖嬈……是什麼，讓她們擁有如此完美的布翼？是什麼，讓她們如此執着執着？是什麼，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對音樂對藝術如癡如醉的熱愛，是他們對音樂對完美世界的渴望與追求。雖處於無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因爲心中最美的念想。

說起來，這個節目早就已經過時了，也被無數的模仿者模範過了，它成了一道經典，經典是不會被超越的。在我的心裏，這道難忘的風景沒有誰能夠代替，就算它已經淡出了人們的視線，可是它始終會烙在我的心裏。

小學三年級題目爲風景的寫作作文8

也許在將來的某一天你會看到更多不一樣的風景，就比如此時此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風景，你總是覺得缺少一點什麼。

就好像是在遙遠的歲月長河之中缺少一點點綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點激情，缺少一點新鮮活力的注入。

因爲在這裏堅持着，所以你就一直期待着有更好更多的變化，也許那些變化並不是真的讓你滿意，可是你仍然會覺得毫不猶豫也是一種品質。

在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會發現那些從來都不是一個人給我們帶來的結果，只是在這樣的途徑之下，你學會的東西也是越來越多。 學你開啟一個視頻軟件之後，你會看到很多人都過着不一樣的生活，有人養寵物，有人什麼東西都養。

他們說生活的精彩在意千姿百態。

他們說即便是在最無聊的時候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因爲注意力永遠都是不會消散的，它可以產生一種創造力，在無時無刻都不會無聊。

所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當中，也能夠讓自己成長爲這樣優秀的人。

一路上不斷前進的力前行刻苦努力。

小學三年級題目爲風景的寫作作文9

春天是輕輕吟唱的和風、溫暖明亮的陽光;春天是婉轉清脆的鳥語、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹木拔節的節奏;春天是孩子臉蛋上的天真無邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術境界中去吧!

走進森林，春姑娘在樹林間掠過，給每一棵樹都送上碧綠的衣裳，在陽光照射下，每一片可愛的葉子都向你展示綠的生機。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話般的環境中享受春天的溫暖，這時，一陣微風拂過，小草在春風的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發出絲絲芬芳。

瞧!下雨啦!才下過一陣濛濛細雨，紫荊樹使勁地搖擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了!細雨給小草洗了一個痛快的澡，細雨過後，小草一塵不染。野花們好像把全年儲蓄的芬芳全都散發出來，讓遊人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了!有時，幾隻黝黑的燕子掠過天空。藍藍的天，雪白的雲，再加上幾隻黝黑的燕子，簡直是一幅活畫。

陽春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風箏，放飛心中的夢想，正如俗話說：“一年之計在於春。”讓我們堅實地邁向生活的新旅程!

小學三年級題目爲風景的寫作作文10

上週五進行了一月一次的換座位，我坐在了最靠窗，雖然掌管了“窗戶”“窗簾”的“使用權”，但因爲視覺的緣故，上課聽課很吃力，一直都很厭惡這個位子。

週末返校來得早，這炎熱的天氣逼迫的我不得不開窗通風。

窗外的風景，一下子把我怔住了，濃濃的一片綠意撲面而來，夾雜着不明來意的花香、草香、泥土香，好久不見這番景意！

匆忙的晚自習總是讓人忙的不可開交。每次做的都快“鑽”入作業中，再擡起頭來，總會不經意朝窗外望一眼，或是因爲看的那些數學、物理題讓人頭疼，覺得鄰家芳草綠，風景在別處。

仰望初一教學樓，思緒不經意間被拉回了那段時光，那初次接觸交流本時的緊張，那初次感嘆銀杏葉的妙美，那初次欣賞校園綠意的欣喜，那初次仰望初二教學樓時的崇敬。

上帝在給你關上一扇門時，也許他還會爲你開啟另一扇窗。

或許這扇窗，窗外的風景，也是如此得來。

窗外的風景，是我的回憶，是一番美好景象。

微風吹過，不願它帶走一絲清香。

只想永遠留着，永存。

小學三年級題目爲風景的寫作作文11

烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達一個不知名的地方，幾隻蜜蜂在我身邊圍繞，把我帶進了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一隻只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動的風景淋漓盡致地呈現在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。

轉頭，便望見了遠處的山川，其實並不遠，只是從小木屋裏散發出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現在“迷霧”裏的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風，將炊煙驅散開來，此時，山的全貌纔在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入雲霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過於單調了，我們把視線移了回來……

向前走着，咦?怎麼還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方，只是一片接着一片的藍，像是隻身在夢境中，格外妖嬈。此時腳下轉來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”爲勝，遠處水爲深藍，近處則爲淺綠，真是一個大自然的調色板，一波波波浪從對邊緩緩地流來淘清了泥水，淘淨的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復始不斷重複……

