春天來了——小學600字

春天來了——小學600字1

春天來了！

聽！歲月在手指尖輕輕滑落，季節在日月星辰中變換。不經意間，凜冽的寒冬已經過去，如花似玉的春季在春風的千呼萬喚中，在世間萬物的復甦中，款款的向我們走來，帶着柔柔的風、淡淡的香、淺淺的綠、豔豔的光向我們走來，走進我們愜意的生活，走進人們開心快樂的心裏，爲我們帶來希望，給我們送來吉祥。

春天來了！

瞧！春的使者正向我們賣弄着清脆的喉嚨，在枝頭婉轉啼唱，你方唱罷我登場，都在讚美這祖國大好的春光！唱藍了天空、唱紅了太陽、唱開了花朵、唱綠了山崗，唱的祖國的山山水水笑語歡暢，唱的人們醉滿心房！

春天來了！

看！人們紛紛走出屋外，街道上、公園裏、廣場上；年老的、年輕的、年幼的，都在用最原始的情感迎接第一縷春光。深深吸一口潔淨的空氣，裏面飽含着田野的芬芳；曬一曬春日的驕陽，驅趕走冬日裏的鬱悶彷徨；看一看天空飛舞的風箏，感受着孩子們的熱情奔放。

一年之計在於春。是的，在這價值千金的春光中，人們都會抓住這大好春光，種下一顆希望的種子，放飛一個遠大的理想，期待着那片碩果飄香。

“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領着我們向前去。

朱自清的詩句又一次在我的耳邊迴響，每一次都感受到一股神奇的力量。

是啊，春天在人們的期盼中來了，來到了人們的臉上，來到了人們的心房，激勵着人們的迎接一個嶄新的春天，創造一個又一個輝煌！

春天來了——小學600字2

上週二我給一年級上了一節品德與生活課“春天來了”。春天，對於一年級的孩子來說，並不陌生。爲了讓孩子們真正地走進大自然，走進春天，感受春天，我帶着孩子們到校園裏，教他們用眼睛去看，用耳朵去聽，用身體去感受。我還和家長取得聯繫，讓家長指導孩子在家中，在社區裏，在公園裏，在大街上？？去發現、去感受，並用自己喜歡的方式把它記錄下來。於是，有了觀看校園裏小草發芽的照片；有了一幅幅孩子們所描繪的春天美景的畫；有了用彩色卡紙、廢舊物品製作的春天的花草樹木、蝴蝶蜜蜂？？

課堂上在小組合作討論中，孩子們能充分利用自己的生活常識，對小組成員的作品進行評價：畫中的荷花不是春天開的；春雨過後，小筍長得特別快？？一句句中肯的評價，是孩子們對生活的感悟。他們的個性得到了充分的發揮，創新能力和合作意識也得到了很好的發展

我在教學過程中注意了對孩子們進行多方面的思想教育：當孩子送給我一朵美麗的迎春花（畫的圖），我故意問他爲什麼不摘一朵送給我。孩子用稚嫩的話語告訴我，花摘下來，就會死的，我們應該要愛護花草樹木。還有的孩子，特地做了環保標語——“小草青青，腳步輕輕。”“請別搖我，我會疼得！”貼在黑板的小草上、小樹上，讓全班的小朋友都得到了教育——要愛護花草樹木，要保護小動物。此刻，孩子們眼中所展現出來的的春天更爲美麗、燦爛！孩子們眼中的春天是如此美麗，我也被他們的表現所折服。回顧在整個教學過程，還存在一些問題：如在教學設計中，對春天多元感受，指導不夠到位，如能從氣候變暖、衣物變化、春天的活動等方面加強，那麼學生感受很更深，當然教學效果也就更好了！

春天來了——小學600字3

春，是四季之首，是生命的搖籃。轉眼間，又到陽春三月，春啊春，邁着輕盈的步伐，就這樣悄悄地來了。

春天來了，到處變得生機勃勃。“呼啦啦”.這是春風的聲音。春風拂過大地，所到之處.小草從地裏探出頭來.樹木長出嫩綠的枝葉，春風第一個向人們宣告:春天來了!

