以春天爲話題的四年級作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以春天爲話題的四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以春天爲話題的四年級作文1

當我們一次又一次的走過冬天。在這個乾枯陰冷的歲月裏。我們渴望聽到花兒含胞綻放的聲音。我們癡迷小草破土而出的過程。我們更希望目睹“北雁南飛”的歸來在空中劃過的痕跡。冬去春來亙古都是這樣。

春是收穫希望的季節。一元復始。萬象更新。嶄新的人。嶄新的事。好像銷聲匿跡後突然冒出來似的。臨着春風的沐浴。迎着春泥的氣息。我們暗自祝願自己能事業有成。財運亨通。愛情更上一層樓。所有的殷實願望都伴隨着春這個切入點進入無休止的圓規道中。回顧過去我們憤憤不平。嶄望將來我們信心百倍。琢磨過去。悔恨過。慚悔過。後悔過。自己含恨寫下那麼多愛的箴言。心底最深處說不出的苦楚時時都有暴發的衝動。“從來不要試圖做一個多愁善感的人。那樣只會使自己陷入更加困難的境地”。

不覺中時間已經湮沒了一切屬於我的美好記憶。時間的魅力就在於能帶你穿越時光隧道。經歷幾世輪迴。讓你明白自己究竟在做什麼值得不值得。看過年輪的預意。所有的記憶也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不知道最終的去向。即便如此。緘默的笑言。矜持的舉動也會時不時的腦海中徘徊。而自身則一直沉浸在意猶未盡的美夢中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要麼希望時光倒流珍惜簡短的瞬間。要麼渴望時間急逝揮霍漫長的光陰。無謂的應酬只是保護好自身的“核心利益”。即然不能如願就只有殊死一博了。

爲了將來。更爲了責任。我追求着。尋覓着。總希望自己能把純真的感情投入到正確的地方。但願這一天‘爲期不遠’。

以春天爲話題的四年級作文2

或許我們這些生長在南方的孩子都還沒有見過真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹蔭下搖着蒲扇時，所能記起的也只是炎夏灼得萬物白茫茫一片的景象。那些語文書、詩集裏所描寫的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長，也就被塵封在書櫃一隅，等着時間侵蝕。

我們的春天，我的春天，你在哪兒啊?我的春花，春草，春樹，你們在哪兒啊?這些年少時的吶喊，終究會隨着歲月沉澱，消散。陪伴着我們的是那隆隆作響的空調與電腦。單調的顏色裏，再也找不着那些笑得燦爛的它們。

其實，我想表達的是，這不是見沒見過真正春天的問題，而是我們童年就這樣逝去的問題。我的童年裏，我沒有見過大片大片的鮮花，我沒有聽過許多鳥兒一起鳴叫，我沒有數過天上星星有多少。我的童年就這樣過去了，我意識到。而現在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺。“我看到一座很大的城市，燈火輝煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過無數孩子的童年，穿過他們的思維，然後把他們都殺死了，他們的血流了一地，而他們面帶微笑，渾然不知。”說這段話的人是位年輕的作家，他與我有着同樣的想法。

可是，我不能做什麼。即使我跑到大街上，像個瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也沒有人會把這當一回事，他們可能會用ipone4把我拍下來，傳到微博上，發表他們正常人的觀點。更重要的是，我也不知道春天在哪裏。我阻擋不了歷史的腳步，於是，我就只能眼睜睜看着腳下血流成河。

把春天種在心裏，我只能把春天種在我的心裏，我改變不了他人。我希望世界末日不要來，因爲我要去尋找春天，尋找我的童年。

以春天爲話題的四年級作文3

冬伯伯悄然無息地走了，卻迎來了春姑娘。美麗的春姑娘在到處遊玩。

公園裏，小鳥正爲着春姑娘地來臨歡快地叫着，就像在爲春姑娘演奏一首動聽的，清脆的春天讚歌。花圃裏，各式各樣的鮮花，正在爭芳吐豔，花兒們隨着春風地吹拂搖擺起來，開得更燦爛了。這鳥語花香得景色實在迷人！老人，青年，小孩兒都你一羣，我一羣地聚在這裏，個個興奮地讚美着春天。春姑娘輕輕地飛掠過平靜的湖面，只見波紋一圈一圈地盪漾開去。春風吹拂着世間萬物，使人心曠神怡。

