走進大自然小學作文5篇 六年級作文

走進大自然小學作文5篇_六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的走進大自然小學作文5篇_六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進大自然小學作文5篇_六年級作文1

天真爛漫的童年，是一道風景；助人爲樂，是一道風景；辛勤的身影，是一道風景；父母無微不至的關愛，也是一道風景，然而大自然的風景，最令人陶醉。

這次，我和家人們來到了山門遊玩，盡情領略這裏的風采。剛下車，一股清香就撲面而來，兩旁的楊柳像一排排士兵在站崗，似乎在捍衛着自己的家園。接着坐上游船，“‘湖’光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”望着這波光盪漾的湖水，我不禁想到了這兩句詩。四周都是大山，與湖水交相輝映，簡直成了墨綠色的，就像一幅風光無限的山水畫。

到了岸，我們帶着好奇心和絲絲的恐懼感，邁着沉重的步伐，開始登山。剛走了幾步，突然，一條小青蛇闖入了我們的視線，它是綠色的，還有些紅色的斑紋點綴，一爬出來，把我們嚇了一大跳，每個人的目光都有些呆滯，可它好像看穿了我們的心思一樣，爬得特別慢，等了很長時間，這場小青蛇風波才得以結束。

不僅是一條蛇，山裏邊還有更多的“生物”在等着我們，成羣成伴的小瓢蟲，時不時冒出來的綠色毛毛蟲，還有那特別大又特別恐怖的大蜂子……不過，除了這些意外的小插曲，大自然的風光還是很美的，就像那山中的老槐樹，那樣古老，那樣令人心曠神怡。

走上長廊，到處都是一片華麗的景象，就像那皇宮裏的一樣，五彩繽紛，斑駁迷離。走着走着，在旁邊的大樹上，竟然冒出了一條灰色皮毛的小松鼠，我們剛想過去接近它，就一下子逃到樹上去了。這真是一次多彩多姿的大冒險呀！

在回家的旅途中，我看着一路野草挺胸，野花吐豔，春柳婀娜；一路上聽着鶯歌燕啼，流水激石，笛聲悠揚，我陶醉在其中，讚歎着這美麗的風景，大自然真是美不勝收啊！

走進大自然小學作文5篇_六年級作文2

那時下完雨後的一天，溫暖的陽光透過窗紗灑在我的臉部，耳旁的鳥叫聲又一次傳來，悅耳委婉。它是走進自然的天氣晴朗。

剛走入大山深處，就與輕風撞了個懷着，風裏含着小露珠和萋萋的芳香，讓人神清氣爽。這兒少了城市的喧鬧和世俗的喧囂，卻覺得多了一分舒服。

遠遠望去，滿山遍野的全是翠綠色的竹海，如一片和田碧玉，綠瑩瑩純碎。

這裏的竹子各有不同，有的峯巒雄偉，直插雲霄；有的如一位學識淵博的老人，學識淵博，才華橫溢，厚重的連腰都擡不起來；有的則像仁慈的爸爸，爲小孩擋風遮雨。有些人說：“竹，擁有淡泊又樸實的氣場，清雅又超凡脫俗的神韻，幽靜有清雅的詩意，淨心又自得的悠閒自在，也有那不以世俗的顛覆，不以世間所打攪，自淨作用自清，自善自美的精神。”我覺得我覺得恰好是大家理應去學習的地區嗎？

走入竹林深處，竟發覺幾個剛破繭而出的小竹筍。他們一個個嬌小玲瓏，是多麼的討人喜歡！而他們衝破泥層，破蛹成蝶，接納太陽的身心的洗禮時，那類努力往上，不隨便言捨棄的精神又一次震撼人心我的內心。

正前方，一顆風燭年殘的老樹盡收眼底，光潔的樹杆被歲月的滄桑雕出了一道道刀疤一樣傷疤，腐爛的樹技印證了這一路上的風大暴雨，是多少秋春的循環使一顆嬌小玲瓏的果苗化作今日的樣子，禁不住使我黯然淚下。

再往上走去，就是峯頂了！我一鼓作氣，爬上峯頂，賞析着山腳下的美麗風景時，一股“會當凌絕頂，一覽衆山小”的情結溢於言表。

也許這就是自然界，他不但給了我視覺效果上的享有，更給與我人生道路的大道理，要我獲益一生。

走進大自然小學作文5篇_六年級作文3

大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。——題記

午後的陽光，輕輕地，暖暖地灑向大地。那溫暖的光芒，是太陽熱情的擁抱，讓你覺得十分舒適，坐在庭院裏的我，正在享受着這久違的暖意。

突然，一個聲音嚇了我一跳，睜眼一看，原來是媽媽啊，閉上眼繼續享受。接着聽到媽媽說道：“別再躺了，和我一起去採青吧。”“採青？”是什麼東西啊，我心裏暗想着，“採青都不知道啊，就是清明粿用的青。”“哦，原來是這個東西啊。”我應和着。可是爲什麼叫上我呢？媽媽似乎看出了我的心意，便說：“作業沒寫好嗎？”“嗯。”“那你昨天干嘛不寫啊。”“我……”見我無言以對，媽媽就關上門，拉着我走了，我也只好跟着她了。

