大自然的傑作作文集錦9篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的大自然的傑作作文，希望對大家有所幫助。

大自然的傑作作文1

大自然啊！你的傑作是那麼的優美呀！

那連綿起伏的山是那麼的美麗。黃山是最美的山，那山上有奇蜂怪石一草一木是那麼的喧綠，最高的喜馬拉雅山，高聳入雲，插在天空上，如一棵頂樑柱，撐着天，頂着地。還有那華山，山路險，上山下山一條道。

那山中的瀑布是那麼磅礴，如黃果樹瀑布是那麼的奇偉磅礴，川流不息，如那廬山的瀑布，一瀉千里，奔騰咆哮；如那鼎湖山那聲如雷鳴，直瀉而下的瀑布，讓人驚歎不已。

那水中的江、河、海又是一番壯麗的風景。如那美麗的長江，奔騰不息，波瀾壯闊，如那濁浪排空、排山倒海、浩浩蕩蕩的黃河，那水天相接、無邊無際、驚濤拍岸，遼闊無際的南沙羣島，俠人嘆爲歡止。啊！

那也使人讚歎。春天的天空陣陣春麗滋潤着萬物；春天的大雨頃盤給了萬物的鍛鍊；秋天的一陣微風，吹落了一陣陣落葉飄落下來；冬天的一陣塑風，大樹如凍的擺來擺去。

大自然啊！你的傑作是那麼的美麗，那麼的漂亮的啊！你的傑作將希望永遠儲存下去，展現光芒！

大自然的傑作作文2

豐富多彩的大自然中，有許多美麗的景色，在那些景色中，我喜歡晚上那皎潔的明月；我喜歡那漆黑夜中的繁星；我喜歡夕陽落山時的美景；我更愛看千姿百態的雲朵。

今天中午，我站在陽臺上，擡頭仰望，那藍手帕般的天空中，飄浮着像雪一樣白的雲朵。它們無憂無慮飄動着，又不時地變換着形狀，好像是在像你顯示它的神奇似的。

快看！天邊“塵土飛揚”，無數匹駿馬向前飛奔着。在這裏，我似乎聽到了它們的馬蹄聲。這幅“萬馬奔騰”的畫面，簡直是太精彩了，即使是天才的畫家也很難把它描繪出來。

看！這邊的雲像什麼呢，不正像洶涌澎湃的大海嗎？突然“一石激起千層浪”，海浪翻滾，捲起一個“巨浪”。這浩瀚而又深沉的“大海”不就象徵着我們中華民族的精神嗎？樸實、深沉、永不停息、勇往直前。有着廣闊的胸懷，澎湃的氣質，激揚的活力！

左邊的天空中還有許多塊小云呢，這一朵朵白雲猶如揚帆起航的小船，慢悠悠地向着遠方飄去。

啊！大自然，你實在是太神奇了，你用五彩的畫筆描繪出五彩繽紛的圖畫，你讓整個大地充滿了勃勃的生機。白雲也是你的傑作。我愛你，白雲，更愛神奇的大自然！

大自然的傑作作文3

清晨，海風徐徐地吹拂着一下一下拍在岸邊的浪花，像是一位母親在安撫傷心的孩子，一切都是那麼的寧靜，彷彿世間只剩下海浪的聲音。

不一會兒，一縷金色的光芒打破了這份安靜。太陽只是露了一個小角，卻足以在碧波盪漾的海面上留下它的印記。是金子傾倒了嗎？蔚藍的海面上，一條金色的大道是那樣的顯眼、那樣的美麗。

太陽漸漸不願擠在雲裁間，它開始努力向上去。潔白的雲被染得通紅，像火，像霞，又像是一位畫家拿畫筆爲它們染上迷人的紅色。

又過了一會兒，太陽爬到了雲的頂端，強大的光照耀着海面，每一滴海水都在像它膜拜，每一片雲彩都在訴說着它們的崇拜之情。但太陽這時沒有跳出雲層，大家都在期待太陽真正升起的時候。

終於，太陽擺脫了雲層的束縛，它傲然在天空昂着，讓大概爲之欽服。那一瞬間，它綻放出了萬丈光芒，火紅的雲霞、金光閃閃的大海，每一寸土地都沐浴在金光之下，每一點空氣都在炫耀它的色彩！

