初中大海的寫景作文範文 寫景作文300字

初中大海的寫景作文範文_寫景作文300字

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的初中大海的寫景作文範文_寫景作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中大海的寫景作文範文_寫景作文300字1

來到海邊，望着無邊無際的大海，心中有着無限的遐想……它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到昇華與淨化；洶涌時，它卻是個森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫彷彿都含着憤怒的力量，令人膽寒。

溫暖陽光沐浴着大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的雲朵，白得發亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白雲多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們眯着眼睛，沉思中，似乎能聽出個什麼所以然來；青年們盡情揮灑汗水的同時也側耳傾聽；小孩兒們把演奏當成了無憂地叮噹，自由自在地玩耍……

柔和的月光輕撫着白天留下的傷痕，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌着波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是無比純潔的。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷濛，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了無法用音符譜寫的旋律，似乎能傳向千里。和大海比較，人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握着人類的生殺大權，我們的生存與它息息相關。人類已經漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上塗了骯髒的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子裏注射污水……大海有着寬闊的胸懷，讓它飼養的海產上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。

大海是那樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。

面對已經被我們破壞的大海，我們該怎麼辦？那並不是同學之間的吵架，說聲“對不起”，這樣的“創傷”就可以不計前嫌的“癒合”。人類就算對大海說上一千、一萬句對不起也已經無濟於事，我想：我們應該吸取教訓，對大海的保護要從個人做起。

聯想最後一隻海鳥。人們破壞了它們繁衍生息的地方，銷燬了它們生存的機會，把它們的名字在生存史冊上註銷了。絕望了，縱身，跌在了黑色的沙灘上，慢慢地閉上眼睛……

大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印……

初中大海的寫景作文範文_寫景作文300字2

那是一個風平浪靜的日子，我來到了青島，拜訪大海——這位偉大的藝術家。

我進入蔚藍色的海水中，海邊的水很淺，剛沒叫踝。彎腰揀拾大海饋贈給我的“石頭畫”。大海——這位不平凡的畫家，在石頭上繪出了五彩的圖畫，綠色的，綠的透亮、翠生生的；黃褐色的，古色古香，很是古樸、厚重；黑色的，沉穩、肅穆。那底色，有白色的，白的如雪如玉，潔白光亮；有紅色的，紅的如血，如朝陽般的燦爛；有黃色的，典雅高貴。及至看到那圖案，更是驚歎不已。那像大公雞一樣的昂手高貴。不正是一張祖國地圖嗎？那盤旋在上空騰空而起的蛟龍，不正是蛟龍出海的姿勢嗎？那拖着飄飄的裙帶的嫦娥，那迎接嫦娥的玉兔栩栩如生。哦，大海—這位藝術家竟瞭解天上人間的故事。嫦娥奔月的故事，也成了她創作的題材。這些石子被大海用海水這把磨刀磨得光滑滑的，那些神奇美麗的圖案不斷的映入眼簾：飄飄的綠色的海菜，美麗的五彩珊瑚叢，大海龜笨拙的爬動，巨鯨、大鯊，螃蟹、大蝦……哦，大海——這位畫家用繪畫向我們展示海洋的豐富與夢想。

我坐在海水中一塊礁石上，欣賞大海——這位雕刻家的傑作。一道道的懸崖峭壁被她雕得千姿百態。石塊層層相疊，一道道的橫向凹槽，底座微收，遠看好像不堪一擊，風都可吹倒，近看卻穩如鋼澆鐵鑄。有的像藍采和手握橫笛。有的石上雲紋橫出，配以橫斜裏的松枝。最美的是那粉紅色的石底現出的隱隱的曲線，飄飄落落如萬條垂下綠絲絛的垂柳，水花濺起，如飄悠的'柳絨花。那一圈圈的血紅色點點滴滴，如三月盛開的桃花，那夾雜其間的黑石如同南歸的小燕子。啊！剛陽之美與陰柔之美全集中在這幅大型的峭壁雕刻畫中。

