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校園的一角作文

校園一角是校園的景色之一,它的美景卻讓人過目不忘,印象深刻。

校園的一角作文

  校園一角的作文【篇一】

秋天的金風輕輕地吹拂着大地,吹來了又一個新的學年,同學們又回到了可愛的校園。走,讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧!

走進校門,首先展現在你面前的是兩塊大花壇,裏面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳鬥豔,朵朵鮮豔奪目。花壇的右邊是逸夫樓,裏面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現代教學技術設備應有盡有。花壇的左邊是教學樓,我們在大樓裏學習,經常能聽到琅琅的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場了。

我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的,邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹,像一個在梳理美髮的少女。白樺樹則在微風地吹拂下,搖晃着粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個笑呵呵的老人,微微點着頭,像是在誇獎操場上生龍活虎的孩子們!

早春,冰雪融化了,樹木冒芽了,到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了,照在柳葉上、松枝上,使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節,同學們都會拿着工具,把各種花草的種子撒在花園裏,讓它們和我們一起天天向上,慢慢成長。

盛夏,天氣炎熱,同學們會在濃密的樹陰下,盡情地玩耍,做遊戲,享受着草木帶來的快樂。

深秋,花草凋落,秋姑娘把樹木上的葉子塗上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐着落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進了日記本。

隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都有是白茫茫的一片。這下,可樂壞了同學們,都有迫不及待地跑上操場,玩起堆雪人、打雪仗,玩得可開心了!

無論春夏,還是秋冬,塑膠大操場始終是我們的樂園。在這裏,我們迎着朝陽做早操、練隊形;頂着酷陽打籃球、踢足球;冒着寒風長跑、跳繩……上體育課,我們學會了不少知識和本領;課外活動,我們盡情地參加各種精心設計的活動,要把我們的身體練得棒棒的,做一個全面民展的小學生!

我愛我的校園,更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。

  校園一角的作文【篇二】

開學已經好幾周了,學校春天的氣息越來越濃郁。其中包含春意最濃的,當之無愧,就是那美不勝收的植物園了。你看!從遠處望,亭亭玉立的鮮花,鬱鬱蔥蔥的樹木彷彿是一副五彩斑斕的圖畫,悠然自在,讓你大開眼界。

你瞧!從近處看,那些鮮花和樹木,淋漓盡致的呈現在你面前。你瞧,水草花,有些綻出了絢麗的花朵;有些張開了一半的花瓣;有些正含苞欲放,潔白無瑕的身子可美麗了!有時下雨,晶瑩剔透的'雨珠點綴着本來就極爲漂亮的水草花,顯得楚楚動人。

水草花後面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽,綠綠的,可好看了!點點的綠色纏繞在竹架上,給竹架增添了許多美麗的花紋,襯托着它的端莊,幽雅。

微風拂過植物園,花兒和樹葉各不相讓,跳出了最動人的舞蹈。看着它們在風中翩然起舞,我不由自主的拍起了手,爲它們伴奏。正當我深深陶醉時,我定睛一看,它們早已停止了舞蹈,不知是否因爲害羞,它們低下了頭,但依舊不失雅緻,反而更加迷人了。你再看:細葉紫薇、泰國龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘······各色的花兒映襯着本來就極爲漂亮的植物園,使植物園充滿了生機。樹木也從開始的光禿禿變成了現在的蒼翠挺拔,令人覺得耳目一新,也讓人心曠神怡。清香四溢的味道圍繞着植物園,沁人心脾!

每當我看見這五顏六色的“海洋”,我不好的心情總會一掃而空,剩餘的就自然只有興奮和舒心啦!這就是我學校的植物園啦!看了我的介紹後,你是否很想到此一遊呢?那快來我的學校看看吧!

  校園一角的作文【篇三】

我們的校園是一個大家庭,到處都充滿着歡聲笑語,處處都是美麗的景色。

我們校園的一角就要數校園大門口邊的四個大花壇了。四個方方正正的花壇一年四季都開滿了鮮花。春有韭菜蘭、桃花;夏有美人蕉、廣玉蘭、;秋有桂花、菊花;冬有梅花。在衆多的花兒中,我最喜愛的就是桂花和韭菜蘭,一到桂花開放的季節,整個校園裏都香氣撲鼻。整個校園都被籠罩在桂花的香氣之中,我們在上課時,桂花從遠處飄來的香味老遠就能聞的見,散發出淡淡的清香。

兩棵桂花樹就像兩個衛士時時刻刻守護着我們美麗的校園。桂花開放的時候,你只有認認真真仔仔細細的去找,就能發現綠油油的樹葉裏藏着一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時,你的手上、衣服上都染上了桂花的香氣,沁人心脾。

春天一到,韭菜蘭就從地底下伸了個懶腰,鑽了出來,呼吸了一大口新鮮的空氣,長啊長啊,長成了大個的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的星星,花瓣就像一個白色的綠豆那麼大,滿花壇的韭菜蘭,人走在裏面,猶如到了天上,走在無數顆星星之間一般。韭菜蘭生命裏極強,把花瓣摘下來,移栽到另外的土裏,只要天天澆水和曬太陽,用不了五天,就可以存活。

這就是我們校園的一角,我愛我們的校園,可我更愛我們校園的一角——四個方方正正的花壇。

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