在街上，熱鬧非凡的景象使人驚訝！人們忙忙碌碌地在大街上走來走去，個個累得滿頭大汗，可是他們就像一點都不在乎，臉上還掛着幸福的微笑呢！哦，原來是春姑娘來了，人們正在爲春天的到來而忙碌着呢！人們知道"一年之計在於春"嘛！春風輕輕地拂去了人們的大汗淋漓，春天使他們又充滿了希望，快樂！春姑娘現在又去了哪

春姑娘在學校呢！瞧，她正和操場上玩得滿頭大汗的同學們一起嬉戲！只見春姑娘輕輕地對同學們一吹，同學們立即感到神清氣爽的，舒服極了。聽！音樂教室裏傳出同學們清脆的歌聲："春天在哪裏呀春天在哪裏春天在那……"再仔細一聽，還有曲動聽的風鈴聲，原來是春姑娘吹奏的。

春姑娘又來到了山上。春姑娘的到來爲山上增添了許多生機與活力。那鬱鬱蔥蔥的樹木顯得格外得綠，嫩，還有那萬紫千紅，遍滿山野的野花。最惹人注意的是桃花，白裏透紅，紅裏透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！許多人來登山，都被春姑娘的傑作所驚歎，讚美！由於他們像進了花的王國，蜜蜂在花叢中辛勤地工作着。

春姑娘又要去其他地方了，讓人總是隻能欣賞她留下的傑作。春是無處不在，到處都有迷人的春！

我愛這迷人的春！

以春天爲話題的`四年級作文4

春天在哪裏呢?趁着今天陽關明媚，和我一起去郊外尋找春天吧!

郊外的景色真的好，藍湛湛的天，紅彤彤的太陽，暖柔柔的陽光，還有飄悠悠的雲。我做在一塊草地上，感受着春天的溫暖。看到了嗎?小草挺挺腰板，就從泥土裏鑽了出來，風兒看到了小草，不知給它講了什麼笑話，樂的小草前仰後合。瞧見了嗎?花兒也來湊熱鬧，笑的咧開了大嘴巴，其餘的小花也都爭先恐後的咧開了大嘴巴，好像在說：看看，我們多美呀。是的，沒錯，紫的、紅的、藍的小花湊在一起，夢一般的美呢!在春天，別擔心會曬黑，太陽公公不會太熱情，陽光嘛，暖暖的，柔柔的，輕柔撫摸着你的臉龐。再找一會，你聽聽，“嘩嘩譁”，那是什麼聲音?走近一看，啊，幾十株楊柳披開了長髮，在舉行美髮比賽呢!桃花，杏花，梨花，還有迎春花，也不示弱，慢悠悠的舒展開花瓣，哇!，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像那陽光，讓人感到多麼溫暖。別以爲只有植物在湊熱鬧，昆蟲也來了，瞧，蟋蟀在拉提琴，螞蚱在跳舞，蟈蟈在唱歌。蝴蝶們也來了，它們在花叢裏，草叢裏翩翩起舞，五彩斑斕的蝴蝶，讓人看的眼花繚亂。

看過我寫的作文，怎麼樣?你找到春天了嗎?

以春天爲話題的四年級作文5

一年之始，寒風散去，溫柔的春風再次吹拂北方的大地，樹梢融雪，春便如此簡簡單單的開始了。

人們常是春姑娘春姑娘地代喻着春天，在我看來，北方的春天，尤其是東北的春更像是一個頑皮善變又好玩的孩子。你瞧，天兒剛剛暖和起來，他就忍不住釋放天性樹條的枝梢留下了他綠色的身影；河邊的融雪是他用熱情融化寒冷的痕跡；天邊的雁兒是他呼喚來的夥伴。他不想要人們死氣沉沉地悶在家裏，便開啟了這北方的空調，帶來溫柔的氣流，讓人們享受春的溫暖。其實，我早看出來了，他不過是想讓人們都出來陪他罷了。

