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改寫春日作文錦集九篇

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的改寫春日作文9篇,歡迎大家分享。

改寫春日作文錦集九篇

改寫春日作文 篇1

春悄悄地來到了我們身邊。這一天閒暇之餘,我信步走出家門,欣賞明媚的春景。

屋外晴空萬里,陽光燦爛。天上的雲淡淡的,和煦的春風吹拂在我的臉上,暖洋洋的。

不知不覺已是中午時分。我走在鄉間田野,路邊綠草叢生。草叢中夾雜着各種顏色的野花:紅的、黃的、白的、紫的……它們競相開放,嬌豔欲滴。柳樹也不甘示弱,抽出了新的枝條。一陣微風吹來,柳條隨風飄蕩,宛如姑娘甩動着她那迷人的小辮。我走到小河邊,只見河水清澈見底:藍藍的天,淡淡的雲,青青的柳,再加上各色的花花草草倒映其中,小河真是美不勝收。還有那無拘無束游來游去的小魚,一會兒鑽入河底,一會兒又探出水面,玩得那麼悠然自得,令人羨慕不已。

或許人們以爲我是在學着小孩偷閒玩樂呢?就算是吧,繁忙的工作之餘,到郊外欣賞一下美景,放鬆一下心情,不也其樂無

窮嗎?

改寫春日作文 篇2

春天來了,天空一碧如洗,像一顆藍寶石。朵朵白雲在天空中飄來飄去。春風輕輕的吹拂着,像媽媽的手撫摸着我的臉頰。是個風和日麗的好日子。

我乘着這大好的春光,不僅對哦啊了春天的世界裏,春風吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了花兒的花苞。大地媽媽在春姑娘的呼喚中睡醒了,一棵棵小草從土裏鑽出來,蘇胡把空地都鋪上了一層綠地毯。我走着走着,走到了花叢中,那裏到處都是鮮豔的花朵,這些花朵有的紅如火,有的粉似霞,有的黃賽金,有的白如雪……繼續往前走,走到了柳樹下柳枝垂釣在小河邊,正在湖邊洗頭呢。來到小河邊,清澈的河水“嘩嘩”的流淌着裏面的小魚仔河水裏快樂的玩耍呢。

我深深地陶醉在這美景中,忽然,我聽到幾個人都在說:“快看!都這麼大年紀了,還想少年一樣在快樂的玩耍。”我並沒有生氣,反而還“呵呵”的笑了。他們哪裏知道,我之前都在研究理學,難得去一次外面遊玩。這是我實行發了,即使口占一絕:“時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。”

改寫春日作文 篇3

在將近中午的一天,程顥獨自一人到外面郊遊。

那一天,風和日麗。天上飄着淡淡的雲,緩緩地移動着。輕輕的春風吹拂着,給人一種十分溫柔的感覺。他不禁說道:哦,好美的大自然啊!程顥慢慢地向前走着,來到一片樹林裏。只見這裏的紅杏散發出一股股誘人的香味。這些紅杏有的是花骨朵,好像是一位位害羞的姑娘;有的半張半閉,好像不願讓別人看到它的廬山真面目有的已經完全盛開了,正張開笑臉向大家問好呢程顥忍不住俯下身子,捧着一簇紅杏聞了聞,一股沁人心脾的香味直入他的鼻子。他聞到了這種香味,吟誦起了一句詩:春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。程顥輕輕地放下了那一簇花,伸直了手臂,輕輕地撫摸着柳條。現在,柳樹上已經抽出了嫩芽,長出了綠葉,一棵棵柳樹都披上了綠色的大衣,十分美麗。程顥脫口而出道:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。程顥走着走着,便走到了樹林的盡頭。只見,他眼前是一條小河,小河水輕輕地流着,兩旁樹影都倒映在水中,好像是一位位亭亭玉立的姑娘,正照着鏡子梳理着自己的頭髮,正如詩句:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

看了如此美好的景色,程顥十分高興,可是,河的對岸,卻有許多人看了程顥如此悠閒,正不斷地觀察他。

你看,在河對岸的人們有的瞪大了眼睛,望着程顥;有的張大了嘴,嘴裏都快能塞下一個雞蛋了;有的甚至在一旁笑他這些人也議論紛紛。有的說:他的公務繁忙,怎麼突然跑出來郊遊了呢?有的說:他肯定學着少年,偷偷跑出來玩耍呢!聽了他們的議論,程顥並不理睬,而是仍然微笑着,望着美麗的河水,自言自語地說道:他們並不知道我心中有多麼的快樂,只看我的公務有這麼多,工作有多麼忙,其實根本不理解我。程顥說完後,仍揹着手,聞聞紅杏香,撫摸着柳條,觀賞着附近的美麗景色,走向遠方繼續學少年

