冬天 小學生寫冬天作文500字

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的冬天 小學生寫冬天作文500字，希望能夠幫助到大家。

冬天 小學生寫冬天作文500字1

我一向喜歡冬，別人何曾瞭解？那冬的活潑，冬的斑斕，冬的妖嬈，無一使我感到驚喜、溫馨、癡迷……

我愛冬，那說不盡的活潑。瞧，精靈們早已按捺不住心情，紛紛從天而降，帶給人們冬的訊息。白天，它們時而如飄零的落葉打着旋兒，翻着身優雅地從天空落下；時而像飛舞的粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，不肯輕易着地。有的從這家視窗跳到那家陽臺；有的停在高高的樹梢，輕盈的飄舞；有的落到了行人的身上，但它們還是俏皮的跳躍着。夜晚，它們更加狂歡，跳着氣勢恢宏、無與倫比的羣舞，天地一片白色景象。夜深人靜之時，屏息靜聽，你會聽到雪花輕輕的歡唱。只有這時，那些不瞭解冬的人才瞭解冬……

我愛冬，那說不盡的斑斕。透過那空空的窗戶，屋前一片延伸的粉紅。深褐色的枝幹，像是沉睡了千年的古銅，泛出淡淡的光澤。在雪的下面，梅花開放了，它迎着風雪，開得那麼美，那麼豔。那凌霜傲雪的鐵骨，疏影橫斜的勁枝，噴吐幽香的花蕊，多麼讓人心醉！再瞧瞧那風雪中的松柏，它在風雪中挺立，儼然一個銀色戰士，頭頂銀盔，身披銀甲，守衛着整個冬天。它，是斑斕。我在眼前悄悄的觀望，我在心中深藏……

我愛冬，那說不盡的妖嬈。冬天，寒風凜冽，飛花遍野，水，成了一種天然的裝飾品。它使大地着上素裝，原野披上銀甲。凝結成晶瑩的柱子，結成堅硬的磐石。水，給世界帶來了難得的景緻，無限風光。我細細品味，記憶……

忽然想起一首詩“開/就開他個遍天遍地/風流自己”。

哦，這是一種生活態度，人生在世，只有經過嚴峻的考驗，纔會獲得美好的東西。

冬天 小學生寫冬天作文500字2

冬天早上冷颼颼，但我吃着熱呼呼的稀飯，真是心滿意足！想欣賞一下這美麗的大地，但我輕輕的把窗戶推開時，卻發現這個世界怎麼變得那麼冰冷？春天時，那一望無際繽紛的花兒，讓人看得心花怒放，而冬天世界早已被雲朵包得緊緊的，像是穿着從雲朵摘下來製作的絨衣，大地都變得灰暗無比，只能驚歎說：“一年容易又“冬天””啊！

不過冬天的景象也是很迷人的，雖然不下雪，但有夜市裏的人羣擠來擠去，也有冬天不同的溫暖和熱鬧；還有火鍋店裏滿滿的人，一個又一個的進去，老闆應該希望人們多多益善。看見大家笑逐顏開的走出來，就知道他們有多享受這一頓熱騰騰、香噴噴的火鍋。冬天也是草莓最好的收成時機，那被鮮紅草莓染色的田地，農夫看到，無與倫比的驕傲，因爲每一個鮮紅欲滴的草莓，都是他們辛勤的心血；遊客們個個眉開眼笑、大快人心，因爲每一口鮮甜的滋味，都可以使大家大快朵頤！

冬天大家穿着又厚又重的大衣，一個個都穿得像肉包子，但是是五彩繽紛的“肉包子”，讓人欣賞得眼花撩亂。冬天常下雨，天空下起綿綿細雨，大家也拿着彩虹色的雨傘，灰暗的世界一下子也變得多采多姿，我也最喜歡冬天這一刻的景象。

冰冰冷冷的冬天，我卻看五彩繽紛的世界，我愛看那一望無際的草莓園，看着大家變成彩色包子。希望明年還可以看到今年冬天許多華麗、精美的景象，也希望今年的冬天能萬事如意。