早春過後，總會有那麼幾天陰雨連綿的日子，一天到晚，連續近半個月總也不會見晴。我想，這應是春小子玩累了，在家裏呼呼大睡呢。在最後一個暖夜過後，他倒下就睡，忘記開啟空調，春意中又添了幾分冷蕭。也許正是沒有完成溫暖的使命，他被四季媽媽訓斥着，他低落的情緒，便全部化爲千絲細雨，訴說着成長的愁離。

笑過，哭過，纔會懂得什麼。春小子終於成長起來了，他拭乾了淚，繼續播種着春的盎然。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

春真正到來了。粼粼泛紋的某個湖河中，鴨羣結隊嬉戲；梨兒、杏兒、桃兒樹上繁花似錦，裝點着春的爛漫；細柳輕輕彎下腰肢，掬一捧清澈的瓊露，捧洗着密綠的長髮；燕兒、雀兒在濃密的枝頭築起了巢，爲育雛做着準備。

他讓青山變得更加秀美；讓百花齊綻爭豔；讓萬物變得生機勃勃。

你發現了嗎？春變得溫柔細膩了。

你發現了嗎？春變得秀氣娉婷了。

原來，善變的春真的是一個豆蒄般的姑娘。

你看，她正在綠草如茵的草地上，伴着鳥兒的輕啼，蜜蜂和蝴蝶優美的身姿，翩翩起舞，演繹着春的讚歌。

以春天爲話題的四年級作文6

春天，花紅柳綠，微風習習。用我的話來說就是：冬去雪化千條楊柳迎風綠，春來清風萬朵桃花映霞紅!

光是楊柳，就能體現出春天的美麗了。那顆在湖邊生根的，這株在山石間發芽的，都各有各的一番風趣。瞧，美麗的柳夫人在湖邊化妝，翠綠清澈的湖水，正是她的鏡子;蜿蜒的樹根是她白嫩的三寸金蓮;樹幹是她的苗條的身姿;樹上凸起之處就是她紅潤的嘴巴;那樹洞是她明亮的水汪汪的大眼睛;嫩綠的六條是她長長的頭髮。微風吹來，她的頭髮還會隨風舞動呢!好美的柳夫人呀!

在柳夫人的呼喚下，婀娜多姿的蝴蝶飛來了!看，蝴蝶多可愛多漂亮!菜粉蝶、藍色帝王蝶、紫色女王蝶，她們在花叢中穿梭着，彷彿這片花叢是她們的天下。白色的菜粉蝶像一位天使，藍色帝王蝶渾身都是寶藍色，像塊飛動着的寶石。紫色女王蝶更是嬌貴，跟女王一般雍容華貴。她們在花叢中不辭勞苦地授粉採蜜。如果有隻蝴蝶從你面前掠過，你準會聞到一股濃濃的甜甜的蜜香呢!

春天多美好!我們一定要珍惜美麗的春天，不讓時光白白地流逝!

以春天爲話題的四年級作文7

冬爺爺走了，春姑娘就悄悄地來到人間，她給大地披上了綠裝，給大自然帶來了生機，給每一個角落帶來了歡聲笑語。

嫩綠的小草已經蓋滿了地面，隨着春風吹來，一起一伏，像是在向人們點頭。一朵朵花兒含苞怒放，紅紅的、白白的、黃黃的……像趕趟兒，奼紫嫣紅、爭奇鬥豔。蜜蜂在辛勤地採蜜，彩蝶在花間飛舞。

小河裏，“嘩嘩譁”水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。小魚兒在清澈的河水裏自由自在遊着。兩岸的梧桐樹，枝條上綻出嫩綠的葉芽，正舒展着矯健的身軀，迎接春天的到來。遠處，排列有序的柳樹，被嫩芽點綴的柳條，在微風吹動下，輕輕地搖曳，跳起了芭蕾。小燕子也從南邊趕來湊“熱鬧”，“唧唧”地叫着，給春天增添了許多生機。

春天，你把花草樹木打扮得煥然一新!

春天，你給萬物帶來了勃勃生機!

