尋覓春天的蹤跡學生作文（精選10篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡學生作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

尋覓春天的蹤跡學生作文1

2月15號，在置辦好了年貨後，我建議媽媽一起去踏青。經過商量，我們決定自駕前往西太湖，尋覓春天。

朝陽初上，我和兩歲的小妹妹跟着爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開車，我和妹妹坐在後面一路歡歌，一小時不到，映入眼簾的已經是花博別樣一方天了。只見陽光下的西太湖，波光粼粼，靜如處子，一襲淺綠色的長裙，似乎在迎接我們的到來。

我吸着新鮮空氣，都不想呼出來了。放眼遠處，那一大片茵茵草坪，一道道婉轉回廊，一處處小橋流水，無一不彰顯着我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別緻的建築，作爲花都武進的一員，怎麼能不爲之自豪和驕傲？

春天的武進，武進的春天——美不勝收！也許老天也爲這美景所動，淅淅瀝瀝下起了細雨，雨中的花博更是另有一番滋味。斜風細雨中，綠樹頷首，花枝亂顫，碧草青青，整個像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈，又不管大家閨秀的高雅。

“真是太美啦！我愛死這裏啦！”我不禁在雨中哇哇大叫起來。妹妹也在一邊幫腔：“愛死這裏啦！愛死這裏啦！”“瞧你倆那傻樣！”爸爸在一邊哈哈笑起來。這時，我瞧了瞧媽媽，她坐在花壇旁邊的椅子上，耳朵靠在花上，好像在聽些什麼。我好奇地走上前去，也將耳朵貼在花上，哦，小花們好像在對我說：“小姐姐，你看看我們可愛嗎？”我趕緊輕聲回答道：“可愛可愛真可愛，廣大中外遊客一定很喜歡你們的呢！”聽到這話，小花們笑了，忍俊不禁……

“寶貝，走啦！”不知什麼時候，媽媽已經離開了花壇，走到了前面，並且邊揮手邊叫我走啦。我一驚，看看手錶，竟已是十二點啦，

坐在車上，我還在回味着西太湖別樣的春意，又濃又清新，真令人流連忘返。

尋覓春天的蹤跡學生作文2

那天，我早早的起了牀。我很興奮，因爲我們要去踏春。我是步行來到學校的，走到學校腿就開始疼了，就別說去那麼遠的地方了。但是我不甘心，好不容易能和同學一起去找春天，我纔不會丟掉這次機會呢！

到了學校門口，那時候還沒有同學，我覺得無聊，就去找離學校最近的尚啓玩。到了她家，她還在吃飯，我就等她了一會兒。她吃完飯了，我們就一起去學校了。又在學校門口等了一會兒，同學們都陸續來了，接着老師也來了。我們開始排隊，我是我們那一隊的隊長，韓一萍是她們那一隊的隊長。開始上路了，我們倆很緊張，就手牽着手走。一會兒我往後一看，又有兩隻手牽在了一起……

走在一條小路上的時候，老師說可以摸摸楊樹上剛長出來的葉子。很多同學都去摸了，我也去湊了熱鬧。我發現楊樹剛長出來的葉子和塑料差不多，要不仔細看，我還真把它當成塑料了。摸完了，我們排好隊繼續走看到了桃花，有同學問老師能不能去看看，老師說可以。同學們就像瘋了一樣，都跑下去看桃花，摸桃花，聞桃花。蘇鵬同學最仔細了，他還一片一片的數了數桃花有幾片花瓣。該上路了，同學們整整齊齊的走過了那條公路。

我們走到了一個工廠前裏面種了許多我們沒有見過的花，同學們都很想進去可是那個值班的老頭太小氣了，怎麼說都不讓進去。老師過去跟他說了一下，老師自己進去了，我們呢，只能站在外面等待着老師帶着照片出來。又走到了一個工廠前，誰知道這個工廠值班的老頭比那個還小氣。老師進去拍也不行，最後只能把相機給他，讓他拍。哎！那個老頭真是不會照，照的就跟沒照一樣。

