【精品】春日踏青作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的春日踏青作文3篇，歡迎大家分享。

春日踏青作文 篇1

今天，我和爸爸媽媽還有大姑姐姐一行四人去康巴什進行一次踏青。

我們一路有說有笑，不一會兒就到達了康巴什，我們這一支部隊首先來到了政府廣場門前。

首先映入眼簾的是頗有名氣的四大建築，它們是文化藝術中心，鳥巢。大劇院和圖書館。

我們先進入了文化藝術中心，看到裏面有各種鳥類的圖片和介紹。印像最深的就是一個叫“長耳鴨”的鳥，看着很像貓頭鷹，灰白色的羽毛褐色的小腦袋，拍着一雙有力的翅膀在空中翱翔。

到了鳥巢門口我們拍了好多照片，可惜不開館。無法一覽其內部的風采。它的外形看起來真像一個小鳥的窩。

我們還看了大劇院和圖書館，因爲是清明節所以都沒開館，只能在外邊看看其構造。大劇院的外形像一頂黃色的蒙古女帽，外邊的花紋細緻而美麗。圖書館做的`最有個性，樣子像幾本斜着放置的書，這麼大的建築能斜着建起來，我真佩服建築工人們的高超技藝。

順着政府的中軸線走過去，我們經過了蒙古象棋廣場，來到了觀景臺。觀景臺上放着一架高倍望遠鏡，能看到遠處的風景和牆壁上的彩繪，那些彩繪很漂亮，如果你們有機會也來這裏看一下。

春日踏青作文 篇2

春風輕輕拂過，捲起一地落花，太陽將光芒撒在人們的身上，撒在冒出新芽的大樹身上，撒在新生的萬物身上。

此時踏青，最好不過。結伴出行，行至金滿湖公園，太陽已升至高空。烈日刺目，不刺心。心情愈發愉悅，鬱金香已落，片片花瓣零落成泥，滋養本體，萬物如此生覆滅，滅返生，輪迴數道，數會，生生不息，正是春之氣息。

稍作修整，便用午餐，四處尋找，此處撿一，那地挑數，已尚未動，便已半飽，大塊朵頤後，戲耍其間，女爲一元，男爲五角，湊之散錢，五角極少，一元卻多笑鬧之餘，綠樹成蔭，鳥語花香，何不美矣？

擡目遠望，一紅白相間的熱氣球立於地面，歡笑行至，見一片翠綠的草地，淺紫的花海。細嗅，如那顏色一般淺紫的氣息轉來，不禁爲此陶醉，爲此驚歎。再行數步，見一攤販，在烈日下冒着絲絲白氣，買之，輕嘗，甜、涼，正是夏日必備。

歸車，手餘二冰激凌，何人之物？懷玉、珏如之物。人否？車下迷茫。笑嘆，實爲半大小孩。領去，滿身輕鬆，愉悅之笑。

車行至古婺窯火，未入門便盡是泥土芬芳，此乃田園之息，熟悉無比。入門白色瓷器滿目，盡帶端莊俏皮之意，細膩之色，細膩之光，令人心生好感——當爲“婺州窯”三字！

自做婺州窯，欣喜之餘，又帶激動，見精美之物現於他人手下，無意服輸。不消片刻，一花盆雛形出首手間，樂不思蜀，得師之贊，更樂，實至，戀戀不捨，終離去，手拿陶泥，盡顯傻樣。

又拂春風，有撒陽光，又憶起那日踏青。

春日踏青作文 篇3

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”哼着歡快的歌兒，沐浴着和煦春風，和媽媽一起到鄉間小道上踏青賞春。

瞧！春天已經不知不覺來到我們身邊，你看，小河裏的冰雪融化了，大雁排着整齊的隊伍從南方飛回來了，布穀鳥那清脆的“布穀”聲彷彿正在催促着農民伯伯快快播種。

樹上的嫩芽吐出了點點新綠，遠遠望去，嫩生生一片。道路兩旁的桃花、梨花、迎春花、油菜花等紛紛開滿枝頭，那粉的似霞，白的似雪，紅的似火，黃的似金，你不讓我，我不讓你，朵朵爭奇鬥豔，好像非要爭出個甲乙丙來不可。

地上的小草偷偷地從泥土裏鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的，正如唐代大詩人白居易在《賦得古原草送別》中所寫：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。多頑強的小草呀！

我和媽媽邊走邊看，邊看邊聊，看春天帶給我們的美好景色，聊春天帶給我們的欣欣向榮。

好一派生機勃勃的景象，難怪古人會這樣說：一年之計在於春。