啊!春天，願你永遠留在我們中間，留在我們的心裏，更願我們的祖國年年春。

以春天爲話題的四年級作文8

“春天在哪裏呀?春天在哪裏?……今天，我和幾個弟弟、妹妹唱着快樂的歌兒，到我家後山遊玩。

迎着和煦的春風，我和幾個弟弟和妹妹來到後山。啊!這裏的天是蔚藍色的，樹木抽出了新鮮的嫩芽，換上了新的綠袍，沉浸於幾個月的小草也從泥土中探出了頭。春姑娘把萬物甦醒了，連人們的心情也隨着喚醒。看，三五成羣的遊人有的在談笑風生;有的在嬉戲打鬧;有的在花下大聲讚歎……

“哥哥，快看，那兒有幾棵桃花呢!“我向山上一望，啊!桃花開了!那桃花紅的像火，粉的像霞!我們興奮地向桃花跑去，只見那桃花開得正豔，弟弟開心地說：“這花真紅，真好看!”“對，花苞真像一個個梅花扣。”我也湊過來說。我上前聞了聞，淡淡的清香撲面而來，真香啊!我不禁讚歎起來。妹妹聽到我的讚歎，也上來湊熱鬧。我往花中間一看，裏面有四根花蕊，嫩嫩的，像幾根火柴棒。幾隻小蜜蜂“嗡嗡”地飛到花上採蜜，又“嗡嗡”地飛到了一下棵桃樹。我們在樹周邊追來追去，鬧來鬧去，發出一陣陣歡笑聲，引來了一羣羣遊人來觀賞。我不由得想起課文上說的：“遊人不解春何在，只揀兒童多外行。”對，春天就在這裏!

我們向山上走去，迎面出現了幾棵茶樹，那濃綠的茶樹葉，像一把撐天大傘。咦，春天到了，茶花怎麼不開呢?我好奇地翻開樹枝。啊，好大的一個花骨朵兒!就和我的拳頭一般大，簡直是花中之王。原來茶花像個害羞的小姑娘，旁邊的幾朵密密層層地裏面悄悄地開着。啊，春天就在這裏!

今天，我們看見紅的花，綠的草，還看見人們燦爛的笑容。哈哈，春天就在這裏!

以春天爲話題的四年級作文9

冬隨着一陣陣的飛走了，而大自然把春天派來接替冬繼續四季的循環。春把一場綿綿細雨降臨了廣袤的大地，正是這場細雨，開啓了一個故事：

細雨過後，河邊的小草族羣們都從土壤中探出頭來，探望這這個神奇而美麗的世界。而土地爺爺就不好受嘍。小草們把他的身體啄的癢癢的，讓伯伯大笑不止。但他並不生氣，相反，他很快樂。因爲不用在一個人孤獨了，可以和這些可愛的小草們聊天了！所以，春天是一個熱鬧的季節。

這熱鬧的聲音引來了河流爺爺和魚兒們，他們也非常得高興，因爲他的身體不再被冰凍了，魚兒們也可以歡快暢遊了！"嗨！老土地！怎麼這麼熱鬧啊。""哈哈，孩子們都出來了，當然熱鬧了“"河流爺爺，你好啊！”小草們齊聲問候。“你們也好！哈哈。”魚兒們跳躍上了，說：”呀！看，小燕子們也來了！“燕子們向小草們問好，然後又徵求土地爺爺的同意，銜着泥土去搭巢穴。

小草們一天天得長大，他們吸吮着營養，不過，災難來臨了……

河流爺爺的身體變得渾濁，他說是因爲一些管道讓他的身體變臭。接着，小草族羣們也一個個枯黃死去，土地爺爺傷心得哭了，不過沒多久，土地爺爺的身體也生病了。燕子們很傷心，昔日熱鬧的河岸寂靜了，死寂一片。動物們調查了一下，發現原來是人類的工廠！其他的一些動物哭泣不斷，想要拯救缺毫無頭緒。一顆小草奄奄一息得說道：”人類！你們一定會後悔的！“

