【實用】海洋作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的海洋作文6篇，希望對大家有所幫助。

海洋作文 篇1

還記得在二年級下學期的春天，我們班去了海洋王國。

海洋王國在珠海長隆，我就先講講那兒的5d影院吧。那時導遊買好票後，我們一起進入了5d影院，開始放映了，電影院裏像一艘飛船，去探索主人公的故事，就像是在偷聽，偷看。如果看到有一些驚險的地方，你會覺得害怕，因爲感覺壞人像，在朝你走來，要是一直在劇烈的搖動，你可能感覺到了，但你不信相信，相信我，那真的是真的。有時你會突然覺得下面一陣清涼，但是你腳底下噴水呢，不過不是很大，非常的驚險，好玩。

我全神貫注，忽然一隻巨大的野獸向我襲來，我猛然往後縮，然後我把我的腳，用力向前踢。踢完了才發現這是假的，這真的是有驚無險。嗯哪，但是感覺真刺激啊。

接下來就是海洋了，海洋主管像一條隧道，我們看到了魔鬼魚，彩色水母……各種各樣的魚，有的色彩斑斕的黑白相間，真美麗，你要是去了，一定永遠忘不了。

海洋王國，那是一個美麗，驚險，好玩的地方，是你帶給我刺激，歡樂。非常感謝，給我帶來了這段經歷。

海洋作文 篇2

“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海！”

——題記

在走向未來的道路上，或許會荊棘密佈，但爲了那片海，縱使前方風雨飄搖，我也要走得堅定從容。

初相遇，她一襲白裙婀娜多姿。沒有彩排，句句話都是現場直播。她齒如編貝，妙語連珠。從此，那個能說會道的身影就常在我心頭浮現，讓我的內心蕩起了層層的漣漪。“將來，我也要當像她那樣的主持人。”我心裏暗下決心。這，就成爲了我心中的那片海。

不久，學校迎來了一場文藝匯演，對我而言真是一個好機會。爲了競選主持人，我拼命練習：從發音到感情，從節奏到重音，從表情到動作，我一絲不苟。那段時間，復讀機、小鏡子成了我最忠實的閨蜜。終於，我順利透過海選。或許上帝總喜歡和人開玩笑，在給了我一把糖後又毫不留情地給了我一記耳光。複賽現場，我被無情地淘汰了。夜漸漸來臨，天慢慢變黑，心也越來越沉重……晚上街巷裏擠滿了人，孤獨的男男女女以及上班一族，都在道旁昏暗的燈光下吃着羊肉串，聽着小店裏播放的流行音樂很是陶醉。我揹着書包穿梭其中，任影子在路燈下變長變短、變短變長……爲了心中的海，我已翻過了山，但“山那邊的山啊，鐵青着臉，給我的幻想打了個零分”！

怎麼辦？怎麼辦？不，我還沒看到海呢！“山的那邊是海”！我堅信既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。正如許巍在歌中所唱“你赤手空拳來到人世間，爲找到那片海不顧一切”。從此，課間沒有了追逐打鬧的我，卻多了一個照着鏡子練口型的我；早讀課上少了一個默讀課文的我，卻多了一個大聲誦讀的我。爲了練習，我常常嗓子乾啞，額頭密密的汗珠滴答滴答……勤能補拙，經過不懈的努力和堅持，終於，我贏得了屬於自己的掌聲。文藝匯演的舞臺上，我收穫了成功，收穫了喜悅，收穫了離那片海更近一步的階梯。我更加堅信“在山的那邊，是海”！現在想想，那些走過的路，吃過的苦，在當時看來是一記耳光，在今天看來卻是一把糖。雖然跌跌撞撞，落得了一身傷，但卻爲青春畫上了最美的盛妝。

後來，我代表學校參加中學生演講，又獲得了全縣第一名，當金燦燦的獎盃捧在我的手裏，我感到手裏的獎盃已經開始越來越重了，我也知道，我離那片海又近了。我要大聲告訴世界：“朋友們，山的那邊，是海！”

在今後的道路上，縱然萬山重重、荊棘密佈，我也步履堅定，去追尋我的主持夢。因爲“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海”！

