關於傾聽大自然作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的傾聽大自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傾聽大自然作文 篇1

聽，那是大自然的聲音。

聽，那是知了在唱歌，“知了，知了，知了......”，彷彿在說：“熱死了，熱死了，這天太熱了！”“知了，知了，知了......”，咦，這是哪裏傳來的聲音？我順着聲音一路向前，走着走着，就來到一堆草叢前面，扒開草叢，一隻蟬孤零零地趴在草上。原來這聲音是從這小傢伙兒身體裏發出來的！小小的身體裏有大大的力量！

聽，那是鴨子們在水裏熱烈地歡叫。大家都在自己的地盤裏游來游去，其中幾隻還在激烈地搶奪地盤，一邊“鬥嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫着，實在是熱鬧極了，也爲大自然這副畫卷添上了富有色彩的一筆。

聽，那是公雞母雞的叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽起牀，喊人們起牀勞作：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦......”母雞每天帶着一羣小雞在散步，時不時教導它們怎麼捉蟲子，真是美好又和睦的場景。

聽，那是雨點滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨：“嘩啦啦，嘩啦啦......”這些雨點本應聚集在天上的大盆子裏的，忽地一股腦全翻倒了，從高高的天上落了下來，落到了樹上，落到了地上，驟地綻出一朵朵美麗的花朵兒。

聽，那是風的聲音，“呼，呼，呼......”風姑娘踏着輕盈的腳步來了，她經過樹林，樹葉沙沙地向她招手：她經過麥田，禾苗笑彎了腰：她經過遊樂園，傳播了我們的歡聲笑語......

大自然的聲音多麼美妙動聽，我們應該走進大自然，聽聽大自然的聲音。

傾聽大自然作文 篇2

走進自然，傾聽自然，感悟自然的魅力，感受自然的精彩。下面我們一起看看這篇《傾聽大自然》。

大自然的聲音是和諧優雅的;大自然的聲音是悅耳動聽的;大自然的聲音又是溫和恬靜的。

在大樹下，聽見了樹葉在風中飄落的聲音，如同一隻只漂亮的蝴蝶在空中飛舞。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉的聲音帶着多少濃濃的情感，無可阻擋的飄落只是爲了迴歸自己的本土。

在草地上，微風吹過，細細聆聽沙沙作響。原來那是小草們成羣結隊的載歌載舞呢!它們唱的是什麼歌呢?仔細一聽，原來是《小草》啊!於是，我也情不自禁地哼起來：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……

在小溪邊，溪水流淌着，日日夜夜奔跑着，發出嘩嘩的聲音。哦!那是自由、快樂的聲音。因爲它們正在追求美好而明媚的未來。

這時夜幕降臨，一輪明月高高掛在天空中。星星眨着眼睛，好似簇擁着皎潔的月亮，也好像和我一樣在傾聽大自然的聲音。

傾聽大自然作文 篇3

早晨，陽光照在海邊的沙灘上，沙灘上一片金黃。海浪有節奏地拍打着沙灘，此時的沙灘，就像一塊金黃色的冰激凌，而海浪，就像一條貪吃的舌頭，正在大口大口地舔食着冰激凌。

人們，陸續來到了海邊，大人在沙灘上放了一張躺椅，在躺椅上喝着奶茶，聽着音樂，好不悠閒。孩子們，也開始堆沙堡，挖沙坑，玩得可開心了。

魚兒們不敢浮出水面，因爲，飢餓的海鷗正在天空上飛行，尖銳的目光正在掃射着海面，準備時刻吃掉它們。儘管魚兒們很靈活，可是海鷗們比它們更靈活。不一會兒，就有幾條魚吃進了鳥肚子裏。

傾聽大自然作文 篇4

聽是一種享受，陶冶我們的情操；聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦；聽是一種能力，淨化我們的心靈！

我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音彷彿一泓清泉流進了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞！

我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動着沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。

我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我帶入我心中的原野，那麼的和諧，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔！

我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺着，拍擊着海岸。海風陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。聽着驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠處奔騰怒吼，咆哮着向我席捲而來。

我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我帶到了一個鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數不清的鳥兒，歡快、愉悅地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯在一起，好象是一支樂隊在演奏着動聽的交響曲，陶醉其中！我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管絃樂在奏催眠曲，讓我早早進入了夢鄉！