春，沒有夏天的綠葉蔥鬱，沒有秋天的果實香美，沒有冬天的白雪純潔，但是，它卻有着競相開放的花朵，有一種召喚力，將世界萬物從寒風刺骨、白雪皚皚的寒冬中召回。聽，冰凍的小溪聽到召喚，立刻破冰，潺潺地流着;草坪上的小草聽到召喚，立刻破土而出，迎接春天的到來……春天來了，“沙沙沙”，這是春雨降臨了。濛濛細雨中夾雜了一點雷鳴聲，似乎是在爲春伴奏。都說“春雨貴如油”，因爲春天的雨和其他季節的雨不同，春雨還肩負着萬物復甦的重任。果然，經過春雨的洗禮，在冬天枯黃的草坪變綠了，光禿禿的樹幹也發芽了，花壇也重新變得五彩繽紛。

春天來了，春天的氣息在四處散發，看，農民伯伯開始耕地、播種了，一派繁忙的氣象。他們對新的一年充滿了希望。動物們也收到了春的資訊。遠走南方的燕子們，在春天又重新飛回;正在冬眠的動物們也嗅到了春的氣息，重新回到山林裏。

春啊春，你是生命的象徵，是綠色的象徵，是美好、和諧的象徵!

春是一年之伊始，承載着人類的美好希望!“一年之計在於春”，是啊，春天並不長久，我們要珍惜這段美好的時光，好好學習，天天向上，讓人生像春光一樣絢麗多彩!

春天來了——小學600字4

當樹梢上露出第一縷嫩芽；當風兒少了一絲凌冽而多了一絲柔情；當小鳥的歌聲又重返大地，那時，春天來了。

我剛走出家門就與春風撞了個滿懷，風裏帶着一股泥土的芳香。我看見它悠悠地行走在人間，輕輕地撫摸着人們的臉頰；我看見它蹦跳路過每家店，調皮地推了推門；我看見它自由地在公園裏玩耍，一會兒和風箏手牽手，一會兒與溪水畫畫；我看見它快樂地在林間跳舞，與樹們打過招呼後便走了。春風把陸地上的東西玩了個遍又回家去了。

春風走了，春雨來了。它從空中墜落，伴着歡快的足音，花兒盪漾出陶醉的笑意，小草伸出稚嫩的雙手擁抱它，它合着自然清新的空氣，輕輕降落在大地的懷抱，它用那柔美的身段滋潤着世間萬物。“滴答，滴答，滴答……。”聽，這是雨在演奏屬於它的旋律，一個個音符滴落在屋檐瓦楞之間，滴落在花草樹木之中，滴落在大河小溪之上，滴落在那忙碌的身影之上，它慢慢地灑落在地上，春雨充盈着整個天空。

雨漸漸停了，下過雨的午後多了幾分涼爽。樹上墨綠的葉子，密密層層地擠在一起，幾乎看不到樹枝，重疊錯落的葉子，在雨水的沖洗後，好像塗上了一層蠟，又光又亮，十分好看。一朵朵粉紅的桃花，在枝上點頭，樂呵呵地展示着自我。遠處的山坡披上了一層薄紗，朦朦朧朧的，彷彿是不想讓人看見面孔，害羞地把臉遮了起來。河水“嘩嘩”地響着，似在跟岸邊的小孩問好。

傾聽花開的聲音，聆聽春天的絮語，靜聽小溪的歡笑……

春，是生命的開始，是安靜的又是充滿朝氣的。春天就像一首寧靜又優雅，還帶着一絲古典氣息的小曲，給人一種和諧的氣氛。

春天來了——小學600字5

有的人愛那烈日炎炎的盛夏、有的人愛那瓜果飄香的金秋、有的人愛那銀裝素裹的寒冬，而我卻愛那春意盎然的暖春。

溫暖和煦的陽光灑在身上，我換上了輕盈的春裝，和媽媽來到植物園，尋找春姑娘的腳步。一進植物園，我聽到了清脆的鳥啼聲，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。我不禁吟誦起來。黃鶯站在枝頭唱歌，它們用清脆的歌聲彷彿在告訴人們：“春天來了，我們要搭建鳥窩，養育後代。”我擡頭看見一羣燕子排成了“人”字形，飛在湛藍的天空。它們有一個像剪刀形的尾巴，來保持自已飛行時的平衡。我看見它們在空中自由翱翔，想起了賀知章的一句詩句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