走了一段田埂路後，媽媽便發現了那個所謂的青，於是就拿出剪刀開始剪了。而我就是蹲在一旁摘着路邊的野花，但由於我想起了那句歌詞，便“噗嗤”一下笑了出來，正所謂“路邊的野花不要採”，但現在我不正在採野花嗎？想着想着邊笑了出來。

現在這個季節正是野花盛開的時候，然而沒到盛夏，但一些小花小草也已經長出來了，一大片的藍色，不知道這是什麼花，只記得每當盛夏之際，小路旁，因埂邊到處都是這種花，很小朵，四瓣花瓣，總感覺一碰它就會掉下來，就像個柔弱的小女孩，經不住風吹。

一邊採着青，一邊欣賞着周圍的風景，突然感覺這個世界好美好，這也許是我第一次感覺到大自然的美，即使在田地裏，周圍的油菜花也給這單一的大地披上一件黃衣服。

一路上，太陽的灑射，花兒的美麗，流水的叮咚，微風的吹拂，爲這個世界增添了一絲生機。大自然的每一處都是美麗的，只要你細心感受，你就會有不一樣的收穫。

走進大自然小學作文5篇_六年級作文4

到溪邊走一走吧，當你掬起一捧清水，輕輕地放在耳邊時，你能聽見它對你急切地呼喚嗎？那是一句悄悄話：“快來親近我吧。”

溪水，不管是大是小，都能融解你和自然之間的那一層隔膜，讓你真正走進自然，理解自然，熱愛自然。

或是你掬一捧清水，哪怕是凌亂地灑在草地，那些小花小草，也是會很樂意收藏你對它的見面禮物的，之後就會向你開放，向你微笑，就會讓你對它們產生了濃厚的興趣。你會欣賞它的美麗嗎？

到山路上走一走吧，小路雖然曲曲折折，但能享受到大自然對你珍貴的饋贈——那些微微清風啊，那些香香的清風啊，沐過臉頰，吹過髮梢，如同母親的手，慈祥而溫愛。

一隻藍燕，從我頭上悄無聲息地飛過，我很好奇，莫非那燕的身上，有着一條細絲嗎，但我卻不知線的那頭是誰，腦海裏只有一個地方：樹林，那是藍燕最爲鍾情的家吧。這就是城市裏爲什麼沒有藍燕的原因吧。

到鄉村的泥路上走一走？那裏，會有成片的鳥聲，此起彼伏。還有鄉間的帶着泥土氣味的風兒，有時會打着哨一樣的聲音。那是多麼迷人的音樂呀！還有牛兒的鈴鐺，亮亮地響着，還有羊兒叫聲劃過耳畔，還有那些玉米、小麥、穀子……又讓你心裏生出怎樣的詩意呢？

在鄉間，總有高大的樹木拔地而起，老槐樹、梧桐樹、白楊樹，桃樹、李樹、柿子樹……形成了一道道翠綠的`屏障。置身其間，彷彿自己也變成了樹木，頂着明媚的陽光茁壯地成長。真的，我想起一篇散文《我想長成一棵樹》，我相信那是幸福的事呢。

自然是美麗的，走進自然，我和白雲一起舞蹈，我和溪水一起唱歌，我和樹木一起成長……這一切都讓我流連忘返啊。我的世界，變得五彩繽紛起來……

走進大自然小學作文5篇_六年級作文5

我是一個盲人，心靈上的盲人。在這個世界裏，我彷彿無頭蒼蠅一般。

我的心靈雖一無所知，如同眼盲一般，可是一顆雄心壯志，永不泯滅。它高高懸掛，我彷彿看到了一絲光芒。它讓我有了前進的方向與目標，我開始向着它進發。它引導着我，走進了大自然的深處。

我來到黃土高坡，意識告訴我，這裏是滄桑的發源地。我蹲下，雙手觸摸着這片飽經風霜的土地，享受着來自古老的饋贈。它告訴我“雄心壯志，並非幻想，努力吧，孩子！”是的，我不會停止！

我來到青藏高原，意識告訴我，這裏是奮鬥的發源地。我擡頭，雙手觸摸着冰涼的山川，享受着來自自然的饋贈。它告訴我“什麼事都是從零開始，朝着你的志向，奮鬥吧，孩子！”是的，我要前進！

我來到長江的終點，意識告訴我，這裏是奔騰的發源地。我彎腰，雙手觸摸着清涼的江水，享受着來自美好的饋贈。它告訴我：“萬事有始有終，重在過程，所以要努力充實人生。加油吧，孩子！”是的，我有信心！

我的心靈越發明亮了，我的眼睛越發純淨了，它們經過了浪花的淘洗，山月的磨練，意志的教誨，還有大自然給予我的啓示。在黑暗中，我彷彿看到了廣袤無垠的麥田，金燦燦的，像太陽的光芒；在黑暗中，我彷彿看到了一瀉千里的瀑布，瀑布落下來，濺起飛舞的水花，在太陽的照耀下，像鑽石般反射出奪目的光芒；在黑暗中，我彷彿看到了奔騰不息的黃河，像威武的雄獅，咆哮着向前衝………多麼美妙的大自然啊！

我登上珠穆朗瑪峯，臉上泛起紅暈。太陽仍是那麼燦爛，我的志向已經實現。我向着大地，向着藍天，振臂一呼：“實現理想，我能！觸摸世界，我能！”

讓我們走進大自然深處，呼吸花草的經驗，吸收樹木的閱歷，盡享大自然之精華！