傾聽大自然的聲音吧，細細品味，她能陶冶我們的情操，淨化我們的心靈！

傾聽大自然作文 篇5

我想，這久久不息的水聲，發自我眼前這些富有靈性而又默不做聲的石頭。山石雖歷經滄桑，卻從無怨言。溪水依傍着山石，日夜傾訴着自己的故事，山石甘做聽客，默默讚許。恍惚中，我似乎聽明白了它們的故事。山與水互爲知音，來源於一種空靈的理性，一種淡如水的友情。

在如此柔美的旋律中，月醉了，人也醉了。我望着清澈的.溪水，心頭被玄妙的情感佔領。一切繁雜與倦意，不知能否在這一刻隨着溪流而去，去聆聽和迴應彼岸的天簌之音。

一絲寒意掠過，我將雙手放進口袋。此時，月已經升上了半空。我想，在匆忙中，讓自己不知不覺地融入大自然的和諧之中，與縹緲的水聲一起，隨波呢喃且相傍朝夕。

流水源源不斷的涓涓聲，使我想到水的路途遙遠，碰碰撞撞，怎麼沒有坑坑窪窪？生活是五味瓶，飽着酸甜苦辣。正由於生活之路坎坷不平，禍福相倚，只有勇於承擔磨難，才能享受幸福，而享受幸福，又是承擔磨難的動力，因此，我們即要承擔生活的磨難，又要享受生活賜予的幸福。惟其如此，我們必須努力奮鬥。

傾聽大自然作文 篇6

驀然擡頭，天空是多麼的湛藍，藍的令人如癡如醉！那種藍，並不是夜空中透着的深沉的藍，也不是像顏料那樣死板的藍。它的藍，有着透明的感覺，就像清澈的湖水一樣，讓你覺得能看透一切，看透未來。它藍的純潔，藍的美麗，有着水晶般的身軀，能夠淨化我們的心靈。藍色的天空中還參雜着絲絲白色的雲朵，雖然雲朵是白色的但它也爲天空增加了一道美麗的風景線。雲朵在天空中彷彿在悄悄地飄動，一陣風吹來，猶如把雲朵給吹散了，在天空中迷失了方向，好像一伸手就能觸摸到那白白的雲朵……

秋風瑟瑟，涼風習習，風一吹，冷絲絲。就在這金秋時節，落葉飄飄悠悠地落到了地上，大地頓時變成了金色的王國，變成了金色的海洋，變成了金色的世界。我漫步在金色的王國裏，遨遊在金色的海洋裏，享受在金色的世界裏，落葉如同一隻只金色的蝴蝶在空中跳起了一隻金色的舞蹈，最後飄然落地，等待着化作春泥，融入大地母親的懷抱裏。樹葉的一生如此短暫，它們這一生註定要化作泥土，從而消失在這個五彩斑斕的世界上。它雖然是那麼的不起眼，沒有花兒的嬌豔，沒有水果的香甜，但它有着默默奉獻的精神。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

清晨，一縷縷陽光透過窗子射到了屋子裏，金燦燦的。這金黃的陽光灑滿了大地，然人覺得舒適溫暖、煥然一新。陽光帶着它隱形的翅膀，把黑暗趕走了，引來了光明，讓人們從睡夢中清醒，去擁抱美麗的大自然，去探索這個五彩斑斕的世界……每天，太陽都會讓自己的孩子們——陽光來告訴我們：要樂觀向上，要積極的面對生活。而它們也像一個個活潑可愛的小精靈，讓人們覺得有活力！

春天，是萬物復甦的季節；春天，是生機勃勃的季節；春天，是朝氣蓬勃的季節。在這樣一個美好的季節裏，大自然的一切都從睡夢中甦醒了過來，爲人們帶去快樂。綠茵茵的草地上回蕩着孩子們的歡聲笑語；平坦的小路上留下了小狗的斑斑足跡；茁壯的小樹下能看到一家三口野餐的溫馨一暮；香氣撲鼻的花壇邊，珍藏着人們欣賞花的喜悅……大自然彷彿是一首動聽的音樂，以最優美的方式向人們展示着它無聲無息、不知不覺的變化……人們情不自禁地讚歎：“春天，居然如此美麗！”

