初冬校園作文合集七篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的初冬校園作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初冬校園作文 篇1

我們的校園坐落在一個四面環繞着山的小村莊裏，它的初冬美景無不讓人讚歎不已。隨着初冬腳步地漸漸走近，校園平淡無奇的景色，也換上了一套絢麗動人的新裝。那花壇中經霜打過的楓葉比二月花還要紅，比燃燒的火苗還要旺。教學樓前那一棵棵高大挺拔的側柏，像一個個威武雄壯的大將軍守衛在教學樓前。

那操場右側，一棵蒼勁有力的松樹的松枝隨風搖曳着，經霜打過的松針還是那麼的翠綠，綠得還是那麼可愛，一點也沒有向冬風屈服的樣子。

少年林裏幾棵高大的柿子樹上點着一盞盞小燈籠似的紅柿子，一個個直向你扮鬼臉，好惹人喜愛。夜幕開始漸漸地降下來了，一輪金黃色的圓月悄悄的從山頭上慢慢地升起，把初冬的整個校園籠罩在一個朦朧的月色之中，一排排路燈，像一串串耀眼的珍珠與天空中的皓月一爭高下，滿天的繁星在校園的上空來回穿梭。

好一派迷人的初冬景色。我愛你初冬的校園，愛你的風姿多彩，惹人顧戀;愛你的心地純潔，令人羨慕;更愛你高尚無私，把美獻給我們。

初冬校園作文 篇2

不知從什麼時候起，風中的寒意漸漸濃了，然而邁步在外實的校園，迎面撲來的依舊是暖暖的氣息，依舊是勃勃的生機。

實驗樓前的花壇裏矗立着應行久先生的銅像，那麼莊嚴，那麼肅穆，那麼催人奮進。應爺爺的雙眼深情地注視着外實校園，彷彿期待着莘莘學子茁壯成長。銅像四周簇擁着四季常青的松柏，金黃的菊花，潔白的喇叭花，點綴其間，花兒們在風兒的吹拂下搖曳。花壇右側還生長着一棵高大的石榴樹，光禿禿的樹幹上掛着幾顆碩果，像是在訴說着外實的光榮歷程。

沿着實驗樓向西走，你會看到一個景色宜人，錯落有致的花壇。最引人注目的是那棵高大挺拔，英俊瀟灑的'銀杏樹。幾天前他還身着金黃的盔甲，可今日初冬的寒風早已吹落了他身上的那件黃金甲，他屹立在風中。猶如不屈不撓的鋼鐵戰士。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這銀杏樹葉也是爲明年春天積聚着力量呢!那紅葉似火的楓樹，那凌寒怒放的茶花，那直刺蒼穹的箭麻難道不同樣令人喜愛嗎？“哈哈，我追上你了!”一陣陣歡聲笑語傳入了你的耳際。嗨，那是從操場傳來的。跑道上，同學你追我趕地奔跑；跳高處，初中生像矯健的飛燕輕捷地掠過橫竿。操場中央，踢毯子，跳繩，滾鐵環……

同學熱火朝天地鍛鍊着。初冬，本是一個頹敗的沒有生機的時節，而我們的校園卻顯得那麼有活力。

初冬校園作文 篇3

在那個金風送爽的季節，我們走進了這個陌生而又熟悉的校園，轉眼間半個學期已過，初冬悄悄來到了我們身邊。

早晨，迎着帶有些許涼意的微風，我們走進校園，聽着學校廣播中鏗鏘有力的校歌，我想起了那幾棵與師大實驗中學有着不解之緣的銀杏樹，擡頭仰望它們，才發現葉子邊緣已經開始泛黃，在寒風中瑟瑟發抖，它們在冬風的吹拂下像蝴蝶般翩翩起舞，慢慢飄落下來，以自己的身軀回報大地母親。

午飯後，漫步在校園中，看到片片黃葉靜靜的臥在微微發黃的草坪上，那星星點點的金黃色給人獨特的美。踏着落葉鋪成的金色地毯，我走到了銀杏樹後的瀑布前，白色的水流從石壁上歡快地落下，發出了“譁——譁——”的水聲，就像一曲優美的樂曲，經久不息。池子裏的魚兒歡快地游來游去，與它的夥伴們互相追逐嬉戲着。這裏絲毫沒有因爲冬天的到來而感到不愉快。

下午，寬廣的天空很高、很藍，頂着冬日那刺眼的陽光，我們開始了體育課。跑步、做操，這節課的任務完成了。於是，我在操場邊來回踱步，看到了也在上體育課的初三的同學們正在爲中考做着準備，他們手中的跳繩搖得飛快，令人眼花繚亂，跑道上的同學在飛快地奔跑着。他們雖然掛滿汗珠，累得上氣不接下氣，但臉上洋溢着滿足的笑容。

放學後，我駐足在那棵高大挺拔的松樹下，樹上滿是綠得蒼翠的松針，比起其它樹木的葉子來，松樹的松針顯得是多麼的尖而硬，像是有意藐視冬天，也表現出了它對嚴冬的不屈服，。松樹周圍那些齊腰高的灌木叢，似乎也受到了松樹精神的感染，披着一身綠衣佇立在寒風中，偶爾冬陽灑在它們的身上，更顯得熠熠生輝。