冬天真是千變萬化，有時生氣，有時開心，每天都帶給我們不同的溫度；同時，冬天的景象也千變萬化。冬天外國會下白綿綿的雪，冬天有溫暖的人情味。十一月到一月的景象帶給大家雖然灰暗，卻也是多彩多姿的世界，冬天多變的景象真讓人陶醉啊！

冬天 小學生寫冬天作文500字3

三九嚴寒，大地冰封。冬天已經到來了。

“呼——呼——”朔風毫不猶豫地竄出來了，又快又猛，不像和藹的春風，更像是一羣羣猛獸，從四面八方呼嘯而來，將玩雪的孩子趕回了家。街上的行人，個個弓着背，縮着脖子，低着頭，搓着雙手，穿得跟棉花包一樣。過了一會兒，街上的行人已經寥寥無幾了，好像都不想跟朔風再見面了，再也不想和寒冷見面似的。

冬，我也要說它冷酷無情。滴水成冰，我的手被凍裂了，出血了，疼得我都不敢亂動。寒風依然在吹，雪花依然在飄，根本沒有可憐可憐我的手的意思。它像一個強盜，盜走了葉子的生機、花兒的美麗、動物的活力……它也是一個討厭鬼，將大地冰住，給人們帶來了很多的不便。

但，鵝毛大雪，飄飄灑灑，降落人間。那晶瑩的雪花，猶如點點白梅，綻放在枝頭間。樹枝上的雪花，猶如毛茸茸的銀色絲帶。陽光燦爛，朵朵雪花宛如閃爍的珍珠，整個世界已被裝扮成晶瑩耀眼的天堂了。孩子們紛紛從家中跑出，一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，時不時地會有一個孩子跌倒在雪地裏，成爲一條小“雪魚”，在白色的“大海”中自由自在地嬉戲玩鬧。瞧，那幾個孩子正在做“子彈”，然後朝一個正在專心致志堆雪人的同伴扔去，眨眼間，那個同伴被無數雪球命中，左搖搖，右晃晃，最後緩過神來，立刻朝那些扔雪球的孩子奔去。

冬，我要說它冷酷無情，但我卻欣賞它藏在心底的美。

冬天 小學生寫冬天作文500字4

這是我第一次遇到冬天。

黑暗混雜着冰涼的月光，在宿舍內安靜流淌。寒冷的空氣鑽進鼻腔，鼻頭凍得冰涼。這是離開家後的第一個冬天，我這才發現，原來冬天是這樣寒冷。

小時總是在父親的懷裏渡過冬天，寬厚溫暖的懷抱伴我入眠。再長大點，有了自己的臥室。爲第一次獨自度過黑暗而興奮，卻未發現，儘管離開了父母的懷抱，也依舊在家中。第一次站在高中校門前，本以爲是硬了翅膀，可以去廣闊的天空自由翱翔。等在天空盤旋片刻後才發現，自己的心繫着的，依舊是那個不大卻溫暖的家。

總認爲自己是個不戀家的孩子，開學後只會因爲事情纔給父親打電話。但偶然一次打給母親，聽到了母親孩子般欣喜的聲音後立刻潸然淚下。那一刻，我才明白，不是不戀家，而是曾經習慣了家的存在。等到離開，才發現那份刻骨的思念。畢竟，家是一個無論走多遠也要回去的地方。

每兩個星期才能在家裏待上一天。曾經的庇護所成了現在的中轉站。曾以爲可以將友誼做衣，抵禦冬日的嚴寒。卻發現，再多的友誼也抵不了母親縫製的一件棉襖。於是我開始期待那24小時的停歇。因爲在那裏，有兩個害怕寂寞的人在等待。

閉上眼，將自己置身於冬日的黑暗。就在剛纔，我們竟談論起幼時的動畫片，談論起一個沒有冬天的童年。童年沒有冬天，因爲童年不缺少溫暖。而現在，則用那份稚嫩和單純向時光換取了成長，踏上了遠離家的路途。每個人都會經歷這一步，每個人也都將踏上回家的路。

