春天的色彩-三年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的春天的色彩-三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的色彩-三年級作文1

春季已至，卻仍是寒冷，但這寒冷已不同於寒冷了。

——題記

家鄉是一個小鎮，並無春可尋。從前春日裏總會赴約的滿天星，同它環繞着的雕像一同搬走了。

一年前，我才發現春的痕跡，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得雜亂無章。不斷的車流，橫穿的遍佈小鎮的電線，還有街邊許多記錄着砍伐傷痕的樹墩。那些年的春，是一張粗糙的白紙，白得無瑕單調，卻無人作畫。

一年前的那次春季，平凡無常，沒有改變。可在早操時，面前的樟樹，枝頭上含了一絲新綠。或許是那些常綠的，飽經滄桑的老葉的保護，這絲新綠難已被人覺察。春風拂動，這星星點點的綠驚醒了樟樹。它雖然年邁，但睜開眼，也在年輪的縫隙中看見了春陽，看見了春風，便如同孩子般笑了。而嫩葉仿若是一個翩翩少年，聽瀟瀟雨聲，望雲奔走，與這番春光相處得萬分融洽了。

腳下的草地同天幕一般曠然，叢生的雜草帶着露珠，牽引着我走入記憶。先是想到小學前自己偏好的一種名曰三葉草，學名爲酢漿草的雜草。嬌小的模樣還伴着童趣的傳言。聽表姐說，找到了藏在三葉草中的四葉草，就會交好運。而我就一直奔走尋找，卻始終沒見四葉草的蹤影。偶然一回聽說，把三葉草一瓣葉撕開，再長几天就能長成四葉草。後來試了，也沒成功。這已成了我童年留下的線索，時至如今，我也一直在找，只是時間少了罷。有一段時間，我與同學一起配着牽牛花吃三葉草，三葉草是酸的，可牽牛花並無味。有些記憶會因着時間消磨，但幼時的滋味總是愈加深刻的。

曾經的我，抱怨春天那無味的空白，甚至寫文章來發泄不滿。而現在，春還是原來的，寒冷也無變化。但是有一支筆，偷偷爲春天裝點綠意，把空白塗成綠色。

春天的色彩-三年級作文2

“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春“——題記

提起春天，大家都會先入爲主的想起綠色，因爲許多詩人提起春天都是用綠色描寫的。比如”春風又綠江南岸，明月何時照我還“”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛“又比如”燕子飛時，綠水人家繞“等等，似乎是給春天定義成了綠色，萬物復甦、欣欣向榮的季節。所以人們潛意識裏就將春天認爲成了綠色，其實則不然。

不同於冬天的灰沉，也不同於秋天的金黃，春天是彩色的。要不然朱熹怎麼會說出”等閒識得春風面，萬紫千紅總是春“這樣話來。雖然春雨潤了大地，綠了草木，但是也紅了花，豔了樹。

春日的暖陽也是分外的柔和，朱自清在《春》中寫道“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了”可見經過一整個寒冬的太陽沒有了夏日的酷暑，變得分外柔和。白居易眼中的春天是粉色的，因爲他看到大林寺的桃花開了，一片粉色。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”可不就是他眼裏的春天。春天，可不僅僅只有桃花，什麼梨花、杏花、油菜花，黃的、白的、紅的，滿眼望去一大片一大片滿是的，藏在綠葉間，扒開便能看見它們。不需要自己刻意的尋找，你就會發現，春天來了。動物們也會告訴你，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”動物們比我們先感受到春天的降臨。我們就能看到各種動物在迎接春天，在動物們的襯托下，春天變得五彩繽紛了。