初冬的校園像一幅畫，因爲有了落葉的裝點而美麗，因爲有了瀑布的聲音而美妙；因爲有了蒼翠的松柏而充滿活力；因爲有了忙碌的師生而豐富多彩。

原來，初冬的校園是如此美麗。

初冬校園作文 篇4

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡天高雲淡的秋天，而我卻唯獨喜歡這寒氣襲人的冬天。11月16日這天，王老師帶領我們參觀瞭解放路小學的校園。

我們首先由校園的南門進入，展現在眼前的是高高聳立教學樓。左有行知樓、映雪樓，右有逸夫樓。接着沿着校園中間的柏油馬路右拐來到了小花園。花園邊上是排列整齊的冬青和矮鬆，它們就像是守護在此的士兵一般。不覺中已到了花園的中央，只見三頭“小鹿”緊緊依偎在一起，彷彿在說：“這裏的風景太美了，你看寫作班的小朋友也來了，我們再多玩一會兒吧。”然後由園內鋪滿鵝卵石的蜿蜒小道繼續向前走，路旁有美麗的金桂和青翠欲滴的金鑲玉竹。之後，我們來到了位於花園另一側的紫藤長廊，長廊邊是如麻花似的紫藤枝幹，長廊的上方掛滿了一個個可愛的小豆莢，長廊的盡頭各有一株櫻花樹和紅楓。到此我們的遊覽之旅結束了。

啊！校園就是一座的知識殿堂，在這裏，老師爲我們開啟心靈的視窗，把我們帶進知識的海洋。我愛你，我美麗的校園。

初冬校園作文 篇5

早就聽人說校園的冬天最美了，本還有些不信，今天只是一個偶然的機會讓我真正認識了園區校的冬天，美得有些迷離，不得不使我五體投地。

我不是一個善於觀察的人，所以也沒有一雙善於觀察的眼睛，當金世嘉講演時我有些自愧不如。今天出操時很冷，冷到了一種極致。我們不由得扣上了帽子，不停地向手掌哈氣，努力使手變暖。

我們排着隊等待着，在教學最邊上有兩棵不知名的樹，它們在寒冷的風中顯得如此無力，彷彿風一吹便會倒下，若不是那幾棵枝架我想。

一陣刺骨的寒風撲面地刮來，我在風中打了個哆嗦，向邊上的那兩棵樹望去，當風捲過那兩棵小樹時，枯黃的落葉紛紛落下，那一片又一片枯黃的葉子，在風中翩翩起舞。我頓時被這難得的美景所震撼，亦或許這已不算難得，在別人眼中可能早已經司空見慣，而對於一個對於萬物都沒有仔細觀察，哪怕只是走馬觀花也從未有過的人，這一切對於她來說是何等美麗。

出操結束回來的時候我有意識地觀察了一下溼地，修長的蘆葦在風中搖曳着，遠遠望過去有些高低不同，在風中好似微風下的湖水，一層一層地波動着。

我幻想要是這時下起了煙雨，然後，在這詩情畫意的畫面中漫步，沒有壓力，沒有來不及這回事，沒有對於過去的思念，心無雜念地只圖一個那就是一睹這難得的美景。

忘着不遠處的溼地，我陷入了沉思。

初冬校園作文 篇6

夏季，我們的校園綠樹成蔭，到處充滿生機，隨處可見小動物的蹤影，那麼冬日的校園有沒有小動物呢？

科學課時，老師讓我們去校園尋訪小動物，我們興高采烈的來到花園裏，蹲下來用手拔開枯樹葉，尋找小動物的蹤影，卻沒有找到一種小動物，我們並不灰心，又來到立志路兩旁的草叢裏，用手扒開枯黃的草叢，仔細尋找着小動物。我發現了，我發現了，我大聲地喊着。一個小小的蝸牛呈現在我眼前，當我仔細觀察後發現蝸牛殼裏面並沒有蝸牛，卻住着一位西瓜蟲先生，我小心翼翼的把西瓜蟲捏出來，放在一張白紙上仔細觀察，我發現西瓜蟲是棕黑色的，大約有三毫米長，長圓形的身體，爬起來輕輕的，背上有一條條的紋線，像穿着鋼筋鐵甲，樣子很威武，不仔細看，它頭上那對細細的觸角還真看不出來，一條條細細的小腿真討人喜愛。當我用手輕輕碰碰它時，它竟然捲成了一個小圓球，很像一棵黑色的種子，更像一個圓圓的西瓜，怪不得人們叫它西瓜蟲呢！

冬天的校園裏真的有小動物，西瓜蟲那可愛的樣子真有趣，我以後要繼續尋訪小動物。

初冬校園作文 篇7

走在冰涼冰涼的，樹上的葉子慢慢地飄落在地上，風吹到我們熱乎乎的小臉上，把我們都吹涼了。好像在說：“來了，來了，小們記得要穿好衣服哦”。說完了，風走了。

校園裏變得很安靜。樹不搖了，草不動了，猜猜他們在幹什麼?原來，他們在聽小朋友們歡樂的讀書聲。小鳥也不飛了，也在聽着小朋友讀書。

叮叮叮，下課了，校園了開始熱鬧了起來，們在教室裏玩耍，有的在玩橡皮筋，有的在玩抓人的遊戲，還有的在玩跑步比賽，初冬的校園就變成了大街一樣熱熱鬧鬧。

初冬的校園是很美麗的。