大海——這位偉大的藝術家，用柔軟的海水做畫筆，盡情地揮灑，給這石這山塗上五顏六色並把這柔水當成一把銼、一把刀，用以柔克剛的毅力，硬是創作出舉世無雙的傑作，大海——這位偉大的藝術家，組織海浪，藉助巨風、驚雷、閃電，在天崩地裂中，將山石熔成千奇百怪的畫面。大海——這位偉大的藝術家，還動員了所有的石塊，藉助海水相互撞擊和磨擦，在自我的磨練中創造新的生命。她成年累月，用這蔚藍的海水蘸着鹽，藉着風，一下一下，一遍一遍，塗啊，刻啊，不厭其煩地創造，創作……

大海——這位偉大的藝術家，就是這樣嫺熟地這門精彩的“自然藝術”，陶冶着我們的情操。我們怎能不對她肅然起敬呢！

初中大海的寫景作文範文_寫景作文300字3

你看見過海嗎？知道海的顏色嗎？哦，你也許會回答：“我沒有看過真正的大海，也不知道海的顏色，但是我在電視上看過它寬廣和博大！”沒錯！小時候，我也在電視上看見過大海，但在今年國慶節時我看見了真正大海，才知道了它的有多麼美！清晨，天還是灰朦朦的，我牽着爸爸的手，來到了我魂牽夢繞的海邊。哦，這時的海好像戴了一條白絲巾，又似穿上了一件白色的連衣裙，白霧茫茫的。海水衝激着我的腳丫，冰冰的、涼涼的，在加上我站在柔軟的沙灘上，真是舒服極了！這時無邊無際的海面突然冒出了一絲絲金色的線，哦！太陽要出來了，它像一個小姑娘羞羞答答的，只敢露出半邊臉，不過它好像似聽見了大海的鼓勵，便大大方方的穿上了紅黃相間的裙子，登上了藍色的舞臺，用自已金色的歌聲逐去了海的幽靜，又給海穿上了一件金黃的裙子，好似在感謝大海對自己的鼓勵。我在海灘上跑來跑去，原來，我正在尋找美麗的貝殼呢！不一會，我口袋就裝滿了，我和爸爸滿意地離去了……

吃完午飯，我們以來到了大海，這時的我穿着游泳衣向大海奔去，嗵的一聲，我跳進了大海里，鑽進了大海的懷抱，手划水，腳打水，像一條快樂的小魚游來游去，不一會以陸續來了一些小朋友和大人。海里頓時變得熱鬧起來了。一陣海浪打了過來，小小的水滴頑皮地跳進了我的嘴裏，哦！海水的味道原來是苦苦的澀澀的。我低頭一看，天啊，這時的海水竟然是透明的，比長江的水還要清澈一倍呢！

傍晚，大海穿上了深藍色的睡衣，我和爸爸坐在瀿海灘上一手拿着椰子汁，一手按在海灘上，把腳放進海水裏，吹着海風，聽着海水拍打礁石的聲音，真愜意。不一會，沙灘上以跑來了一些人，原來他們正在抓螃蟹呢！而我呢，自然也加入了他們的行列，忽然，一隻大螃蟹進入了我的視線，手一按，一提，一丟，搞定！

哦！我要回去了，我依依不捨地上了飛機。當我飛翔在天空時，我又想再看一眼大海，卻只看見一條湛藍色的飄帶，我知道那就是大海，我心裏默默地說：“大海，我們下一次再見吧！”

初中大海的寫景作文範文_寫景作文300字4

當太陽從東方升起時，千萬縷金光灑在蔚藍的海面上，大海頓時變成了橘紅色，好似一顆珍貴無比的紅寶石；海風呼呼地吹着，漲潮了！海水猛地衝上了金黃色的沙灘，像是要把沙灘吞沒似的，還有一些海浪衝上了岸邊的巨型岩石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由於漲潮，到處是千姿百態的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這是大海送給人們的禮物。在湛藍的天空中，有幾隻活潑可愛的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開音樂會吧……這麼美麗的地方是哪兒呢？告訴你們吧，這就是美麗的廈門大海。今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學校的老師們去廈門旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來了，涼涼的海水輕輕地沒過我們的腳脖子，像是母親的手輕輕地撫摸着我們，轉眼它又退了回去，這時，我們的腳底下便出現了兩個淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來：“快看，快看，這是我的小腳印！”。有時，海水漲得很大，衝得我們幾乎站立不住，險些摔倒。瞧，同去的一個五歲的小妹妹被一個急速的浪頭衝倒了，她的媽媽急得大叫起來，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來，只見她滿身是泥沙，像個可愛的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來。