程顥看了外面的美麗景色,回到住處不禁提筆寫下了這首優美的《春日偶成》:

雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。

改寫春日作文 篇4

天空中飄着一絲絲白雲,若隱若現,看哪!那朵像是一位仙人,穿着一件白色的長衣,用手摸着白色的鬍鬚,樂呵呵的笑着,俯視着大地,白色的長衣邊隨風飄揚。這朵宛如一位仙女,手裏拎着一個籃子,拿着白色的花瓣,撒向人間。還有一朵如同一個頑皮的孩子,一會兒撕下一小半兒雲,捏成一隻小兔,一會兒拿起那朵,捏成了老虎……一陣微風徐徐飄來,帶來了一陣桃花的幽香,像是一位母親的雙手撫摸着臉龐。

這時,從狹窄的羊腸小道上走來一個人,他衣冠整潔,雙手放在背後,邊角整潔,腰間掛着一塊玉,緩慢地向小溪邊走來。他就是大名鼎鼎的-程顥。

已近中午,各家各戶已經升起起炊煙。程顥絲毫沒有回去的.意思,繼續往前走。

“那是什麼?”一株株紅裏夾雜着一絲白色,使他眼前一亮,定睛一看,原來是株梨樹。他聞了聞,一股包含了玫瑰的濃香、茉莉的清香、玉蘭的幽香的香味向他侵襲而來,使他陶醉在其中。遠看,那星星點點的梨花,像是一隻只和平鴿停在枝丫上休息。

程顥撫摸着這株梨樹,大步向前走去,一片火紅吸引了他,他加快了步伐,哦!原來是一株紅梅,有的綻開花瓣兒,外層那紅紅的花瓣兒,像是一位姑娘羞紅了臉,裏層那透明的花瓣,讓人感覺像是用玻璃做的,十分小巧,惹人喜愛。有的還沒有完全綻開花瓣,像是一位美少女在朦朧的陽光裏不肯露出自己的眉清目秀的容貌。

前方有一個小綠點,哦!原來是一棵柳樹,那一條條柳枝細細的,像是用剪刀裁出來的,怪不得賀知章要說:“不是細葉誰裁出,二月春分似剪刀。”

這時,眼前出現了一條小河,河面上有兩隻小鴨在水中嬉戲,捕食着魚蝦,哦,蘇軾的詩裏寫的就是這個景:“竹外桃花三兩枝,春暖江水鴨先知”。

忽然,耳邊傳來一陣嘀咕聲:“你看這個老頭兒,不讀書,到這兒來玩。”“是啊!”

程顥並沒有反駁,而是微微一笑,心中出現了一首詩,便低聲吟誦起來:“雲淡風輕近午天,花隨柳過前川,時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。”

改寫春日作文 篇5

春天已經來到了我們身邊。程顥忙碌了一個上午,看到外面春意盎然的景色,便準備去野外郊遊,體驗那大好的春光。

湛藍的天空中飄着幾朵悠悠的白雲,微風輕輕地吹過人們的臉頰,使人感到十分愜意。程顥沐浴着溫暖的陽光,聞着花草的清香,感受着春天的氣息。

程顥陶醉在眼前的這幅景象裏:小草從泥土裏探出了嫩綠的腦袋,大地變得一片綠色,就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中,還夾雜着一些小花,它們就像空中的點點繁星,衝着我們調皮地眨着眼睛。正是這些花兒,引來了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀,跳出了一支又一支有關春天的舞蹈。蜜蜂呢?撲扇着它那雙勤勞的翅膀,追趕着花粉的芳香。草叢旁還種着一排排楊柳,它們就像一位位美麗的少婦,在微風中展示着自己婀娜的身姿,梳理着它們那長長的秀髮。春天,小鳥們都從南方趕來了,它們用清脆的歌喉鳴奏出一支爲春天定製的交響曲。撥開那茂密的枝條,映入你眼簾的是一條清澈的小河,它像是剛從冬天的寒冷中甦醒過來,可又是它打破了春天的寧靜,使春天變得生機勃勃。

程顥在草地上和楊柳間漫步,別人看到他那悠閒的樣子,以爲他是在學那些少年,偷閒玩耍,虛度光陰呢!可程顥並不理會,繼續沉浸在那大好的春色裏。

程顥看着走着,走着看着,並不由得觸景生情,揮筆寫下了這首七言絕句:雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。