而我眼中春天的顏色，是含苞待放的嫩芽的顏色；是透過雲層陽光的顏色；是澄澈天空的顏色；是雨後泥土的顏色；是一切生命復甦的顏色；更是我愛的顏色。

春天的色彩-三年級作文3

有人說春天是綠色的，也有人說春天是藍色的，還有人說春天紅色的……可是我卻認爲春天是彩色的。

仰望天空，蔚藍的天空上飄着幾朵潔白無瑕的雲朵，雲朵旁邊有着一個大大的、圓圓的太陽，金燦燦的太陽把溫暖撒向大地，似乎在告訴大家溫暖的春天來了。

極目遠望，一座座高山緊緊的連在一起，就像一羣穿着綠袍的孩子在手拉着手，呼喚春天的到來。山上的桃花開了，有的是花骨朵，如嬰兒的手掌一樣粉嫩；有的全盛開了，像一個個綻放的笑臉。紅的似火的杜鵑花開滿了整個山坡，彷彿在唱着春天的歌謠。

環顧四周，碧綠碧綠的草地上開滿了五顏六色的野花，一簇簇、一叢叢，紅的、黃的、白的……好不美麗。湖面波光粼粼，湖水清澈見底，水中的魚兒歡快的游來游去。岸邊的孩童，你追我趕，奔向遠方。

我愛這五彩斑斕的春天。

春天的色彩-三年級作文4

春天來啦！它帶着溫柔和溫暖，悄悄地。悄悄地來到了我們的身邊。春天還是一把鑰匙，它把春天的大門開啟了。

春天有一盒五顏六色的盒子，看，它把挑花染紅了，粉色的花瓣飄啊飄啊，飄來了芬芳撲鼻的香氣。春天把小草染綠了，綠色的嫩芽飛啊飛啊，飛來了春天的暖和。綠色是給柳樹的，綠色的嫩葉在風中飄飄搖搖，像是在歡迎春天的到來。五顏六色是給爭奇鬥豔的花兒的，它們圍成一個大圈，一起唱歌，一起跳舞。它們的歌聲吸引了許多的蝴蝶，還吸引了許多的遊客呢！

春天還是一個讓動物們甦醒的魔法師。它讓青蛙變的勤勞，開始不睡覺了，來抓害蟲。它還讓雷公公把春筍喚醒了，讓它脫了許多的衣服，要不是它媽媽冬天怕它凍僵，給它穿上那麼多件衣裳，春天的時候就不會那麼晚纔起來。春天，它把蘭色給了泉水，泉水叮—咚，好象正在彈着琴。春天它還把小燕子給吸引來。小燕子們飛的可快了。在微風中，在陽光中，燕子斜着身子從空中掠過，唧唧地叫着，它們有的從這邊一轉眼就飛到了那邊的柳樹下邊；它們有的還橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水，就看到了波紋一圈一圈地盪漾開去。它們有的飛累了，落在電線上，電線像五線譜，停着的燕子成了音符，它們正在演奏着春天的讚歌。

春天它把快樂和歡笑給了小朋友，小朋友們脫掉了厚厚的棉襖在田野裏放風箏，他們的歡笑傳遍了田野的每一個角落。啊！春天你真美啊！我喜歡你，美麗的春天，希望你能永遠留在我身邊。

春天的色彩-三年級作文5

我愛嬌陽似火的夏天，我愛五穀豐登的秋天，我愛銀裝素裹的冬天。然而，我更愛的是那五彩繽紛，充滿了生機勃勃的春天。

春天是什麼顏色？哦，春天是綠色的，你瞧，那草坪上的小草。冬天時還是枯黃枯黃的，沒有一絲的淡綠。春天一來臨，小草們都爭先恐後地換上了春姑娘送來的新衣裳，站在綠色的草坪間，周圍綠油油的，你準會被這美麗的色彩所深深地陶醉。哦，小草，你真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

春天是什麼顏色的呢？哦，春天是紅色的！你瞧，那邊的桃樹林，都開花了，它們有的還含苞未吐，有的已經展蕊怒放了，它們開得多麼美麗，開得多麼燦爛。瞧！那粉紅色的花兒點綴在蔥鬱的木葉間，爭奸鬥豔。春天的風兒吹呀吹，紅色的花辮紛紛離開枝丫，在天空中翩翩起舞，它們多像一隻只紅蝴蝶，在空中飛舞。