海洋作文 篇3

海洋孕育了生命，從這一點來說，海洋是生命之源，是我們所有人的母親，海洋對於人類而言高深莫測。

書中說：人類形成海洋意識經歷了三個階段：第一階段是對海洋的恐懼；第二階段是對海洋的探索；第三階段則是佔有與開發。我不以爲然，我認爲，人類現在處於的階段更“高等”，那便是對海洋的破壞與掠奪。

先不討論說我這樣說是否過於偏激，我們可以從現實中得出結論。

1950年，日本水俁灣村民突然患上了一種怪病；首先是一些貓走起路來晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最後竟自己跳進海里淹死，人和貓的情況也大同小異，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發瘋似的喊叫，最後在極其痛苦中死去，這種怪病的起因只是一家氮肥公司向近海中排放含汞的污水。

這只是人類破壞海洋行爲的一個極小的縮影，而人類對海洋資源的掠奪更是不言而喻。

海洋蘊藏豐富的生物資源，於是人類瘋狂捕殺，加速了物種滅絕；海底分佈着富饒的油氣田，於是人類又動了歪腦筋，鑽探海底石油引起石油泄漏，污染了大片海域，嚴重破壞了生態環境………這樣類似的情況層出不窮。

所以我們要仰望海洋！仰望海洋就要敬畏海洋。自然的力量是我們無法想象的，當人類正沾沾自喜，自認爲自己征服了自然，殊不知，自然對於每一次我們這樣的無知都進行了報復。海嘯的頻繁發作就是其中的表現之一。

仰望海洋，就要正確衡量它給人類帶來的巨大利益。媒體常說，“21世紀是人類爭奪海洋的世紀”，也是人類認識海洋的時代，海洋自古以來就是各國爭奪的焦點……，只因爲人們在海洋身上發現自己的利益，掌握了海上運輸線也就掌控了海上運輸貿易。海洋更直接的利益表現在它豐富的資源，現在人們已經意識到陸地資源即將枯竭，生存遇到危機，既而把目光投向海洋。

讓我們走向海洋，加強對海洋的合理開發與利用，因爲這是國家發展的重要途徑；讓我們感恩海洋，加強對海洋的保護，因爲海洋雖大，資源雖多，但也總有消耗殆盡的一天，注意可持續發展纔是人類的出路。

讓我們仰望海洋，用我們的心、我們的行，感受它的博大、偉岸與寬容！

海洋作文 篇4

讓我告訴你一個祕密吧，我從小就夢想變成一條小海豚，自由地遨遊在浩瀚神奇的海洋母親的懷抱裏，去海底觀賞五光十色的珊瑚；去和百歲的大海龜漫步龍宮；還要去找美麗的小丑魚玩耍、嬉戲…哈哈，今年的國慶節，我呀，終於圓了這個夢！

假期我和媽媽住在風光秀麗的三亞灣海闊天空。三亞的天空是那樣的透藍，海水是那樣的澄澈，椰子樹是那樣的婀娜，沙灘是那樣的潔白細膩…面對蔚藍的大海，我大口、大口地吸着帶着陽光的香味的新鮮空氣，迫不及待地換上了鮮豔的游泳衣，跟當地的孩子們赤腳在沙灘上跑呀、跳呀、追逐着沙坑裏飛快地鑽來鑽去的小螃蟹，跳過一個又一個卷着雪白花邊撲面而來的海浪，我真想大喊一聲：大自然是多麼的慷慨呀，一點也不吝惜把快樂源源不斷地送給我們！

有一天，我在夕陽照射的沙灘上撿拾着各色各樣的小貝殼兒、小海螺，我看着海水不斷地把這些稀奇古怪的小玩意兒送到我眼前，突然想到：它們究竟是從哪裏來的呢？它們的家是什麼樣的呢？我眺望着遠處海鳥翱翔的地方，不由得對大海深處嚮往起來。我可是總也忘不了海底總動員裏那個讓人目眩神馳、絢爛多姿的海底世界!可那是真的嗎？

“媽媽，我好想去潛水，我想游到大海的肚子裏，去看看那裏有沒有海龍宮？有沒有小美人魚?”我跑去央求媽媽，媽媽撫摸着我被太陽曬黑，海風吹紅的臉蛋兒，笑着點點頭。她答應了，我一下子跳起來，“哦，太棒了！我可以去潛水嘍！”