從前寫過時光，說它改變了周圍的一切，再要好的朋友也會被它拆散。卻從未發現，時光讓父母年華老去，雙鬢斑白。也從未意識到，時光將一個冬天，帶到了我的身邊。

成長佈滿了傷和痛，卻永不會如冬日般冰寒。因爲成長，佈滿了愛。

冬天 小學生寫冬天作文500字5

四季輪迴，周而復始。當春天演繹了美麗，夏天釋放了熱情，秋天奉獻了涼爽，冬天便帶着它特有的魅力，踏着季節的鼓點，匆匆而至。

冬天是漂亮的。初冬的早晨，便時不時地有漂亮的霧凇掛滿枝頭，千樹萬樹潔白一片。晨風吹來時，那霧凇撲簌簌落下，像雨像霧又像風。比霧凇更美的是窗花。黎明，當你站在窗前，窗花就像一幅幅錦繡玉織的工筆畫，展現在你的面前：有的像芍藥，有的像牡丹，有的像月季，有的像涓涓流淌的小河，有的像嫋嫋升起的炊煙，有的像曲徑通幽的小橋流水，有的像崇山峻嶺的怪石奇巖，清新自然，渾然天成，令人由衷地讚歎！

冬天是堅強的。怒吼的北風橫掃、折騰着一切，然而隨風而去的，卻都是浮華的、短命的。而堅毅的、有生命力的，則巋然不動。留得根底在，春風吹又生。連小草都抱定這樣的信念，更何況萬物！昔日倩影婆娑的楊柳，葉子被席捲一空，只剩下筆挺的枝幹在風中搖曳，更凸顯出生命的柔韌與頑強。那不屈不撓的松柏，穿着他們的綠色盔甲，迎着北風，剛毅地站在那裏，不由得使我想起守衛邊疆的解放軍戰士。

冬天是樸素的。朔風蕭蕭，捲走了一切虛榮，展現在人們面前的是水瘦山寒的世界。萬物素面朝天，袒露出生命的原色，就像卸了妝的演員，更令我們感到真實。遙望遠山，像一條條漢子，袒露着脊樑，堅毅而又質樸。江河結冰了，就像一條條白色的飄帶飛向遠方，淡定而又從容！冬天的田野，冷清而又空曠，沒了青紗帳，沒了稻穀香，也就沒了人歡馬叫，一切熱鬧都隨風而去！

冬天，讓我們這個世界變得簡約而又實在！

冬天 小學生寫冬天作文500字6

涪陵，很詩意的名字，哪裏是我紮根生長的地方，她滋養了我。

春天，那裏生機勃勃，到處鳥語花香。夏天，那裏豔陽高照，陽光折射在樹葉兒上，綠得發亮。秋天，那裏落葉飄飄，到處“金碧輝煌”，微風徐徐。冬天，千嬌百媚，暖霧朦朧，芳草斜陽，冬天她總在不停地變化着。

涪陵的冬天，正如老舍筆下的濟南的冬天一樣，是溫晴的。當然也不全是，它也保留了一些霧都的品質。冬天的清晨，太陽還未出來之時，涪陵就像一位妙齡少女，害羞地蒙上了一層神祕的面紗。霧籠罩在涪陵的每一個角落。早起的學生們踏上了新一天的求學之路。一出門，濃霧就矇蔽了讓們的雙眼。霧使行人不得不小心翼翼，生怕遇見了“鬼”。連行車都得打上兩個大大的照明燈。這或許，就是我一直認爲涪陵是重慶女兒的原因。直到太陽露出笑臉，縷縷柔和的陽光撫摸着城市的臉龐，濃濃的薄霧才戀戀不捨地散去。冬日暖陽沒有夏天的毒，她只是淡淡的射在城市裏，射在樹枝間，射在花叢裏，也射在了人們心上，溫暖了人們那被風吹冷的心。

涪陵的冬天是不下雪的，正如你所見的。冬天，別處白雪皚皚，雪花在空中跳舞。而涪陵，卻是一絲白花兒也沒有好似上天特意垂青與她，她不喜歡，上天就把那些禮物帶走了。她總是身披綵衣，陽光射到她身上，總給人琢磨不透的感覺。長江、烏江圍在她的身邊澹澹地流着，與青翠的北山平應和着。冬天，冷的季節，涪陵卻依舊長青。小草兒、綠葉兒，好像在不停地競爭着，非要評評誰纔是最綠的。本來喜歡懶牀的人，也因草兒、葉兒的綠而振作起了精神，提起了自己的每一根神經，開始新一天的勞作。