又該上路了，這次很快就到目的地了。到了那裏，我們先吃飯，吃完飯，我們在那裏玩打水漂，正玩得高興的時候，我聽到張桐柏在哭，就過去看看怎麼回事。原來是高豐啓在玩打水漂的時候打到了張桐柏，張桐柏哭的時候，我覺得很好笑。我們回到吃飯的地方，老師摘了一些能止血的草，在嘴裏嚼了一會兒，放在張桐柏的傷口上。

該回家了，那時候我的腿就像要散架了一樣疼，就別說要回去那麼遠的路了。可是又有什麼辦法呢？當我們走到姚張村的時候，已經累得走不動了，老師就讓我們停下來休息一下。我們看到村口有一個小賣部就爭先恐後的去買水。回到了學校，我用老師的手機給我媽媽打電話，當我聽到媽媽說她不來接我的時候，我很傷心。幸好老師把我送回去了，不然，還不知道要走到什麼時候呢！

要是讓我說出那天的感受是什麼，我會說：那就是一個字”累“呀！但是”累“並快樂着！

尋覓春天的蹤跡學生作文3

“門前老樹張新芽，院裏枯木又開花…。”又是一年新起點，又回到了四季之首——春。在這個萬物萌生的時候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。

陽春三月，走出家門，人們就感覺到一陣暖風拂面迎來，空氣中夾雜着梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悅之情油然而生。看，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹隨風盡情搖擺着。春風，吹開了人們畏寒的心扉，給大地帶來了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強烈了。功夫不負有心人，我找到了她——春風。

細雨綿綿，小雨叩響了季節的門。雨中的一切都是那麼的迷濛，透着一種朦朧的美。看，柳條經過一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來，享受着一份溼潤的清涼。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我找到了她——春雨。

春花也不甘示弱，吐露着芬芳，展示着自己的美態。看，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩人筆下憂鬱的丁香此刻卻有着如此的溫柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開的瀟灑風流，一串串花朵緊緊地挨着，裏面是深紫，外面略淡，似一個嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑着令人心醉的美。於是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發現美的眼睛。我找到了她——春花。

老話說的好，一年之計在於春。春天，是耕耘的季節。春華秋實，播下一個希望，收穫一個明天。如花的歲月裏，讓我們去尋覓春天的蹤跡，一起擁抱這個美好的季節！

尋覓春天的蹤跡學生作文4

清晨，陽光慵懶而柔和地散落進窗櫺。我看到光禿禿的樹枝在陽光的包圍下好似有了星星綠意，看到鳥兒享受地伸展着雙翅，似乎下一秒就會迎着日光翱翔天際。還可以看到河水靜靜流淌，在柔美的金光下閃耀，似是鑽石反射出一切光芒喚醒世界。我知道，一定是春天踏着露珠款款而來。

尋春。

我踏上了尋找春天蹤跡的路，往日常走的路，總是枯燥甚至醜陋。令人提不起精神，而今日周邊的草地似乎被人潑上了綠墨，漫着簇簇新綠。我看到了春的萌發，春走過留下的淺淺印跡，我不禁疑惑，春天真的來到了？我不滿足於此，春天的蹤跡應該是萬物復甦的景色。繼續向前走，春意好似更濃，看街邊剛剛綻放的花兒，在陽光下乖乖披上金色的外套，好像被人刻意鑲嵌着價值不菲的鑽。各種花，有的嬌豔盛開；有的羞答答的不肯開放，還在默默的撫摸着自己嬌嫩的肌膚；有的還在輕掩着花蕊。讓人們的心情好像也如這花株的姿態一般，漸漸放晴……沐浴在陽光下的幾隻鳥兒，興奮地跳來跳去，給這活躍的氣氛更是加了一抹亮色。美麗的景色讓人無不讚嘆，春天，真的來了。