第二天，天一亮，我就早早起來，跟着媽媽來到了著名的百樂國際潛水俱樂部，這裏的一切都讓我覺得新鮮、好奇。

我和媽媽在工作人員的引導下，辦理了手續。來到了海灘上，原來在這裏，我們還要在泳衣外面再穿上一套連體的，厚厚的，密實的潛水服和鴨子一樣腳蹼。我穿上了合體的潛水服，媽媽開心地笑着說：“寶寶，你可真神氣，象個小潛水員，呵呵”……接着一位叔叔帶我們上了一艘快艇，劈波斬浪開出了幾海里，來到了真正的潛水區。一路海風吹拂在臉上，涼爽而舒服，我的心情按捺不住地激動起來。

看到建在海里的潛水區木排，上面很寬敞，大概有幾百平米，頂部有遮陽棚，有兩三間小木屋，排板上擺放着潛水用具，一排排的氧氣瓶。大約有十幾個身着潛水服的教練員，站在排板上，看到我們的船靠岸，都聲音洪亮的跟我們問好呢。

我剛站好，就開始好奇的東張西望起來，這時候一位黑黑瘦瘦的，走路的姿態卻很乾練的.教練員叔叔迎了上來，他跟媽媽熱情的寒暄，然後對我說：“小朋友，你幾歲了？很勇敢哦，你以前潛過水嗎？”“我十歲了，我不會潛水，可是我爸爸會！”“呵呵，那你怕不怕呢？“我纔不怕呢，怕就不來了”我往前拉走了一步，向他詢問了很多我感興趣的問題，教練員叔叔耐心地回答了，並且教會了我水下使用的手語（因爲水下人是不能開口講話的，所有的交流必須藉助手語來完成。）

拇指向上就是要上升到水面，拇指向下就是要向下潛，右手臂伸平左右水平象小船在水面擺動那樣的擺動，再用手指向耳朵，頭部，胸部等部位，就表示在水下這些部位不舒服，要求上升到水面，而平時我會的“OK”“勝利”的手勢含義是一樣的。

我十分認真地聆聽並且記住了這些潛水的要領和規則，我們就準備下水了。我騎上一部外形跟陸地摩托車很相似的海底摩托，區別就是，海底摩托沒有輪子，在方向把的上方有一個大大的圓形頭盔，是固定在車身上的，下水前我把頭伸進了這個頭盔，接着就發現大量的空氣透過一個氣孔，從氧氣瓶裏打進來，這樣，我的頭所在的位置就由於氣體壓力的原理，一直保持着充沛的氧氣，在水下也不會有水涌進來，使我可以在水下自由的呼吸，哈哈，原來這就是海底摩托的祕密呀，我終於明白了。於是作了一個“OK”的手語，信心百倍的跟隨教練員叔叔潛入了海底。

我的耳邊響着咕嚕、咕嚕的水泡聲，和嘩啦、嘩啦的海水聲，眼前變暗了，到處是藍綠色的海水，頭頂的陽光漸漸變模糊了，大約到了十幾米的深處，已經完全沒有陽光了，而我的眼睛卻忙不過來了，呀！這個神奇絢麗、異彩紛呈的海底世界，以前只在電視、電影上看到過，現在我身在其中時，我都不敢相信自己的眼睛了！

由於這裏沒有污染，海水澄澈明淨，各式各樣，色彩斑斕的熱帶海洋特有的小魚，成羣結隊地在美麗的珊瑚叢中穿梭，當我餵食他們時，便一股腦向我涌來，在我的手邊，眼前翩翩起舞，真是美極了。我真的以爲自己來到了海龍宮了，真覺得自己就像神話裏哪吒一樣！哈哈，不過，我不是來鬧海的哦。我伸手去觸摸一種以前從來沒有見過的金黃、金黃的珊瑚，簡直像黃金一樣，溼溼滑滑的表面，好玩極了。

在我沉醉入迷的時候，潛水攝影師叔叔已在不同的角度及時地抓拍下我和小魚、珊瑚的水下合影，留下了許多寶貴的鏡頭。

大約30分鐘之後，潛水員叔叔的護送下，我戀戀不捨的升上了水面，沒有感覺到任何的不舒服，輕微失重的感覺，一點也不礙事，看起來，我以後可以當個合格的潛水員，我還要去考一個正式的潛水牌照呢。

