【必備】風的作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的風的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風的作文 篇1

是夜，走廊庭院，籠罩着寂然老樹的密葉，仍是深綠，似乎附了深沉的靈魂，和無形的夏風摩擦，揉出混沌的年代已開始演奏的樂曲。似是翻動書頁，快速地窺了我的思，又漫不經心地遊蕩去了。

不貪戀獨倚幽欄的清，願自享指尖撥動書頁時的清涼。

蒼老的枝葉，在天幕上肆意交織着，織成了利刃的網，將月色殘忍地劃破，深深地刺入了柔軟的軀體，禁錮在醜陋的牢籠中，落了一地的殘白。它便又是不知還是怎的，偏是鑽進來，直至那枝葉鬆開了傷害，接着奏它們永不完結的樂，它依舊裝着不知，遊近了，好奇地碰碰我，然後便圍着我翩然起舞，像個孩子似的，我似乎馬上成了它最忠實的老友。

常說，夜涼如水。沒錯，你也涼如水，瞧瞧，別用委屈的表情瞅着我又轉眼笑得像花兒一樣。當然，是個讓人猜不透的，是老人、孩子、年輕的巫師？有時撫動着池水的衣襟，有時又安靜地注視着水中的蓮，你是火熱的？冷靜的？冰冰涼的？你就是不肯揭下你的面罩，把你的真模樣顯露出來。看看，又一副無知的樣子。

也許是改不了對微風乍起、輕衣白紗、衣袂翩飛的嚮往，製造出這虛無縹緲境界的，是看不見摸不着的你，該有什麼心情呢？是永遠不能停止的，對夏風的悠遠的愛。

在仲夏夜迷離的夢中，你帶我一同飄遊，疾飛着。

風的作文 篇2

我是風，陪伴了地球多年，我變化莫測，我的力量時好時壞，可以使花兒綻放，也可以捲起房屋，使人無法居住。

我輕輕地走入草原，草看到了，爲我跳起了優美的舞蹈，花兒見到了，爲我露出了漂亮的笑臉。

我走入了田野，看見農民伯伯在地裏鋤草，頭上的汗珠不停的掉落。我吹起了一陣微風，讓農民伯伯涼快涼快，果然，農民伯伯站起來享受了，臉上便露出了幸福的笑容。

但，當我看見大海里面堆積成山的垃圾，我爲大自然打抱不平，我卷卷起一陣狂風，成了水龍捲，捲起了水果水裏的垃圾。並將它們，歸還給人類，想讓人類不再破壞大自然。

我想走在森林裏面，注視着這些美好的環境，可是我又想錯了，這裏也有垃圾。還有一些獵人在追殺可愛的小動物，把它們賣給其他的人類，我怎麼可能讓他們成功。於是，我快速地穿梭在森林之中，告訴小動物們讓它們快點逃跑。

我在大路上，盡情地玩耍，也將風帶給人類，還能順便把垃圾吹進垃圾桶。

地球孕育着人類，給人類許多資源，當然，人類破壞地球，地球也能輕鬆帶走人類。

風的作文 篇3

這段時間開啟電視就會看到中央電視臺的記者奔赴全國各地，詢問人們家風家規是什麼?面對記者採訪，老人、小朋友們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上等等。看着看着，我在想如果有人問我，我會怎麼回答呢?我腦海中突然想起了自己的太奶奶和我的爺爺、奶奶……

太奶奶是我爺爺的母親，20xx年去世時已是八十八歲高齡。

媽媽說太奶奶97年就因爲腦溢血躺在牀上生活不能自理了，她之所以能夠活到將近九十歲，完完全全是因爲爺爺、奶奶多年以來的細心照顧。每天爺爺都會早早的起牀，爲太奶奶翻身、扶太奶奶上廁所，扶着太奶奶在房間裏走路鍛鍊身體，給太奶奶餵飯……爺爺、奶奶就這樣照顧了太奶奶十多年。十多年太奶奶的房間、牀鋪每天都是整潔的，身上穿的衣服每天都是乾乾淨淨的。爺爺常說：“家有老人，不宜遠行。”爺爺是這麼說的，也是這麼做的。爺爺、奶奶照顧太奶奶十多年，從沒出過遠門……

