學校的風景作文（精選13篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的學校的風景作文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校的風景作文1

在重慶萬州區的一個商業圈——高筍塘商業圈裏，有一個萬州名校，那也是我現在讀書的學校，它就是雞公嶺小學。我們學校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學校家喻戶曉，風景也很優美。

進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種着一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美麗。

我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小遊戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4.5米高的升旗臺，每週一或者是一些重大活動時，全校2000多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽着。

我們學校非常漂亮，歡迎大家來！

學校的風景作文2

我的校園位於山西省太原市杏花嶺區的錦繡苑小學。

我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的學校。

走進學校向北走，就來到了大操場，我們的操場是塑膠的。

當春天到來時，小草露出了頭，大樹發芽了，草地上一片新綠;夏天來到了，小草變得更綠了，大樹長得更茂盛了，鬱鬱蔥蔥;秋天的時候，樹葉黃了，吹來一陣風，樹葉像蝴蝶翩翩起舞，最後慢慢得回到大地母親的懷抱;冬爺爺來了，它把大雪積成棉被，覆蓋在操場上，就像一個銀白色的夢幻世界。

我的校園不僅有大操場，而且還有一個小操場。

“叮玲玲”下課了，小操場上立刻人山人海，大家都在玩耍。

有的在跳跳繩;有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的在跑步;一個個奮盡全力，像一支支離弦的箭。

上課了，操場上又恢復了平靜。

小操場邊有一個花壇，一年四季百花齊放，花壇中央有一尊石像，上面是三個小學生，其中一個舉着火把，很雄偉，很壯觀，還有一個捧着一本書正在津津有味地閱讀，並且都佩帶着紅領巾，栩栩如生。

我愛你!我的校園!我愛你!我學習和成長的地方!

學校的風景作文3

我們的校園有一片小樹林，那裏一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學校的“小天堂”。

春天，晴空萬里，萬物復甦，小樹林裏春意盎然。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了，它們含苞欲放，躍躍欲試。

夏天，小樹林裏綠草如茵，樹木長得鬱鬱蔥蔥，美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘，爲我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了，它們散發着迷人的香氣，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲！小樹林裏時常洋溢着孩子們歡樂的笑聲！

秋天，柳樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹過，樹葉隨風飛舞，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿着美麗的樹葉做書籤。

冬天，雪花飛舞，小樹林裏銀裝素裹。同學們在樹林裏堆雪人，打雪仗。這裏成了小朋友的遊樂園。

小樹林一年四季的景色可真美，我喜歡校園裏的小樹林！

學校的風景作文4

我的校園有無數處美麗的風景，有教學樓、操場、圖書館，但是我認爲最美麗的，就是我們學校的靜園了。

站在靜園中心，首先映入眼簾的是一個大型噴泉，噴泉噴出的泉水也變化多端，一會兒像小羊那麼可愛，一會兒像小狗那麼友愛，一會兒像大獅子那麼威猛，伴隨着音樂，看着形態萬千的噴泉噴出水花，讓你感覺像是到了仙境。噴泉中心有三個小娃娃，手牽着手，面帶微笑。

看看四周，花花草草圍繞着這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地，專門用來養竹子，竹葉非常翠綠，一片片都特別有精神，好像都有一個新生命在顫動。周圍全是五彩繽紛的花，有小菊花、小白花……快看，那朵小白花上有一隻小蜜蜂在提籃採蜜，那朵小菊花上有兩隻小蝴蝶在嬉戲。

咦，爲什麼在這樣安靜的情況下，都會有一種好聽的聲音呢?原來，在隔壁的教室裏，每個同學都拿起書來，發出了朗朗的讀書聲，那書聲裏包含着一種妙不可及，包含着同學們刻苦學習的味道。

那麼美麗的校園，那麼勤勞的孩子們，那麼可愛的祖國!讓我們行動起來，用我們自己的努力，換來那美好的未來!在這美麗的環境裏，爭做學習的小先鋒吧!