但在這時，希望來了，一羣人們讓那些管道不在流臭哄哄的水了，他們又清理了河流爺爺的身體，河流終於重新暢通了，河岸又恢復了以往熱鬧的景象。

愛護自然，人人有責。難道你像看着大自然被我們人類毀滅嗎？

以春天爲話題的四年級作文10

我愛驕陽似火的夏天，也愛果實累累的秋天和潔白無瑕的冬天，但我更愛陽光明媚的春天。

當春天到來的時候，春姑娘帶着微笑來到了人間，來到了那熟悉的地方。春姑娘先用它那雙柔軟的手，輕輕地撫摸着小草弟弟的腦袋，小草弟弟一擡頭，呀！原來是春姑娘，小草弟弟趕緊換上了新衣服，伸出小腦袋來。春姑娘又來到了花的身邊，用她那甜美的聲音，喚醒了花朵，開始花朵姑娘還懶得起牀，只是向四面八方看了一看，忽然眼睛一亮，看到小草弟弟都換上了新衣服，臉羞得通紅，不好意思地張開了花骨朵。“挺美的嘛！爲什麼不早張開呢？啊！多美呀！”春姑娘讚歎的說着。春姑娘又找到了柳樹，柳樹姐姐可真勤快，沒等春姑娘來叫，她就醒來了，正在梳理自己的長辮子呢。柳樹姑娘見了春姑娘說：“春姑娘你好啊！您來的真早呀！”春姑娘也搭了一把手，說：“來，我幫你梳理一下吧！保證你漂亮。”說完，便把柳樹姐姐的長辮子梳理的好看極了。

春姑娘的到來，把那原先穿着純白色棉衣的山峯和穿着透明“水晶”的小河身上的衣服脫了下來，迎來的是碧綠的薄毛衣，小河裏的水嘩啦啦地流了起來，“譁――譁――，譁――譁”這是多麼和拍，又美麗的“樂曲”呀！河裏的小魚遊的趕快呀！我想它一定會得到冠軍的。河裏的鴨子正在一羣爲伍，在進行歌唱比賽呢！它們用自己的腳正在歡樂地撥着水，而自己的喉嚨不停地叫着，啊！這是多麼美妙的歌聲呀！

擡頭一看，一羣可愛的小燕子正在天空中跳集體舞呢！原來，迎接春天的不只是小草、花朵、魚兒、鴨子，還有這麼可愛的小黑妹呢！

田野裏，一陣陣播種的聲音引起了我的注意，啊，原來農民伯伯在播種穀物呢！看到了那一顆顆的種子，帶着農民伯伯的希望！紮根在肥沃的泥土裏。我想：等到了秋天，豐收的時候，農民伯伯一定會眉開眼笑的！

啊！春天給人帶來了希望，給人們帶來了快樂，它不愧是四季之首啊！而我長大以後，一定會擔起建設祖國重任，把祖國的明天建設得比春天更美麗的！

以春天爲話題的四年級作文11

曾多少次期盼，在凍人的冬季過後，能夠看到一點春色。能想象那動人的美好：溫和的陽光照射着枝頭的花朵，原本生機勃勃的花兒便有了分慵懶的味兒。是的，我在帶有期望地等待。我的春天，屬於我的春天，何時會來呢？

牽着雪娃娃的小手，拖着冬季長長的步伐。我們經歷了冬的寒冷。忘記了該怎樣退卻，喊冷，喊痛的神經早已麻木。爲了適應春天，爲了生存，不得不忍耐。將生活的誘惑拋於腦後，把生存的力量儲存起來，展現出王者的姿態，不管別人怎麼看，怎麼說。把一生的道路打通並打平。人們由於有了朝春天前進的信念而變得更加勇敢、不怕任何阻礙。偏執地想要戰勝一切，那麼，最終的結果——勝者爲王。因此，我有這種貪心，我想要看到我美好的未來。不想看到悽慘的背景。我不想！

我不要紙上談兵的膚淺，我需要一百次甚至一千次的行動。我需要實際地等待春天並把握住春天的每一分鐘，在多少人眼裏，春天的每一分鐘即便是錢，又會有多少人能在別人喝一杯咖啡的時候多奮鬥一小會呢？人們的積極往往被電腦、電視等誘惑所衝昏頭腦，殊不知如今的競爭如殺人一般殘酷。在競爭的社會裏出人頭地，以一個勝利者的姿態面對慘敗者是何等不容易。可這勝利的背後有多少次被困難打倒的經歷，有多少次熬夜的經歷，又有多少次默默流淚的苦澀。