太奶奶去世已經兩年多了，但爺爺、奶奶細心照顧太奶奶的每一天都深深印在我的腦海中。家風、家規是什麼?百善孝爲先，爺爺奶奶在這一方面給我們做了很好的榜樣。羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。好的家風、家規會一代代的延續，我們也會像爺爺、奶奶一樣孝順老人、孝行天下。

風的作文 篇4

有人說，風是無形無色的，可是我說風是五彩繽紛的，不信，你看！

春風的風，是綠色的。它吹得小草換上了綠裝，吹得麥苗綠油油的，吹得小河更歡快，吹得林間的參天大樹綠樹成蔭。哦！春天的風吹綠了大自然的每一個角落，給萬物披上了綠裝。

夏天的風，是紅色的。它把太陽公公的身體吹得更加熾熱，顯得更加紅光滿面，它把天空的雲吹得滿心暖洋洋的，臉上顯得更加神采飛揚，它給那樹上的桃兒蓋上了粉紅粉紅的蓋頭，高桂枝頭，活像幾盞小燈籠，它把人們也吹得火燒火燎的，不是嬰兒露出可愛的猴子屁股，就是小女孩的臉蛋兒紅得像個大蘋果。哈哈，紅色的風兒把夏天吹得到處風風火火，人們生活在風輕火熱之中。

秋天的風，是金色的。它吹得稻穀全身金燦燦的，心滿意足地頻頻向農民伯伯點頭，梧桐樹的葉兒被吹得像只翩翩起舞的金蝴蝶，它吹得可口的桔子黃澄澄的，一派喜人景象。嘻嘻，金色的風兒，把秋吹得到處金光閃閃，一片豐收景象。

冬天的風，自然是雪白的.。看哪！屋頂被吹得雪白雪白的，鄉間的小徑被吹成了白色，小河也吹成了白花花的一條。啊！冬天的風兒，吹得大地披上了銀裝。

風是如此絢麗多姿！朋友，不知你是否有同感？

風的作文 篇5

當你聽到樹葉的沙沙聲，海面上的波濤聲，田地裏的麥浪聲，我知道，那便是風的到來。風，她就像一個奇妙的手藝人，爲雲彩正衣冠、塑身型，讓雲如舊日城堡，如羊，如煙，如棉花，如牀，給我們的生活增添了許多的色彩和詩意。

風吹麥地，細暖如撫，溫柔浩蕩，麥芒上滾成波浪。風吹拂着，麥浪開放，聚攏，彷彿有一條起伏的道路鋪向天邊，美不勝收。

有時，風也會有情緒，會一改溫柔樣貌，變得狂躁不安。

在寒冷凜冽的冬天，此時的風就像一隻咆哮的巨獸，伴隨着皚皚的白雪降臨人間。呼嘯的風把鵝毛般的大雪吹向人們。冷風如同刀子一般，在人們的肌膚上切割，直刺人心。

風更像一塊碑章，見證了一種種生物一個個文明的興衰。如同一把刻刀在人們的額頭上留下道道皺紋，把堅硬的石頭吹得支離破碎，把高大的山峯削成平原。見證了文明古國的誕生，昌盛，也見證了他們的衰落。

風吹走了時間，帶來了無數的變化，我們雖看不到，但卻時時感覺到它的存在。

當春日柳飛，夏夜蟬鳴，秋意蕭瑟，冬窗躁動，那便是風賦予世界上最美好的迴響。

風的作文 篇6

正值初夏，風卻颳得極大，吹亂了姑娘的長髮，吹動了樹梢的碩碩枇杷，也吹動了我的心絃。

五月的夏天，陽光極明朗，把植物和人都曬得有些蔫兒了。體育課本是學生們不可多得的玩耍時光，可天公不作美，太陽委實太毒，許多學生害怕嬌嫩的面板受到紫外線的侵害，便東一團，西一簇地擠在樹蔭下坐着。我也不願頂着滿頭大汗在操場上奔跑，便坐在湖藍色的看臺上，享受着夏天獨有的暖風。同學們在一旁聊天我癡癡地望着遠方的建築，思緒飄到了浙江夏日的夜晚，想起了那個老人，那棟老房子，以及那陣熾熱的風……