春天是什麼顏色呢？哦，春天是萬紫千紅的。你瞧，那花叢中火紅火紅的雞冠花高昂地挺着胸膛，太陽花把它那金燦燦的臉龐，向着藍天，指甲花害羞地低着頭。快看，花叢的上空，蝴蝶正在飛舞着，把它那飾彩的智慧書頁，迎着陽光一開一收，小蜜蜂在綻透了的花蕊間，貪婪地吮吸着花蜜。多麼美麗的景象啊！真是黃四孃家花滿蹊！

我愛你，春天，我愛你的色彩，我愛你的美麗。

春天的色彩-三年級作文6

告別冬天，即刻便踏入了春天的腳步，春天總是悄悄的來又悄悄的走，在你還沒找到春天的時候，可能，春天已經在慢慢褪去。

春天，萬物復甦，那是極快的，可能你早上看到的還是花骨朵，下午，或者明天早上，便是剛剛綻放的小花了。站在樹下，想着一年四季樹的變化：春天含苞綻放，夏天長成滿樹美麗，秋天花兒葉子慢慢褪去，花兒慢慢凋零，冬天，樹又變得光禿禿。這一規律一直重複着，永不改變。

春天，小草偷偷從地裏探出頭來，到處是綠色：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。放眼望去，一片綠色，好一個春天，好一個綠色滿園，這樣的場景，心情怎麼不好呢？

踩着它鬆軟的泥土，我覺得大地是那樣的平實。

生命老人從天而降，給予萬物生機，所有沉睡的萬物，都在春天覆蘇，孕育生機。

對比冬春天的花園，覺得春天是那麼有生機，大自然是那麼的美麗。春，譜寫了生命的奇蹟。

我佩服春天，它敢在萬物蕭條的冬的盡頭，它是多麼的偉大！它使所有的生命復甦，它絕對是一位偉大的母親！

可是，現在的春天，因爲全球污染、全球變暖等一系列原因，不是那麼生機勃勃了。我們都愛春，都愛它的景色，都愛它溫柔的風，愛它纏綿的雨。什麼能夠重現生機勃勃的春呢？可能只有我們倡議環保，抵制污染吧。

春是個美好的季節，我們不可以看着春在默默的哭泣，環保無小事，卻從小事做起。讓我們盡出自己的一份力，保護春天，不讓它默默的哭泣！

一年之計在於春，一日之計在於晨。作爲祖國的花朵我們一定要好好學習天天向上，將來爲祖國做出自己應該盡的一份力！

我們愛春，春就愛我們。爲了祖國，爲了環保，奮鬥吧！

春天的色彩-三年級作文7

你的到來不用太多鐫刻，你是我最靈動的夥伴。他人眼中的你僅有一個顏色，但在我的眼眸裏，你是那麼光彩奪目，繽紛絢爛，值得所有人駐足凝望。

三月你漸漸摘掉了你的面紗，用豐富的色彩將我的目光填滿。你是透明色的，你的到來總會伴隨着那使萬物復甦的雨。晶瑩剔透的雨滴在朦朧的薄霧中緩緩落下，奏出富有生機的樂曲。那一場場雨打破了冬日的沉寂睏倦，我的心會像湖面那樣在雨滴的落下聲中變得更加飽滿、豐富。街上的人們都因你而停留，享受這一刻你給他們帶來的恬美。因你那透明的色彩將一些憂愁昏暗沖刷，讓佇立屋檐下的人，望着周圍的事物都是那麼的純潔、乾淨。