涪陵的冬天，沒有銀裝素裹，沒有分外妖嬈，有的只是那淡淡的可愛。

冬天 小學生寫冬天作文500字7

冬天來了。冬慢慢的走來，像一個兢兢業業、無微不至的保姆,溫暖着動物和人們。冬慢慢的走來，像一位可敬的老師，從你身上得到啓示。

冬，一個兢兢業業、無微不至的保姆。你用自己的一隻手——雪，把那青綠的麥苗愛撫地摟在懷裏，給它以溫暖和關懷。麥苗在那層棉被下靜靜地期待，期待着來春生長髮育。蛇、鱔、蛙、熊等等，有的鑽進了深泥，有的藏入樹洞，休息一冬，養精蓄銳，方有新春來到時的精神振奮。你用自己的另一隻手——寒風，舉刀揮劍，把那些殘害農作物的害蟲，砍光殺盡，把那些殘害人類、牲畜的虎豹豺狼驅趕進深山老林。冬呵!你嚴守陣地，不容侵犯;你，是一位最負責任的對火熱溫情，對敵殘忍無情的好保姆。

冬，一位可敬的老師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給了生命嚴峻的考驗，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險的強者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”，方得出“要知鬆高潔，待雪化時”的結論嗎？不正是“風霜重重惡”，乃有“性與凡草殊”，“風霜何奈何”的豪氣嗎？不正是“隆冬到來時”，纔有“紅梅不屈服”，“樹樹立風雪”的風格嗎？是的，古人“映雪讀書”、“食雪煉志”，也更是冬之嚴教了。冬遊、冬練、冬跑……。冬啊!你的品形、剛毅、堅韌，多少人從你身上得到啓示，磨練出永久堅強、不畏艱難、忍辱負重的品質!冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，默默地把自己的一滴滴血液注入有志者的心田。

冬像一個兢兢業業、無微不至的保姆,像一位可敬的老師，在三個月裏度過。

冬天 小學生寫冬天作文500字8

冬天是什麼顏色的？我問雪，它說是銀色的，到了冬天白雪覆蓋大地。我問歲寒三友，它們說是青色的，因爲到了冬天，它們依舊生機勃勃、青翠欲滴。我問孩子們，它們卻說是彩色的，因爲雪人的鼻子是橙色的，鈕釦是藍色的，手臂是棕色的……

冬天到底是什麼顏色？我決定自己去尋找答案。

雪，悠然地飄，輕盈地落。天空是它的舞臺，大地是它的嚮往。一切，都好像是爲它而準備的，每個地方都遍佈了它的足跡，到處都是一片白茫茫。哦，原來冬天是銀色的。

冬天到底是什麼顏色的呢？小院那一角充滿生機，是歲寒三友——————松竹梅的家。其它植物都眺望着遠方，他們等待着春的暖，期待着夏的熱，期盼着秋的爽。而松竹梅不畏嚴寒，在嚴冬中譜寫着自己的華章。哦，原來冬天是青色的。

冬天到底是什麼顏色的呢？公園裏，小路邊，巷子裏到處都是孩子們的身影。他們高興地跑到各處有積雪的地方，堆雪人、打雪仗。瞧，雪人憨厚可鞠的樣子多可愛啊，又圓又大的腦袋，用鵝卵石做的大眼睛，胡蘿蔔做的鼻子上還有一層薄薄的積雪呢，用畫筆畫的嘴巴栩栩如生。兩隻細細的木枝手臂上套着一副大大的手套，看起來十分滑稽，哦，原來冬天是彩色的。

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、銀……難道這不是冬天的顏色嗎？誰說冬天沒有萬紫千紅？冬天就是多彩的。

冬天 小學生寫冬天作文500字9

人冬以來，由於怕冷，好久沒有晨練了。今天休息，終於起了個大早，到東湖公園晨練。

5點30分出門，到東湖公園還不到6點，公園裏已經有人在鍛鍊了，跑步的，練嗓的，做操的。甚至還有游泳的，當然，還有打太極拳的，也陸續來到了集合地點。有的在壓腿，有的在站樁，有的在走太極步，更有幾個老玩童在爬樹……

