有關春日作文彙編八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的春日作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春日作文 篇1

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”我一邊哼着這首歌，一邊尋找着校園的春色。

快看！前面不是“開心農場”嗎？我迎着春風像兔子般飛奔向我們那個無比喜愛的農場。瞧！春天來到了小河裏，在陽光的沐浴下，河裏的水變得暖洋洋的。小蝌蚪在這暖和的河水裏，頂着一顆圓圓的大腦袋，甩着一條細細長長的尾巴，在水草間自由穿梭。它們像是在玩捉迷藏，又像是在跳舞，好一派熱鬧的景象！

沿着斜坡往上走，瞧！春天灑到了油菜花上。我看見過國色天香的牡丹花，看見過芬芳飄逸的蘭花，卻從沒看見過如此樸素但又亮麗的小花。我想春姑娘肯定是把最亮麗的春色給了它們。金燦燦的，好漂亮！它黃得就像一羣羣仙女穿着黃紗裙在起舞，它香得引來了遠道而來的蜜蜂，圍着它翩翩起舞。

離開“開心農場”，瞧！春天又來到了操場上。只見一株株小草幼苗從地下奮力地鑽了出來，就像我們奮力奔跑一樣，它們露出了嬌嫩的新芽，給黃土地增添了不少生氣。我像小燕子一樣在操場上歡樂地撒着野，感受着春天的氣息。

再往前走，便是老師的辦公樓了。瞧！春天落到了老師的辦公場所。辦公樓門口那一朵朵亭亭玉立的玉蘭花，像一隻只黃鸝鳥在爲老師歌唱。春天又悄悄地溜到了老師的辦公桌上，桌上的花兒爭奇鬥豔，讓老師們在繁忙辛苦的工作之餘，近距離感受春天。春天又悄悄地爬到了老師的臉上，老師們略帶疲勞的臉上，洋溢着春天般溫暖的笑容。這笑容像媽媽那樣親切，又像朋友那樣友善。

多美的校園呀，你給了我知識，給了我快樂，讓我在充滿陽光的春天裏茁壯成長。

春日作文 篇2

靜候窗前，眼前春雨攜帶溫婉之風輕掠過窗前，繼而速轉直落，於陽臺之欄上終其旅，一點一滴，即循牆潛去。

望其綿綿之春雨，吾不禁伸頸，側探，輕雨隨風撲面，弱者覆吾面時如慈母之手撫吾頰，至舒至爽。正如古語所云：“吹面不寒楊柳風”。但無疑，此雨仍懷絲涼意邪。斜順而落，溼吾髮鬢既而沾吾衣裳，則又滑入吾懷，滋潤吾心。忽然，我爲其雨所驚，立呆處其間。久而，心動矣，更爲春雨這奉獻而不求回報之情而震。所謂“春雨貴如油”，而春雨未嘗以自身之貴而忘其哺育生靈之天命，謂之：“潤物細無聲”。

春雨以自潔之軀衝去世間塵埃，洗了人身，淨了空氣，不似秋雨之纏綿，不似冬雨之冰骨，更不似夏雨之激昂。有的只是一份激烈喧囂中的寧靜之氣。

再一眼望去，雨勢漸大矣……

偶然一豆大雨點落入眼中。只覺一絲久違的清涼劃過心頭，頓時只感心念俱寂。細看雨狀，見其細如牛毛，繁若花針，密斜而織也，演繹着一段美豔與奔放合一的舞曲，或走相逐，或靜佇其間，或嬉戲至窪間，一路中充滿天真之樂與無邪之笑。

春雨兮，我願與君同焉，或化爲一片鮮綠，任爾摩挲；或化爲一野禽，與子爲一景；又亦是一朵彩雲，與君長飲數杯酒！

少年不識愁滋味，願能有更多的人能如同孩子般天真地看一看我們身邊忽略的風景。

願春雨真能洗刷這世間的繁雜與喧囂。

春日作文 篇3

春分已過，天氣向暖。

柳樹吐出了嫩芽兒，迎春開出了小黃花，可能是缺水，花瓣稀零瘦弱，伶仃的感覺。可到底是開了呢！小桃樹拱出了紅紅的花苞，圓鼓鼓的，一個個包裹得緊緊的，小紅寶珠似的。還有一棵杏樹（也許是桃樹，沒分清過），高高大大，枝杈繁多，滿樹粉白的花朵，只是顏色太淺，花朵稀疏，沒有繁盛的感覺。仔細看，地上到處是飄落的單薄的花瓣，並沒有香氣。蜜蜂也沒看到。

法桐樹還是老樣子，枝杈上還掛去年冬天的果實，有的落到地上，圓圓的，棕色的外殼上滿是密密的紋路，看着很是堅硬。有的被路過的人踩扁了，露出棉絮狀的籽來。

樹下，野菜綠油油的，小小的一團一團，很有春天的感覺。蒲公英開出了小黃花，一小朵一小朵，小太陽似的。紫花地丁的小紫花也成羣結隊地開了，也有說叫二月蘭的，小蝴蝶似的半個指甲蓋兒大小的花朵，纖巧靈秀。當然更少不了頂着細碎白花的薺菜，細莖支得高高的，鶴立雞羣。