這次海底之旅，讓我經歷生命中一次新體驗，不僅鍛鍊

了勇氣和體魄，還開啟了一個新視野，給我留下了深刻的印象，我終於看到了課本之外，我所向往的繽紛美麗、神奇無比的自然世界，知道了蔚藍的海洋深處還有這麼多奇美的生命，它們可以和人類那麼愉快的共處，從此我更加熱愛我美麗的祖國，和這個和諧美好的世界了！

海洋作文 篇5

一天，媽媽讓我寫一篇作文，我沒有什麼靈感，就慢慢的睡着了。“咦？這是什麼地方？”我不可思議地大叫起來。我心想：看這深藍色的水，又有這麼多的魚，是海洋吧？我走着走着，撞到了一個龐然大物，定睛一看，原來是一隻大鯨魚。“嚇死我了。‘’我邊走邊說，我思索着：我不用氧氣瓶，就能在海里走，我有超能力了。

我發現海里的動物還挺溫和，不亂咬人，真好。我開始試着和它們玩。我和找到的小比目魚開始了捉迷藏，我來抓它，它一會躲進珊瑚礁裏，一會躲進石縫裏，一會躲到我身後去，真有趣呀。我玩累了，在海洋裏開始欣賞風景：五顏六色的珊瑚叢琳琅滿目、種類各異的小魚、美麗的海植物。看着看着，我掉進了一個黑洞裏。“啊”我大叫一聲，我突然醒了，“原來是個夢呀。”

海洋作文 篇6

“叮鈴鈴……”中午的放學鈴聲響起0.000000000000001秒後，袁敏就迫不及待地背上書包，衝出四（6）班的教室，到了音樂室。袁敏走進去，放下書包，拿起表一看，現在才10：50，還很早嘛！十分鐘後，參加聲樂培訓班的同學們都來了，老師也正好進來，於是又一節聲樂課開始了。“好，今天我們學習的歌曲是茉莉花。”教同學們聲樂的範老師間大家都坐下了，便開始了課程。11：30分了，正好下課，袁敏告別同學和老師，往回家的路上飛奔而去。“平常都是20分下課，今天卻30了，回去肯定又要捱罵。”袁敏嘟囔着，到了家。袁敏推開門，看見媽媽坐在客廳的沙發上，喝着咖啡，便躡手躡腳地往自己房間的方向走去。“站住！”媽媽發現了袁敏，表情變得凝重起來，手中的咖啡也放在了茶几上，“怎麼這麼晚回來？去哪裏了？”“沒去哪兒，只是老師拖了課。”袁敏眼神飄忽，手腳不自然。“還狡辯！是不是練習聲樂去了？”媽媽生氣了，一巴掌重重地拍在了茶几上。“是。。是。”袁敏的淚珠在眼眶裏打滾，她擡頭仰望天空，想讓眼淚流回眼眶，可是，媽媽這麼步步緊逼，又怎麼能呢？“跟你說多少遍了？唱歌耽誤了學習，你只要好好學習就行了，去練那沒用的唱歌幹嘛？”媽媽的語氣也變得嚴厲了，眉頭緊緊地皺着。她從小就喜歡唱歌，她的聲音很甜美，可是她媽媽就是不喜歡她唱歌，用她媽媽的話來說，唱歌的人都是“不正經”的人。袁敏慚愧地低下頭，道：“媽媽，對不起，我下次不敢了。”“下次，下次，又是下次。行，我就再饒了你這一次，你下次要是再敢，我就去你學校找你老師。”媽媽得理不饒人。“知道了。”說完，袁敏回房間了。

第二天，一大早來到學校，她就悶悶不樂的。誰都沒有注意到她，因爲她在班上一直都沒有朋友，所以關係不是很好。儘管她的成績在班上也是前十名，但也無濟於事。“發紅單了！”班長徐子幀（男的）大吼大叫。紅單一張張傳下來，傳到了袁敏那兒，袁敏接過一看，她驚呆了——今晚要開家長會！霎那間，袁敏感覺渾身發熱，頭腦昏沉，身體也失去了知覺，她慢慢倒在了課桌上。醒來時，只是躺在熟悉的牀上，蓋着那裂了一個口子的被子。媽媽不在啊？袁敏不時哼了幾句：“好一朵美麗的茉莉花~好一朵美麗的茉莉花……”晚上的家長會，該如何是好呢？袁敏不得而知……