六點四十五分，音樂響起，大家排好隊，隨着音樂節奏，開始打太極拳，我由於好久沒有練習，連二十四式太極拳都忘了很多，後來的四十八式、四十二式，一百零三式更是忘的稀里花拉，站在隊伍中間跟着各位師傅舞，看他們個個身穿單薄的太極服，打的汗流夾背，頭冒熱氣，而我卻腳僵手冷，脊背冰涼，汗水在鼻腔集中了。

冬天的早晨很冷，要早起，需要勇氣；起來了，就要堅持，你會看到很多平時看不到的風景；要學太極拳，需要有勇氣在很早的五點半從溫暖的被窩裏爬起來，需要有更大的勇氣，開啟房門，迎着凜冽的寒風，跑起來，天天如此，堅持，堅持，再堅持，你就會有強健的身體，疾病也會遠離你。

我已經起來了，跑起來了，只要我能夠堅持下去，這個冬天學會四十八式太極拳的目標應該能實現。

我希望更多的朋友能和我一起參加到冬練的行列，讓疾病遠離我們，讓健康陪伴我們。

冬天 小學生寫冬天作文500字10

北風呼嘯，大雪紛飛，天寒地凍，冰雪皚皚，這就是寒冷的冬天。初冬像一位美麗的、富貴的、矜持的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。大寒時節，那路邊枯樹的枝杈在冷風裏晃盪，像一隻只瘦骨嶙峋的手朝向天空。

冬天有着脫俗的美。那茫茫的天地，一切事物都是白色的。偶爾點綴着幾朵紅梅，更覺得別具一格。冬天是美麗的。在白茫茫的世界間，窗戶的玻璃上長滿了冰霄花，像成排的雪松，迎風傲雪，巍然屹立;像美麗的孔雀開屏時張開的尾巴，栩栩如生;像一片片春天陽光下茁壯成長的小草;又像一隻只可愛的小松鼠在石頭上歡快的跳躍……大自然真是太神奇了!一雙看不見的手，卻在悄無聲息中創造出了美麗而神奇的奇觀。

讓我忘記了寒冷，像在品味一種美味的食品一樣，貪婪地觀賞着美景。冬天是快樂的。寒冷的冬天，風停了，雪卻下得更大，卻沒有阻止住孩子們調皮的天性，一羣羣孩子們在冰天雪地裏玩耍。打雪仗、堆雪人……雪地裏到處都有着他們的`腳印，迴盪着他們的歡聲笑語，還留下了他們快樂的足跡。冬天是香氣撲鼻的，在北風呼呼的冬天裏，依然能聞到像春天那樣迷人的芳香，令人陶醉，那就是梅花的香氣。它的香味是那麼的撲鼻，那麼的典雅，感覺十分舒暢，還有梅花她那不畏嚴寒傲然挺立的精神，讓我不禁想起“牆角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，爲有暗香來。”的詩句，真是一點不錯啊!我喜愛冬天，懷念冬天，喜愛冬天那種脫俗的美，喜愛冬天裏梅花那不畏嚴寒的精神，我愛冬天!

冬天 小學生寫冬天作文500字11

春天是生機勃勃的，我不喜歡它的熱鬧：夏天是炎熱的，我不愛它的干擾；秋天是涼爽的，但黃葉紛紛，似乎有些淒涼；冬天雖寒冷，但不知何處暖流流入人們心田，我愛這銀裝素裹的冬天。

冬天已到，早晨伸個懶腰出門，被眼前這美景驚呆了：雪精靈們快樂地向我招手，它們聚在一起，把屋檐上、樹上、地上都變得銀白，彷彿只爲印入我的眼簾。

我高興地在雪地上轉圈，但卻是慢慢地、輕輕地，因爲想起了那句話：別踩疼了雪！

雪精靈們好像知道我要與它們交朋友，不知從哪兒喚來了這麼多夥伴，它們似與我捉迷藏：我用手接住，可它們卻變成一灘水，我想讓它們落在我的臉頰，可它卻將我的黑衣上變出點點銀白。調皮的雪精靈鑽進我的衣服，我涼得笑出聲來。它們不知從哪兒找來許多小朋友，小朋友們跑向遠方—————