你是綠色的，你最大的魔力就是能將那些早已泛黃枯卷的葉子煥發生機，讓那光禿禿的樹幹重歸茂密。你似乎就是綠色的代名詞，你所做的一切似乎就是將這個了無生氣的土地繪成蔥綠的草坪與繁茂的樹林。四季中，你也許是它們中最勤勞的那一個，你在的時候，這片世界永遠充斥着生的氣息，因你總能將大地改造得令人無語倫比。每當我看到那茂盛的樹林，我就知道你曾來過，留下了綠影。

其實你的色彩更像你的性格，樸實無華，嫺靜無聲。你在我的生命中留下你的簽名，是我心中你留給我最好的禮物。你曾與我登山，與我度過短暫的寒假，也曾陪我寫完最後一篇文章。

春天的色彩-三年級作文8

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅彤彤的，天空是湛藍色的，樹梢是發的嫩芽的，難怪古代的詩人都愛吟誦春天的景色，畫家都是描繪春天的風景。春天不僅是萬物復甦的一個季節，也是融合一切美的色彩的季節，在春天裏面可以看到各種五顏繽紛的顏色，我們也可以在春天中感受到生命的力量，以及生命蓬勃發展的過程。

雖然春天總是下着小雨，但是雨過後的天空會讓我感到非常的舒適，而且下雨過後的天氣也會變得非常的清晰。雨水打落在大地上，撫摸着大地上的一切生命動植物讓他們能夠快速的萌芽發展。當春雨來臨的時候，總會伴隨着一些寒風吹醒了萬物，讓他們能夠知道春天已經到來，需要萌芽發芽了。

其實描述春天景色，我最喜歡的是宋朝的王安石的一首詩，叫春風又綠江南岸。在他的詩中描寫的一些景象非常的壯觀，而彌言春天的到來讓整個大地都佈滿了綠色的植物，讓人一眼望過去，感覺到生命的力量是如此的強大。無論在嚴寒的季節經歷了什麼，只要春天的到來，他們總是會爆發出強烈的生命力。

或許很多人都會感嘆，春天總是把冬天的冰雪融化了，讓我們看不到一些美。但是這或許就是人生啊，當你能夠發現色彩奪目的春天的時候，叼黃而哭靈的冬天以及白雪皚皚的冬天肯定會失去。只有當你感受到失去的東西，你才能會真正享受到美的東西。春天爲什麼如此之美？因爲我們經歷了夏天，秋天和冬天的每一天的失去，而春天又是萬物復甦的季節，所以我們非常喜歡春天，因爲在這裏看到啦！除了顏色之外的其他東西，還有生命的爆發和生命的頑強能力。因爲這一切跟人類的生命是如此之下，我們從小時候的萌芽到如今的茁壯成長，到以後肩負社會的重擔以及爲人民服務的力量，我們正在向強大的自己一步一步的邁進。

春天的色彩-三年級作文9

夏天，大地披上了綠色的衣裳；秋天，滿地金黃，是落地的樹葉；冬天，鵝毛般的大雪，銀裝素裹；唯獨春天，是不可思議的，唯妙唯俏地向人們展示出生命的奇蹟，萬物生機勃勃。

春天是五彩繽紛的：太陽公公紅彤彤的，草木是嫩綠的，千樹瓊花，碧波漣漪，萬物潤如酥，春色滿園，落紅如雨，讓人如癡如醉，所以春天是一切美的融合，一切色彩的總和。

有人說，春天是綠色的，漫山遍野的綠色，草木甦醒，河岸兩旁的楊柳都紮上了辮子，好像在和春天招手，告訴大家春天來了。

有人說，春天是金黃色的，太陽公公金燦燦的照耀着祖國大地，滋養世間萬物，使萬物迸發出生機，喚醒了沉睡的鳥兒。

有人說，春天是粉紅色的，羞答答的桃花開始翩翩起舞，一開就是一大片一大片的，遠遠的望過去就像一幅美妙畫卷，有成千上萬的人們正在山的對面拿着相機，記錄着這美麗的景色。

