聽見風的聲音|以風爲題的作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的聽見風的聲音|以風爲題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽見風的聲音|以風爲題的作文1

曾經，一個小小的人兒，期待着那柔柔的風聲。不過，漸漸覺得風，柔和得出奇。

聽聽風的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最後一滴雨水，終於跑向了那無盡的天邊。走出去，發現了樹葉似乎更綠了一些，花兒向着蔚藍的天空微笑。踏上一步，發現泥土好鬆軟，猛然記起，剛纔它們沐浴了一番呀。往上望去，那高高的山頂，只是一顆小小的黑點，彷彿觸手可及。童年，似乎一切都那麼簡單，那麼美好……

聽聽風的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一隻螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學。上課了，靜靜地聽着老師講課，悄悄地望着外面平凡的世界。心裏總在想：有一天我會不平凡的！下課了，就和同學們一起聊天，一起玩耍。回到家裏，就把書包丟下，像兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業做完，並且全對。而每一次試卷發下來，總是覺得，清華北大就這麼難考？

聽聽風的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體，在電腦前，發泄着潮水般的情緒。當那沉重的嘴角揚起的那一刻，惡魔卻再次來襲。無奈，兩片嘴脣再次凝結。拖着沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什麼？不，什麼都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了後，坐在座位上，補作業、思考、想象……突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數字被直接無視後，那紙在身體繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過太多，什麼傷沒劃過？什麼痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠遠的奈何橋，呼嘯的風聲劃過，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開始變得純潔，沒有了一絲雜質。

聽聽風的聲音，沙沙地響着，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……

聽見風的聲音|以風爲題的作文2

“呼，呼——”風的聲音在我耳邊響起，伸出雙手，還是離終點很遠，可體力正在慢慢流失，“呼呼”我大口大口的呼吸着空氣，恨不得讓地球的空氣都進入我的肺中，跑完了，媽媽報出了成績，40秒，還離目標有段差距，“跑慢點，不要傷着氣管。”媽媽苦口婆心的告訴我，說着還給了我一杯水，我喝足了水，遞給媽媽水瓶，又準備去迎接風兒的洗禮……

事情的起因發生於一個星期之前，學校放出了要開運動會的消息，這個消息可樂壞了同學們，大家都興奮地談論有關運動會的事情，連一向都十分悠閒的我都破天荒的報了一個跑步項目，在媽媽的勸告下，我又破天荒的每天放學後在操場跑步，反正我沒什麼意見，在家嘛，閒着也是閒着，不如出來運動一下也沒什麼不好。跑步的我喜歡一開始就用全力，唯一的理由是個不成理由的理由：愛聽風的聲音，是的，我喜歡那種空氣與風互相切磨的.聲音，也許在別人聽來，那和金屬與金屬互相劃劃沒什麼兩樣——都是噪音，煩人的噪音，可在我聽來，它是熱情的觀衆，用它熱情的掌聲給我力量，它是優美的琴聲，用它宛轉的音韻拂平我的疲勞；它是清脆的小令，如流水般滋潤着我。又是一圈，跑完了，“42秒”媽媽又報出了無情的成績，“要先慢點跑，然後再加速。”

“可是我喜歡聽風的聲音。”我說，“而且我也希望有個好名次，”“重在參與。 ”媽媽不甘示弱地反駁道。 “你知道嗎？風，它屬於自己，就算你多麼喜愛它，它始終不是你。”

注視着我長久後，媽媽嘆了口氣，風吹過旁邊的樹葉，發出了沙沙的響聲。是啊，風，是自由的，我追逐着風，母親追逐着我，曾幾何時，有多久沒投入母親的懷抱？有多久沒和母親互相交流？有多久沒關心過母親？媽媽慢步走出了校園，我在後面追着，趕着，風沙沙的吹，不知是去安拂母親的心，還是吹進我的心房……