天空用透明的歌聲淨化我們的心靈，落葉抖動着金黃的羽翼告訴我們生命的意義，在陽光編織的金網裏，在春滿人間的歌聲中，驀然回味：大自然居然如此美麗！

傾聽大自然作文 篇7

雲朵哭了！她在可憐大山媽媽，她看見大山媽媽的一頭綠色秀髮一根根被人類無情地拔掉，不經嘩啦啦的流下同情的淚水，卻不想，她的同情之淚給大山媽媽帶來了更加嚴重的傷害。

雲朵的淚水不斷沖刷着大山媽媽本來就稀少的頭髮，久而久之，大山媽媽挺不住了，她禿了！她光禿禿的頭頂難看極了，從此便少了鳥兒動聽的歌聲，少了綠葉隨風搖曳的嘩嘩聲，少了一切的生機。於是她堅持不住了，各種滑坡，泥石流不斷的向人類襲來，帶走了人類的家人，財物和家園，這便是大自然發出的聲音：請不要給我拔頭髮，我和你們一樣愛漂亮。

人類卻總是不能意識到自己的錯誤，他們又開始了新的計劃。他們就像老鼠一樣在地上不停地打洞，來挖掘他們所以爲的寶藏。他們從不喊累，他們的目的總是滿載而歸。於是，大地上留下了無數個深淺不一的地洞。這也給人類自己造成了麻煩——他們的飲用水和食物大量的重金屬超標，吃壞了身體，喝白了頭髮，這便是大自然發出的聲音：可憐又可笑的人類，在我身上挖洞卻把自己送進了醫院。

知識是無止境的，可爲何犯錯也無止境？小孩子們吃完了糖果便把包裝紙往地上一扔，他們的父母不但什麼也不說，還寵溺地繼續給孩子喂糖。於是，一代又一代，皆是如此。現在的小河裏被垃圾堵塞的流不動，河水硬生生的被換上渾濁的迷彩服，充斥着一股股難聞的氣味，引得人們受不了。這便是大自然發出的聲音：請給我換上乾淨清澈的服裝。

人類呀，爲何總是記不住教訓！大自然已經發出了嚴重警告，請不要等到它採取行動再來後悔莫及。請仔細傾聽大自然的聲音，請將它細心呵護。

傾聽大自然作文 篇8

已經到了十一月了，天氣逐漸由熱轉涼，時不時一場大雨連下幾天，彷彿要將這個世界沖刷成初生一樣。從早到晚都只能聽到像馬蹄聲一樣的雨滴聲，好似回到了一千年前古羅馬的戰爭上，一片兵戈鐵馬，一場、你爭我奪。最後誰輸誰贏，我也不知道。

雨停了，但天邊卻沒有如願地閃出道道彩虹，只有一羣又一羣候鳥飛向南方，遠遠的便傳來了鳥鳴聲，伴隨着秋風掃落葉的聲音掠過我的耳畔，“嗖嗖......”

陽光推開片片白雲，露出了一張笑臉，但一會兒又隱了下去。白雲在天上交織成雲田，又是一副萬馬奔騰的景象，只不過這次少了些你爭我奪，安逸祥和。六歲的妹妹站在我身旁，她睜着一雙清澈的眼睛望了會兒天又看着我，問道：“姐姐，姐姐，爲什麼天上的馬兒在奔跑卻沒聽見他們的腳步聲。”我用食指輕輕點了點她的額頭，說：“不對，應該是馬蹄聲纔對。其實白雲馬也是有馬蹄聲的哦，只是他們不想吵到了在睡覺的爺爺奶奶而已。”“哦”妹妹似懂非懂的點點頭。

傍晚的時候起風了，風把院子裏的香樟樹葉吹的翩翩起舞，“呼呼~嘩嘩~”我站在院門口，風把我的頭髮吹得像一隻黑精靈在起舞，但我還是在那裏一動不動的側耳傾聽：

風的聲音......

樹的聲音......

雲的聲音......

不對不對，還有整個秋天的聲音，我都要去仔細聽一聽。

傾聽大自然作文 篇9

傾聽大自然我們得用心。

聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨着秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因爲它特別好聽！

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因爲它十分清脆。因爲它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因爲它格外清晰。因爲它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地擡起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神祕！

傾聽大自然作文 篇10

聽是一種享受，陶冶我們的情操；聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦；聽是一種能力，淨化我們的心靈！

我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音彷彿一泓清泉流進了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞！我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動着沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。

我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我帶入我心中的原野，那麼的和諧，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔！

我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺着，拍擊着海岸。海風陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。聽着驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠處奔騰怒吼，咆哮着向我席捲而來。

我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我帶到了一個鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數不清的鳥兒，歡快、愉悅地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯在一起，好象是一支樂隊在演奏着動聽的交響曲，陶醉其中！

我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管絃樂在奏催眠曲，讓我早早進入了夢鄉！

傾聽大自然的聲音吧，細細品味，她能陶冶我們的情操，淨化我們的心靈！