這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘淨了我們每一個人的心靈。

小學三年級題目爲風景的寫作作文12

在時有時無的小雨中，我和媽媽來到了馬鞍山公園。

一進公園門口，首先映入眼簾的是一潭清泉，清泉正唱着歡快的，迎接來自四面八方的賓客呢。擡頭望去，馬鞍山公園清而秀，我一下子被這秀麗的景色吸引住了。

沿着蜿蜒而上的小路，漫步在幽靜的樹木中，眼前“勇往直前”的兩頭大公牛守護着靜雅的荷花池。挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。小魚在荷葉下游來游去，忽隱忽現，不仔細看還看不出來哩！聽見從右邊鳳凰亭傳來一陣蒼勁有力的歌聲，向右看去，是一對老年夫婦在彈奏演唱着美妙的歌曲。

我直奔山頂，看哪！山上到處一片生機勃勃的樣子。一叢叢小樹的枝條冒出嫩黃的小芽，它們好像一個個可愛的小朋友探着頭，好奇地欣賞着這美麗的世界。山胡椒樹上長滿了潔白的橢圓形花蕾，有的正含苞待放，有的已經展開了幾片花瓣，都迫不及待地想來參加這春天的盛會。喝足雨露的紅棉花，花朵火紅火紅的，襯着茂盛的綠葉，好似小女孩害羞地用手捂着自己的紅臉蛋。

帶着滿天的春天氣息，我興致勃勃地來到山頂觀光塔。在那裏，我還遇到了我的好朋友——劉澤秋，我們在萬物復甦的春天裏，心情地遊玩。

這就是美麗的馬鞍山公園，也是我們小孩子嚮往的天堂。

小學三年級題目爲風景的寫作作文13

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發芽兒的.大樹增添了不少養分。爸爸要帶我去看望住在大山裏的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉村田野進發。一路上，我盡情欣賞着車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終於，汽車停了下來，我以爲已經到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這裏還有很長的一段路程啊!我極不情願地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻迴旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不願起來。忽然我發現在這雜草叢生的石板縫間長着一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛着一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!

爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因爲它經歷了不懈奮鬥的歷程。你才走了這麼一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經之路嗎?”我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨着風微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向着前方走去。

一路上，山路上的風景吸引着我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因爲我相信勝利就在不遠的前方。

終於奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。

其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發現那些美麗的風景。最終你也會感謝過程，因爲它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。

小學三年級題目爲風景的寫作作文14

終於走到了山頂。我貪婪地呼吸着山頂的新鮮空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風景!”只見她微笑地說：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前。”

你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以特別希望能夠藉助一次考試使我的形象在老師和同學心裏提升。盼着盼着，終於盼來了我初中生活的第一次月考。考試之前，我總是幻想着自己取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜歡和我做朋友。可是，現實卻不如幻想那麼美好。初中的第一次月考，我的成績並不是那麼盡如人意，尤其是數學，我只考了105分。

看着別人手上拿着110多分的捲紙，望着別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最後還是如洶涌的洪水一般，迅速浸溼了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多麼希望在這時刻能有一個人來安慰我。可是，那個人存在嗎?我知道，不存在。可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了。”說完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸着我的後背。與其說她是在撫摸我的後背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。

我特別想起來看看她是誰，因爲只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我擡起頭來，一睹她的真容。擡起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展現在我眼前，我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她!我沒做夢吧?!我萬萬沒想到是她，她是班裏的尖子生，人長得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就是一次月考嘛!以後有的是機會。有啥困難跟我說，我幫你!“真的?”我真感到不可思議。“嗯!”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成爲了形影不離的好朋友。“喂!想什麼呢?”“哦，沒什麼，你剛纔說的那句話真好!”是呀，你的微笑，是我心中最美的風景!

小學三年級題目爲風景的寫作作文15

今天，爺爺要帶我們去西山公園玩，我們可開心了。奶奶已經把早餐放到了桌子上了，便叫我們來吃早餐了。我們跑到餐桌前，就飛快的吃完了早餐。我們也就出發了。

過了一個多小時，我們終於到了西山。我們好興奮。西山遠看像駱駝的駝峯，近看想張開的五指。西山一旁的滇池環繞的西山，好像宇宙中土星那美麗的光環。環繞着西山的滇池，風平浪靜的時候，水面猶如一面明鏡。起風的時候，水面上的浪花，好像一羣小孩子們，一樣你追我趕。

我們到達了山腰，道路兩旁的樹木整整齊齊的排列着，好像在歡迎我們的到來。西山的山頂非常高，彷彿插入了雲霄。來到了西山的山頂，從西山的山頂放眼望去，整個滇池，漂亮極了。你就會發現西山滇池有一片綠色的，有一片藍色的。那一片綠色的水面。好像水中的翡翠在那閃閃發亮。另外一片呈現天藍色的水面，好像整片天都掉入了滇池中一樣。

那片天藍色的水面把一切東西都倒映了進去，有藍天、白雲、海鷗、輪船、西山，組成了一幅詩情畫意的場面，到了傍晚夕陽西沉，那倒映在水中的物體，再加上夕陽的顏色和雲彩的五顏六色，這才叫真正的詩情畫意呀！

天色不早了，我們該回家了。我們不僅感嘆道：“啊！西山的風景真是美不勝收呀！”