有人說，春天是白色的，千樹萬樹梨花開，如同穿上潔白婚紗的新娘正在向人們微笑。

有人說，春天是藍色的，天空是藍色的、河流是藍色的，可愛的蜻蜓在水中嬉戲、青蛙們開始蹦蹦跳跳的尋找美味的食物。

又有人說，春天是紫色的，高貴的蘭花綻開出紫色的花朵，迎着溫暖的春風向我們招手。

還有人說，春天是黃色的，油菜戴上了黃色的帽子，聽着小鳥的伴奏，和蜜蜂翩翩起舞。

由此可見，五彩繽紛的春天是多麼的奇妙啊！此時，我的心裏萌生了一個大膽的想法，如果給我筆和畫板，那麼我將會成爲一名畫家，在畫板上一揮而就，畫出春天的色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫......

春天的色彩-三年級作文10

冬天歸去，春天又來，就這樣年復一年的變化，從春到夏，從秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，時間也就如此，一年之計在於春，春光總是比其他時間過得快，而早春，一年之初、一季之初，更是無比的難以尋覓，更是無法挽留，令人珍惜。

我並不知道今年是哪年哪月哪日，更無法明確，但是從大自然的變化中，我能堅決得告訴你，今天是春天……

我喜歡春天，喜歡她的色彩。

萬事萬物都有自己的色彩，並且是那麼獨特，有深有淺、有重有單，綻放着自己的魅力，更神奇，更令人驚歎的是，這絢麗的色彩，盡是千姿百態，千變萬化。

在默默裏，我靜靜地觀察着，觀察着的不是單單絢麗的色彩，而是這神奇的萬物、神奇的大自然、神奇的世界。

但是這久久的觀察，需要時間的，是需要耐心的，僅短暫的觀察，是無法觀察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對於那些懶人，那些沒有耐心的人來講，他們所觀察到的，也不過就是幾根毫毛，不，是一根毫毛罷了，在他們的眼裏，一年的色彩永遠是相同的，樹葉永遠是綠色，地上永遠是白雪，花永遠都盛開。早春，在他們的世界裏，頓時失去了色彩與魅力。

所以觀察早春，是非常不容易的。在漫長的春季中，在短暫的春季中，在擁有絢爛色彩的春季中，我觀察到了許多：草是嫩綠的，樹葉是墨綠的，梨花是白色的。萬物是絢爛多彩的，是格外美麗，格外生機勃勃。

所以，我會利用那麼多時間來觀察早春，可能是因爲我喜歡春天吧！喜歡春天的色彩吧！

春天的色彩-三年級作文11

春天是萬物復甦的季節，在春天裏綠色是一個主基調，我們常說綠色是代表着生命的步伐，也是代表着生命的開始。因爲在春天很多綠色的植物開始萌發出新的生命，我們就重新了生命中聯想到了我們人類的萌芽，所以我們把綠色稱之爲力量的顏色。

當然，春天的色彩雖然說綠色是主基調，但是我們也並不能把其他的色彩給抹去。春天之所以能夠成爲萬物復甦的一個時代，因爲它的包容以及接納，因爲在春天的時候並不代表着顏色個單一性，而是五顏六色的色彩，在春天都能夠迸發出新的生命。在我看來，春天的顏色就是所有的顏色，是五彩斑斕的顏色。因爲春天是一個接納和包容的季節，在這個季節中無論什麼顏色春天都能夠接納，我們可以在春天看到任何的色彩，而在其他的季節是看不到的。

所以說春天的色彩並不是單一的綠色，雖然綠色代表了生命的延續和生命的開始，但是其他的顏色一樣可以代表着我們新生命的迸發和生命的接納。我們可以從五彩斑斕的世界衍生人類的世界，因爲春天之所以能夠接納五彩斑斕的顏色，所以春天才能成爲萬物復甦的一個季節。而人類的世界也是如此，人是有七情六慾的，每個人都有不同的性格，也正是因爲人類能夠接受各種不一樣的心情、性格和人的這種情感，所以人類才能不斷的進步，不斷的發展科技，才能夠成爲地球中唯一一個進化出智力的人羣。