穿梭的燕子銜着柳絲，織出一幅美麗的春天圖畫：綠的是柳葉，紅的是桃花，還織出一條清凌凌的小河，河裏的魚兒歡快地搖動着尾巴。大地喚醒了萌芽的小草，柳樹抽出了嫩綠色的枝條，微風拂過，左搖右擺，跳起了柔美的舞蹈。所有的綠就整齊地按着節拍，飄動在一起……近處的小草長出了碧綠的芽兒，像孩子一樣，爭先恐後地探出了腦袋，對這個世界充滿了好奇。它們讓太陽照射在身上，使勁地生長着。再往遠處看，一股撲鼻的芳香迎風飄來，讓我想起杜甫的一句詩句“遲日江山麗，春風花草香”。看，那富貴嬌豔的牡丹、奼紫嫣紅的鬱金香、嬌嫩纖弱的玫瑰，而我卻獨愛那平凡的杜鵑花。

看！孩子們在綠油油的小草上翻滾、放風箏、追逐嬉戲，享受着童年的有趣時光，讓我想到《村居》裏的一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”；老人們脫去厚重的衣裳，老爺爺在池邊專心致志地垂釣、老奶奶在打太極拳，安享着幸福的老年生活；園藝師們在草坪上修剪花花草草，讓我們感受到春的氣息。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，春天是一幅美麗的畫卷，真是一派生機勃勃的景象。

春天來了——小學600字6

春天來了，春天在我們的身邊悄悄的綻放，春天的公園是非常美麗的。清晨，天空中飄着毛毛細雨。雨落在桃花上，桃花笑了;雨落在柳樹上，柳樹發出嫩黃的芽;雨落在草葉上，小草變得更綠了……

春天的公園是鳥兒們的樂園。許多鳥都從南方趕回來了，在空中嬉戲。累了，就飛到樹上，嘰嘰喳喳的叫着，似乎在讚美春天。

春天的公園是一片繁茂的景象。小草綠了，柳樹發芽了，公園裏生機勃勃。在春風的撫摸下，各種鮮豔的花朵都綻放出她那美麗的笑臉。她們聚在一起，似乎在舉行一場選美大賽呢!

春天的公園是一片繁忙的景象，各種小動物陸陸續續的醒來了。在公園裏，到處都有這些小動物的蹤影。瞧，它們在曬太陽呢!

咦，那是什麼?哦!原來有人在放風箏。有鴛鴦風箏、龍風箏、蝴蝶風箏……它們在天空中隨風飄蕩，給天空增添了許多美麗的圖案。

春天的公園是人們遊玩的好地方。在那裏人們可以沐浴着明媚的陽光，觀賞着美麗的花朵，真是太美妙了!

春天的公園真是一個美好的地方!

春天來了300字

春天來了!萬物復甦，百花爭豔，鳥語花香，好一派生機勃勃的景象啊!

春天，桃花開了，粉紅的桃花像小姑娘的臉蛋一樣，紅通通的，可愛極了!

河邊的柳樹搖動着綠色的“長辮子”，好像在“梳理”頭髮。

小草脫下了雪白的棉襖，穿上了綠油油的裙子。送走了冬爺爺，迎來了春姐姐。

小動物們醒了，有的在“穿衣服”;有的在“梳理頭髮”，還有的在尋找食物。小燕子帶着剪刀似的尾巴，斜着身子掠過了波光粼粼的湖面。小魚，小蝦，在河裏自由自在的遊着，有的在“捉迷藏”;有的在“散步”，還有的在“比賽”。

春天的雨，細細的、柔柔的，好像珍珠一般，多如牛毛。春雨姐姐無私地將雨水，貢獻給大地公公，和萬物們，春天的雨，真美啊!

春天來了——小學600字7

來。親愛的朋友？讓我們到田野去！冰雪已經消融。生命從夢想甦醒。春在河谷。搖曳。走呀。讓我們去追尋春天在遼闊的田野上留下的蹤跡；上呀。讓我們登上高山。放眼眺望四周那如海似濤的翠微。

啊！冬之夜疊好。收起的衣裳。如今春之晨又將他鋪張開來。於是桃樹、蘋果樹打扮得如同平安之夜的新娘。葡萄樹醒來了。枯藤在如意伸展；溪流在岩石間跳着舞。邊哼着歡樂的歌。潺潺流去。百花叢大自然的心中綻開。如同從大海中涌出浪花朵朵。