悟春。

經過這一番搜尋，我看到了春的蹤跡，看到春日劃過散落給人們的幸福，春天本就是能予以人希望的季節啊！她好像勝利的號角，宣告着人們將迎來快樂與美好；她好像黎明的日出，帶給人們淺色的溫暖與享受；她好像初春的花瓣，泛着嬌嫩的清香。這就是春啊，這一切暗示着生命的跡象，春總能帶給人無限驚喜。

感春。

春天是一年之始，她讓人們從冬天的睏倦中醒來，放鬆心情，準備迎接美好的一年。她讓我們從過去的挫折困境和失望紛紛告別，獲得真正的希望和動力，成功的曙光在前方向我們揮手。每個人都從中獲得鼓勵，背好行囊在這陽光明媚的春天進發。我們都帶着感恩的心情，感恩春天，感恩春的蹤跡，春走過的地方，萬物都被喚醒，把整個世界都裝扮地極其美麗，這都是春啊，所有人都歡迎你的到來，珍惜你的存在。

春的活潑明媚，好似處在最美年華的少女，張揚着無限魅力。不過，春姑娘如此羞澀，在人們睡夢中悄悄來到，將大地裝飾一番，悄悄將人們的夢點綴，就像蝴蝶的翅膀撩過，奇妙卻又抓不住，只留下了美好的蹤跡，於景中，於心間。

尋覓春天的蹤跡學生作文5

三月春光，萬物復甦，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬里亮豔，奪目繽紛。

早晨，我踏着霧露尋覓春天的足跡。

竹林中浸滿着清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進我心靈的空間，敞開了心中的視窗，放去整個冬日裏的悶氣。竹葉尖兒上掛着沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態，像雲嵐裏的淑女，優美舞動的舞姿，像白霧裏的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山裏的隱士，神祕隱約的風度。土壤裏有帶着尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受着春雨的滋潤，沐浴着陽光的溫暖。

中午，我聞着芳香尋覓春天的足跡。

小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片聖潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊裏飽含着聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞着它的香氣。

傍晚，我看着雲霞尋覓春天的足跡。

天邊，一道夕陽點亮了雲端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神祕，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。

春天的足跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。

尋覓春天的蹤跡學生作文6

春姑娘邁着輕盈的步子來到了人間。

她走到哪裏，就把春天的氣息帶到哪裏。她去到小河邊，小河裏的冰融化了，小河又恢復了她哪神奇的嗓音，唱着歡快的歌曲一路歡騰的奔向大海的懷抱；春姑娘來到了田野，田野裏的油菜花開了，田野上一片金黃，油菜花上哪晶瑩剔透的露珠在陽光的照耀下閃閃發光，美麗極了！春姑娘又來到了花園，花園裏的花兒看到了春姑娘，連忙把美麗的.花瓣展開來迎接她的到來。春姑娘看到鳥兒都飛向了樹林，就愉快地跟着一起飛。樹林裏的樹木都脫下那厚重的棉衣換上美麗的綠芽衣服。喲，原來這裏還有幾顆幼苗在和小鳥玩耍，看到春姑娘來了，連忙跟她打招呼，春姑娘微笑着告訴他們要快樂、堅強、健康地成長。春姑娘拜訪完她的朋友們就飛向了其他地方，她要把春天的氣息帶到世界的每一個角落。

我跟着隨着春姑娘的腳步來到了公園，公園裏面一片生機。天上的小鳥在自由在地飛翔，地上的小草在無憂無慮的生長着，他們要爲春天增添綠色。我來到公園裏的小植物園裏，植物園裏百花齊放，一朵花比一朵花好看，並且它們的種類也非常多，如桃花、玉蘭花、玫瑰花、迎春花、紫荊花、鬱金香花、月季花、海棠花……他們可真美啊！