所以我們應該從春天的色彩出衍生出更多的內涵和寓意，我們不能單單隻看到單一的色彩而忽略了其他爭相開放的花朵。在我們眼淚也是一樣的，不能單單隻看到人性醜惡的一面，還應該看到人性美好的一面。我們應該接納不同的文化和色彩，別那別人也等於是接納自己，所以人類才能站在歷史的舞臺上演繹出新的生命。

春天的色彩-三年級作文12

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”春天是一個草長鶯飛的季節，它出現在每一個地方，讓每一處都呈現出一派生機勃勃的景象。

春天在花叢中。花叢裏盛開着各種各樣的花，像火紅朝霞一樣豔麗的桃花，穿着黃色衣裙、吹着小喇叭的迎春花，像小姑娘羞紅了的臉的粉色櫻花，還有穿着一塵不染的白色衣裙的仙女翩翩起舞的玉蘭。它們有的花蕾滿枝，擁擁擠擠，有的含苞初綻，欲語還休，還有的昂首怒放，毫不保留地綻放笑容。一陣微風吹來，花香沁人心脾，洋洋灑灑的花瓣像一羣在空中飛舞着的蝴蝶，有的調皮地落到了人們的肩上，去開啓一場未知的旅行，有的.入了大地的擁抱，給大地鋪上了一層色彩斑斕的地毯。

春天在小河裏。河上的冰融化了，河水“叮叮咚咚”地流淌着，像是在演奏一首動聽的歌曲。水中的小魚游來游去，在水裏自由自在地嬉戲玩耍。河邊的柳樹儀態萬千，柔軟的枝條上抽出了嫩綠的新芽，細長的枝條就像少女的長髮。春風拂過，柳條隨風搖曳，更似一位風姿綽約的女子，美麗極了。原本平靜的河面，也漾起了層層波紋。

春天在春雨裏。春雨一下就是兩三天，有的像牛毛，有的像細絲，還有的像繡花針。在春雨的滋潤下，花更豔了，草更綠了，空氣也更清新了。

春天在我們的身邊。冬眠的動物們甦醒了，鑽出了洞穴，來感受這美麗的春天。活潑可愛的小燕子從南方飛回來了，揮舞着一對輕快的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。人們也脫下了厚重的棉衣，漫步在春光中，感受春的氣息。天空中也飛滿了各式各樣的風箏，到處都是小朋友們的歡聲笑語。

春天是一個萬物復甦的季節，是一個充滿生機的季節，是一個象徵着希望的季節。美麗的春天，我愛你！

春天的色彩-三年級作文13

春天的顏色真是五彩繽紛的，太陽石紅彤彤的，天空是瓦藍瓦藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，畫家把春天畫得如此美麗，那是因爲春天是世界上一切美的融合，一切色彩的彙總。

春天的雨是連綿不斷的，像牛毛，像細絲，像銀針，它滋潤着大地，撫摸着大地，在人們不知不覺的時候，來到了田野上，來到了山坡上，來到了房前屋後。慢慢的匯成了河流，給大地帶來了甘露，給植物帶來了生命。

風和雨這對好兄弟，它們總是結伴而來。帶着溫暖的風兒，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石說：“春風又綠江南岸，明月何時找我還。”說的多麼好啊！

在風的吹拂下，漫山遍野的野花都睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一條，連成一片，匯成花海。看着這樣的景色，煩惱沒有了，把希望帶來了。感謝春天的色彩，給我們帶來了信心和力量。

再看看草地上放風箏的孩子們，在藍天白雲的映襯下，各式各樣的風箏自由的飛舞着，飄揚着。天上的風箏漸漸多了，地上的人兒也多了。家家戶戶，男女老少，都像趕集似的，一個個都出來了。活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，對新的一年滿懷希望。那些穿着各色各式衣服的孩子們，那些色彩斑斕的風箏，不正是給春天增添了色彩嗎？