來，讓我們從水仙花的酒杯中喝乾殘存春天的校園富有生機，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園則是另一番情趣。

春天校園裏洋溢着生機勃勃的嫩綠，小草長出來了，地面上發出沙沙的聲音，它小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復甦，茶花吐出春芽，點綴校園，每當下課或放學同學們總會到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。

夏天啦，校園裏一片濃綠。紫微躲茂密的竹林下乘涼。好像剛被太陽烤過一樣。整個校園綠蔭蔭的，擡頭一看，彷彿進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。

深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調的站在那兒，這時這刻校園格外寧靜！桂樹開出了嫩黃的花朵，撲鼻而來的香味，讓校園裏增添了一陣芳香！

冬季，北風呼呼，凍得同學瑟瑟發抖，真是北風呼嘯，隆冬來臨啊！竹子依然十分挺拔，綠得沉鬱。冬天來啦表示新的一年就來到！四季的校園真美！ 的雨的雨水，讓我們傾聽小鳥的歡歌。心曠神怡，讓我 啊！冬之夜疊好。收起的衣裳。如今春之晨又將他鋪張開來。於是桃樹、蘋果樹打扮得如同平安之夜的新娘。葡萄樹醒來了。枯藤在如意伸展；溪流在岩石間跳着舞。邊哼着歡樂的歌。潺潺流去。百花叢大自然的心中綻開。如同從大海中涌出浪花朵朵。呼吸那春風的芳菲。如癡如醉。

春天來了——小學600字8

涼風習習，細雨濛濛，春天像一位穿着霓裳羽衣故友，帶着生命和希望，邁着輕盈的腳步，飛躍高山，跨過河流，不辭辛勞地來到了人世間。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。昨天傍晚時分，天邊的烏雲慢慢地爬上了天空，待她停下腳步，大手一揮，陰沉的空中便改變了模樣。細細的、密密的雨絲，從空中飄飄悠悠地落下來，如千萬根銀線斜織着。雨落到平靜的池塘裏，水面上平添了一絲神韻，似笑非笑，似開非開的漣漪花，盪開去，碰撞着、交織着。

上燈了，細雨變成了斜斜的、金黃的細針，刷刷地射向地面。不知怎的，天愈來愈黑黑的像一個大鍋底，雨聲愈來愈大，不時春雷也來湊幾聲熱鬧，最後變成了傾盆大雨。雨一滴滴砸在了大樹的枝幹上，好似對它說：“快長，快長！”天亮了，太陽出來了，麥苗更綠了，樹葉更亮了；空氣更新了，河水更清了，小草更嫩了……

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。河岸上，株株桃花競相開放，含苞待放的，蓓蕾初放的，含笑怒放的；淡粉的，深粉的，豔粉的，株株亮麗、可愛。柳樹擺弄着它的長髮，隨風飄舞。又如條條綠絲帶，有芽的，有葉的，長得多的，長得少的，都鮮嫩無比，姿態萬方！河堤上到處都是綠瑩瑩的一片，翠綠，墨綠，淡綠，淺綠……一大片，滿是的。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。各種鳥，叫上名的，叫不上名的，都出來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。“唧唧”“嘰嘰”“喳喳”“嘎嘎”“咯咯”各種聲兒混在一起，似一場盛大的鄉村音樂會。田間地頭，都是農忙的人們，他們計劃着新一年的收成。院裏門外，都是小孩子們歡暢的笑聲，他們忙着長高長大，好快去學校。總之，村裏村外的一切都在使勁地長，長。

啊！春天，你像一位魔法師，使世間萬象更新；你像一位神奇的畫家，使世間絢麗多姿；你更像一位仙女，使世間一切飄逸舞動、向上蓬勃、美麗無比！

春天來了——小學600字9

這是春光明媚的一天，我和爸爸媽媽一起到郊外遊玩。

這一天，我們興高采烈地來到了公園裏——一個美不勝收的地方。

“哇!”那裏的花朵含苞欲放，地上綠草如茵，猶如一大片綠色的地毯。還有許多蒼翠欲滴的樹木和清澈見底的小河，波光粼粼的。一碧如洗的天空，宛如幾條藍湛湛的綢帶，千姿百態的白雲有的像一匹馬在草地上奔馳，有的像小白兔在小河邊玩耍、嬉戲，還有的像一座雄偉的城堡。遠處，頂天立地的山峯屹立着。你們覺得這裏美嗎?