學校的風景作文5

我們的校園坐落在綠樹環繞的狼山腳下，與奔騰不息的揚子江爲伴，因風景秀麗的五山得名，是由近代實業家張謇先生創建，已有百年的歷史了。學校佔地面積11931平方米，現有24個教學班，一個市一類幼兒園10個班。“交通警察學校”、“航模特色學校”、“足球訓練基地”等素質教育之花，更是使我校享譽社會各界。

一走進我們的校園，首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉，這也正是我校最好的百年見證。瞧，前方就是我們的花圃，花圃中的小花開得正旺，這個小花圃一年四季都變換着。

春天，一棵棵迎春花競相開放，一串紅一團團，簇擁在一起。夏天，一朵朵喇叭花吹着集合的號角，吸引來了一羣羣小蜜蜂。秋天，山茶花佔了主場，各自展現着自我。冬天，那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，這尊雕像屹立在校園的中央，這尊雕像全身用漢白玉精細雕琢而成，兩名小學生一手託着火箭，一手指引着前方的道路。雕像的底座上刻着“希望之星”四個剛勁有力的大字，寓意我們是祖國的未來和希望。

學校的風景作文6

我愛校園的花壇，我愛校園的桃樹，但我更愛校園的梧桐樹。

我們的校園一共有13棵梧桐樹，他們高低不同，形態各異，我最喜歡的是主席臺靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空，又直又長。樹皮十分粗糙，已經脫落了許多，這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那麼高，它的主幹像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有着不同的特點。

在萬物復甦的春天，梧桐樹的小芽探出小腦袋，驚奇的望着這個美麗的世界。小芽覺得這個世界絢麗多彩，於是就不停的生長，長得枝繁葉茂。

在烈日炎炎的夏日，梧桐樹已經長得鬱鬱蔥蔥了，它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強烈的`陽光。小朋友們在樹下盡情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。

在果實累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，一隻只金色的“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來，在空中翩翩起舞。

在北風呼嘯的冬天，梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖，梧桐樹在棉被裏孕育着新生命。

啊，我愛校園的梧桐樹，更愛絢麗多彩的校園！

學校的風景作文7

在我心裏，校園是美麗的地方。因爲在那兒，有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有着我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿着春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍着。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時節，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……

冬天，我們這裏很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。

我們的校園是綠的，無論春、夏、秋，就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室裏：“老師是勤勞的園丁，養育着新時代的兒童。”

學校的風景作文8

看到這個題目大家可能覺得學校有什麼奇特，可對我們二校全體師生來說那可就不一般了。

春天，冰雪融化，萬物復甦。小草好奇地探出頭來，左看看，右望望，彷彿在說：“夥伴們，快出來。”小花扭了扭那翠綠的身體，彷彿在說：“朋友們，太陽公公用明媚的陽光照耀着我們。”柳樹長出了新葉，風一吹，它就隨風舞動，彷彿在說：“大家一起來跳舞吧。”同學們有的背單詞;有的三五成羣的在一起討論問題;還有的在地上畫些什麼……教室裏傳來讀書聲，那可不是一般的讀書聲，而是同學們前進的腳步聲。

夏天，驕陽如火，知了在樹上不停地叫:“知了，知了……”彷彿在說：“熱死了，熱死了……”同學們有的吃雪糕;有的扇扇子;還有的在樹下乘涼。可這悶熱的天氣阻止不了同學們學習。

秋天，秋高氣爽，小草枯萎了，柳樹的葉子黃了……像是在爲明年做準備。這時只有菊花在開放。這涼爽的天氣讓同學們更加努力學習了。

冬天，白雪茫茫，雪下了起來，整個校園都在潔白的雪中。同學們有的打雪仗;有的堆雪人;有的滾雪球;還有的滑雪。同學們玩的可開心了。玩了一會就去學習了。

我們的學校就像一個美麗的大花園，知識就像花蜜，同學們就像蜜蜂一樣，努力地去釀造美味的蜂蜜。我愛我們美麗的校園。

學校的風景作文9

我們的學校——儀徵市實驗小學坐落在高聳入雲的天寧寶塔東面。

進入高大寬敞的學校大門，一個兩層高的辦公樓便映入你的眼簾，那裏是數學老師、語文老師、英語老師備課和批改作業的地方。樓上還鑲嵌着“今天我以學校爲榮，明天學校以我爲榮”十六個金光閃閃的大字，激勵我們要好好學習，天天向上。