這時，那個傷心的孩子不再傷心了，它變得洶涌澎湃，似乎是受到太陽的啓示，它拍在岸邊的浪花都那麼有力。

這一刻，我們在場的所有人都忘記了鼓掌，忘記了叫好，只是默默地感受着太陽帶來的溫暖。

大自然的傑作作文4

有人說大自然是一位大畫家，用調色板調出了色彩絢麗的風景畫；也有人說大自然是一位雕塑家，用靈巧的雙手捏出了生機勃勃的萬物；還有人說大自然是歌唱家，用他洪亮的嗓子唱出娓娓動聽的曲子。大自然是多麼美妙，多麼富足啊！

咦？大自然的傑作在哪呢？哦，在那兒呢！海邊潮聲澎湃，大海媽媽卷着沙孩子跳着歡快的舞蹈。海螺樂手吹着響亮的號角在爲它們伴奏呢。海邊響起了歡快的笑聲。

咦？大自燃的傑作在哪呢？哦，在哪兒呢！山上大樹成蔭，上陽道上鋪滿了枯葉。忽然，一片已經泛黃的葉子像枯葉蝶似的翩翩起舞，飄飄悠悠的落下來。竹子警衛把身子挺得直直的，警惕的守衛着森林。一陣風吹過，楓葉像一把火苗似的跳起了歡快的舞蹈，落葉經不起風的追隨，輕輕的向大樹媽媽告別。

咦？大自然的傑作在哪？哦，在那兒呢！天上白雲簇擁在一塊，形狀各異，天空像一個愛俏的姑娘，總是換着不同顏色的着裝，早晨起來總披着一件湛藍色外套，傍晚像是要去參加舞會似的換上紅豔豔的五彩裙。等到夜深人靜，大概是有些寒冷，她總會穿上她最愛的那件亮閃閃的深色大衣。

大自然的傑作有多少個呢？我也不知道，不過，大自然的傑作只有用心尋找的人才能感受它的美！感受到它爲天地萬物帶來的一絲快樂！

點評：語言豐富優美，一幅美妙的大自然畫卷躍於眼前！

大自然的傑作作文5

上個月，我度過了一個快樂而又充實的暑假。假期期間，我欣賞了許多大自然的“傑作”，其中，讓我記憶猶新的便是德天瀑布了。

那天，我們一家五口坐上了小汽車，浩浩蕩蕩地向前進發。一路上，我們歡聲笑語。聽爸爸說，德天的瀑布十分壯觀，有一百多米寬。我聽後，興奮極了，對德天瀑布充滿了期待。

經過7小時的車程後，我們到達了目的地。一下車，瀑布的響聲穿過樹梢，從我的耳邊越過，像是洪水翻滾的聲音，又像是千軍萬馬直奔而來。我震了一下，心想：德天瀑布真的有這麼大嗎？我帶着好奇心，腳步快速地往前走，急促的目光尋找着瀑布的身影。

走到半路，我不禁停止了步伐。遠遠望去，瀑布就像一個裹着白睡衣的孩子，熟睡在青山媽媽的懷抱中，口水嘩嘩直流，變成了一口潭逐漸流向遠方。這是一幅多麼愜意的美圖呀！

我走近了，來到瀑布的腳下。擡頭往上看，瀑布一瀉千里就像一塊白布，落到潭水中，蕩起一個個浪花，好似一個個美麗的少女在水面上跳着婀娜的舞姿。這時，一陣陣水霧從瀑布裏冒出來，和微風嬉戲着，不小心撞在了我們的臉上。啊！涼絲絲的，真舒服，讓人頓時神清氣爽。我閉上雙眼，張開雙臂，沐浴着陽光的溫暖，陶醉在這瀑布的世界裏，身子十分輕盈，有着飄飄欲仙的感覺。

不久，天色漸暗，夕陽吻了吻天空，天空頓時變得十分金黃，照射向大地。我依依不捨地離開這裏。在車上，瀑布的響聲交織在我耳邊，瀑布的美景在我腦海裏閃現……

大自然的傑作作文6

大自然，真好！你那小草伸着懶腰。

大自然，真好！你那蒼翠的大樹蓋着綠蔭。

大自然，真好！你那五彩的小花讓我忍不住笑。

大自然，真好！你那鬆軟的泥土印滿我們的腳印。

大自然，真好！你那清新舒暢的空氣讓我容光煥發。

大自然呀，你那藍天白雲是那麼純潔。

爲什麼一定要傷害大自然中那無辜的`生命呢？是人類的貪心，還是迫不得已？那濃濃的煙、臭氣熏天的污水，那滿天飛的白色塑料袋，那樹上掛着的、河裏流着的垃圾，是不是已經流入了你脆弱的心靈呢？別怕，我們來保護你。善良的人們開始小心翼翼地安撫你受驚的身體。他們會用草苗、樹苗、淨水和垃圾桶來恢復你的年輕、美麗。來吧！覺醒的人們，用你們懊悔的雙手補救你們犯下的錯誤。快來親近、擁抱大自然吧！