蝴蝶們在花叢中翩翩翩起舞，猶如一羣歡快的天使;草叢中，那些小兔、小狗們在一起歡蹦亂跳，它們是最最親密的好朋友;大樹上，小猴子們在樹藤之間上串下跳，好像在玩盪鞦韆呢!“咔嚓咔嚓”一個清脆的聲音傳來了，我擡頭一看，“哇!好可愛的小松鼠呀!”它拿着去年存下來的松果津津有味地啃啊啃，好像在說：“松果可好吃了，你要不要也嘗一嘗啊?”小河裏，小魚們都自由自在地玩耍，忽然，一隻蚯蚓掉入了水中，有些魚兒禁不住這隻蚯蚓的誘惑，緊緊咬住蚯蚓，河岸上的小朋友感覺到了動靜，於是便把魚杆使勁拉，一條肥嘟嘟的小魚上鉤了，小朋友滿載而歸地回家了。天空中，小麻雀可開心了，有的在天上飛翔，有的停留在電線杆上，“嘰嘰喳喳”的聲音不斷地傳到我耳邊。它們好像在說悄悄話呢!高聳入雲的山上，有兩隻小鳥在玩耍，突然，一個龐大的老鷹飛到了它們倆的身邊，小鳥們可是嚇壞了，以爲老鷹要來欺負它們呢!幸好，空們虛驚一場，老鷹已經衝向高空，展翅高飛了。

這是一個充滿歡樂和喜悅的地方，又能看到美麗的景色，也看到許多可愛的小動物，下次我還要和更多的人來這裏遊玩呢!

春天來了——小學600字10

雨下了，花開了，春來了。

記憶裏，花都是美的。特別是春天的花，嫩嫩的，五顏六色。

春天是踏青的季節。我們一家去了鄉下，欣賞漫山遍野的花：黃澄澄的油菜花，稀稀落落的桃花，不知名的藍的，紅的各色小花兒。構出一副生機勃勃美麗景象。

淅淅瀝瀝的小雨不期而落。細細的毛毛雨，迷迷濛濛。沐浴在細雨裏，觀賞着，打量着，我把這畫卷一處不落地裝進腦子裏。

風極溫和的，像媽媽的手撫摸着我。看，一陣風帶動成片成片的花兒翩翩起舞，落下的花瓣，拼成一段段美好的回憶。“春風又綠江南岸”，一陣風就能帶動漫山遍野的花兒，我又未嘗不是？我的心有些飄忽起來。

春雨像細針，像羽毛，像線一般，在空中纏纏綿綿的飄灑着。地裏勞作的人們一副喜上眉梢的樣子。彷彿連莊稼也在搖擺着細嫩的身姿，羞澀的笑着。

雨漸漸的大了起來。雨聲好像詩人的`吟唱，好像是彈奏無比美妙的曲子。不知名的小蟲兒們也不甘示弱，偶爾在四處鳴叫幾聲。彷彿整個田野活起來了，有聲有色。

傍晚時分，雨停了。植物上還吊着小小的水珠，家家戶戶上了燈。我拾起一朵小花，在萬家燈火下嗅着大自然的芳香。我看到了路邊田梗的石頭，看到了從石頭下和周邊冒出的嫩草，感到了春的剛強的小草的剛強。“野火燒不盡，春風吹又生”，這就是小草的堅強和執着。也許你不會在意這小小的草兒，也許你曾無數次把它踩在腳下，它屈服了嗎？這不正是我們需要的不可或缺的品質嗎？

春天接替了冬天，而動物們也不能繼續冬眠了。青蛙鑽爬出了土層，呱呱的叫開了；蛇鑽出了洞，暢快的吐着信子；大熊也從樹洞裏走出來了，大吼着像森森宣佈它的歸來。最有代表性的小燕子也從北方飛回來了，把窩安在它信任的人們屋檐下。

“一年之計在於春”。春天來了，人們充滿着希望，剛起頭，有的是時間，有的是機會，有的是奔頭。

春天來了——小學600字11

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨淅淅瀝瀝的下着，空氣中蘊含着泥土的清香。隨着日曆的翻動，一個嶄新的春天來到了，萬物復甦、春回大地。春天，好像一個含情脈脈的姑娘，把愛給予了大地，給予了莊稼，給予了田野。今年的春天雖然來的太遲了，但她依然那麼美麗，依然令我向往，依然讓我感受到了春天的氣息。