我想跟着過去看個究竟，於是沿着他們的腳印跑向前方。

我簡直不敢相信自己的眼睛：他們居然在堆雪人！記得五歲那年堆雪人，把身上弄溼後就再也沒堆過雪人。我忘卻了自己，朝他們奔去，我似乎回到了原來——那令人嚮往的金色童年。我們快樂地堆雪人、打雪仗，歡笑聲震驚了整片雪地。

玩累了，我離開他們，向遠處的松林望去，不禁想起了陳毅將軍的一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直；要知鬆高潔，待到雪化時。”可我並不覺得“要知鬆高潔”就必須“待到雪化時”，雪掩蓋了松樹，而松樹依然挺立，這不是更突出松樹的高潔了嗎？不知是詩人與我的情感不同，還是我太愛這雪了。

雪。天下最純潔的東西，它持之以恆，永不言棄。我愛冬，更愛雪，它給冬季增添了一份樂趣。

冬天 小學生寫冬天作文500字12

春雨是彩色的，因爲她的滋潤，百花爭豔；秋風是香甜的，因爲她的吹起，瓜果可口；雪花是神奇的，因爲的飄舞，讓我的童年充滿快樂，自由，幸福，讓我享受到冬天的美味，它是我的最愛。

我剛會走路的那個冬天，是二零零六年的。那天下午天空突然飄舞着稀疏的雪花，我只能搖搖晃晃地走在院內甬道上，用手去接飄忽的雪花。可是不容易托住，那種搖晃的樣子被爸媽發現，他們笑個不停……這是後來爸爸告訴我的。也是那時我用手逮過做飯的熱氣。有雪花的冬天，味道真美呀！雪花是冬天的調味劑。

長大一點後，爸媽我和姐姐，回老家過春節。路上，我好奇地看着茫茫雪地的原野，真的走過去，摸一摸，嘗一嘗，冬天的美味。到了老家，就能聞到做飯菜的香味，這在深冬最突出。飯後，我們小朋友，在雪地上追逐打鬧，說說笑笑，自由幸福如春裏的飛行的燕子……

現在，我讀了不少書，瞭解到冬天許多知識。當雪花又一次飄起時，我對着天空飛起我的思緒：美麗的雪花，是牛郎織女相望的天河的浪花，飛濺出來，變成的吧！還是月宮凋零的桂花，灑向人間吧！還是那天宮升騰的霧氣凝結而成的吧！總之，我不能確定，但是冬天的到來，特別是雪花伴舞，一切的一切都籠上了神祕的面紗，就像美味食品一樣，讓我用心去追求。

我思考着聯想着，彷彿透過記憶中飛舞的雪花，真的看到了春天的美麗：桃花盛開，野花遍地，蝌蚪遊動，蝴蝶飄舞，燕子掠水，百鳥築巢，萬木吐豔……

我的童年，因爲有了冬天而美麗，冬天又因爲飛雪的加入而神祕莫測，雪花讓冬天的色味美得天然，。冬天的美味不僅是她的本身的豐富，更在她孕育着春天深層的自然美。

冬天 小學生寫冬天作文500字13

“冬天到了！冬天到了！”同學們就像一隻只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀！冬天是充滿詩意的，冬天是充滿情趣的，冬天也是同心飛翔的時刻。

在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地裏，欣賞着美麗的雪景，是否會詩興大發呢？我想，你一定會的。再來看看校園的雪松吧！白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來，落在了青翠的松樹上……不一會兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多麼純潔，多麼典雅，多麼令人陶醉，多麼引起人探索的衝動……擡頭看看天空吧！原本蔚藍色的天空在雪花的點綴下，漸漸變爲乳白色，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來。此時此刻，大地上的一切都顯得那麼寧靜，那麼愜意……

“叮鈴鈴！！”下課了！原本寧靜的校園立刻沸騰起來，雪地成爲了孩子們歡樂的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”衝下教學樓，來到雪地裏玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了！我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久迴盪在校園上空……瞧，一位同學正吃力地滾着雪球，旁邊兩位同學正在打雪，只見女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個較硬的雪球向女孩砸去。“嗵！”女孩沒躲開，被砸了一下，兩人都大笑起來……