浙江是個沿海的地方，不論春夏秋冬，晨午暮晚，風總是浙江人生活中不可缺少的一部分。奶奶在古樸的小村落裏生活了大半輩子，父母覺得山村太落後了，總提議要把她接到城裏，可奶奶卻用好聽的浙江話拒絕：“我在這很好呢，不去城裏，不去，不去。”

印象中的寒暑假常常在奶奶家度過，那時候就發現了，她總愛在許多製作精美的木凳子中挑選那唯一一把破舊的竹椅子，然後放在小院的菜園子前，一坐就是一整天。

我曾天真地問：“奶奶，您一整天就坐着，什麼也不幹，不無聊嗎？”奶奶只是笑笑，摸摸我的頭，答：“我的傻寶貝喲，奶奶坐在這，有風婆婆陪我呢！”我似懂非懂地點點頭，笑了。奶奶看到我懵懂的樣子，不禁笑開了花，便輕輕地抱着我，低聲給我講泛黃的老故事。

有時奶奶也一個人坐着，每次她獨坐時，手裏總捧着一個木頭盒子，望着眼前的菜園子，一邊笑着，一邊嘟囔着什麼。小時候的我總對那個神奇的小木盒十分嚮往，究竟是什麼讓奶奶如此鍾情？

現在我懂了，那裏面是風，是溫暖，是奶奶的蔥蘢歲月啊！

“嘿！想什麼呢？都下課了，吃飯去吧。”我的好朋友們邊拉着我邊說。“啊，沒什麼啦，就是跟風婆婆談談心。”朋友疑惑地看着我，“哎呦，真的沒什麼，我都快餓死啦，我們快去吃飯吧！”。於是，一羣少年便迎着夏日的暖風，大步向食堂走去。

風的作文 篇7

風也有情緒。

一個熱情盛夏的下午，金色的陽光灑向大地，香樟樹間有葉子在閃着光，從一個樹的影子走到另一個樹的影子，直到影子都在自己的後面，擡起頭才發現，烈日當頭，微風都有了存在感，還以爲是樹蔭下，就是那麼的清爽涼快。陽光下的微風並不如樹蔭下的微風舒服，但是在樹蔭下，縷縷微風送來的清涼，很容易被誤認爲是樹的功勞。這一排排高大挺立的香樟樹當然有功勞，可是香樟樹不會給人扇風，香樟樹同樣也頂着烈日，也指望着微風帶來的清涼，才能夠安定的度過夏日。這時微風是溫柔的，我也很佩服風，不管多熱的天氣，都很溫柔。現在想來，也許微風也是因爲熱的不行，所以纔沒了力氣。不過，陽光也擋不住風的自由，白天不行，風就在夜裏，也同樣快活。

有時候，風脾氣也很大，不僅自己狂嘯，還要帶着暴雨傾盆，一同來泄氣。這時候的風，就像是叛逆的孩子和父母吵架那股執拗，遲遲不肯認輸，還愈發的發狠，吹斷了樹枝，席捲了晾曬的衣服，在人們的耳邊怒吼，可人們聽不懂他的語言，風便愈演愈烈，掀房揭瓦，有時風也做得出來，讓人看不下去。等風發泄完過後，剛開始還是陪襯的暴雨，也終於要發泄出了自己的心情，一場傾盆大雨，就這樣來了，他沒有澆滅風的怒吼，但是讓不少人的心情，都陰沉下來了些。

有時候的風，是正正好的，讓人感受它的美好，又能夠明白它的存在。涼涼的風吹，沒有一絲的寒意，這時，迎來的是一羣帶有內心熱躁的人們，他們眉頭緊皺，又一臉冷漠，他們心裏有一萬個委屈，可是表面，去總是忍着。風來了，他們便想讓所有的煩惱都隨風而去。其實風並不懂人的情緒，但是風一到，好像人就快活了許多，讓風覺得十分滿足。其實人也不懂風的情緒，但是心裏一團躁鬱，腦子裏一團亂七八糟的煩，風一吹，就好像是來拯救他的，便也覺得是風來安慰的，也覺得輕鬆了些，迎着風兒，就回家去了。風像個孩子，可人不會永遠是孩子。