大自然，真好。你那嫣然一笑讓我沉迷。如今，你已恢復你的美麗。你那可愛的小草繼續伸着懶腰，你那蒼翠的大樹繼續蓋着綠茵……不過，你比以前更美了，人類善意的愛已將你澆灌！

讓我們保護大自然，親近大自然！

大自然的傑作作文7

天空就像一張明鏡、透亮、碧藍的紙，又像一匹藍綢子。一些細碎而潔白的雲朵，稀稀疏疏的灑在空中，猶如揚帆的小舟。

水晶似的藍天下，平靜的大地雕刻出一座座高聳、挺拔的山峯，有的隱隱約約像是和白雲融爲了一體；有的高聳入雲，尖尖的山頂被埋在潔白的雲海之中；有的挺拔秀麗、含情脈脈，如彩霞般燦爛……大小諸峯在天邊掛着，猶如一幅雄偉的畫卷。

我們沿着曲折山路，撫摸着冰涼的山石向上攀爬，怪石多的不可計數，有的嬌小玲瓏，像破土而出的竹筍；有的精巧雅緻，宛如流光異彩的百花，這些山石錯落有致，大小不同，顏色各異。山石多色，紅的像霞，粉的如桃，白的似雪，黑的猶墨，給幽遠深邃的高山潤色增輝。

盤道沿着山勢，迂迴曲折。隱藏在層林間，峯迴路轉、路上綠毯似的青苔，給崎嶇不嚴的小路增添了無限趣味。

登上山頂，立於羣峯之中，悠悠藍天，泛着幽光。又俯瞰湖水，像一面翡翠寶鏡。我想說：“這是大地雕刻的詩，是大自然的傑作。”

大自然的傑作作文8

你知道大自然的傑作嗎？我知道。暑假時，我去了大自然的傑作之—白雲山。

來到山前，望着直插雲霧的山頂。我們開始爬山了。在這歷史悠久的白雲山裏，人們都沉醉在這中古樸的美，淡雅的美，綠意濃濃的美中。別人都說白雲山的鳥很出名的。在這爬山的途中，我們能免費地聽着這大自然中可愛的生靈的交響曲，來自大自然的天籟之音。

大自然中的每一個事物都是美妙的，包括這山中的石頭們。在陡峭的小路上，有許多惟妙惟肖的石頭。他們形狀不同，有的像慢慢爬行的烏龜；有的像吐着舌頭的哈巴狗。各有各樣，看得我不亦樂乎。

陽光從綠油油的樹葉間穿過，灑下金燦燦的光輝；青青的草地上點綴着幾朵小花；在老樹的枝頭上，幾隻小鳥享受着這美好的時光。

到山頂了，一擡頭，望着那湛藍的天空上飄着幾朵悠悠的白雲；一伸手，彷彿天空觸手可及；一低頭，俯瞰着這個生我養我的城市，是都麼璀璨呀！

要下山了，已經是傍晚時分了，小路還可以看清。聽！叮叮咚咚的流水聲。聞！花草的芳香。看！兩隻玩耍的山雀。

大自然的傑作作文9

今天上課，老師邁着矯健的步伐，笑咪咪地走進教室。

老師出人意料地拿出一朵黃澄澄的、裏面帶着一個黃色花蕊的花朵，就像一塊小金子，它張開花瓣真像一顆閃閃發亮的黃色五角星。

老師舉着這朵花說：“這是一朵南瓜花，它就是大自然的傑作。”我吃驚地看着花，又看看老師，明白了！

接着老師又拿出一朵喇叭花，那細長的、鼓鼓的形狀，讓我感覺像一支水槍。奇怪的是，它並沒有開花，害羞地捲起自己的花裙子。噢，她凌晨四點開放，好在等待。老師又舉起一枝花束，上面黃色的小碎花精神十足地綻放着，它不會引人注目，因爲他太小了。老師說：“大街兩旁的樹上，到處都有，它在默默地奉獻着，它也是大自然的傑作。”

老師舉起了一束草，這束草精神更抖擻了，它的葉子細長，像一把把鋒利的劍刃，看上去很平凡。老師說：“它雖然不起眼，但它裝點了大地，一樣是大自然的傑作。”

最後老師拿出一個細小的小樹枝，奇妙的是，這樹枝上面的葉子不是綠色折，葉片不大，呈暗紅色。我們異口同聲地說：“這還是大自然的傑作。”

奇妙的大自然總是不斷創造數不勝數的傑作，我不由得對大自然產生了敬畏之情。