當我正陶醉其中是，妹妹忽然說了一句話把我從中拽了出來。妹妹說的一句話是：”姐姐你快看！“我問他有什麼事。她讓我看一朵花並說：”我們來玩一個遊戲，名字叫‘數花瓣’，你敢不敢玩？“我說：”好，說一說怎麼玩。“”規則很簡單，就是在不碰着花瓣的情況下數花瓣，看誰先數完。“妹妹說。比賽開始了。正當我專心致志地數花瓣時，忽然發現妹妹她不見了。這可把我給急壞了，於是我就開始找她。找了好久才找到她。我對妹妹說：”你去哪兒了，可把給急死了。你沒有受傷吧？“妹妹笑着對我說：”我沒有事，倒是你，你也太笨了吧，居然這麼容易被我給騙了。“我聽了妹妹的話，一下子火冒三丈，生氣的對她說：”你真是太可惡了！“我妹妹反駁道：”我哪裏可惡了，明明是你太笨了……“”什麼，你居然說我笨，是不是不想回家了？“妹妹看我這麼說她，就斷定我要打她了，於是拔腿就跑，邊跑邊做鬼臉。我馬上就追了過去，把她逼到了牆角，滿臉壞笑地說：”嘿嘿，跑不掉了吧？和我比小聰明，你還太嫩了。“見自己已無退路，她說：”好姐姐就放過我吧，以後我在也不逗你了，好不好嘛……“看到她討好我的樣子，我忍不住笑了。

春天，是一個美麗的季節，發生在春天裏的故事也同樣是可愛的。

尋覓春天的蹤跡學生作文7

沐浴着春風，尋覓春天的蹤跡。看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地裏鑽了出來，湖水泛着綠色，整個世界都閃着綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

哦，春天邁着輕盈的腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？

沐浴着春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發嬌豔；打在新芽上，芽兒微微顫動着，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們如此矯健。

哦，春天伴着沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？

在這桃紅柳綠，春暖花開的季節裏。懷着一顆青春的心尋覓着春天的蹤跡。一轉身，卻發現春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。

春天，這一年中最惹人情思的季節。孕育了無數新的生命，喚醒了無數沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？

尋覓春天的蹤跡學生作文8

上星期我們的老師說星期天要帶我們去踏春。因爲老師讓我們寫一篇關於春天的文章，所以帶我們去踏春。可是到了星期五那一天，老師說：”星期六要去學習，星期天才能去，而且星期天之前得把作業寫完。“星期五我把作業寫完，因爲星期六我還要去新華書店買書。

到了星期天那天，我起來刷牙洗了臉吃過飯。還沒有走出家門口我看見了蘇鵬，張文元，高豐啓來找我，說一起到學校那裏集合。到了小賣部我買了4包方便麪，我們就一起去學校了。我的家裏有兩棵大樹，這兩棵樹因爲蓋鐵皮房鋸了點。不過我今天看到它的時候，樹的下半部分竟長出嫩芽，連樹都這麼頑強，可見大自然是多麼頑強啊！

我們到了校門口，有很多人還沒來，我們就在那裏等。不一會兒來了許多人，張桐柏拿了個包是女士的，很多人都笑了。有些還沒吃飯，韓一萍的爸爸開車送她來，我問她：”你是不是裝皇族呀！“誰知韓一萍當場就把我推到了門那。

時間到了，老師也來了，人也來齊了。所以老師讓我們8個人一組，隊長是蘇鵬，隊員有馬晨曦、王正陽、韓洋、宋明輝、張桐柏、張遠航、趙宇航，副隊長是張文元。隨後大家快速分成了四隊。

開始出發了，走到大街上，我看見了奇形怪狀的柳樹，王正陽拿手機了，我們讓他把這些樹拍下來。這些柳樹有的亭亭玉立，有的彎彎曲曲。我們一步步的走到了忽莊，忽莊有很多花，有的潔白無瑕，有的紅的鮮豔，有的黃的耀眼，有的是粉紅的非常好看。老師讓我們下去近距離觀察，不過我們都是不大認真觀察，蘇鵬倒非常認真地在觀察。我們也看到了楊樹，到了魚塘，大家說裏面有魚，不過好像沒什麼了，因爲我看到了有污水。我們看見了池塘邊一大片油菜花。