我想等待春天，來創造我內心所要的春天，也就是屬於我的未來。

我想等待春天，原因是我要啓程了，我要奮鬥了。也許這個年齡段的孩子說出這種話讓人覺得可笑。可無論怎樣，去試一試，去拼一拼！

我所等待的春天，就要來了，就要來了，要來了，來了……

以春天爲話題的四年級作文12

“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”，感受了夏的熱情;“春種一粒粟，秋收萬顆子”，體驗了秋的豐收;“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，領略了冬的銀裝素裹。驀然回首，才發現我錯過了太多生機盎然、鳥語花香的春光。

我愛春天，因爲春風讓我陶醉。

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。不錯的，像母親的手撫摸着你，暖暖的，潤潤的。這風，撫去了我一身的疲憊，只剩下滿身輕鬆與愉快。春風吹到哪兒，哪兒便馬上生機勃勃。吹到山澗裏，沉寂一冬的泉水開始了歡快地歌唱;吹到樹林裏，光禿禿的樹木抽出了碧綠的新芽;吹到草坪上，乾枯的小草眨眼間就從凍土裏鑽了出來……我愛春風，這生機勃勃的春風!

我愛春天，因爲春雨讓我迷戀。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”像牛毛，像花針，像細絲。飄飄蕩蕩地從雲端灑向大地的每一個角落。剛播下的種子在它的滋潤下長出了嫩芽，小草偷偷地從土裏探出頭來，帶着朦朧的睡眼，舒舒服服地洗了個澡。窗外，雨聲淅淅瀝瀝，小鳥嘰嘰喳喳，與自然一起組成了一首讓我着迷於其中的交響曲。我愛春雨，這潤物無聲的春雨!

我愛春天，因爲春花讓我着迷。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。紅得像火，粉得像霞，白得像雪。在翠綠的草地上，點綴着五顏六色的野花。遠遠望去，好似一塊碧綠的畫布上被哪個調皮的小孩拿着畫筆點上幾點彩色的顏料。俯下身子近看，每一片花瓣都沾上了晶瑩剔透的露珠，時不時有花瓣不堪重負，頭一低，花瓣上的露珠便掉在了土地裏，不見了蹤影。我愛春花，這奼紫嫣紅的春花!

我愛春天，更愛春天中的人們。“一年之計在於春”，農民們紛紛拿起農具，開始播種一年的希望。孩子們背起書包，蹦蹦跳跳地上學去，開始播種一生的希望。有了春的播種，纔會有夏的熱情，秋的豐收，冬的儲藏。讓我們珍惜這大好的春光，努力紮根生長，用奮鬥和拼搏去

迎接人生的豐收吧!

以春天爲話題的四年級作文13

早春的頭巾掀開還不到一半，冬天那些個殘留下來的“亂臣賊”子又開始“興風作浪”了。也難怪，誰讓它們手中還握着最後一張王牌呢。看來，去年的冬天與今年的早春是較上勁了。不過也太出乎意料了些，竟然是一場大雪!哎，我總算是看到冬天那“惟恐天下不亂”的一面了。

當夜色降臨的時候，它們出動了。瞧這陣勢，可以稱得上是萬馬齊喑，浩浩蕩蕩。連早已經沉睡的狂風也被這場雪給“巴結”上了。頓時，天空中狂風大作，茫茫大雪鋪天蓋地地“掃”了過來，沒過多久，它們的成果久顯而易見了：這時候，還沒有開放的花苞被雪打得低下了頭，看來得被迫放慢開花的腳步了;蒼翠的竹子也在風雪之中艱難地忍受着拷打;剛被溫暖的太陽融化的溪流又重蹈覆轍，被再次噴上了“着哩水”;那些高聳入雲的青山，索性換了身衣服。咦，太陽呢?說不定在喜馬拉雅山上幽閒地溜着彎兒呢!這下可好，這雪下得更加肆無忌憚了，像流星似的向小鎮飛快地襲來。果然，不出兩個小時，它們已經蓋過了小鎮的裏裏外外，簡直就是“無孔不入”啊!這時候，我們可以稱得上是被打回原形，又穿上了厚厚的大衣。那風雪倒是落得輕鬆自在，留了個爛攤子便“揮揮衣袖，順手帶走了一片雲彩”。