風哪都去，比人去的地方還多，產生的情緒也是多樣的，也許比人還要複雜。風是自由的，自由到一年四季都悠悠哉哉的做着工作，春天，風飄飄蕩蕩的帶着種子玩，帶小小的種子去各地旅遊，只是風是個迷糊鬼，路上丟了種子也不知道。夏天風幫人們拂去臉上的汗，風覺得，這就好像吹一個口哨那樣簡單好玩。秋天風玩起落葉，來一個仙女散花，吸引人的目光，好生快活。冬天，風愛上雪花，與其肆意飛揚，翩翩起舞，風雪交加，凌亂出了梅花的幽香，風總是多情，將花香又送給了人，與世間一切同樂。儘管人們是看不到風的，風也依舊做着自己想要做的事情，永遠的快活，永遠的自由，永遠的我行我素。

風的作文 篇8

下雨了。雨，打碎了風

早晨，我走在路上，一滴滴的，我沉默着。涼涼的風夾着雨絲，輕輕的飄到我的臉上。我擡頭，看看天空，哦，是下雨了。我撐開傘，繼續走

也許，那天註定是有些小風小雨吧。

大掃除掃出那天，朋友值日，天灰濛濛的，雨，停了。只有風，依然在吹。我說：毛丹，我們去吹風吧。不了，我還要掃地呢。她面無表情的拋下一句話。轉身，走了。我很無聊，今天是大掃除，我是要掃音樂教室的，可門沒開。就玩了一會兒，就去掃地了。可朋友仍然認爲我沒有掃地，心裏不舒服。我沒有辯解，依然談笑風聲。這節課是體育課，可窗外又飄起了小雨，不上了。做作業吧。她就坐在我前面，我以爲她會轉過來的，可沒有，一直沒有

下課了，我出了教室，吹風。雨一直在下，雨，把風打碎了下雨了，你還在這兒幹嘛呀?朋友問。我吹風。回想以前，一陣溫暖。喂，下雨了，你還在這兒幹嘛?是毛丹嗎?不，是同學。我沒事，熱死了，吹風。我故作輕鬆。不會吧，你的手很涼哎。同學摸着我的手說。進去吧，快上課了。朋友沒有看我，依然冷冷的表情。我不再理她。她沒了紅筆，我取出自己的紅筆，遞過去：你用吧。我不要。她冷冷地說。我心涼了半截，平時，愛邊說話邊做作業的我，一句話也沒說，同桌問話我理也不理，一直轉動着我的筆，不曾停下來過。

放學時，雨停了。我沒有像往常一樣等朋友一起回去。一人靜靜走在路上。

一位同學撐着傘跑過來，我輕輕問了一聲：下雨了嗎?是啊，你沒帶傘嗎?我給你撐吧!我低下頭，看了看地面，是啊，又下雨了。一團火紅從我身邊走過，是她。我沒有理她，只是靜靜地想：不要緊的，12個小時後會好的。你說，雨會打碎風嗎?同學突然問了我這個問題。呃，我想會的吧。我低着頭。你和毛丹怎麼了?我不知道。沉默晚上，朋友打電話過來。你是不是不想和我這種人一起玩了?她開頭就是這樣一句。沒有，我想這是一個誤會。誤會?她很疑惑。是啊!我回答。她沉默了一會兒，哦，你可以說說事情的來龍去脈嗎?明天，可以嗎?我問。好的。沉默掛了吧?我說。

天空晴了，只是，風還很大。

朋友見我來，對我莞爾一笑。我也輕快的笑了。12小時的咒語解除了吧。我們又嘻嘻哈哈的走在了一起。

我開啟窗戶，吹風。還是涼涼的，又有一點雨絲飄過來。不，不是雨，是灰塵。我終於明白，風是會碎的，但灰塵是打碎不了風的。