在辦公樓的前方有一個升旗臺，每逢星期一，一~六年級的學生都會在這裏舉行莊嚴而神聖的升旗儀式。

在辦公樓的東面，有一個四層的科研樓，它的形狀是“L”型的。與科研樓遙遙相對的是一個大操場，那是同學們練習大型體操和課間的娛樂場所。

從辦公樓的小道往裏走，展現在你眼前的便是一個四層的教學樓，第三層從左往右數第4間的教室，便是我們上課的地方。

登上教學樓四面眺望，整個校園盡收眼底，你會發現在辦公樓的東北邊有一顆璀璨的明珠，那就是碧波盪漾的小池塘。一到傍晚，小池塘變得一半紅，一半綠，紅的像寶石，綠的似翡翠，正如詩中所說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”

在教學樓的後面，東西各有一棟兩層低年級樓和三層的體藝樓，這兩棟建築也十分耀眼。

我們學校的最後面還有一個後花園。春天到了，這兒百花齊放，爭奇鬥豔，好看極了！告訴你們，這裏還曾是我們的實驗基地呢！我們在這兒種過青菜、黃豆……

這就是我們的學校——實小，我爲它感到無比自豪！

學校的風景作文10

人們都知道杭州有著名的西湖十景，卻不知道保俶北路88號也有很多好看的風景，這就是我們文一街小學。

走進學校的大門，向上望去，紅色的橫幅上寫着大大的八個字——文明負責，勤奮堅毅。再先前走大約十步就進入了中心操場。這個操場被綠化包圍着，兩端是枝繁葉茂的桂花樹，左右是紅的綠的灌木叢。在灌木叢中，每隔幾米就有一棵蒼翠的松樹，或者是高大的梧桐樹。繞過兩邊的灌木叢就是我們的教學樓，三幢教學樓連在一起，排列成了一個U字形。教學樓的外牆是由棕色和白色的磚塊組成的，看上去整整齊齊。

穿過南教學樓，就到了我們的大操場。大操場的另一邊是靠着河的，一眼望去，最引人注目的是操場正中間的一面五星紅旗，五星紅旗在筆直的旗杆上迎風飄動，每週一早上升旗儀式時，是這裏最特別的時候。操場的左邊有一棵高大的梧桐樹，它有兩三層樓那麼高，要二三個小朋友才能抱住它。河邊有一條小路，走進這條小路，彷彿是進了一個小小的綠化公園。旁邊有青青的草地，左邊有一棵棵豐富多姿的垂柳。這條路上還有四個長長的石椅，在右邊的角落裏有一塊小菜地，那裏的每一棵菜都綠油油的，生機勃勃。春天的時候，小路旁的柳樹發芽了，葉子是嫩綠色的，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，可美了！

雖然這些比不上那些名勝古蹟，但是在我們每一個同學的眼裏，都是非常美麗的。

學校的風景作文11

我們學校有很多美麗的景色，但是有幾處我最喜歡，最能體現我們學校的特色與獨具匠心。下面由我來爲大家介紹一下吧！

第一處就是我們新改革後的食堂。一進食堂，映入眼簾的就是一排排整齊乾淨的餐桌和凳子，桌子一律是銀灰色的，凳子是藍色的。每次吃飯的時候，我們都整齊地排好隊，不會擁擠，也不會亂排隊。飯堂售飯視窗左邊兩排是女生隊，右邊兩排是男生隊。看，你們應該想象出來了吧！我們學校的食堂就餐秩序是多麼井然有序，同學們和睦相處。

