【精品】風的作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的風的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風的作文 篇1

春風就像春姑娘的手，輕輕地吹過竹林，竹林裏生機勃勃，鳥兒在唱歌，竹子在跳舞…。吹過小溪，小溪裏歡聲笑語，小魚在亂蹦亂跳，水草搖着自己柔軟的身體…吹過草地，草地上鳥語花香，黃鸝站在枝頭歡迎春姑娘，花兒綻開了幸福的笑臉…

夏風

夏風就像夏姑娘的長髮，慢慢的慢慢的吹過樹林，大樹的葉子綠的像翡翠，太陽紅的像個大火球…吹過河流小鴨子快活的遊啊遊，柳樹姑娘看着自己一頭秀麗的長髮，開心極了…

秋風

秋風是秋姑娘身上散發出的豐收的香味，飄到了果園裏，蘋果像個小燈籠掛在樹上，大大的、黃黃的、甜甜的梨子掛在樹上搖來晃去。

冬風

東風是冬姑娘白白的面板紅紅的臉蛋兒，吹的地上白茫茫一片，白雪中點綴着一個個紅紅的點，那是美麗的梅花。

風的作文 篇2

伴隨着八月末的離去，處女星座的娃娃誕生，今年的秋季已經向我們緩緩走來。

首先到來的不是落葉，不是滿山紅，而是風。這一季的風，從初秋開始，到寒冬襲來，一直陪伴着我們，似乎帶着一陣涼爽，一陣乾燥，一陣淡淡的秋殤。

放學的路上，在乾淨的校園裏，風輕輕吹過，它告訴你，要增添衣物了，因爲秋天要來了；某天清晨，在環衛工叔叔上班的路上，風輕輕吹過，它告訴你，再過不久樹上的葉子就要被它搖下來了。

果不其然，在開學後的幾天裏，放學回家的路上，彷彿鋪滿了璀璨的黃金，風在輕搖着樹，葉子不捨地離開了自己的家，爲了秋天的第一道風景，它們在風的配合下完成了，雖然只有那麼一個下午，明天早上一定會被環衛工叔叔清掃乾淨的。

此時的我下了自行車，牽着車慢慢地走路回家。感受着其他人感受不到的這一絲秋意，同伴們還在討論今天課堂上的`事情，而我在不經意間走入了秋天的懷抱中。風還在繼續的吹，樹上的葉子也在繼續的掉，我特別喜歡去踩着落葉，聽它們發出清脆的響聲，也爲自己在這一季的開始找尋一個契機。

告訴自己，秋天來了，這一季的風來了。

風的作文 篇3

我喜歡“隨風潛入夜，潤物細無聲”的雨；我喜歡“衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒”的雲；我喜歡“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”的雪，但我更喜歡“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的風。

“暴躁”的冬風

冬爺爺在天空上“呼呼”地飛着，人們見到他，都遠離他，諷刺他，於是他的脾氣變得更暴躁了起來……他猛烈的吹起了風沙，憤怒地追着那些沒有回家的人們，把他們的帽子都吹掉，用沙子迷住他們的眼睛，使他們不由得帶上了帽子，匆匆的跑回家……冬爺爺見了這情景，自豪的狂笑，他高興的在街上跑着，大搖大擺的，而行人見到了他，唯恐避之不及，你追我趕的躲到了一邊……

“調皮”的夏風

太陽公公炙烤着大地，人們眼巴巴的望着天上，希望能滴幾滴雨點。調皮的夏弟弟變成一陣風，他走到哪裏，那裏便更加悶熱。他追上雲弟弟，使勁地擰着他，雲弟弟傷心地哭了起來，淚珠便變成了雨，大地萬物咕咚、咕咚地喝着水，終於恢復了生機，人們的臉上也重現了笑容……

“溫和”的春風

冬爺爺剛回到家，春妹妹就跑了出來，她向冬爺爺敬了個禮就開始了旅途。她路過哪裏哪裏便披上綠袍。千年裸露的山岩，結束了寒風的侵襲；寂寞了一個冬天的荒山，一夜間枝繁葉茂，所有的生物都恢復了生機。孩子們迎着春風高興地又蹦又跳。小草也高興了，吐出新的枝芽。小花也高興了，揮動着雙臂感謝春妹妹，大家都歡迎春妹妹的到來。

巴甫洛夫曾經說過“觀察，觀察，再觀察。”大自然中還有許多值得研究的自然現象，只要我們認真觀察，就會發現更多的奧祕的。

風的作文 篇4

一個驕陽刺目的下午，陽光灑在褪色的課桌上。我靜靜坐在桌旁，我彷彿知道，這裏將會演繹着不平凡的青春，遇到不平凡的你們。

這是我們初次相見的地方，誰也沒特別留意誰，誰也沒故意疏遠誰，是剛見面的熱情和青澀。漸漸地，我們熟悉了。因你姓朱，我們總親切叫你——“豬”。

不管你有沒有覺得這稱呼對男孩子來說略帶諷刺，但它又是親切溫暖的，跟你很神似：你往椅子上一癱，胳膊有意無意搭在椅背上，我叫你時，你總懶懶地回一聲“哦”，然後再送上會心的笑。