改寫春日作文 篇6

春意盎然,我走出家門,漫步在小道上。我擡頭望天,深深吸了一口氣,真涼快呀,現在已接近中午,天空一碧如洗,晴空萬里,宛如一顆純潔無暇的藍寶石嵌在離地幾千米的空中,它一望無際,又像條無盡的湛藍綢帶飄向遠方,象徵着巨大的希望。天空還飄着幾朵白雲,它們給我的感覺很微弱,可它們千姿百態,變化萬端,一會兒變成雄獅,在遼闊的天空中奔跑追逐;一會兒變成羽毛,輕輕地“飛翔”在空中;一會兒,如同一位技術精湛的魔術師在天上展示着自己高超的法力。還有一些和煦風吹拂着我的臉龐,猶如一隻沒有形狀的隱形手正像母親一樣撫摸着我,過了一會兒,風越吹越猛,彷彿有個巨型鼓風機在我面前肆無忌憚地搖擺着!然後變小,又是一陣溫暖的東南風,像成千上萬的風精靈給我送來暖和,帶走涼意,春風吹綠了柳芽,吹出了桃花,吹出了百花綠草。

小草突然破土而出。舒展着它的身體,隨風搖擺,在陽光的照耀下,小草的葉子變得碧綠剔透,如同綠結晶般美麗,使小草全身泛起了青色透亮的綠光,惹人注目。它彷彿在說:“風姐姐,謝謝你讓我重又回到人間啦!”各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來,迎春花也紛紛綻開金光閃亮的花朵,宛如黑暗中的明燈,它扭動着自己細腰,一邊旋轉着黃花,散發出股股吸引人的濃厚香味。說:“我可是春天的使者,是我帶來了四季之首——春季”桃花也從樹枝裏探出了粉嫩粉嫩的腦袋,拋出陣陣淡薄的清香,好像拋出了無形的煙霧彈,使我陶醉其中,不願離去,它們左右晃動,“哼,我纔是花中的選美魁首,誰敢跟我較量比舞?”咦,是誰的顏色這麼白?哦,梨花!看它那潔白的身姿,遠望,如同一片雪白的雲朵降落到樹上,令我眼花繚亂,心曠神怡。柳樹吐出了綠芽,就像婀娜多姿的美少女在微風的吹拂中擺動着自己綠色的連衣裙;又似綠髮仙女,伸出修長的手臂,煥發出勃勃生機。柳樹,渾身無處不洋溢着春的氣息。繼續向前走去,走過了一條小河,河水已經解凍,“嘩嘩”地唱着一首愉悅歡快的歌謠,水流不停地向前奔去,彷彿着急要尋找什麼似的,明淨的河水猶如一長塊的大鏡子,倒映出了我的面貌和藍天白雲的秀姿,給美若天仙的柳樹當化妝鏡。奔流不息的河水中,魚兒像潛艇似的游來游去,時不時還躍出水面,在空中翻了個身再衝回水裏,宛如雜技演員表演着“鯉魚躍龍門”;小蝦也揮動着它們那堅硬的鉗子,晃着它的長鬚,露出鋼鐵般的蝦殼,好像在耀武揚威地說:“我是名副其實的河中霸王。”

我被這一派生機勃勃的景象迷住了,情不自禁的笑了起來。這時,幾個小朋友蹦蹦跳跳地跑過來,看到我,立刻欣喜若狂的問我:“啊,是陳爺爺,您又出來欣賞美景啦!您是不是又要作詩啦?”

我想也沒想,高興地說:“是呀!”

“那就等您的好消息喲!”孩子們擡起頭,異口同聲的迴應。

過了一會兒,一位中年男子走到我跟前:“程前輩,您出來散步呀?”他轉念一想,又說:“您肯定是爲寫詩,出來找靈感的吧!”您真是專注啊!請收我爲徒,說着,他拱手抱拳,向我拜師。

“程顥啊,你怎麼又在偷玩了呀!現在,天氣晴朗,你快點去寫作吧,機會難得啊,而你卻漫無目的地像小孩一樣玩耍,是不是閒的”。剛剛打發了死纏爛打得男子,又有個老頭來說教,“哎,他們怎麼懂得我現在心情是多麼清閒歡快”。我長長舒了口氣,想了想剛纔他們對我說的話,又看了四周美麗的風景,寫下:《春日偶成》。

改寫春日作文 篇7

春天來了,萬物復甦。快到中午時,我到郊外去散步。天上漂浮着淡淡的白雲,遠遠望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風,十分輕柔,如同春姑娘撫摸我的臉頰。