春天的色彩，是春姑娘手中的彩筆在勤快地揮動着；是大地的花草樹木裝扮着；是孩子們天真爛漫地增添着……

讓我們盡情享受春天的色彩和愉悅吧！讓我們爲春天譜寫動人的樂曲吧！

春天的色彩-三年級作文14

春天像彩虹一樣，有紅、有綠、有黃等等。真是五彩繽紛啊！

你看美麗的小草在早晨顯得格外瀟灑。它從淺綠一天一天慢慢的變成深綠，是多麼的奇妙啊！

你看婀娜多姿的花朵正在向別的花朵爭奇鬥豔。我纔是最美麗的花姑娘！一朵紅玫瑰說，我是花中之王，只有我才能當花姑娘。一朵開得正旺的牡丹說，原來在舉行花姑娘的比賽，最後花姑娘的榮譽名稱由美麗的野百合獲得，其他的花朵都輸得心服口服。最佳顏色獎由全體花兒獲得！是呀！花場上有紅的、黃的、粉紅的、白的等等，眼睛都數花了，真是太賞眼了。

在一片麥地上，農民伯伯正在辛勤勞動，麥地上一塊金一塊綠，金的是小麥，綠的是大麥，因爲小麥成熟的比較早，大麥則比較慢。

在那蔚藍的天空上，有二分之一是白的，有二份之一是藍的，並且有時候是馬，有時候是羊，有時候是牛，有時候是花等等，總之天上的白雲千姿百態，地上有什麼，天空上就變什麼，真是讓人眼花繚亂。

那絢麗的朝霞，像火一樣那麼紅，像彩虹那樣美麗，尤其是在剛上來的時候，那一團團絢麗的雲像火一樣照射着我的心靈，讓我的心十分溫暖。

五彩繽紛的春，你想一位天使讓我們的心靈十分溫暖，你想一位母親那樣指引我前進，你是一位畫師，畫出一幅充滿生機的春景圖。

春天的色彩-三年級作文15

在人們通常的印象中，除了花，春天的色彩就是綠：草是綠的，樹葉是綠的，河水也是綠的。這些當然都沒錯。

但是，當我們細心去觀察和感受春天的色彩時，卻不是這麼單調和單一。

在城市街道綠化帶、街心花園和公園裏常見的植物中，不同科屬和種類的植物，體現出不同的色彩。大致上看，常綠喬木深綠色外套上點綴着片片新綠，落葉喬木則披上了嫩綠色春裝。細分起來，雖同爲綠色，卻氣象萬千，深淺不一。

銀杏樹高大挺拔，隨着嫩綠的新葉掛滿樹枝，彷彿飄動搖曳的綠巨人，昂首挺立在廣場、車站、碼頭，用越發顯得高貴的油綠向人們昭示着春天的到來。

黃桷樹顯得有些趔趄，好像永遠無法整齊踏上春天的腳步，有的早已披上淡綠微黃的盛裝，有的纔剛剛冒出紫綠的新芽，還有不和節拍的穿着金黃的秋裝。

小葉榕、天竺桂撐起的墨綠色大傘，邊緣上覆蓋一層略微泛着一絲淡黃的嫩綠，隨着微風輕輕搖動，好似飄動的團團綠色絨球。

木槿、臘梅不動聲色，靜靜展示着碧綠的新裝。

紅楓、紅繼木、紅葉李則顯得與衆不同，它們穿着紫紅色的春裝，把碧綠的大地點綴得更加絢麗多彩。

菩提樹、黃葛蘭、黃花槐、三角梅、櫻花、金桔，包括每棵不知名的小草，都有自己獨特的色彩，那是充滿無限生命力的色彩，那是綻放勃勃生機的色彩，那是帶給人們愉悅快樂的色彩。