“叮鈴鈴！”上課了！同學們又飛奔回教學樓。現在往雪地裏望去，只見一個個活潑可愛的小雪人立在雪地裏，深厚的雪層鑲上了孩子們如梅花般的小腳印……

啊！冬天真有趣，我愛冬天！

冬天 小學生寫冬天作文500字14

當淒冷的風霜由天邊呼嘯而來;當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色;當小鳥歡悅的喧鬧轉爲疏碎的哀呤!我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過原野!

就在冬天，田野最蒼漠寂寥的時候，我卻想擁抱它!即使是在寒風，冷雨斜飄的季節!

看!田野中那一株峻然的大樹!儘管狂風已將它的枝條壓彎到一側，可它強勁的枝幹仍傲然挺拔，不肯!彎曲的樹幹在宣佈它飽經風霜的悲愴!而那掙扎着掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那麼悽美的傾訴着風雨的無情!

儘管已看不到麥浪的翻騰，儘管已聽不到豐收時的歡笑，但那點點擁擠的麥茬仍能清楚的回味收穫時的聲!而田間的乾草垛散發的清香也儼然就是穀穗的芬芳!

當繁忙過後，我們又何仿到這片入冬的田野走走?欣榮的春花秋實雖已不再，刺骨的寒風冷雨也讓人!但誰能說在逆風中靜靜體會豐收的美滿、在困境中深深明天的追求，不是最適宜的意境呢?

其實在冬天，也不會全是枯萎的色彩!

田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來，偶爾會有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的停在不遠處踱步側望!那裴翡般微波輕揚的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水裏，含笑逗着小魚兒，調皮的小魚輕吻着美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。

當走下一個小郡，潺潺流水聲中，一羣白鴨子正不畏嚴寒快樂的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白牆，青煙嫋嫋，溶入灰色的天空。遠遠望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫!

不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

冬天 小學生寫冬天作文500字15

樹梢上泛黃的秋葉尚未落盡，裹着寒意的冬便悄然而至。

在我印象中，冬是靜的，雪飄灑一夜而靜無聲息。記得兒時清晨，睡意朦朧中被父母叫醒，揉眼間忽而看到從門縫間隙飄進的雪花，趕忙開啟大門，豁然白莽一片。隨後左鄰右舍的小夥伴們不約而同地捆紮好褲腳，奔向雪裏，滾雪球、堆雪人、打雪仗，忘情於雪中。

冬的靜帶着一種純淨，身入其中便會感知到那種清澈至純。

清晨，我回到老家，站在河岸邊，那河水幽深而清澈，水面平坦如鏡，如抿口一輕吹，就會蕩起圈圈漣漪。那殘留的斜立在水中的蘆葦杆，白霜沾盈，靜靜矗立，起早的小魚小蝦觸摸一下，便有水圈波紋圍着那杆兒輕輕向外鋪展，眨眼間又歸於平靜。偶然間幾隻白鷺從河面上飛過，想也不願驚擾了這份寧靜，貼着水面一飛而過，一路輕盈；又像是約好似的，它們緊鎖住嘴，悄無聲息。兩岸的松樹也靜靜肅立，披着霜花，青針挺立，儼然是這靜冬之美的護衛。我被這冬日的大靜大美驚詫了，連忙掏出手機拍照，雖手凍得有幾分僵硬顫抖，但仍然開啟相機，感嘆“嚴冬不肅殺，何以見陽春”。

冬天，生命似乎宣告了週期性的結束，那些或老或死或枯或眠的動植物，又開始了新的生命週期的漫長而悄然的復甦。以某種意義上來講，大自然一年一度的更新，最有生命意味的事物都始於冬天。冬天是孕育萬物的母親，冬天來了，春天還會遠嗎？

學習亦如冬天的新生命。學習中，有成功也有失敗，我們要有退一步而進兩步的精神，要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的韌勁，在冬天準備充足的原料，在春天盡情播種，在夏天奮力拼搏，到秋天收穫碩果。