海灘上到處是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這羣山城來的孩子們手癢癢的，瘋狂地撿起貝殼來。陳可忽然看到了一個像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來，膽怯地大叫起來：“它……它……是……軟……軟軟的！”後來，大人們告訴我們，那個東西不是貝殼，而是一種海洋軟體動物。

各自撿滿了一大袋貝殼後，我們幾個小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛的小動物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們誇我們想象力豐富，說我們是小小建築師和魔術師，說得我們心裏甜滋滋的，越發來勁了，堆出來的東西也更漂亮了。我們還找來木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩。

海水蔚藍，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態，沙灘上的沙子細膩潤滑，海鷗的歌聲悠揚動聽……廈門的大海真是美呀！

初中大海的寫景作文範文_寫景作文300字5

那是一個風平浪靜的日子，我來到了青島，拜訪大海——這位偉大的藝術家。我進入蔚藍色的海水中，海邊的水很淺，剛沒叫踝。彎腰揀拾大海饋贈給我的“石頭畫”。大海——這位不平凡的畫家，在石頭上繪出了五彩的圖畫，綠色的'，綠的透亮、翠生生的；黃褐色的，古色古香，很是古樸、厚重；黑色的，沉穩、肅穆。那底色，有白色的，白的如雪如玉，潔白光亮；有紅色的，紅的如血，如朝陽般的燦爛；有黃色的，典雅高貴。及至看到那圖案，更是驚歎不已。那像大公雞一樣的昂手高貴。不正是一張祖國地圖嗎？那盤旋在上空騰空而起的蛟龍，不正是蛟龍出海的姿勢嗎？那拖着飄飄的裙帶的嫦娥，那迎接嫦娥的玉兔栩栩如生。哦，大海—這位藝術家竟瞭解天上人間的故事。嫦娥奔月的故事，也成了她創作的題材。這些石子被大海用海水這把磨刀磨得光滑滑的，那些神奇美麗的圖案不斷的映入眼簾：飄飄的綠色的海菜，美麗的五彩珊瑚叢，大海龜笨拙的爬動，巨鯨、大鯊，螃蟹、大蝦……哦，大海——這位畫家用繪畫向我們展示海洋的豐富與夢想。

我坐在海水中一塊礁石上，欣賞大海——這位雕刻家的傑作。一道道的懸崖峭壁被她雕得千姿百態。石塊層層相疊，一道道的橫向凹槽，底座微收，遠看好像不堪一擊，風都可吹倒，近看卻穩如鋼澆鐵鑄。有的像藍采和手握橫笛。有的石上雲紋橫出，配以橫斜裏的松枝。最美的是那粉紅色的石底現出的隱隱的曲線，飄飄落落如萬條垂下綠絲絛的垂柳，水花濺起，如飄悠的柳絨花。那一圈圈的血紅色點點滴滴，如三月盛開的桃花，那夾雜其間的黑石如同南歸的小燕子。啊！剛陽之美與陰柔之美全集中在這幅大型的峭壁雕刻畫中。

大海——這位偉大的藝術家，用柔軟的海水做畫筆，盡情地揮灑，給這石這山塗上五顏六色並把這柔水當成一把銼、一把刀，用以柔克剛的毅力，硬是創作出舉世無雙的傑作，大海——這位偉大的藝術家，組織海浪，藉助巨風、驚雷、閃電，在天崩地裂中，將山石熔成千奇百怪的畫面。大海——這位偉大的藝術家，還動員了所有的石塊，藉助海水相互撞擊和磨擦，在自我的磨練中創造新的生命。她成年累月，用這蔚藍的海水蘸着鹽，藉着風，一下一下，一遍一遍，塗啊，刻啊，不厭其煩地創造，創作……

大海——這位偉大的藝術家，就是這樣嫺熟地這門精彩的“自然藝術”，陶冶着我們的情操。我們怎能不對她肅然起敬呢！