麻雀很會找地方，三五成羣地棲在向陽的柳樹的高枝上，嘰嘰喳喳，熱鬧之極。看個頭，嬌小玲瓏，不知是不是新生的幼雀。白肚皮的長尾巴喜鵲飛來飛去，銜着小樹枝，忙着築巢。巢在哪兒呢？高高的楊樹上啊，已經頗具規模了。楊樹發芽還早呢，依稀有楊樹吊兒的影子。槐樹也沒有消息，五月槐花香，這時節尚早。有清脆悅耳的鳥叫聲傳來，新鮮的歡悅的，不知什麼鳥，藏身何處，也沒尋見它的影子。

北方，春天的大幕徐徐拉開。

只是眼前這一方小小天地，春色未免寡淡。朋友圈裏南方的春天已花團錦簇衆芳喧妍，讓人羨慕得緊。且借春色幾許，雲端賞花。

春日作文 篇4

清晨，拉開窗簾，推開窗戶，微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

春天來得好快，悄聲無息。不知不覺中，草綠了，枝條發芽了，遍地的野花開了。油菜花開的燦爛多姿，沐浴着春光，春風中搖拽，彷彿少女在輕歌曼舞，楚楚動人。萬物在春盛中醒來，展示着生命的活力。

春天是個魔術師，誰能比它更神奇，更美麗？她用魔杖拍拍天空的領口，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給雲朵藍上金邊；她用魔杖碰碰大山的肩膀，羣山馬上睜開惺鬆的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮豔的春裳；她用魔杖敲敲河流的琴絃，河流立刻發出優美的潺潺聲。

木棉花正是春天開的花，木棉花底部的葉子可以煮水喝，每到開滿木棉花的時候，等會有花掉下來，只要後面的葉就容易撿到了。木棉花鮮紅的花瓣，配上它那綠色的葉子，顯得更加燦爛無比。它那清香的味道飄過，就跟聞到玫瑰的'味道差不多。

青青的小草，挨挨擠擠的探出頭來，這裏一叢，那裏一簇，吐露出片片嫩綠的新葉。

剛下完雨，綠葉上晶瑩的水珠，一滴又一滴的落入草叢，花朵從鮮豔的顏色到五彩斑斕的閃亮。山青了，水綠了，山下汨汨流動的那一條小溪越發湍急起來。

一陣風吹過，柳枝跳起舞來，它那婀娜多姿的形體，在春天裏，顯得那麼美。

春日不僅僅喚醒的是萬紫千紅的大地，還喚醒了我。

春日作文 篇5

春回大地，冰雪融化，春姑娘邁着輕盈步伐向大地走來，每當她的到來，總會給人們一種絲絲溫暖，那股溫暖，就好比在堅固的冰川，也會被這絲絲溫暖給融化一般。

故事是這樣的：那是一個春天，豔春三月，毛毛雨下着，我和小輝是好朋友，在同年級不同班，是有共同的愛好相識的——小說。是他讓我認識真正的友情！“叮叮叮”的放學生響了，我飛奔下樓，因爲我聽說他又買了一本書，“小輝，你又買的書呢？”人未到，聲已到，“在書包，最外層，你知道的”他邊掃地邊說，“哦哦”我拿着書包說，找書拿書看書，外面的雨還在下着，轉眼間，“走了走了，我傘沒有帶，你呢？”耳邊傳來這句話，“哦，還好我帶了”我邊開啟傘邊說，“走吧”“恩恩”我跟他撐着一把傘，雨打溼我們的褲腳，但是擋不住我們看書的信念，就這樣邊走邊看，快到他家時，“把書給我吧，我到家了”他拿起書說，“等等，再讓我看看唄”我小心的問，“不行，我還要看呢”他吼着，“再看看”我也吼着，“不行就是不行”他說着，我一把搶過書看，他又把書搶了回去，我也搶回來，“嘶嘶”的兩聲，書成了兩半，“你賠我你賠我”他邊叫邊打我，我一把搶過他手中的書，便飛奔到家，到了家，全身都溼透了，先去洗了個澡，然後用吹風機吹乾書，接着用膠帶粘好，心想：，明天去跟他道歉。

第二天，我早早的起牀，快走到他家時，發現他手中拿着我的傘，他似乎看見我了，急匆匆向我走來，“對不起，我咋天情緒不太好”他低着頭說“是我的不對，對不起”我也低着頭說，我們看了看彼此，都笑了。