第二處就是西教師辦公樓前面的一片竹林，是那麼清綠，是那麼茂盛。夏天的時候，我最喜歡到那裏乘涼、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一個活潑可愛的小女孩，有的像一個兇惡殘忍的大灰狼，而有的卻像一隻小綿羊在吃草。真是形態萬千，值得我們去欣賞。

這麼好看的景色，你們想看嗎？

還有一處最能體現我們學校的同學拾金不昧的品質。記得有一次，我們班有個同學的飯卡掉了，他到處也找不到，有一個同學拾到了，主動交給老師。如果水卡掉了，想找到更難了，水卡不能報失。張嬌上次掉了水卡，她心想：應該找不到了吧。沒想到奇蹟發生了，她找到了。我們學校同學這種拾金不昧的品質值得所有人學習。

怎麼樣，我學校的風景獨特吧！我們學校的風景迷人吧！我們學校的風景令你喜歡吧！如果你們有機會，歡迎你到我們學校來！

學校的風景作文12

撲鼻的花香帶着稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，琅琅的讀書聲在校園間迴盪着。這就是我的校園——我深深愛着的沈小。

春天，學校的走廊間開滿了迎春花，那長長的枝條垂下來時，就彷彿是一個涼棚，上面還點綴着一些黃色的“花紋”呢！操場邊，一朵朵五顏六色的花兒爭先開放，一隻只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠處望去真分辨不出哪個是花，哪個是蝶。

夏天，火一般的太陽將教學樓照得十分明亮。我們來到成蔭的大樹下乘涼，在一起說笑着、嬉戲着。樹上的知了使勁地叫着，彷彿爲夏天的到來而興奮。花壇中的小草在這個季節變得更綠了。

秋天，學校裏的梧桐樹下積滿了一層落葉，在半空中還飄着一些梧桐樹葉，如同許多蝴蝶圍着大樹飛舞。不時飛來一羣大雁在校園上空盤旋，好像正在和我們告別呢！一陣秋風吹過大地，地上的梧桐樹葉飄起來，如同千萬只枯葉蝶同時起飛，十分好看。

冬天，下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。在操場上，放眼望着這一片潔白，那場面是何等的壯觀啊！

我愛校園，愛校園裏春天的生機勃勃；

我愛校園，愛校園裏夏季的絢麗多彩；

我愛校園，愛校園裏秋日的片片落葉；

我愛校園，愛校園裏冬景的磅礴壯觀。

學校的風景作文13

“校園是我們成長的搖籃，校園是人生第一起跑線。在這個美麗的地方，我們寫下了童年的詩篇。啊，玉林！啊，玉林！我們童年的樂園。”想起這首歌，我就想起了我美麗的校園——成都市玉林小學。我還想起了那滿牆綠綠的爬山虎！

春天，草綠花開，爬山虎的嫩芽從綠色的莖杆中鑽出來，綠中透着一點嫩，嫩中又有一點潤，讓我想起嬰兒的肌膚。爬山虎卷卷的又像一個個小畫軸，慢慢地舒展開，摸上去滑滑的。

夏天，大地一片翠綠，鮮花盛開，爬山虎也長得更加茂盛了，葉子變成深綠色，每一片葉子都像一把把紙扇子。有時你感覺到很涼快，說不定就是“紙扇子”在爲你扇風呢！

秋天的爬山虎，一片金黃。站在高處往下望，整個藍天樓被這一片金黃包圍着，有時也會落下幾片，這個時候，我們學校的小花園也成了葉子和花的天堂了。

冬天，爬山虎的葉子落盡了，露出了它那枯藤，雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜的附在牆上。這時我心裏有無數個問號：這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在牆上的呢？卷鬚是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎樣爬上去的呢？帶着這些問號，我上網查詢了資料。原來，卷鬚就是爬山虎的“手”，這隻“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在牆上的法寶。

爬上虎讓我想到了我們玉林小學團結一致、互幫互助的精神。

啊！我喜歡婀娜多姿的爬山虎，我更喜歡美麗的成都市玉林小學。