你也許不知，對剛上初中的我來說，一個鼓勵的微笑有多重要，這讓我深深記住了你：一個微胖可愛的男孩。

第二學期返校的第一天，大家都沉浸在重逢的喜悅中，有一句沒一句地聊着。

等你來了，我開玩笑地問：“豬，想我沒有？我可想你啦！”你用兩聲“嘿嘿”代替了回答。你經常這麼笑，爽朗的笑聲裏帶點羞澀。當時不知道，這羞澀的笑以後只能在電話裏聽到了。

當天晚自習時，你揹着書包出去了，那一刻，我希望你回一下頭，但你沒有，就那麼走了。我也沒太在意，以爲明天你會回來。第二天，當你的家長來幫你收拾東西時，我一下蒙了。我呆望你的座位。當他們帶着你的東西從我身邊走過時，帶來一陣涼風。風撩動我的頭髮，我明白，這個教室裏註定要少點什麼了。

所有的人心裏都在責備你，包括我。

我不是班裏和你玩得最好的，但當你離開了我們，離開了這個家，像鮮豔的畫被撕下一角，雖然畫面依舊豔麗，但班級卻沒以前那般完整了。

“豬”，我們親愛的你，希望你不在我們身邊時，依然像灑在白紙上的赤橙黃綠一樣鮮亮。

雖然你已到別處，但你那半年的青春時光是我們的，你那爽朗的笑是我們的。我會把你和青春的心事一起塵封在最美好的回憶裏……

風的作文 篇5

傍晚，漫步在河堤上，總能聽見風的歌聲。

那歌聲在河面上飄蕩，與水的歡騰遙相呼應。風橫掃過去，江水便咆哮着，翻起波瀾;風順滑過來，江水便撲騰着，泛起漣漪。歌聲高亢，那浪的舞蹈就如癡如狂;歌聲婉轉，那波的動作便婀娜旑旎。時大時小，時強時弱，時舒時緩，時高時低，想不到這聲音與動作的交融是那麼的協調，那麼的深情。

忽而，那歌聲捲上岸，拉着樹，揪着草，展現了又一出動人的旋律。時而，風和葉擁在一起，唰唰唰的竊竊私語;時而，風與草扭成一團，沙沙沙的分外親密。幾隻貪玩的鳥兒乾脆不回家了，爭先恐後地擠進了由風譜寫的樂章。它們乘着變幻的氣流，時而滑翔低空;時而直插雲霄;歡騰着、鳴叫着、相互追逐着;盡情分享着風的自由和快樂。

這時，盪漾在晚霞裏的聲音是太美了!不過，你沒有必要停下腳步來思索，也別想從中理出什麼頭緒，因爲你根本聽不懂風、河、樹、草和小鳥的語言，更摸不透它們變幻的心。

風的作文 篇6

門風是一家的德行規範，如同食糧正常，是一個家必不行少的成份。而在咱們家，也有門風，它就是如何做人。

做人，確定要做到兇惡。有一句話叫“害人之心不行有，防人之心不行無”。而雙親也自小那樣教養我，忘記時辰機，有一次，我故動向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠，爸爸望見了，急忙上前禁止了我，並教養我道：“怎麼能那樣子呢?”“怎麼了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說。“你那樣可能會讓騎車的人摔倒，這等此外在搭救外人!”爸爸衝動地說着，我在一旁默默地聽着，漸漸地意識到大家的謬誤。看到我如同意識到了謬誤，爸爸的口風激化下來了，接續說：“兒子，你無須還忘記去歲摔倒的痛吧?騎車摔倒比那麼還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時，爸爸變得和昔日那般慈愛，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”

一個殷鑑，讓我曉得，我無須不慎地做每一個底細，我恐怕一個不經意的舉動中傷到別人。

當人，做人還要守時，固然媽媽沒有給我講某個情理，但卻總是用言論通知我某個情理。歷次，和外人預定出行工夫時，媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達。她說，那樣，纔不會讓外人等咱們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。然而，長此以往，我也潛移默化，學着媽媽，養成了守時的好習氣!

雙親的一些行動，總能莫須有孩子。優良的品質，就是居中造就起來的。

這就是我家的門風，它讓我居中養成了許多好品質，那樣的門風，不值傳揚！

風的作文 篇7

在不遠處的山林上空，一個龐大的火龍捲風正快速襲來，幾十棵挺拔的大樹眨眼間被連根拔起，“唰”，一下化爲灰燼。

鎮上的人們看到了，都紛紛逃跑。幾棟高樓一下子飛了起來，許多人在樓裏還沒有反應過來就消失得無影無蹤。亭子被捲上天空，又甩了出去，重重地砸在一輛轎車上，“轟”地一聲爆炸了，邊上的幾輛車子瞬間也燃燒了起來。

一個小男孩坐在地上哭喊着：“爸爸媽媽，救我！”可是他們再也聽不到男孩的聲音了；一箇中年婦女正在呼喊着她的孩子，突然被從天而降的鐵棍砸中了；一對老年人互相扶着逃命，可他們哪跑得過火龍捲風呢，直接被捲上了天空；一個年輕男子揹着一個年輕女子奔跑着，前方突然飛來一塊大石頭，男子幫女子擋着，自己離開了這個世界……

過了幾個小時，火龍捲風仍然在追着那些逃跑的人，它變得更大更快了。有些人實在跑不動了，就面朝着火龍捲風，閉上眼睛等死。火龍捲風來了，有的直接被吞滅了；有的跳到河裏躲避，可火龍捲風不怕，它連人帶水一起捲上了天空……

可怕的火龍捲風就這樣呼嘯着，呼嘯着，破壞着這個城市。