清晨，我漫步於公園裏，一羣燕子在天空中翱翔，彷彿在向人們傳遞春天到來的資訊。孩子們在剛剛發出新綠的草地上嬉鬧，不知什麼時候風箏也飛上了天，有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有時幾隻風箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發現，春天就在我的腳下，春天就在天空裏。

園子裏，草兒偷偷的從土裏鑽出來，伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，彷彿要把孕育了一冬的能量釋放，吃着美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來到了我家的餐桌上。

大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個怕熱的同學乾脆把短袖衫換上。一陣微風吹過，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來到了大街小巷。

春天無時無刻的陪伴着我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過後，我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮。“一年之計在於春”，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學習，奮發圖強。“一份耕耘，一份收穫”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會收穫成功的喜悅。

春天，我要摟緊你，因爲我還有很多悄悄話要跟你說。

春天來了——小學600字12

日復一日，年復一年。無數個春夏秋冬在我們的生活中悄悄地走過……不知你是否發現，春，似乎是一年的開始，四季的開頭，大自然生生不息的開始……

寒冬過後，暖春喚醒大地，喚醒了地球上的那些原本在寒冬中沉睡的生靈。好似在告訴大家：“別睡了別睡了，春來了，一年過去了，新年來了！”。

放眼望去，就會發現一片片白銀色的、大自然的雪衣，慢慢地，慢慢地融化。似乎是寒冬因不甘離去而流下了憤恨的淚水，又好似大自然爲迎接春姐姐的到來，脫下了厚厚的雪衣，換上了莊重而又富有生機的獨特的羽衣。

春，沒有夏一般的熱情奔放，沒有似秋的溫文爾雅，更無冬的冷冽狂妄。而春有的，是大自然的勃勃生機，是動植物們最親近的親人。

對於冬的肆虐，好似一間本應很整潔的房間，卻變成了一間亂七八糟的、髒兮兮的房間。可是春並不怪冬，春只是默默地……默默地收拾着，沒有一絲怨言與憎恨。

如果說，夏是豪邁奔放的，秋是悽悽涼涼的，冬是冷冽殘暴的，那麼，春在這裏，就是生機勃勃的。

春，很美很美，美的讓人一生都無法忘記這種奇妙的感覺。不似夏，不似秋，不似冬，春就是春，是任何人，任何事，任何物都無法比擬的。也許，春是靈動的，很有趣兒；也許，春是可愛的，很萌……或者可以說，春是美美的仙女，偶爾來一次凡間，東逛逛西逛逛的，檢視着今年的新鮮景色。

人生如畫，四季如歌。當你踏上新的旅途，當你度過一個又一個的寒冬時，當新的一年開始了，當你的學業又上一層樓的時候，你可曾留意過那默默無聞、無聲無息的春？

春天來了——小學600字13

春天來了，花兒們綻開笑臉迎接；小草探出頭來一睹爲快；春雨爲春天奏響一曲美妙的樂章。

春天來了，小草從睡夢中甦醒，鑽出頭來，享受着春日每一縷陽光帶來的溫暖，大地重新變得生機盎然，放眼望去，大地綠得無邊無際。

春天來了，花兒爭先恐後地綻開笑臉，迎接春天。花兒們五彩斑斕，爲碧綠的地氈點綴了炫爛的色彩，這等美景讓我想起了朱熹的一句名詩：萬紫千紅總是春！

春天來了，小河破開冰，叮叮咚咚地唱起歌，河水清澈見底，爲婀娜多姿的楊柳樹準備了一面天然、明亮的鏡子，楊柳那一頭飄逸的長髮，被輕柔的春風梳理得井井有條，我不禁想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”說的可不就是這幅景象嗎？

到了春天，動物們都開始忙碌起來，勤勞的蜜蜂爲花兒的笑臉增添了一分辛勤的美，蝴蝶也享受着春意，隨着微風翩翩起舞，演奏着春天的歡樂！

春天不僅是在窗外，還在家裏，在媽媽精心照顧的陽臺上。

在那片小天地上，有我和媽媽一起栽種的小植物，有綠蘿、吊蘭、仙人球等。一場春雨過後，花盆裏又多了幾株小生命，它們汲取水份、吸收陽光，感受着春天的魅力，彷彿在說：“我要長大，我要長大！”