我們到了大馬路上，看見了很多的花和樹，比如櫻花、水常青、鬱金香、紫金花、三葉草、紫丁花、薰一草、小雞蛋花、梨樹……我們到了河堤那玩水漂，吃了飯。我又吃了點，大家都說我是隻小肥豬。

然後我們又開始玩起來，不一會兒高豐啓不小心把張桐柏的臉上弄了個小口子，老師用了一種草放在了張桐柏的臉上。

老師不讓拿棍，隨後看見了白玉蘭、紅玉蘭、紫荊花這些好看的景物。河也非常清澈，不過那的泥好像沼澤地。那還有一個有點大的小島，好像一條大魚，像魚上面也有花草。於是，我們又在想這到底是什麼呢。不一會兒到學校了我們解散了，大家都非常累！

原來，春天的大自然有這麼大的們魔力呀！

尋覓春天的蹤跡學生作文9

走進山林，頓時鴉雀無聲，伴隨的，則全是風吹樹林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發出的悲鳴，那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風中飄零。那一刻，我終於明白了，明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不願凋落，仍在枝頭上隨風搖曳、搖曳……

伴隨着對春天那種嚮往、那種憧憬，我帶着那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風拂過，竹葉伴着春風的伴奏，在爲春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那麼自然、那麼和諧！這使我見到春姑娘的心情更迫切了。

帶着那顆對生命充滿嚮往的那顆熾熱的心，又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香裏有一種桃花夾雜着一種淡淡的梨花香，又彷彿夾雜着一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片雲霞，朦朧之中，彷彿置身於世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競相開放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，彷彿一位位妙齡少女，在向人們展開美麗的笑靨，多麼可愛，多麼嬌鮮！

遠離了城市那些喧囂的噪音，拋開世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無味的生活，擡頭吧！用微笑面對人生，向人生髮起挑戰，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧！青春的花蕾，春天的希望是播種的季節；春天是生命開始的象徵；春天是對美好生活的嚮往！那星星點點的花蕾，即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多麼美好、多麼令人嚮往！

春天多麼可愛，多麼令人憧憬，多麼令人嚮往，我愛春天，愛春天的繁華，愛春天的活力，我愛你，春天！

尋覓春天的蹤跡學生作文10

春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細細地去品嚐，去體會。

春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍的、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界。看，那幾棵櫻花樹，有些花兒像個高傲的公主，把頭偏在一邊，不屑地看着陽光；有些花兒像一個害羞的小姑娘，把頭低了下去，不肯露出自己那嬌人的容顏；有些花兒像一位優雅的舞蹈家，舒展着花瓣，跳起了歡快的舞蹈。瞧，那一片金黃的油菜花，正在舉行選美大賽呢！它們努力地開花，兒散發出濃郁的香氣，引來了許多蜜蜂和蝴蝶呢！

春天，是動物的樂園。許多冬眠的動物都漸漸地甦醒過來了，積雪也在融化，整個森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個勁地蹦啊、跳啊，彷彿要把整個冬天沒有跳的勁道全部給補回來。百靈鳥正在開演唱會呢！引來了許多小動物來聽歌呢！如果此時你悄悄地去那裏看看，會發現簡直可以用人間仙境來形容了。如果動物也會說話，那它們一定會說：春天真好，春天真好！

春天，是孩子們的天堂，你瞧，男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂地踢球呢！而女孩子們呢？在草地上放起了燕子風箏、蝴蝶風箏，把天空點綴得絢麗多彩！

春天，是一個令人回味無窮的季節。春天，真美！我愛這美麗的春天！