我漫步在柳林和花叢中,那一棵棵粗壯的柳樹就像一把把翠綠的巨傘,又像一位位俊俏的少女在翩翩起舞,美麗的秀髮在春風中輕輕擺動。路旁的鮮花在向我頻頻招手、微微點頭。紅的似火,黃的像金,白的如雪,粉的若霞,引來了無數的蜜蜂、蝴蝶,這些可愛的小精靈爲景色增添了許多生趣。我摘下一朵花,聞了聞它,頓時一陣清香撲鼻而來。不知不覺我來到河川前,河水清澈見底,河裏的小魚歡快地游泳,吐泡泡、覓食、休憩,玩得不亦樂乎。

看到如此美麗的景色,我不禁陶醉在其中。路邊的行人看到我都特別快樂,便紛紛開始談論起來:“程先生怎麼也學起小孩子了?文質彬彬的程先生竟然像小孩子一樣貪玩!”我想那些人一定以爲我學少年偷閒貪玩吧,但是我非常開心,他們肯定不知道,我此時高興至極!

我低聲吟誦起來:“雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。”

改寫春日作文 篇8

在一個陽光明媚的中午,宋朝大詩人程顥因寫詩時找不到靈感而出門郊遊。

程顥走出家門,漫步在小河邊,他擡頭往天上一看,只見潔白的雲朵形態各異,時而變成一隻活潑的小白兔,時而變成幾匹奔馳的馬,時而變成一條機靈的小魚,時而化作一縷青煙……這時,一陣溫暖的春風吹來,它吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了百花的花苞。瞧,朵朵粉嘟嘟的桃花開滿了樹枝,你挨着我,我挨着你,如同片片雲霞;看,潔白的梨花競相開放,黃蕊白瓣,好似黃觸角白翅膀的蝴蝶在飛舞;粉紅的杏花也不甘落後,它們不約而同地綻開了花瓣,十分美麗。路邊的野花聚在一起,彷彿是一匹匹五顏六色的綢緞,令人賞心悅目。再看看身後的小河,清澈見底,波光粼粼,游魚水藻都能看得清清楚楚。小魚在水草中捉迷藏,玩得十分開心,小蝌蚪也擺着大腦袋在水中嬉戲。岸邊楊柳依依,在微風的吹拂下,在陽光的照耀下,枝條微微擺動,彷彿春姑娘柔軟的長髮,十分漂亮。看到這動人的春色,程顥情不自禁地念出唐代詩人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

身處這宜人的春色之中,程顥完全陶醉了,旁邊的遊人見了,好奇地問:“程大詩人,你不去寫文作詩,怎麼跟少年人一樣貪玩呢?”程顥摸了摸鬍鬚,微微一笑,心想:別人不知道我內心的快樂,反而把我當成和小孩一樣偷閒貪玩的人,真有趣。想着想着,程顥不由詩興大發,即時口占一絕:

《春日偶成》

雲淡風清近午天,

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂,

將謂偷閒學少年。

人們恍然大悟,原來程顥是出來郊遊呀!

改寫春日作文 篇9

潔白無瑕的雲,慢悠悠地飄着,飄着。有的如一隻大鵬展翅的雄鷹,有的似一座噴涌而出的泉水,一枝綻開的桃花。春風拂面,像蒲公英拂過臉龐般舒適,又如絲絨那樣柔滑。

一大片花兒,各顯芬芳,爭奇鬥豔,黃的賽金,粉的如霞,紅的似火,白的如雪……最引人注目的,要數那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個小嘟嘟,綻出一朵朵火紅色的芽,花瓣兒的輪廓呈硃紅色,緊緊地圍在一起,如同一朵朵精緻的玉雕,不肯讓人看到她黛眉桃腮,眉清目秀的真面目。有的綻開了幾朵花瓣兒,宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關修煉,四周圍着幾位奴僕,呈硃紅色。有的全部綻開了,花瓣兒一圈圈圍着淡黃色的花蕊,彷彿是一位時尚名模含笑佇立在街頭,呈淡粉色。嗅一嗅,一股包含着茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來,使我陶醉在其中。

千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小,它們害羞極了。不過已經有5片葉子舒展開了身子,柳眉狀的小葉,它的顏色與衆不同,已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩人賀知章的作品:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”不知不覺,已到了正午,陽光灑向大地,可我絲毫沒有倦意,繼續向前行。

隨着花、柳,我來到湖邊,岸邊的桃樹綻開了幾朵花兒,粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間,鴨子在水中嬉戲,桃花與翠竹倒映在湖中,好似一幅水墨畫。

“咦?那不是程顥大詩人嗎?”

“他怎麼有時間出來遊玩呢?”

“以前,可都看不到他的影兒。”

“怎麼出來學少年,玩耍呢?”

……

聽了這番議論,我微微一笑,一首詩從我的心間流過:

雲淡風輕近午天,

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂,

將謂偷閒學少年。