春天，多麼美好，喚醒生命，帶來了生機，小草發芽了，樹木開花了，白的梨花，粉的桃花，金黃的油菜花……

“沙沙沙”，一首春天的交響樂在我們耳邊響起，一幅春天的美畫在眼前徐徐展開，我愛生機勃勃的春天！

春天來了——小學600字14

春姑娘靜悄悄地來臨了，感覺它讓整個世界都"甦醒"了，我跟隨着春風尋找春姑娘的蹤跡。

春風把我帶到了美麗的學校。學校裏哪有春姑娘呢？哦，原來春姑娘藏在這幾個地方。她藏在同學們郎朗的讀書聲，“和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一起享受春天……”；她藏在同學們歡樂的笑聲，“呵呵，來追我啊！哈哈，追不上……”；她還藏在小鳥的歌聲裏“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳，嘰喳喳，嘰嘰喳…”校園裏洋溢着歡樂愉快的聲音！

春天來了，到處點綴着大地的翠綠色的地毯。大地上的小草也長出了新的嫩芽，伸個懶腰，好像在給小朋友“招手”呢！春風把我帶到了小溪邊，各種花兒爭嬌鬥豔，小溪周圍有許多顏色的小花，有：西瓜紅、大紅色、深綠色、嫩綠色、馬爾代夫色、海洋藍、天空藍、鴨黃色……這兒一叢，那兒一簇。很不少呢！像一片翡翠，五顏六色的，給大地鋪上了“綠寶石”的地毯。小溪邊構成了一幅生機勃勃的春景畫。

春風又把我帶到了世外桃源——公園。在春天的吹拂下，到處都是歡天喜地的景象：那空闊的草地，站滿了許許多多的天真無暇的孩子們在放風箏，天空上的風箏有的像虎視眈眈的老鷹、有的像自由自在的雲朵、有的像自由翱翔的小鳥、有的像威風凜凜的老虎、有的像翩翩起舞的蝴蝶……。這場面真像“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是給人帶來生命力，也帶給人們新的希望。

如今，春季已到，春天是一年中最美麗的季節，到處都是一片生機勃勃，歡天喜地的景象。春天真是讓人感到心曠神怡呀！

春天來了——小學600字15

冬天，總是那麼淒涼。我漫無目的的走在大街上。看着那車來人往的，心中不知怎麼的，總有那麼一點悲愴。

放假過去多半了，作業寫完了，書本看膩了，遊戲玩多了，心情變差了。風呼呼的吹着，挺冷。偶爾還不時飄落下幾片雪花。

正當我向四周張望時。“咔！”路邊所有的路燈全部亮了起來，那獨特的風景，煞是好看。而在我的正前方飄落下幾片雪花，在燈光的映照下變成了一道奇麗的風景線，落啊落，最終在地上化成了水滴，即使是那樣微不足道。

伴隨着越來越多的雪花變成雨水，我繼續往前走，一直走。我回憶起春天開學時和同學們一起上體育課時大汗淋漓的場景，春天時在課堂上與同學們一起朗朗讀書時的場景，春天是在音樂課上老師同學一起歌唱春天時的場景。

想着想着，風停了，好像也不那麼冷了，天上的陣陣雪花變成了清清爽爽的雨點乾淨利落的灑下來，而我也很識趣的淋着雨，但卻感受不到那徹頭徹尾的涼了。

所謂的春暖花開，其實是因爲“一年之計在於春”，春天記錄着農民伯伯的工作，也記錄着所有人的努力。即使我追隨着深冬的末尾，卻迎向初春的希望……

“啪啪啪”，幾聲鞭炮聲把我拉回現實，“回家吃飯了！”不知不覺的，我居然正坐在路邊的凳子上昏昏欲睡，手中拿着手機。突然想起來今天是大年三十。與已經停了，雖說是晚上，但是在鞭炮的火光中，我似乎看到了那若隱若現的彩虹。

歡騰着奔向家中，心中默唸着那份約定，一次我與春天的約定。“讓預言的號角奏鳴！哦，風啊，冬天如果來了，春天還會遠麼？”