雖然這事已經過去了很久，但我仍是記得，真是猶記春日融。

春日作文 篇6

青春還會有我嗎？不是說一寸光陰一寸金嗎？一去真的不覆返了。

會有我的青春的，因爲我沒讓它成爲一個虛度的青春。小的時候總是不聽話的我，總是喜歡和大人唱反調，大人們也因此比較喜歡我，因爲我開朗嗎，哈哈這可是真的，因爲我每次總是能找到漏洞總是能說服他們。記得他們總是說我不好好學習，說那個時候他們想讀書都不成，我的反證就是現在好多人都很有出息，但也不是都是學出來的，我沒必要非在學習上有出路啊；不是說三百六十行，行行出狀元嗎？然後又在哪兒講一通，等到他們都不出聲了，我走了，跑去玩了。

可因此不知道是不是上天看我太囂張了，總想懲罰我。也不知道是多大的時候了，大人們都在打稻子，我在旁邊玩，然後稻穀掉進耳朵裏了，之後就大哭，後來也不記得了。聽媽媽說，是搞到醫院打了麻醉再用夾子夾出來的。

到上了中學，我有所檢點了。可是上天還是不放過我，讓我經歷了一場火災，好了，我變了樣子了，雙手被燒的面目全非，媽媽心疼的說，慶幸你的臉沒事，要不然我看怎麼辦哦。

之後我上班了，本以爲已經風平浪靜了。可是我突然又得了結石，我真慶幸科學的發達，要不然我就不能這美麗的世界了。

後來，我更珍惜生命了。因爲天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我想我只是比別人早經歷一點而已。

就這樣我的青春就過了，沒有雨季的遐想，沒有花季的甜美。可我不後悔，因爲我沒有遺憾了，我經歷別人所沒有經歷的。我高興我的人生能夠起起伏伏，讓我有這麼多深刻的記憶。

春日作文 篇7

這是春天裏的一個陽光明媚的日子。天空一碧如洗，亮晶晶的，有幾朵白雲在天空中飄來飄去。一陣春風，加上近午的陽光，多麼美麗的春景啊！

我走在小路上，觀賞着風景如畫的春景。瞧！就在那不遠的山上，鳥語花香。鳥兒那充滿活力的歌聲，彷彿在演奏春天的歌。那堅強的小草鑽破泥土，露出一張張笑臉。看！路邊開滿了五彩斑斕的花。有粉紅的，有金黃的，有深藍的等。突然，我發現了一朵五顏六色的花，就趕忙走了過去，情不自禁地俯下身子，用手捧起花兒，放在鼻子邊，閉上眼睛，聞一聞那花香，令人陶醉在花香之中。

繼續往前走，我看見了一片柳樹林，一陣微風吹來，樹枝隨風飄蕩，彷彿是春姑娘的頭髮在搖擺。

再往前走，就是一條清澈見底的小河。河水“嘩啦啦”地唱着歌向前流淌。河中的小魚小蝦在水中嬉戲玩耍。正當我陶醉在這春意盎然的春天中，突然聽到有人在說：“看那個人都一把年紀了，還學少年在那玩耍。”可這阻擋不了我對春天的喜愛，就不由自主的寫下了這首詩：

春日偶成

雲淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，

將謂偷閒學少年。

春日作文 篇8

寒冷的冬天大雪紛飛，冷空氣凍得人們瑟瑟發抖。可能因一件小事，或者對一樣事物的執着，就會溫暖了整個冬天。

被稱爲當今文章第一的宋濂，自小家境貧寒。雖然酷愛學習，但卻無法買書來讀，只好向家中有藏書的人去借。他經常親自手抄，且按規定期歸還。即使在寒冷的冬天，手指被凍得不能彎曲，他也不放鬆讀書、抄書。每一次歸還書籍誠實守信，所以人們都願意借書給他，於是很快就學識淵博。成年以後，他更是跑到百里外，常向有學識的人請教。前輩們德高望重，宋濂就站在身旁向他請教。在這期間，貧窮的他沒人幫他，他吃不上大魚大肉，穿不上華麗的衣服。然而，他求學的意志堅定，終於學有所成。

對宋濂來說，只要能學到知識，嚴寒的冬天就變得像春天一樣溫暖。如果把嚴冬比作宋濂求學路上的艱辛，那麼他渴望的知識猶如春天，嚴冬中的春日就是他一生求學的真實寫照。

即使手指被凍得不能彎曲，他也堅持着向人家借書來抄。即使別人大魚大肉，絲綢華服，佩玉容臭；他也穿粗布麻衣，一天吃兩頓飯堅持着。這一切的一切就如我在冬天，別人在春天，可他毫無嫉妒。因爲在他的心中，有比追求大魚大肉和絲綢華服更重要更快樂的事——就是求學。

他最喜歡學到知識，讀到書。所以他離不開書，知識在他心中佔着舉足輕重的位置。求學中，就算老先生臉色陰沉，語氣粗暴，他還是謙虛得陪在身邊，弓着身子向老師請教。越是受到老師的訓斥，他卻越恭敬。在不斷得請教中，他的知識也越來越豐富。