第二天，春季慢慢地恢復了。瞧，那蜜蜂照樣兒三五成羣地在大自然中尋找花朵;鳥兒也起了個早，探着腦袋，在樹林子裏自由地翱翔着;人們就更別提了，瞧那精神勁兒，一個個都容光煥發的，一個更比一個年輕。回過頭來，這雪下得也真不賴，拒氣象臺計算，這次“春雪”，而且是在3月份的，極其罕見，今年的這一次更是30年不遇。

這場雪，把小鎮裏那些骯髒的東西都帶進了下水管道，而留給人們的卻是一個全新的小鎮。可是它畢竟給人們帶來了損失，但願風雪不要在美好的春季再次在天氣預報裏榜上有名了。

以春天爲話題的四年級作文14

告別了寒冷的冬天，

春天踏着輕悄悄的腳步來臨。

一掃殘酷的嚴冬，

呈現出生機勃勃的景象。

看，小草迫不及待的從地底下鑽了出來，

漫山遍野都是草兒的身影，

帶給人們恬靜、溫和之感。

聽，這是春雨的聲音，

淅淅瀝瀝、滴滴答答，

讓人不禁沉醉於這絕妙的音韻之中。

瞧，花園中的鮮花正在爭妍鬥豔，

一朵朵綻放出美麗的瞬間，

它們的美麗將永駐於春天。

春天，是一個朝氣蓬勃的季節，

春天，是一個害羞的絕美的女郎，

春天，象徵着激情向上！

春天350字

春去春回，四季輪轉；新春又到了，春天新起點新氣象。

春天在田野上，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活潑地遊動起來，從這流向大海，又從大海流回這；春天在這裏開始，也從這裏結束，從頭到尾在開頭；綠葉長出來又落，落光了又開長……

春天在歌聲裏，春天彷彿是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天裏。春天裏的陽光，不讓人感到熾熱，不讓人寒冷，而讓人溫暖；春天是歌，小孩子們唱起了《柳樹姑娘》，春節聯歡晚會上旭日陽剛也唱響了《春天裏》。

春天在學校裏，春天到了，新的一學期又開始了，一年之計在於春，學校也熱鬧起來了，他們堅信，春天的播種，秋天必有收穫。因爲有播種的時期就有收穫的時候。春天讓學校更加生機勃勃，小朋友們啊，脫下了冬裝，換上了薄薄的衣裳。

春天在小河裏，小河結冰，冬天用冷將其封住，春天用溫暖化了它，讓小河變的叮叮噹噹，浪花涌個不停。

春天一切的開頭，春天美麗、溫暖。春天，我愛你。春天最美的季節，最給力、最動人的季節，我愛春天的美麗、溫暖……

以春天爲話題的四年級作文15

寒冷的冬天過去了，人們盼望已久的春天終於來了！大家頓時精神抖擻。

早上，小朋友們在草坪上玩耍，他們說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風？”他們帶着疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑着說：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。

快到中午的時候，小朋友們剛進森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風吹過全身。小朋友們感到好玩，於是就追着風跑，風兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，他們躺下來後看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發亮。他們好像也看到風兒也在休息似的。躺着躺着，他們便睡着了。風兒這時也趁着小朋友們睡着了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現出了幸福的表情。

中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒後擡頭一看，他們看見天上漸漸驟起了一片片灰色的雲朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”於是他們便急忙地跑進了一個亭子裏，跑到後，他們便從揹包裏拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從雲裏跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上。小朋友們都在亭子裏邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停後，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。

夜幕降臨了，月亮發出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒有忘記那個問題。便再次去到公園裏問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？這首詩就有它！”小朋友們聽了後，都異口同聲地說：“它是春姑娘！”